3.11 計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)處理 課件 四年級(jí)上冊(cè)《信息科技》(安徽版2024)_第1頁(yè)
3.11 計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)處理 課件 四年級(jí)上冊(cè)《信息科技》(安徽版2024)_第2頁(yè)
3.11 計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)處理 課件 四年級(jí)上冊(cè)《信息科技》(安徽版2024)_第3頁(yè)
3.11 計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)處理 課件 四年級(jí)上冊(cè)《信息科技》(安徽版2024)_第4頁(yè)
3.11 計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)處理 課件 四年級(jí)上冊(cè)《信息科技》(安徽版2024)_第5頁(yè)
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——數(shù)據(jù)處理第3單元協(xié)助班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展《信息科技》四年級(jí)上冊(cè)第11課計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)對(duì)班級(jí)用電數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,加工數(shù)據(jù)分析班級(jí)及學(xué)校用電浪費(fèi)情況。具有利用數(shù)據(jù)解決問(wèn)題的意識(shí),能夠利用數(shù)字化工具解決復(fù)雜問(wèn)題,提高利用數(shù)據(jù)分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。明確目標(biāo)1.交流課前調(diào)查的情況9114110.52節(jié)約用電就是在保護(hù)地球資源(1)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可以得到哪些新的數(shù)據(jù)?(2)怎樣轉(zhuǎn)化這些數(shù)據(jù)才能更直觀(guān)地說(shuō)明節(jié)電的重要意義?2.思考數(shù)據(jù)收集的目的9114110.522.思考數(shù)據(jù)收集的目的3.分析處理數(shù)據(jù)的流程排一排1.分析數(shù)據(jù)處理的結(jié)果2.思考數(shù)據(jù)處理的方式3.處理收集的數(shù)據(jù)123序

號(hào)使用電器耗電量/度電器數(shù)量/臺(tái)節(jié)約時(shí)長(zhǎng)/小時(shí)節(jié)約電量/度煤炭量/千克1護(hù)眼燈0.0491

2智慧黑板0.811

3空調(diào)110.5

4風(fēng)扇0.1242

計(jì)班級(jí)一天節(jié)電數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表1.節(jié)約電量的計(jì)算公式為:

2.節(jié)約電量折合成煤炭量:

(按照每生產(chǎn)一度電,需要消耗煤炭0.35千克計(jì)算)1.討論節(jié)電數(shù)據(jù)的處理耗電量電器數(shù)量節(jié)約時(shí)長(zhǎng)**節(jié)約電量*0.352.計(jì)算班級(jí)節(jié)電情況操作步驟:①打開(kāi)表格“計(jì)算身邊的節(jié)電數(shù)據(jù)”②用計(jì)算公式算出一天的節(jié)約電量和煤炭量③合計(jì)一天的總節(jié)約電量和總煤炭量溫馨提示:請(qǐng)?jiān)诓僮髦屑皶r(shí)對(duì)自己和同桌的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)哦!以班級(jí)數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn),按全年在校180天統(tǒng)計(jì)全校節(jié)約用電的情況。ABCDE1全校一年節(jié)電數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表2序號(hào)班級(jí)一天節(jié)約用電量/度班級(jí)數(shù)全校一年節(jié)約電量/度煤炭量/千克313.分析全校節(jié)電情況2.6224=B3*C3*180看到全校的節(jié)電數(shù)據(jù),你有什么想說(shuō)的?3.分析全校節(jié)電情況論一論

數(shù)據(jù)處理的流程1231.梳理流程2.暢談收獲3.自評(píng)互評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)同位評(píng)價(jià)根據(jù)課前要求,認(rèn)真觀(guān)察,調(diào)查班級(jí)電器使用的浪費(fèi)情況☆

☆☆

☆知道數(shù)據(jù)處理的一般流程☆

☆☆

☆能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析,計(jì)算出一天、一年的節(jié)電情況☆

☆☆

☆積極參與探究活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng),樂(lè)于分享☆

☆☆

思考:生活中還有哪些數(shù)據(jù)可以借助電子表格來(lái)提高效率?

現(xiàn)代社會(huì)提倡低碳生活,每個(gè)家庭在生活中都會(huì)產(chǎn)生碳排放,根據(jù)下面的標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算你家一個(gè)月的碳排放量。

班級(jí)組織參觀(guān)科技館,在無(wú)人自助餐廳,我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有收銀員。只需將菜品放入收費(fèi)區(qū),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算并顯示相應(yīng)的金額,請(qǐng)你結(jié)合場(chǎng)景,介紹收費(fèi)過(guò)程中數(shù)據(jù)自動(dòng)處理的過(guò)程。收集的數(shù)據(jù):_______計(jì)算的數(shù)據(jù):_______顯示的數(shù)據(jù):_______數(shù)據(jù)匯總數(shù)據(jù)提取數(shù)據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)處

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