幼兒園小班手工教案:包糖果一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,提高幼兒的手指靈活性。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和合作意識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒了解糖果的外形特征,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的認(rèn)知。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)糖果的外形特征,觀察糖果的包裝方式。2.學(xué)習(xí)使用剪刀、膠水等手工工具。3.制作屬于自己的糖果手工制品。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備糖果圖片或?qū)嵨锕┯變河^察。2.準(zhǔn)備彩色紙張、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。3.準(zhǔn)備音樂(lè)、投影儀等教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入:教師展示糖果圖片或?qū)嵨?引導(dǎo)幼兒觀察糖果的外形特征,引發(fā)幼兒對(duì)糖果的興趣。2.講解:教師簡(jiǎn)單講解糖果的包裝方式,介紹手工制作的基本步驟和注意事項(xiàng)。3.示范:教師演示制作糖果手工的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)使用剪刀、膠水等手工工具。4.制作:幼兒根據(jù)教師的示范,親手制作屬于自己的糖果手工制品。5.展示：教師組織幼兒展示自己的作品,鼓勵(lì)幼兒相互欣賞、交流。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在制作過(guò)程中的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.傾聽(tīng)幼兒在展示過(guò)程中的表達(dá)和觀察力。3.評(píng)估幼兒對(duì)糖果手工制品的喜愛(ài)程度和對(duì)手工活動(dòng)的興趣。六、教學(xué)拓展1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與:可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與幼兒的手工活動(dòng),讓家長(zhǎng)與幼兒一起制作糖果手工制品,增進(jìn)親子關(guān)系。2.環(huán)境布置:可以將幼兒制作的手工制品用來(lái)裝飾教室,營(yíng)造節(jié)日氛圍。3.作品展示：可以組織幼兒將自己的作品放在展示區(qū),讓其他班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)欣賞。七、教學(xué)反思1.教師應(yīng)觀察幼兒在制作過(guò)程中的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予個(gè)別指導(dǎo)。2.教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓幼兒在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)。3.教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和實(shí)際情況,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。八、教學(xué)評(píng)價(jià)表幼兒姓名:____________評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)|評(píng)價(jià)結(jié)果-動(dòng)手能力|創(chuàng)造力|觀察力|表達(dá)力|合作意識(shí)|九、家長(zhǎng)溝通1.教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在手工活動(dòng)中的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步。2.教師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與手工活動(dòng),讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。3.教師應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與幼兒一起進(jìn)行手工活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好。十、教學(xué)續(xù)編1.下一節(jié)手工活動(dòng)可以是制作賀卡,讓幼兒在節(jié)日或特殊日子里,給親朋好友送上祝福。2.還可以組織幼兒制作小動(dòng)物的手工制品,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)意識(shí)。3.教師可以根據(jù)季節(jié)變化,設(shè)計(jì)相應(yīng)的手工活動(dòng),讓幼兒感受季節(jié)的美妙。十一、安全須知1.確保幼兒在使用剪刀、膠水等手工工具時(shí)的安全,教師應(yīng)全程看護(hù)。2.提醒幼兒小心使用彩筆,避免弄臟衣物。3.教師應(yīng)檢查手工材料,確保無(wú)尖銳物品或小零件,以防幼兒誤吞。十二、教學(xué)延伸1.組織幼兒進(jìn)行糖果主題的繪畫活動(dòng),讓幼兒發(fā)揮想象力,畫出自己喜歡的糖果。2.開(kāi)展糖果故事會(huì),讓幼兒聽(tīng)糖果主題的故事,培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行糖果角色扮演游戲,讓幼兒體驗(yàn)不同角色,提高幼兒的社會(huì)交往能力。十三、教學(xué)資源1.互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)的糖果手工制作教程。2.糖果相關(guān)的繪本、故事書籍。3.各種色彩的紙張、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。十四、教學(xué)計(jì)劃1.每周一次手工活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。2.每學(xué)期進(jìn)行一次糖果主題的手工制作比賽,鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.定期組織家長(zhǎng)觀摩幼兒的手工活動(dòng),增進(jìn)家?；?dòng)。十五、教學(xué)總結(jié)1.教師應(yīng)總結(jié)每次手工活動(dòng)的教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。2.教師應(yīng)關(guān)注幼兒在手工活動(dòng)中的表現(xiàn),對(duì)有特殊才能的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3.教師應(yīng)不斷更新教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在手工活動(dòng)中收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)：1.手工活動(dòng)的興趣培養(yǎng)和動(dòng)手能力的提升。2.糖果外形特征的學(xué)習(xí)和色彩認(rèn)知的培養(yǎng)。3.剪刀、膠水等手工工具的使用和手工制品的制作技巧。4.觀察力、表達(dá)力和合作意識(shí)的培養(yǎng)。5.家長(zhǎng)參與和家園共育的實(shí)踐。難點(diǎn)：1.幼兒對(duì)手工工