專題04：病句的辨析與修改（考題猜想）2023-2024學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中考點(diǎn)大串講1．（2023下·山東泰安·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)我們這樣一個(gè)有著14億多人口的大國(guó)來說，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位任何時(shí)候都不能忽視和削弱，手中有糧、心中不慌在任何時(shí)候都是真理。B．春播春管是全年糧食生產(chǎn)的第一仗，打贏打好這一仗，對(duì)于奪取全年乃至夏糧糧食豐收意義重大。C．從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，保障大國(guó)糧食安全，提升糧食產(chǎn)能仍然是首要任務(wù)，關(guān)鍵還是抓耕地和種子兩個(gè)要害。D．糧食，國(guó)計(jì)民生的基石，國(guó)家安全的底線。只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)，才能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。B.語序不當(dāng)，“全年乃至夏糧”應(yīng)改為“夏糧乃至全年”；故選B。2．（2023下·山東菏澤·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“天宮課堂”激發(fā)了全球觀眾特別是青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘。B．為了辦好2023年牡丹花會(huì)，菏澤市集中力量營(yíng)造本市整潔有序、大氣靚麗的形象。C．蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用前應(yīng)將蘋果洗凈、削皮。D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長(zhǎng)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。【答案】C【詳解】本題考查病句的辨析。A.成分殘缺，缺少賓語中心語，在句末加“的興趣”；B.詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“營(yíng)造”改為“打造”；D.兩面對(duì)一面，刪去“能否”；故選C。3．（2023下·湖北孝感·七年級(jí)統(tǒng)考期中）選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)（

）A．經(jīng)過億萬年進(jìn)化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間相對(duì)固定的路線往返遷徙。B．隨著對(duì)各校的實(shí)地調(diào)研，使教育主管部門對(duì)我區(qū)“五項(xiàng)管理”現(xiàn)狀有了全面了解。C．在鄉(xiāng)村振興問題上，黨支部積極采納和聽取了廣大黨員的意見。D．環(huán)境治理一定要避免陷入“污染——治理——再污染”的惡性循環(huán)?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查語病辨識(shí)。A.成分殘缺，在句末加“的習(xí)性”；B.成分殘缺，刪掉“隨著”或“使”；C.語序不當(dāng)，將“采納”和“聽取”調(diào)換位置；故選D。4．（2023下·廣東東莞·七年級(jí)?？计谥校┫铝袑?duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．人行道的一手?jǐn)v扶，朋友間的一份鼓勵(lì)，對(duì)手間的一絲寬容……這件件微薄的善舉，讓我內(nèi)心感到由衷的溫暖。（刪去“由衷的”）B．由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動(dòng)。（將“改動(dòng)”改為“改變”）C．在閱讀名著中，使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。（去掉“在……中”）D．時(shí)代的進(jìn)步要求人們開闊的視野，創(chuàng)新的思維。（在“人們”后加“具有”）【答案】B【詳解】本題考查病句修改。B.搭配不當(dāng)。“效率”與“改動(dòng)”“改變”都不能搭配，應(yīng)將“改動(dòng)”改為“提高”；故選B。5．（2023下·廣西貴港·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子中沒有語病、表達(dá)清楚的一項(xiàng)是（

）A．環(huán)境很艱苦，條件很困難，只有我們堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)不屈，才能迎來人生的綠洲。B．王繼才在孤島上堅(jiān)守32年，把最美好的年華全部獻(xiàn)給祖國(guó)的海防事業(yè)。C．為了避免安全事故不再發(fā)生，學(xué)校舉辦了“安全伴我行”的主題演講活動(dòng)。D．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的結(jié)尾，表示了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，將“我們”放在“只有”前；C.否定不當(dāng)，刪去“不再”；D.搭配不當(dāng)，將“表示”改為“表達(dá)”；故選B。6．（2023下·湖北孝感·七年級(jí)統(tǒng)考期中）選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（

）A．理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的能力。B．現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。C．走進(jìn)人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。D．由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)文學(xué)家突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查病句。B.語序不當(dāng)，改為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”；C.搭配不當(dāng)，改為“看到的是美麗的花海，聞到的是沁人心脾的花香”；D.語意矛盾，去掉“突然”或“漸漸”；故選A。7．（2023下·山東菏澤·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在全班同學(xué)的共同努力下，這次語文考試，我們班不及格的人數(shù)總算減少了近一倍。B．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。C．黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。D．為了防止新冠疫情不再反彈，領(lǐng)導(dǎo)要求各部門進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.用詞不當(dāng)，“一倍”改為“一半”；C.主語“烏云”與謂語“傾瀉”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：黑黑的烏云翻滾著，瓢潑的大雨從空中傾瀉下來；D.否定不當(dāng)，刪去“不再”；故選B。8．（2023下·遼寧鞍山·七年級(jí)統(tǒng)考期中）選出對(duì)選文中的病句修改有誤的一項(xiàng)（

）A．受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響，黃河流域干旱嚴(yán)重，專家預(yù)測(cè)小麥將減產(chǎn)大約30%左右。（語意重復(fù)，“大約”與“左右”可刪去一個(gè)。）B．隨著“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的廣泛開展，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。（“素質(zhì)”與“改善”搭配不當(dāng)，可將“改善”改為“提高”。）C．2018年“世界讀書日”到來之際，我校開展了“我與讀書”。（成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的活動(dòng)”。）D．隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進(jìn)，沈陽(yáng)的藍(lán)天也有可能成為常態(tài)。（語序不當(dāng)，“生態(tài)持續(xù)優(yōu)化”與“空氣質(zhì)量不斷改進(jìn)”調(diào)換位置。）【答案】D【詳解】本題考查語病辨析。D.搭配不當(dāng)，“質(zhì)量”與“改進(jìn)”不搭配，可將“改進(jìn)”改為“改善”；故選D。9．（2023下·湖北孝感·七年級(jí)統(tǒng)考期中）選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)（

）A．春季的孝昌，鮮花盛開，綠樹成蔭，充滿了生機(jī)，是適合游玩的好季節(jié)。B．這些文章無一不體現(xiàn)出淳樸的社會(huì)風(fēng)氣，字里行間自有一番震撼人心的力量。C．袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用、推廣與研究，他為世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn)。D．我縣開展的“書香孝昌”答題活動(dòng)，累計(jì)吸引約2萬余人參與答題。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，“孝昌……是……季節(jié)”搭配不當(dāng)可將“春季的孝昌”改為“孝昌的春季”；C.語序不當(dāng)，應(yīng)將“應(yīng)用、推廣與研究”改為“研究、應(yīng)用與推廣”；D.語義矛盾，應(yīng)刪去“約”或“余”。故選B。10．（2023下·江蘇鹽城·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了避免溺水傷亡事故發(fā)生，學(xué)校切實(shí)加大了安全教育力度，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。B．作為教師，能否公正對(duì)待學(xué)生，關(guān)乎著教育效果。C．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市拾荒，供兒子讀書。D．如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我們?cè)谶@次期中考試就會(huì)滑鐵盧?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句修改。B．兩面對(duì)一面，在句末加“的好壞”。故選B。11．（2023下·四川達(dá)州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下面句子中沒有語病的項(xiàng)是（

）A．我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。B．公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過廣大干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。C．當(dāng)參加“國(guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。D．文明是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的，有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，把“開展”和“策劃”調(diào)換位置；B.句式雜糅，刪去“旨在”；C.成分殘缺，去掉“當(dāng)”；故選D。12．（2023下·山東泰安·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。B．為了防止今后不再發(fā)生類似的嚴(yán)重事故，我們一定要加強(qiáng)管理。C．有的學(xué)生容易生病，主要是因?yàn)橛盟媸卟?、甜食過多、飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。D．通過對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店中應(yīng)用?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A.兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，刪除“是否”；B.否定不當(dāng)，將“不再”改為“再次”；C.成分贅余，刪除“而造成的”；故選D。13．（2023下·山東德州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．考生在考場(chǎng)上專心地答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。B．從武漢到北京，從重慶到新疆，新冠病毒肺炎疫情的每一點(diǎn)變化都牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。C．根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明，這次新冠病毒的死亡率大約在2%左右。D．他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A．用詞不當(dāng)，“無時(shí)無刻”改為“每時(shí)每刻”；C．表意重復(fù)，可將“大約”“左右”刪去其一；D．成分殘缺，可在“敢拼敢搏”后面添加“的精神”；故選B。14．（2023下·湖北黃岡·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，深情寄語當(dāng)代青年，明確提出了新時(shí)代要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五·四”精神。B．在這次學(xué)校舉行的七年級(jí)班級(jí)足球聯(lián)賽中，七（3）班代表隊(duì)與七（6）班進(jìn)行了爭(zhēng)奪冠軍的決賽，最終，七（3）班代表隊(duì)獲得了勝利。C．“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)效果不顯著，原因是學(xué)生對(duì)戲劇不了解、不感興趣造成的。D．在這次活動(dòng)中，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的三位青年教師脫穎而出，獲得了比賽一等獎(jiǎng)。【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，在句末可加“的要求”；B.語義重復(fù)，去掉“爭(zhēng)奪冠軍”或?qū)ⅰ皼Q賽”改為“比賽”；C.句式雜糅，去掉“原因”或“造成的”；故選D。15．（2023下·湖北孝感·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．中學(xué)生能否自覺抵制不良消費(fèi)，在很大程度上取決于他良好的消費(fèi)觀念和生活方式。B．1.6萬醫(yī)護(hù)人員再次奔赴武漢，原因是由于武漢相關(guān)部門只為完成三年前的賞櫻之約，感謝醫(yī)護(hù)人員曾經(jīng)的付出。C．圍繞小說《紅巖》而展開的持續(xù)不斷的創(chuàng)作，形成了獨(dú)特的“紅巖現(xiàn)象”，彰顯了廣大中華兒女對(duì)紅巖精神的弘揚(yáng)與傳承。D．馬英九赴大陸回鄉(xiāng)祭祖，帶著臺(tái)灣青年學(xué)子到訪南京、武漢、重慶、上海、長(zhǎng)沙等城市，追思犧牲先烈，重溫抗戰(zhàn)歷史。【答案】D【詳解】本題考查病句修改。A.兩面對(duì)一面，去掉“否”或在“良好”前加上“是否有”；B.句式雜糅，去掉“由于”；C.“弘揚(yáng)與傳承”語序不當(dāng)，改為：傳承與弘揚(yáng)；故選D。16．（2023下·廣東惠州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動(dòng)形象的語言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。（將“刻畫”改為“描繪”）B．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。（在“準(zhǔn)確及時(shí)”后加上“的特點(diǎn)”）C．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)購(gòu)對(duì)于大部分老年人可能還有些陌生。（將“網(wǎng)購(gòu)”與“大部分老年人”互換位置）D．這次脫貧攻堅(jiān)階段總結(jié)會(huì)盡管時(shí)間短，內(nèi)容很豐富，主題很鮮明，大家都覺得收獲很大。（將“盡管”改為“雖然”）【答案】D【詳解】本題考查對(duì)病句的辨析和修改，平時(shí)要掌握常見的病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。D.關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤，“時(shí)間短”和“內(nèi)容很豐富，主題很鮮明”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以除了把“盡管”改為“雖然”外，還要在“內(nèi)容很豐富”前面加上“但是”。故選D。17．（2023下·江蘇無錫·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我校團(tuán)委舉辦與策劃的經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，對(duì)發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有著積極作用。B．能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。C．楊降先生翻譯的《堂吉訶德》，已累計(jì)發(fā)行大約70多萬冊(cè)。D．中國(guó)人素有家國(guó)情懷，理解家與國(guó)的密切關(guān)系，傳承愛國(guó)精神是中華兒女的必修課?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.詞序不當(dāng)，將“舉辦”與“策劃”調(diào)換順序；B.兩面對(duì)一面，去掉“能否”；C.語義重復(fù)，去掉“大約”或者“多”；故選D。18．（2023下·黑龍江綏化·七年級(jí)?？计谥校┫铝懈骶渥又袥]有語病的一項(xiàng)是（

）A．他那崇高的品德，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B．我家花臺(tái)上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。C．祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)更加激發(fā)了臺(tái)灣同胞和海外僑胞的愛國(guó)主義熱情。D．我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，“品德”不能“浮現(xiàn)在腦海里”，把“品德”改為“形象”；B.用詞不當(dāng)，“花卉”是集合名詞，將“花卉”改為“花”；D.表意不明，將“沒有”改為“獨(dú)一無二”；故選C。19．（2023下·廣東汕頭·七年級(jí)汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校┫铝芯渥有薷牟徽_的一項(xiàng)是（

）A．本著“停課不停學(xué)”，各個(gè)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)開展在線教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在家也能接受教育。（在“‘停課不停學(xué)’”后加上“的宗旨”）B．部分學(xué)者認(rèn)為，出現(xiàn)“中國(guó)式過馬路”現(xiàn)象的主要原因是交通信號(hào)燈設(shè)置較多而造成的。（刪去“而造成的”）C．近年來，喜歡閱讀電子書的人數(shù)在快速增長(zhǎng)，電子書的銷售規(guī)模也在逐年增加。（把“增加”改為“擴(kuò)大”）D．為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，學(xué)校進(jìn)行了由宿舍到操場(chǎng)的緊急逃生疏散。（將“增強(qiáng)”改為“提高”）【答案】D【詳解】本題考查病句辨析及修改能力。D.有誤，成分殘缺，應(yīng)在“逃生疏散”的后面加上“演練”；故選D。20．（2023下·黑龍江哈爾濱·七年級(jí)哈爾濱市蕭紅中學(xué)?？计谥校?duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．在語文學(xué)習(xí)中，良好的書寫，扎實(shí)的基本功，是考生們能否取得優(yōu)異成績(jī)的必備條件。去掉“能否”B．4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。在“增強(qiáng)全民國(guó)家安全”的后面添加“意識(shí)”C．我們要深入落實(shí)貫徹中央精神，加快東北老工業(yè)基地經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。將“加快”改成“加速”D．鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族做了歷史貢獻(xiàn)。在全句后面加“的原因”【答案】C【詳解】本題考查病句的修改。C.語序不當(dāng)，應(yīng)將“貫徹”和“落實(shí)”互換位置，選項(xiàng)修改錯(cuò)誤；故選C。21．（2022下·遼寧撫順·七年級(jí)統(tǒng)考期中）選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．只有堅(jiān)持不懈地攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。B．有沒有團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，是衡量一個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。C．通過這次社會(huì)調(diào)查，使我認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。D．我拿起電話，撥通了那個(gè)熟悉的聲音。【答案】A【詳解】本題考查病句的辨析。B.兩面對(duì)一面，可以刪掉“沒有”；C.成分殘缺，缺少主語，可以刪掉“通過”或“使”；D.搭配不當(dāng)，“撥通”和“聲音”不搭配，可以將“聲音”改為“號(hào)碼”，故選A。22．（2023下·河北邯鄲·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．語文與歷史、地理、生物、道法等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也在學(xué)語文。B．能否持之以恒地堅(jiān)持自主創(chuàng)新，是這個(gè)企業(yè)渡過難關(guān)的關(guān)鍵。C．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以二種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界D．我國(guó)將采取多種節(jié)能減排，力爭(zhēng)提前實(shí)現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查語病辨識(shí)。B.兩面對(duì)一面，刪掉“能否”；C.主語殘缺，刪掉“令”；D.賓語殘缺，在“減排”的后面加“措施”；故選A。23．（2023下·四川成都·七年級(jí)四川省成都市七中育才學(xué)校?？计谥校┫铝姓Z句沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。B．要改變“亞健康”狀態(tài)，就必須科學(xué)合理地安排時(shí)間，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。C．網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物之所以讓眾人著迷的重要原因，是因?yàn)槿藗兿聠螘r(shí)沒有感覺到是在花錢。D．半期復(fù)習(xí)中，老師們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)存在時(shí)間安排不合理，復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查病句辨析。B.否定不當(dāng)，將“不要”刪去，或?qū)ⅰ扒屑伞备臑椤扒杏洝保籆.句式雜糅，刪去“的重要原因”；D.成分殘缺，在句末添加“的問題”；故選A。24．（2023上·甘肅蘭州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著電子產(chǎn)品普及，導(dǎo)致機(jī)體運(yùn)動(dòng)量減少，讓大人孩子都處于亞健康狀態(tài)。B．北京時(shí)間2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。C．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，關(guān)于“2023年全民健身線上運(yùn)動(dòng)會(huì)”的科學(xué)健身指導(dǎo)視頻上線超過2000條左右。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，刪去“隨著”或“讓”；C.搭配不當(dāng)，“提升”與“習(xí)慣”不能搭配，可去掉“和勞動(dòng)習(xí)慣”；D.語義矛盾，刪去“左右”；故選B。25．（2023下·山東濟(jì)寧·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。B．通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，使我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。C．事實(shí)證明，當(dāng)代青年是可愛、可信、可為的一代，是勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任的一代。D．為了防止溺水事故不再發(fā)生，一入夏季，各校迅速開展了聲勢(shì)浩大的防溺水宣傳活動(dòng)。【答案】C【詳解】本題考查病句辨析。A.兩面對(duì)一面，刪去“是否”；B.成分殘缺，刪去“通過”或“使”；D.否定不當(dāng)，刪去“不再”；故選C。26．（2022下·黑龍江哈爾濱·七年級(jí)哈爾濱市第四十七中學(xué)?？计谥校?duì)下面的病句修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。修改：刪掉“最多”。B．東非蝗蟲肆虐的原因，是因?yàn)槟切﹪?guó)家沒有重視生態(tài)平衡。修改：刪掉“因?yàn)椤盋．在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。修改：在“成功”前面加上“能”。D．通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。修改：刪掉“通過”。【答案】C【詳解】本題考查病句修改能力。C.有誤，“參與程度的高低”與“是成功的關(guān)鍵”兩面對(duì)一面，應(yīng)該在“成功”前加“能否”；故選C。27．（2023下·廣東廣州·七年級(jí)廣州市第三中學(xué)校考期中）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是這些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。（刪去“之所以”）B．電磁輻射對(duì)人體是否有害，取決于它們的功率很高。（將“很高”改為“高低”）C．沙塵含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營(yíng)養(yǎng)物約40%左右是由沙塵暴帶入的，這些營(yíng)養(yǎng)物促進(jìn)了該海域生物的繁茂。（將“繁茂”改為“繁殖”）D．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。（在“愛讀書”后加上“的習(xí)慣”）【答案】C【詳解】本題考查病句的辨析與修改。C.語義重復(fù)，可刪去“約”或“左右”；故選C。28．（2022下·湖北武漢·七年級(jí)武漢外國(guó)語學(xué)校（武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校）校考期中）下列各句中有語病的一項(xiàng)是（

）A．在疫情新近有所反復(fù)的時(shí)刻，一如抗疫最艱難的時(shí)候，最美逆行者仍源源不斷地涌現(xiàn)，每天都在感動(dòng)著我們的國(guó)家。B．尊老敬老就是城市軟實(shí)力的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有在大規(guī)模推進(jìn)城市建設(shè)的過程中不遺忘、不落下任何一位老人，這座城市才是有溫度的，才是值得尊敬的，城市軟實(shí)力才是名副其實(shí)的。C．工作場(chǎng)合，越是人心容易浮動(dòng)的時(shí)刻，越要摒牢一口氣，做好工作崗位的妥善安排，站好節(jié)前最后一班崗，避免發(fā)生安全事故，尤其是重大生產(chǎn)安全事故。D．2021年的連環(huán)考，給予我們沉著審視，賜予我們豐厚的情感資源，讓我們有勇氣迎接充滿未知又寫滿希望的2022?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句的辨析與修改。D.成分殘缺，缺少賓語，可在“沉著審視”后面加上“的機(jī)會(huì)”；故選D。29．（2023下·山東臨沂·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。B．家庭和學(xué)校對(duì)孩子安全問題的過度關(guān)注，反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意識(shí)和能力。C．我們要像節(jié)食減肥一樣，減少使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，借以緩解對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的心理依賴。D．“中國(guó)成語大會(huì)”欄目深受中小學(xué)生喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.語序不當(dāng)，應(yīng)把“深受”與“讀者”調(diào)換位置；B.搭配不當(dāng)，可去掉“和能力”；D.句式雜糅，可去掉“因?yàn)椤被颉暗脑颉?；故選C。30．（2023下·湖南永州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下面各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)共有世界遺產(chǎn)53項(xiàng)，全國(guó)各遺產(chǎn)地通過開展適當(dāng)?shù)穆糜握故净顒?dòng)，拉動(dòng)了住宿、餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。B．“讀萬卷書，行萬里路”，是當(dāng)前多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于親子旅行的基本認(rèn)知和主要訴求。C．大雁知道，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)他們的槍聲。D．從載人飛船上看地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A．成分殘缺，賓語殘缺，“產(chǎn)業(yè)”后加“的發(fā)展”。C．搭配不當(dāng)，應(yīng)將“槍聲”改為“槍”。D．缺少主語，在“看”后加“到的”，使“地球”成為主語；故選B。31．（2023下·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，按要求作答。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。丙。千百年來，中華民族從無數(shù)磨難中覺醒，愈變愈強(qiáng)，正是因?yàn)橐淮忠淮兄局烤瞎Mcuì①，以己之力鍥②而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。有面對(duì)甲（A.豐富

B.豐饒）的土地發(fā)出“我必定為她戰(zhàn)斗到底，為了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良；有面對(duì)警報(bào)迭起的緊張形勢(shì)，在群眾大會(huì)上發(fā)表最后一次演講，“說”得乙（A.氣沖斗牛

B.鋒芒畢露）的革命烈士聞一多；還有在茫茫戈壁中，開拓了中華民族核武器事業(yè)，讓中華民族擺脫了任人宰割危機(jī)的鄧稼先……他們無不以飽滿的革命熱情，譜寫了無數(shù)可歌可泣的愛國(guó)思想。(1)在①處根據(jù)拼音寫漢字，在②處給加點(diǎn)字注音。①

②(2)在甲、乙處選擇符合語境的詞語填在橫線上（只填序號(hào)）。甲

乙(3)文中畫線句有語病，請(qǐng)將修改后句子寫在橫線上。(4)下列三個(gè)句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①浩如煙海的中華典籍字里行間流露著“家國(guó)”二字。②家國(guó)情懷亙古不變地流淌在國(guó)人的血液里。③陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。④林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。A．②③④① B．①②③④ C．①③④② D．②①③④【答案】(1)瘁qiè(2)BA(3)他們無不以飽滿的革命熱情，譜寫了無數(shù)可歌可泣的愛國(guó)篇章（或“樂章”、“詩(shī)篇”；或把“譜寫”改成“展現(xiàn)”、“體現(xiàn)”）。(4)C【詳解】（1）本題考查字音、字形。鞠躬盡瘁（cuì）：指小心謹(jǐn)慎，竭盡全力，不辭辛勞，貢獻(xiàn)出全部精力；鍥（qiè）而不舍：比喻堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力。（2）本題考查詞義辨析。豐富：（形）種類多；數(shù)量大；（動(dòng)）使豐富；豐饒：形容豐盛、富饒；第一空，形容對(duì)象是“土地”，土地應(yīng)是多產(chǎn)、富饒的。故選B。氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來；多指人好表現(xiàn)自己。第二空，使用對(duì)象是聞一多，聯(lián)系前句“有面對(duì)警報(bào)迭起的緊張形勢(shì)，在群眾大會(huì)上發(fā)表最后一次演講”的情境，應(yīng)該是聞一多怒氣沖天的演講。故選A。（3）本題考查病句的辨析與修改。動(dòng)詞“譜寫”與賓語“愛國(guó)思想”搭配不當(dāng)，應(yīng)將賓語“愛國(guó)思想”改為“愛國(guó)篇章”或“愛國(guó)詩(shī)篇”?；蛐薷膭?dòng)詞為“展現(xiàn)”等。（4）本題考查句子的銜接與排序。①承接前文“家”“國(guó)”說明中華典籍的主要精神內(nèi)涵，然后按照時(shí)間順序，先南宋時(shí)期的陸游，即③，再清朝時(shí)期的林則徐，即④，最后②進(jìn)行總結(jié)，因此排序?yàn)椋孩佗邰堍?。故選C。32．（2023下·福建南平·七年級(jí)統(tǒng)考期中）神舟十五與神舟十四勝利會(huì)師，天文同學(xué)激動(dòng)地寫了一段感悟，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。十五艘神舟飛船接續(xù)劃破天穹，是中國(guó)航天人們接續(xù)奮斗的歷程，一步一腳印走到今天，中國(guó)載人航天zòu①響時(shí)代強(qiáng)音?！拔缫癸w天，清晨會(huì)師”，11月30日7時(shí)33分，（

）已久的神舟十四號(hào)航天員乘組順利打開“家門”，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的親人入駐“天宮”。“勝利會(huì)師”的兩個(gè)航天員乘組，在中國(guó)人自己的“太空家園”留下了一張足以載入史冊(cè)的合影。神舟十五號(hào)的成功發(fā)射，是空間站建造階段的最后一棒，也是空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第一棒。中國(guó)空間站的建成，是中國(guó)人飛天征程上的重要里程bēi②，也是必經(jīng)坐標(biāo)點(diǎn)。yǎng③望星空，腳踏實(shí)地，中國(guó)載人航天（

）的腳步不會(huì)只停留在近地軌道，中國(guó)航天人將會(huì)繼續(xù)凝心聚力，傳承和發(fā)揚(yáng)載人航天精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人九天攬?jiān)隆?1)根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）①②③(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．翹盼

摸索 B．翹望

探索 C．翹盼

探索 D．翹望

摸索(3)語段中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。【答案】(1)奏碑仰(2)C(3)中國(guó)航天人將會(huì)繼續(xù)凝心聚力，傳承和發(fā)揚(yáng)載人航天精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人九天攬?jiān)碌膲?mèng)想。【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。奏響：zòuxiǎng，樂器發(fā)出聲響。里程碑：lǐchéngbēi，指設(shè)于道路旁邊，用以指示公路里程的標(biāo)志。多比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。仰望星空：yǎngwàngxīngkōng，抬頭看滿天星辰的天空。（2）本題考查詞語運(yùn)用。第一空：翹盼：企盼，形容盼望殷切。翹望：1.抬起頭來望。2.殷切盼望。句中形容人們熱切期盼 神舟十四號(hào)航天員入駐“天宮”，用“翹盼”恰當(dāng)；第二空：摸索：①試探著行進(jìn)；②尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等。探索：多方尋求解決問題的答案。句中與“腳步”搭配，形容中國(guó)載人航天不斷尋求更多先進(jìn)方法。用“探索”恰當(dāng)；故選C。（3）本題考查病句修改。畫線句成分殘缺，在句末加“的夢(mèng)想”，因此改句為：中國(guó)航天人將會(huì)繼續(xù)凝心聚力，傳承和發(fā)揚(yáng)載人航天精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人九天攬?jiān)碌膲?mèng)想。33．（2022下·河南鶴壁·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，完成題目。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我們了解了眾多的人物形象。有鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先，有鍥而不舍做學(xué)問的學(xué)者聞一多，有tǐng而走險(xiǎn)翻越老山界的紅軍戰(zhàn)士，有滿懷激情ōu歌志愿軍戰(zhàn)士的魏巍，有驍勇善戰(zhàn)、機(jī)智聰慧的花木蘭，有雖然愚昧迷信但淳樸善良的阿長(zhǎng)，也有讓楊絳先生心懷愧zuò的不幸者老王。??！無論是杰出人物，還是小人物，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。(1)依次給語段中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A．xiǎn

qì

xiāo B．xiān

qì

xiǎoC．xiǎn

qìe

xiāo D．xiān

qìe

xiǎo(2)根據(jù)文段中的拼音寫漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）A．挺嘔怍 B．鋌謳怍C．挺謳作 D．鋌嘔作(3)下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．最后一句中的“啊”和“都”分別為嘆詞和副詞。B．文段中運(yùn)用了排比的修辭手法。C．文段第一句是病句，修改時(shí)去掉“讓”字即可。D．文段中的“阿長(zhǎng)”就是《從百草園到三味書屋》的長(zhǎng)媽媽，姓長(zhǎng)，是魯迅小時(shí)候的保姆。【答案】(1)C(2)B(3)D【詳解】（1）本題考查字音。鮮為人知，xiǎnwéirénzhī，意思是很少有人知道。鍥而不舍，qièérbùshě，原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力驍勇善戰(zhàn)，xiāoyǒngshànzhàn，意思是指勇猛；善于戰(zhàn)斗。故選C。（2）本題考查字形。鋌而走險(xiǎn)，tǐngérzǒuxiǎn，指無路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。謳歌，ōugē，（動(dòng)）歌頌，贊美。愧怍，kuìzuò，指慚愧；羞愧。引申為因有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤而感到不安故選B。（3）本題考查語法知識(shí)。D.“長(zhǎng)媽媽，姓長(zhǎng)”有誤。《從百草園到三味書屋》原文：長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆?！覀兡抢餂]有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個(gè)名稱的來歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來她回去了，我那什么姑娘才來補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。故選D。34．（2023下·福建福州·七年級(jí)?？计谥校酒肺亩?，明匹夫之責(zé)】歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，為祖國(guó)為人民“鞠躬盡cuì①（A．粹

B．瘁），死而后已”。讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者甲（A．摯痛

B．沉痛）的愛國(guó)情懷；讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到聞一多鉆探古代典籍時(shí)鍥②（A．qièB．qì）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先在那個(gè)特殊歷史時(shí)期乙（A．廣為人知

B．鮮為人知）的為國(guó)獻(xiàn)身精神。通過他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝。學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，有利于丙。他們就如同一盞盞明燈，一枚枚指南針，引領(lǐng)著我們前行。(1)根據(jù)拼音給①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的拼音。（只填序號(hào)）①（A．粹

B．瘁）

②（A．qiè

B．qì）(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲（A．摯痛

B．沉痛）

乙（A．廣為人知

B．鮮為人知）(3)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)把下列四個(gè)句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①促進(jìn)社會(huì)思想品德文化的形成②培養(yǎng)個(gè)人良好道德品質(zhì)、健全人格③弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神A．①③② B．③②① C．②③① D．③①②【答案】(1)BA(2)AB(3)他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝。(4)C【詳解】（1）本題考查字音和字形。鞠躬盡瘁（cuì）：指恭敬謹(jǐn)慎、竭盡心力；故選B。鍥（qiè）而不舍：比喻有恒心，有毅力；故選A。（2）本題考查成語和熟語運(yùn)用。摯痛：指深刻而持久的痛苦、悲痛、傷心或懊悔，通常用來形容某個(gè)人或事物給人帶來的極度心理傷害和痛苦；沉痛：沉重悲痛。句中用來修飾“愛國(guó)情懷”，所以選“摯痛”；故選A。廣為人知：流傳很廣，大家都知道；鮮為人知：很少被人知道。結(jié)合語境可知，應(yīng)用“鮮為人知”；故選B。（3）本題考查病句辨析與修改。文中畫線句成分殘缺，缺少主語，可以去掉“通過”或“使”其中一個(gè)。（4）本題考查句子銜接與排序。通讀①②③可知，句子應(yīng)按“大小程度”來排序。也就是說先說“個(gè)人”，再說“民族”，最后說“社會(huì)”。所以句子排序?yàn)椋孩冖邰?。故選C。35．（2023下·福建漳州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。大家知道，瘧疾是困擾①（A．rǎo

B．lǎo）人類幾千年的重大傳染病。藥物奎寧的發(fā)現(xiàn)，很大程度上得益于秘魯歷史上對(duì)金雞納樹的利用；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類。在研究最困難、最關(guān)鍵的時(shí)刻，甲（A．額手稱慶B．振奮人心）的是，古代名醫(yī)葛洪有關(guān)青蒿治療瘧疾的論述給了我新的靈感和乙（A．反思

B．啟示），引導(dǎo)我們的研究獲得突破性進(jìn)展。青蒿素的發(fā)現(xiàn)折射出東方和西方智慧的róng②（A．融B.熔）合，是人類征服疾病進(jìn)程中的一小步。長(zhǎng)久以來，中醫(yī)藥服務(wù)于中國(guó)和亞洲人民，毫無疑問，對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)探索和發(fā)揚(yáng)，會(huì)讓這個(gè)世界上的人們更加健康。丙全球性的問題并不少見，疾病威脅、氣候變暖、環(huán)境污染、能源短缺、不可持續(xù)發(fā)展，等等。既要關(guān)注人類的需求，也要有自己的研究興趣，科學(xué)工作者并為此做出努力和貢獻(xiàn)。(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字，只填序號(hào)。①處

②處(2)從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號(hào)。甲

乙(3)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出修改后的句子。(4)下列句子中，填入丙處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．我們同呼吸，我們共命運(yùn)，作為地球人，我們也面臨共同的問題B．作為地球人，我們也面臨共同的問題，我們同呼吸，我們共命運(yùn)C．作為地球人，我們同呼吸，我們共命運(yùn)，我們也面臨共同的問題D．作為地球人，我們也面臨共同的問題，我們共命運(yùn)，我們同呼吸【答案】(1)AA(2)BB(3)青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類的禮物。(4)C【詳解】（1）本題考查字音字形與詞義辨析。①處，“困擾”讀作kùnrǎo，意思是攪擾,使感到難辦。故選A。②處，“融合”讀作rónghé，指不同個(gè)體或群體在一定的碰撞或接觸之后，認(rèn)知、情感或態(tài)度傾向融為一體；“熔合”讀作rónghé，指多種固體吸熱量變?yōu)橐后w融為一體。在語段中指的是東方與西方的智慧交融，應(yīng)選“融合”。故選A。（2）本題考查詞義辨析。甲處，“額手稱慶”，意思是雙手合掌，舉到額頭，表示感到慶幸；“振奮人心”意思是某件事使人振作奮發(fā)。在語段中指在研究青蒿素最困難的時(shí)候獲得了靈感，讓人振奮。應(yīng)選“振奮人心”。故選B。乙處，“反思”指思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；“啟示”指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。在語段中指古代名醫(yī)葛洪有關(guān)青蒿治療瘧疾的論述給人們帶來啟發(fā)，應(yīng)選“啟示”。故選B。（3）本題考查病句的辨析與修改。“青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類”這句話賓語殘缺，應(yīng)在“人類”后添加“的禮物”。（4）本題考查語句銜接。結(jié)合下文“全球性的問題并不少見”分析,前文最后一句應(yīng)與“問題”相關(guān)，故排除B、D；“作為地球人”放在“我們同呼吸”前語意更銜接。故選C。36．（2023下·福建漳州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成問題。從2002到2022，20年間，《感動(dòng)中國(guó)》如同歲月微塵中始終粲然的寶石般甲、“圈粉”無數(shù)，從另一個(gè)其他側(cè)面體現(xiàn)出我們這個(gè)時(shí)代的“價(jià)值共鳴”。無數(shù)位年度人物用偉岸的身zī①，奠定了精神豐碑最堅(jiān)實(shí)的底座。更多的人從感動(dòng)中乙力量，用精神之光點(diǎn)亮自己前行的道路。大山深處，黨員干部用腳步丈量腳下的土地，用真心實(shí)干幫助村里的貧困戶，無怨無悔；為救素不相識(shí)的人，縱身一躍跳入冰水，“路人”施以援手是純粹是勇敢是溫厚……每一個(gè)平凡人，都能激蕩起時(shí)代澎湃②不息的浪花，他們也許永遠(yuǎn)登不上“感動(dòng)中國(guó)”的舞臺(tái)，卻在“行動(dòng)中國(guó)”大舞臺(tái)上，丙。(1)根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①（A．姿B．資）

②（A．bài

B．pài）(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲（A．經(jīng)久不息

B．歷久彌新）

乙（A．汲取

B．索?。?3)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①奉獻(xiàn)了自身

②匯聚起溫情③構(gòu)筑國(guó)家的精神力量

④標(biāo)注時(shí)代的價(jià)值坐標(biāo)A．②③①④ B．①④②③ C．①④③② D．②③④①【答案】(1)AB(2)BA(3)從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出我們這個(gè)時(shí)代的“價(jià)值共鳴”。(4)B【詳解】（1）本題考查字音和字形。①身姿（shēnzī）：姿態(tài)，姿勢(shì)。故選A。②澎湃（péngpài）：波浪相互沖擊；水波相擊等聲；形容聲勢(shì)浩大。故選B。（2）本題考查詞語運(yùn)用。甲：“經(jīng)久不息”的意思是長(zhǎng)時(shí)間停息不下來。常形容掌聲和歡呼聲。“歷久彌新”的意思是時(shí)間經(jīng)歷得越久越有新的感覺或新的感受。結(jié)合“如同歲月微塵中始終粲然的寶石般”可知，此處應(yīng)填“歷久彌新”；故選B。乙：“汲取”指取水。引申為吸取，吸收?！八魅　敝赣懭　＝Y(jié)合“更多的人從感動(dòng)中”“力量”可知，這里應(yīng)填“汲取”；故選A。（3）本題考查病句的辨析與修改。結(jié)合句子“從另一個(gè)其他側(cè)面體現(xiàn)出我們這個(gè)時(shí)代的‘價(jià)值共鳴’”可知，這里的病因是語義重復(fù)，可將“其他”刪去，所以修改后的句子是：從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出我們這個(gè)時(shí)代的“價(jià)值共鳴”。（4）本題考查句子的銜接和排序。根據(jù)所給句子內(nèi)容可知，丙處所填的內(nèi)容是對(duì)“他們”身上所具備的精神品質(zhì)的總結(jié)。分析四個(gè)句子可知它們之間存在并列和遞進(jìn)的關(guān)系，根據(jù)丙處之前的“在我們的身邊，黨員干部用腳步丈量腳下的土地，用真心幫助村里的貧困戶，無怨無悔；為救素不相識(shí)的陌生人，‘路人’縱身一躍跳入冰水，勇敢無畏”可知，黨員干部的做法體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)自身”的精神品質(zhì)；路人跳入冰水，救助素不相識(shí)的陌生人的做法展示了人與人之間的“溫情”，根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系可知①句在②句之前，排除A、D兩項(xiàng)；再結(jié)合“時(shí)代的價(jià)值坐標(biāo)”和“國(guó)家的精神力量”可知，“奉獻(xiàn)了自身”是一種價(jià)值選擇，人與人之間的“溫情”則體現(xiàn)的是“國(guó)家的精神力量”，由此可以推斷正確的順序?yàn)棰佗堍冖郏还蔬xB。37．（2023下·福建莆田·七年級(jí)校考期中）閱讀下面一段文字，按要求作答。今年來，我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)逐漸步入網(wǎng)絡(luò)云端，以甲（A.體現(xiàn)B．展現(xiàn)）作品背后動(dòng)態(tài)的工藝制作過程。在刺繡、木雕等傳統(tǒng)工藝美術(shù)直播中，創(chuàng)作者關(guān)掉濾鏡、美顏，專拍手部特寫，一針一線、一刀一劃在鏡頭中被清xī①（A.晰B．淅）放大，拉近了觀眾與傳統(tǒng)工藝美術(shù)之間的距離。丙。精湛技藝背后，精益求精、乙（A.一絲不茍

B.小心翼翼）、追求卓越的工匠精神，迸②（A.bìng

B.bèng）發(fā)出直抵人心的力量。如今，通過新的傳播媒介，使傳統(tǒng)工藝美術(shù)實(shí)現(xiàn)了從靜態(tài)陳列到動(dòng)態(tài)演示、從工藝展示到場(chǎng)景體驗(yàn)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了中華美學(xué)精神在新語境中的