浙江師承管理辦法一、總則（一）目的為規(guī)范傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承教育活動，加強師承人員管理，提高師承人員素質(zhì)，保障傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》等法律法規(guī)及相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合浙江實際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在浙江省行政區(qū)域內(nèi)以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的人員以及指導(dǎo)老師的管理。（三）基本原則師承教育應(yīng)當(dāng)遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，堅持理論與實踐相結(jié)合，注重傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、品德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的中醫(yī)藥人才。二、師承關(guān)系的建立（一）指導(dǎo)老師條件1.具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，從事中醫(yī)臨床工作十五年以上，或具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。2.遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在群眾中享有較高聲譽。3.具備豐富的臨床經(jīng)驗和獨特的技術(shù)專長，能夠勝任指導(dǎo)工作。4.身體健康，能夠堅持臨床教學(xué)工作。（二）師承人員條件1.具有高中以上文化程度或者具有同等學(xué)力，并連續(xù)跟師學(xué)習(xí)滿三年。2.遵紀(jì)守法，品行端正，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。（三）師承關(guān)系確立程序1.師承人員與指導(dǎo)老師雙方自愿簽訂由國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承關(guān)系合同書》。2.師承關(guān)系合同簽訂后，指導(dǎo)老師和師承人員應(yīng)在三十日內(nèi)，將合同文本及相關(guān)材料報當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥管理部門備案。備案材料包括：《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承關(guān)系合同書》原件及復(fù)印件；指導(dǎo)老師醫(yī)師資格證書、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書原件及復(fù)印件；師承人員身份證明原件及復(fù)印件；高中以上學(xué)歷證明或同等學(xué)力證明原件及復(fù)印件。三、師承教育管理（一）教學(xué)計劃制定指導(dǎo)老師應(yīng)根據(jù)師承人員的實際情況，制定個性化的教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。教學(xué)計劃應(yīng)報當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥管理部門備案。（二）教學(xué)內(nèi)容1.中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等中醫(yī)經(jīng)典課程。2.跟師臨床實踐，指導(dǎo)老師應(yīng)帶領(lǐng)師承人員參與臨床診療工作，傳授臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長。3.中醫(yī)藥相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。（三）教學(xué)方法1.課堂講授：指導(dǎo)老師通過課堂教學(xué)，系統(tǒng)傳授中醫(yī)理論知識和臨床技能。2.跟師實踐：師承人員跟隨指導(dǎo)老師在臨床一線進(jìn)行實踐操作，學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗和診療技巧。3.學(xué)術(shù)交流：定期組織師承人員參加學(xué)術(shù)交流活動，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)水平。4.考核評估：定期對師承人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)計劃。（四）教學(xué)管理1.指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，保證教學(xué)質(zhì)量。中醫(yī)藥管理部門應(yīng)對指導(dǎo)老師的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.師承人員應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)計劃和教學(xué)管理制度，按時參加學(xué)習(xí)和實踐活動，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.中醫(yī)藥管理部門應(yīng)建立師承教育檔案，記錄師承人員的學(xué)習(xí)情況、考核成績、臨床實踐表現(xiàn)等信息。四、考核與證書管理（一）出師考核1.師承人員學(xué)習(xí)期滿，由指導(dǎo)老師對其進(jìn)行綜合評價，并填寫《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核表》。2.師承人員持《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核表》及相關(guān)材料，向當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥管理部門提出出師考核申請。3.中醫(yī)藥管理部門會同相關(guān)機構(gòu)組織出師考核，考核內(nèi)容包括理論知識考核和臨床實踐技能考核。4.出師考核合格的，由省級中醫(yī)藥管理部門頒發(fā)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》。（二）執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試1.取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》的師承人員，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。2.師承人員參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？荚嚭细竦?，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書。（三）證書管理1.《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書是師承人員從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)工作的有效憑證，應(yīng)妥善保管。2.師承人員的證書如有遺失、損壞等情況，應(yīng)及時向原發(fā)證機關(guān)申請補發(fā)或換發(fā)。五、指導(dǎo)老師管理（一）職責(zé)與義務(wù)1.按照教學(xué)計劃認(rèn)真指導(dǎo)師承人員學(xué)習(xí)，保證教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)心愛護(hù)師承人員，注重培養(yǎng)其職業(yè)道德和敬業(yè)精神。3.定期對師承人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估，及時向中醫(yī)藥管理部門反饋師承人員的學(xué)習(xí)情況。4.遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，保守患者隱私，維護(hù)中醫(yī)藥行業(yè)形象。（二）監(jiān)督與考核1.中醫(yī)藥管理部門應(yīng)對指導(dǎo)老師的教學(xué)工作進(jìn)行定期監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.指導(dǎo)老師應(yīng)接受中醫(yī)藥管理部門組織的年度考核，考核內(nèi)容包括教學(xué)工作、職業(yè)道德、臨床實踐等方面。3.對考核不合格的指導(dǎo)老師，中醫(yī)藥管理部門應(yīng)責(zé)令其限期整改；整改仍不合格的，取消其指導(dǎo)老師資格。六、保障措施（一）政策支持各級政府應(yīng)加大對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承教育的支持力度，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵和引導(dǎo)更多的人員參與師承教育。（二）經(jīng)費保障1.政府應(yīng)設(shè)立傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承教育專項經(jīng)費，用于支持師承教育的開展，包括教學(xué)設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、考核評估等方面。2.鼓勵社會力量參與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承教育，通過捐贈、資助等方式，為師承教育提供經(jīng)費支持。（三）師資隊伍建設(shè)1.加強指導(dǎo)老師隊伍建設(shè)，定期組織指導(dǎo)老師培訓(xùn)，提高其教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。2.建立指導(dǎo)老師激勵機制，對在師承教育工作中表現(xiàn)突出的指導(dǎo)老師給予表彰和獎勵。（四）信息化建設(shè)1.建立傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承教育信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)師承人員、指導(dǎo)老師、教學(xué)計劃、考核評估等信息的動態(tài)管理。2.利用信息化手段，開展遠(yuǎn)程教學(xué)、在線考核等工作，提高師承教育的效率和質(zhì)量。七、法律責(zé)任（一）對違反本辦法規(guī)定的指導(dǎo)老師、師承人員，中醫(yī)藥管理部門視情節(jié)輕重