教師參公管理辦法總則目的與依據(jù)為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師參公管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師工作實(shí)際，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于納入?yún)⒐芾淼慕處熑后w，包括各級(jí)各類(lèi)公辦學(xué)校、幼兒園及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)中符合參公條件的教師?；驹瓌t1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定，確保教師參公管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：在教師參公管理過(guò)程中，堅(jiān)持公平公正，保障教師的合法權(quán)益，不受任何歧視。3.科學(xué)合理原則：管理辦法的制定要符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，具有科學(xué)性和合理性。4.激勵(lì)發(fā)展原則：通過(guò)參公管理，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。教師參公條件政治素質(zhì)1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。2.具有良好的政治品德和職業(yè)道德，遵守國(guó)家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范。業(yè)務(wù)能力1.具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)，學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定要求。2.在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，能夠高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。3.積極參與教育教學(xué)改革和研究，不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，取得一定的教育教學(xué)成果。工作經(jīng)歷在教育系統(tǒng)連續(xù)工作一定年限以上，具體年限根據(jù)不同地區(qū)和學(xué)校實(shí)際情況確定，一般要求在[X]年以上?？己嗽u(píng)價(jià)近[X]年年度考核均為合格及以上等次，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。教師參公管理程序申請(qǐng)符合參公條件的教師，由本人向所在學(xué)校提出書(shū)面申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、教師資格證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、年度考核結(jié)果等。審核學(xué)校對(duì)教師的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，核實(shí)其是否符合參公條件。初審?fù)ㄟ^(guò)后，將申請(qǐng)材料報(bào)送上級(jí)教育主管部門(mén)。上級(jí)教育主管部門(mén)組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行復(fù)審，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，確保審核結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。公示經(jīng)審核通過(guò)的教師名單在學(xué)校及相關(guān)教育網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)公示有異議的，由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。如異議成立，取消其參公資格；如異議不成立，繼續(xù)按程序辦理。審批公示無(wú)異議后，上級(jí)教育主管部門(mén)將教師參公申請(qǐng)材料報(bào)同級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)審批。人力資源和社會(huì)保障部門(mén)按照規(guī)定程序進(jìn)行審批，審批通過(guò)后，教師正式納入?yún)⒐芾怼＝處焻⒐蟮臋?quán)利與義務(wù)權(quán)利1.享受與其他參公人員同等的工資福利待遇，包括基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等。2.按照規(guī)定享受職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定、培訓(xùn)進(jìn)修、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等權(quán)利，與其他參公人員在職業(yè)發(fā)展上具有同等機(jī)會(huì)。3.參與學(xué)校及教育管理部門(mén)的民主管理和監(jiān)督，對(duì)教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議。義務(wù)1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守參公單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)。3.積極參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。4.服從組織安排，積極完成學(xué)校及教育管理部門(mén)交辦的其他工作任務(wù)。教師參公后的考核與獎(jiǎng)懲考核1.建立健全教師參公考核制度，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面。2.考核分為年度考核和聘期考核，年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次；聘期考核結(jié)果分為合格、不合格兩個(gè)等次。3.考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的參公教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。2.鼓勵(lì)參公教師積極參與教育教學(xué)改革和科研創(chuàng)新，對(duì)取得重要科研成果或在教育教學(xué)改革方面做出突出貢獻(xiàn)的，給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。懲戒1.對(duì)違反國(guó)家法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范或參公單位規(guī)章制度的參公教師，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲戒措施，包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除等。2.對(duì)年度考核不合格或聘期考核不合格的參公教師，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，如調(diào)整崗位、待崗培訓(xùn)等。教師參公后的培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)教師的崗位需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)用性。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括思想政治教育、教育教學(xué)理論與方法、教育技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)道德等方面的內(nèi)容，同時(shí)注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。培訓(xùn)方式1.采用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，包括集中培訓(xùn)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、跟崗研修、專(zhuān)家講座等，滿(mǎn)足教師不同的學(xué)習(xí)需求。2.鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，拓寬視野，提升專(zhuān)業(yè)水平。職業(yè)發(fā)展1.建立教師職業(yè)發(fā)展通道，為參公教師提供明確的職業(yè)發(fā)展路徑，包括職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定等。2.加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和支持，幫助教師制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，定期進(jìn)行職業(yè)發(fā)展評(píng)估，及時(shí)調(diào)整發(fā)展策略。3.注重培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。教師參公后的交流與調(diào)配交流原則1.促進(jìn)教育資源均衡配置，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，鼓勵(lì)教師在不同地區(qū)、不同學(xué)校之間進(jìn)行交流。2.交流應(yīng)遵循教師自愿、組織安排相結(jié)合的原則，充分考慮教師的個(gè)人意愿和工作實(shí)際情況。交流方式1.定期交流：組織教師進(jìn)行定期輪崗交流，交流期限一般為[X]年。2.短期交流：開(kāi)展短期支教、講學(xué)、跟崗學(xué)習(xí)等交流活動(dòng)，時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定。3.專(zhuān)項(xiàng)交流：針對(duì)特定教育項(xiàng)目或任務(wù)，選派教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)交流，如教育扶貧、教育信息化建設(shè)等。調(diào)配管理1.因工作需要或其他特殊原因，需對(duì)參公教師進(jìn)行調(diào)配的，應(yīng)按照規(guī)定程序辦理。2.調(diào)配過(guò)程中要充分考慮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、工作經(jīng)歷和個(gè)人意愿，確保調(diào)配后的工作安排合理、合適。3.對(duì)調(diào)配后的教師，要及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，做好工作交接和培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助其盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。教師參公后的工資福利與社會(huì)保障工資待遇1.參公教師執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，工資由基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等組成。2.根據(jù)教師的工作崗位、工作年限、職稱(chēng)等級(jí)等因素，確定其工資水平，確保工資待遇與工作貢獻(xiàn)相匹配。3.建立工資正常增長(zhǎng)機(jī)制，根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和教育事業(yè)發(fā)展需要，適時(shí)調(diào)整參公教師工資標(biāo)準(zhǔn)。福利待遇1.參公教師享受與其他參公人員同等的福利待遇，包括住房補(bǔ)貼、醫(yī)療補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼等。2.按照規(guī)定享受帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等假期，保障教師的合法休息權(quán)益。3.參加單位組織的各類(lèi)工會(huì)活動(dòng)、文體活動(dòng)等，豐富業(yè)余生活。社會(huì)保障1.參公教師按照國(guó)家規(guī)定參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇。2.單位按照規(guī)定為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，個(gè)人繳納部分由單位代扣代繳。3.鼓勵(lì)教師參加補(bǔ)充商業(yè)保險(xiǎn)，提高社會(huì)保障水平。教師參公后的退休與離職管理退休1.參公教師達(dá)到國(guó)家規(guī)定的退休年齡或符合退休條件的，按照規(guī)定辦理退休手續(xù)。2.退休教師享受?chē)?guó)家規(guī)定的退休待遇，包括養(yǎng)老金、退休補(bǔ)貼等。3.學(xué)校及教育管理部門(mén)要關(guān)心退休教師的生活，定期組織走訪(fǎng)慰問(wèn)等活動(dòng)。離職1.參公教師因個(gè)人原因提出離職申請(qǐng)的，應(yīng)按照規(guī)定程序