昌邑教師管理辦法細則一、總則（一）目的為加強昌邑市教師隊伍建設，規(guī)范教師管理，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)國家相關法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，結(jié)合本市實際情況，制定本管理辦法細則。（二）適用范圍本辦法適用于昌邑市各級各類學校及教育機構(gòu)的教師。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴格遵循國家法律法規(guī)，確保教師管理工作合法合規(guī)。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀教師。3.激勵發(fā)展原則：建立健全激勵機制，促進教師不斷提升自身素質(zhì)和教育教學水平。4.公平公正原則：在教師管理的各個環(huán)節(jié)，做到公平對待、公正評價。二、教師任職資格與聘任（一）任職資格1.具備相應的教師資格證書，符合國家規(guī)定的學歷要求。2.身心健康，能夠勝任教育教學工作。3.具有良好的職業(yè)道德和教育教學能力。（二）聘任程序1.學校根據(jù)教育教學需要，制定教師聘任計劃。2.發(fā)布招聘信息，明確招聘條件和要求。3.組織報名、資格審查、考試、面試等環(huán)節(jié)。4.根據(jù)綜合成績確定擬聘人員名單，并進行公示。5.簽訂聘任合同，明確雙方權利義務。三、教師崗位職責（一）教學工作1.認真?zhèn)湔n、授課，精心設計教學方案，確保教學質(zhì)量。2.積極參與教學改革和教學研究活動，不斷改進教學方法。3.按照教學計劃和課程標準要求，完成教學任務。（二）學生管理1.關心愛護學生，尊重學生人格，建立良好的師生關系。2.加強學生思想政治教育和品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3.做好學生的學業(yè)指導和心理輔導工作，促進學生全面發(fā)展。（三）教育科研1.積極參與教育科研項目，開展教育教學研究。2.撰寫教育教學論文和研究報告，總結(jié)教育教學經(jīng)驗。3.推廣教育科研成果，提高教育教學水平。（四）社會服務1.積極參與社會公益活動，為社會發(fā)展做出貢獻。2.發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為社區(qū)、企業(yè)等提供教育咨詢和培訓服務。四、教師考核評價（一）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場、職業(yè)道德、師德師風等。2.教育教學工作：包括教學工作量、教學質(zhì)量、教學改革等。3.教育科研工作：包括科研項目參與、論文發(fā)表、成果推廣等。4.社會服務工作：包括社會公益活動參與、專業(yè)服務貢獻等。（二）考核方式1.平時考核：由學校負責組織，定期對教師的工作表現(xiàn)進行檢查和評價。2.年度考核：每年進行一次，由學校組織實施，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。3.聘期考核：在教師聘任期滿時進行，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。（三）結(jié)果運用1.與教師的績效工資掛鉤，考核優(yōu)秀的教師給予相應的獎勵。2.作為教師職稱評定、崗位晉升的重要依據(jù)。3.對考核不合格的教師，視情況進行誡勉談話、培訓、轉(zhuǎn)崗或解聘等處理。五、教師培訓與發(fā)展（一）培訓計劃1.學校根據(jù)教師隊伍建設需要和教師個人發(fā)展需求，制定年度培訓計劃。2.培訓計劃應明確培訓目標、內(nèi)容、方式、時間和經(jīng)費等。（二）培訓內(nèi)容1.思想政治教育：加強教師的思想政治理論學習，提高政治素養(yǎng)。2.職業(yè)道德培訓：強化教師的職業(yè)道德教育，樹立良好的師德形象。3.專業(yè)知識培訓：更新教師的專業(yè)知識，提升教育教學能力。4.教育技術培訓：提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。（三）培訓方式1.校內(nèi)培訓：學校組織開展校本培訓，邀請專家學者、優(yōu)秀教師進行講座和指導。2.校外培訓：選派教師參加上級教育部門組織的培訓、學術交流活動等。3.網(wǎng)絡培訓：利用網(wǎng)絡平臺開展在線學習和培訓。（四）教師發(fā)展支持1.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓、考核、科研等情況。2.鼓勵教師參加學歷提升教育、攻讀學位，提高學歷層次。3.為教師提供教學實踐、課題研究等機會，促進教師專業(yè)成長。六、教師待遇保障（一）工資福利1.教師工資按照國家規(guī)定的標準執(zhí)行，按時足額發(fā)放。2.享受國家規(guī)定的福利待遇，包括五險一金、帶薪休假等。（二）職稱評定1.建立科學合理的職稱評定制度，按照公平、公正、公開的原則進行評定。2.職稱評定注重教師的教育教學業(yè)績、科研成果和師德表現(xiàn)。（三）職業(yè)發(fā)展機會1.為教師提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，鼓勵教師擔任學校管理職務、學科帶頭人等。2.對在教育教學工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰獎勵和榮譽稱號。七、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義制度。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。（三）關愛學生關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。（四）教書育人遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。（五）為人師表堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。（六）終身學習崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。八、教師權益保護（一）申訴權利教師對學?；蚪逃姓块T的處理決定不服的，有權向教育行政部門提出申訴。教育行政部門應在規(guī)定時間內(nèi)進行處理，并將處理結(jié)果告知申訴人。（二）其他權益保護