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校車管理辦法公里一、總則(一)目的為加強(qiáng)校車安全管理,保障乘坐校車學(xué)生的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《校車安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),制定本辦法。(二)適用范圍本辦法適用于本公司/組織所運(yùn)營(yíng)的所有校車,包括用于接送學(xué)生上下學(xué)、參加學(xué)校組織的活動(dòng)等的車輛。(三)基本原則1.安全第一原則:始終將學(xué)生的安全放在首位,采取一切必要措施確保校車運(yùn)行安全。2.依法管理原則:嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),依法依規(guī)進(jìn)行校車管理。3.預(yù)防為主原則:加強(qiáng)安全教育、安全檢查和隱患排查,預(yù)防安全事故的發(fā)生。4.責(zé)任明確原則:明確各部門、各崗位在校車管理中的職責(zé),確保管理工作落實(shí)到位。二、校車運(yùn)營(yíng)資質(zhì)管理(一)車輛要求1.車輛選型:選用符合國(guó)家安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的專用校車,車輛應(yīng)具有良好的安全性能和可靠性。2.車輛配置:校車應(yīng)配備必要的安全設(shè)備,如安全帶、安全錘、滅火器、急救箱等。3.車輛維護(hù):建立健全校車維護(hù)保養(yǎng)制度,定期對(duì)校車進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保車輛處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。(二)駕駛員要求1.資質(zhì)條件:駕駛員應(yīng)取得相應(yīng)準(zhǔn)駕車型駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷,年齡不超過60周歲。2.駕駛技能:駕駛員應(yīng)具備良好的駕駛技能和應(yīng)急處置能力,熟悉校車行駛路線和路況。3.安全意識(shí):駕駛員應(yīng)具有較強(qiáng)的安全意識(shí),嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和校車安全管理制度。(三)運(yùn)營(yíng)許可1.申請(qǐng)流程:向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和公安機(jī)關(guān)交通管理部門提出校車運(yùn)營(yíng)申請(qǐng),提交相關(guān)材料,經(jīng)審核批準(zhǔn)后取得校車運(yùn)營(yíng)許可。2.許可期限:校車運(yùn)營(yíng)許可有效期為[X]年,有效期屆滿需重新申請(qǐng)。3.變更與注銷:校車運(yùn)營(yíng)過程中,如需變更車輛、駕駛員等信息,應(yīng)及時(shí)辦理相關(guān)變更手續(xù);如校車不再運(yùn)營(yíng),應(yīng)及時(shí)辦理注銷手續(xù)。三、校車安全管理(一)安全制度建設(shè)1.建立健全安全管理制度:制定校車安全管理責(zé)任制、安全檢查制度、駕駛員培訓(xùn)制度、學(xué)生乘車管理制度等一系列安全管理制度,確保校車管理工作有章可循。2.制度執(zhí)行與監(jiān)督:加強(qiáng)對(duì)安全管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,對(duì)違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。(二)安全教育培訓(xùn)1.駕駛員培訓(xùn):定期組織駕駛員參加安全教育培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括交通安全法規(guī)、應(yīng)急處置技能、職業(yè)道德等,提高駕駛員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。2.學(xué)生教育:通過多種形式對(duì)乘坐校車的學(xué)生進(jìn)行安全教育,如開展交通安全主題班會(huì)、發(fā)放安全宣傳資料等,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。(三)安全檢查與隱患排查1.日常檢查:駕駛員每天在出車前、行車中、收車后對(duì)校車進(jìn)行安全檢查,重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、燈光、輪胎等關(guān)鍵部位,確保車輛安全性能良好。2.定期檢查:每周至少對(duì)校車進(jìn)行一次全面的安全檢查,每月組織一次專項(xiàng)安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。3.隱患排查治理:建立校車安全隱患排查治理臺(tái)賬,對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行分類登記,明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限,及時(shí)消除安全隱患。(四)應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定:制定校車安全應(yīng)急預(yù)案,明確應(yīng)急處置流程和各部門、各崗位的應(yīng)急職責(zé),確保在突發(fā)情況下能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。2.應(yīng)急演練:定期組織校車安全應(yīng)急演練,演練內(nèi)容包括火災(zāi)、交通事故、車輛突發(fā)故障等,提高應(yīng)急處置能力和師生的應(yīng)急逃生能力。四、校車運(yùn)營(yíng)管理(一)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃制定1.線路規(guī)劃:根據(jù)學(xué)校分布、學(xué)生數(shù)量、交通狀況等因素,合理規(guī)劃校車運(yùn)營(yíng)線路,確保線路安全、便捷、合理。2.運(yùn)營(yíng)時(shí)間安排:根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間,合理安排校車運(yùn)營(yíng)時(shí)間,確保學(xué)生按時(shí)上下學(xué)。3.運(yùn)營(yíng)計(jì)劃調(diào)整:根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整校車運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,如因?qū)W校放假、線路變更等原因,應(yīng)提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)。(二)乘車管理1.學(xué)生乘車登記:建立學(xué)生乘車登記制度,對(duì)乘坐校車的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記,記錄學(xué)生姓名、班級(jí)、上車地點(diǎn)、下車地點(diǎn)等信息。2.乘車秩序維護(hù):駕駛員和隨車照管人員應(yīng)維護(hù)好乘車秩序,確保學(xué)生按規(guī)定乘坐校車,不得超員、超速、疲勞駕駛等。3.學(xué)生交接:駕駛員和隨車照管人員應(yīng)在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生交接,交接時(shí)應(yīng)認(rèn)真核對(duì)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生安全交接。(三)費(fèi)用管理1.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定:根據(jù)運(yùn)營(yíng)成本、市場(chǎng)行情等因素,合理制定校車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門備案。2.收費(fèi)管理:嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取校車費(fèi)用,不得擅自提高或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不得搭車收費(fèi)。3.費(fèi)用結(jié)算:定期與學(xué)校、家長(zhǎng)進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算,結(jié)算方式應(yīng)規(guī)范、透明,確保費(fèi)用收支清晰。五、校車檔案管理(一)檔案建立1.車輛檔案:建立校車車輛檔案,包括車輛行駛證、車輛購(gòu)置發(fā)票、車輛保險(xiǎn)單、車輛維護(hù)保養(yǎng)記錄等。2.駕駛員檔案:建立校車駕駛員檔案,包括駕駛員駕駛證、從業(yè)資格證、安全駕駛記錄、培訓(xùn)記錄等。3.學(xué)生檔案:建立乘坐校車學(xué)生檔案,包括學(xué)生姓名、班級(jí)、身份證號(hào)碼、乘車信息等。(二)檔案管理1.檔案整理:定期對(duì)校車檔案進(jìn)行整理,確保檔案資料完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。2.檔案保管:設(shè)立專門的檔案保管場(chǎng)所,配備必要的檔案保管設(shè)備,確保檔案安全。3.檔案查閱:嚴(yán)格檔案查閱制度,未經(jīng)批準(zhǔn)不得查閱校車檔案,確因工作需要查閱檔案的,應(yīng)辦理查閱手續(xù)。六、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查1.內(nèi)部監(jiān)督:公司/組織內(nèi)部設(shè)立專門的校車安全管理監(jiān)督機(jī)構(gòu),定期對(duì)校車運(yùn)營(yíng)管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。2.外部監(jiān)督:接受教育行政部門、公安機(jī)關(guān)交通管理部門等相關(guān)部門的監(jiān)督檢查,積極配合相關(guān)部門的工作,對(duì)提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改。(二)考核評(píng)價(jià)1.考核指標(biāo)設(shè)定:制定校車安全管理考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,包括安全管理、運(yùn)營(yíng)管理、服務(wù)質(zhì)量等方面的指標(biāo)。2.考核方式:定期對(duì)校車運(yùn)營(yíng)管理情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),考核方式包括日常檢查、專項(xiàng)檢查、群眾滿意度調(diào)查等。3.考核結(jié)果

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