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文檔簡介
綿竹中學初中部教育集團2024春七年級數(shù)學質量檢測試卷
時間:120分鐘,滿分150分
一、選擇題(每題4分,共48分)
1.下列各圖中,N1與22是對頂角的是()
答案:C
2.下列方程中,二元一次方程的個數(shù)為()
1X
①肛=1;②2x=3y;③x=2;@x1+*24y=3;⑤一=3y-l;?x-y+z=O.
y4
A.1個B.2個C.3個D.4個
答案:B
解析:解:①移=1屬于二元二次方程,故不符合題意;
②2x=3y符合二元一次方程的定義,故符合題意;
③X-工=2不屬于整式方程,故不符合題意;
y
④f+y=3屬于二元二次方程,故不符合題意;
⑤士=3y-1符合二元一次方程的定義,故符合題意;
4
⑥x—y+2=0屬于三元一次方程,故不符合題意.
故選B.
3.如圖,直線。,方被直線c所截,a//b,若4=120°,則N2的度數(shù)為()
A.50°B.60°C.70°D.80°
答案:B
解析:解:如下圖,
VZ1=12O°,
Z3=Z1=12O°,
,:aHb,
:.Z2=180°-Z3=60°.
故選:B.
x=l
4.已知<是關于尤,y的二元一次方程nu—(2m—l)y=-7的解,則m的值為()
、y=-2
B.-1C.1D.3
答案:B
X=1
解析:解:把《代入方程如一(2加一1)丁=一7中
"=一2
得:777+2(2/77-1)=-7
解得:m=-l.
故選B.
5.若A,B,。是直線/上的三點,尸是直線/外一點,PA=5cm,PB=4cm,PC=3cm,則點尸到直
線£的距離()
A.等于3cmB.大于3cm而小于4cm
C.不大于3cmD.小于3cm
答案:C
解析:解:根據垂線段最短的性質可知點尸到直線£的距離不能超過尸。的長.
故選:C.
x+y=5k
6.若關于x,y的二元一次方程組《?的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,則上的值為()
x-y=9k
44
D.
33
答案:A
x+y=5k?
解析:解:
x-y=9k@
①+②得:2x=14左,
:.x=Qk,
將x=7左代入①得:7k+y=5k,
y=—2k,
x=lk
、y=-2k
x+y=5k
關于X,y的二元一次方程組〈?的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,
x-y=9k
2x7左+3x(-2左)=6,
解得:女二3工
4
故選:A.
3
7.50斗谷子能出30斗米,即出米率為今有米在容量為10斗的桶中,但不知道數(shù)量是多少.再向桶中
加滿谷子,再舂成米,共得米7斗,問原來有米多少斗?如果設原來有米x斗,向桶中加谷子y斗,那么可
列方程組為().
x+y=10x+y-10x+y=7x+y=7
A.\3
x+—y=lx+^y=10|x+y=10
答案:A
解析:解:設原來有米x斗,向桶中加谷子y斗,
x+y=10
可列方程組為:\3,
x+—y=7
I5'
故選:A.
8.下列命題是真命題的個數(shù)是()
①內錯角相等;②過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;③一個角的兩邊分別平行另一個角的兩邊,
那么這兩個角相等;④若b//c,則q〃c;⑤若則ale.⑥從直線外一點到這條
直線的垂線段,叫做這個點到這條直線的距離.
A.1個B.2個C.3個D.4個
答案:A
解析:解:兩條直線平行,內錯角相等,故①說法錯誤,是假命題,不合題意;
在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,故原命題是假命題,故②不符合題意;
如果一個角的兩邊分別平行另一個角的兩邊,那么這兩個角相等或互補,故③是假命題,不合題意;
a//b,b//c,則a〃c,正確,故④是真命題,符合題意;
若則?!╟,故原命題錯誤,故⑤是假命題,不符合題意;
從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做這個點到這條直線的距離,故⑥說法錯誤,是假命題,不
符合題意.
真命題是④共1個,
故選A
9.一輛汽車在公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上行駛,那么兩次拐彎的角度可能是()
A.先向左轉120。,再向左轉60°B.先向左轉60。,再向右轉60。
C.先向左轉60°,再向右轉30。D.先向左轉60。,再向左轉60。
答案:B
解析:解:如圖所示,可認為是汽車兩次拐彎的行駛路線,
D
B
兩次拐彎后,汽車仍在原來的方向上平行行駛,即第一次轉彎前與第二次轉彎后的道路是平行的,
所以ABCD,
所以右轉的角與左轉的角應相等,
即ZABC=NBCD.
故選:B.
10.如圖,AB//EF,BC1CD,則/a,",/7之間的關系是()
A.=+B,Za+Z^+Zy=180°
C.Nc+N尸一N/=90°D,—Nc=90。
答案:C
解析:解:如圖,分別過C、。作A3的平行線CM和ON,
AB//EF,
:.AB//CM//DN//EF,
:./a=/BCM,/MCD=/NDC,/NDE=々,
Ne+=/BCM+ZCDN+NNDE=Z.BCM+AMCD+Ny,
又,:BC上CD,
;?ZBCD=9Q°,
Nc+N尸=90°+Ny,
即Ntz+N/?-N/=90。.
故選:C.
x+3y=4—。x—5
ii.已知關于x、y的方程組《「「,給出下列結論:[是方程組的解;②無論〃取何值,
x-5y=3ay=-i
x,y的值都不可能互為相反數(shù);③當a=l時,方程組的解也是方程x+y=4—a的解;④X,y的都為自
然數(shù)的解有4對.其中正確的個數(shù)為()
A.1個B.2個C.3個D.4個
答案:C
'5-3=4-a①
解析:解:①將尤=5,y=-l代入方程組得:<
5+5=3a@
由①得a=2,由②得。=g,故①不正確.
x+3y=4一。①
②解方程<
x-5y=3a②
①■②得:8y=4-4〃,
解得:尸寧,
將y的值代入①得:》=等
所以無+y=3,故無論。取何值,x、y的值都不可能互為相反數(shù),故②正確.
x+3y=3
③將。=1代入方程組得:\
x-5j=3,
%=3
解此方程得:〈
y=0'
將x=3,y=0代入方程尤+y=3,方程左邊=3=右邊,是方程的解,故③正確.
x=3x=0x=lx=2
④因為無+丫=3,所以尤、y都為自然數(shù)的解有<,.故④正確.
y=0'1y=3'y=2b=1
則正確的選項有②③④.
故選:C.
12.如圖,AB//CD,E為A3上一點,且垂足為尸,ZCEZ)=90°,CE平分NAEG,且
ZCGE=a,則下列結論:①NAEC=90°—!。;②DE平分/GEB;?ZCEF=ZGED;④
2
/莊。+/8£。=180°;其中正確的有()
A.①②B.②③④C.①②③④D.①③④
答案:C
解析:解:ZCGE=a,AB//CD,
:.ZCGE=ZGEB=a,
:.ZAEG=180°-a,
平分/AEG,
ZAEC=NCEG=-/AEG=90°--a,
22
故①正確;
ZC£D=90%
:.ZAEC+ZDEB=90。,
:.ZDEB=-a=-ZGEB,
22
即DE平分NG£B,
故②正確;
EFLCD,AB//CD,
:.ZAEF=9Q°,
:.ZAEC+ZCEF=90°,
ZCEF=—a,
2
AGED=ZGEB-ZDEB=-a,
2
:./CEF=NGED,
故③正確;
ZFED=90°-ABED=9Q°--a,ZBEC=180°-ZAEC=90°+-a,
22
:.ZFED+ZBEC=180°
故④正確;
綜上所述,正確的有①②③④,
故選:C.
二、填空題.(每題4分,共24分)
13.方程4x-y=1中,用含尤的式子表示》,則產
答案:4尤-7
解析:解:4x-y=7
解得:y=4x-7
故答案為4x-7.
14.如圖,所示,請?zhí)砑右粋€條件,使AB〃CE.則添加的條件為
答案:ZB=/DCE(答案不唯一)
解析:解:添加條件4=理由如下:
?/ZB=ZDCE,
:.AB//CE(同位角相等,兩直線平行),
故答案為;ZB=/DCE(答案不唯一).
15.如圖所示,以下四種結論:①若Nl=N2,則AB〃CD;②若ZL=N2,則AO〃;③若/3=/4,
則AB〃CD;④若/3=/4,則仞〃8。,其中正確的是—.
答案:①④##④①
解析:若N1=N2,則AB〃CD;故①正確,②錯誤;
若43=/4,則仞〃5C;故④正確,③錯誤;
綜上所述,其中正確的是①④.
故答案為:①④.
x+y=2
16.已知方程組vy+z=—1,則無+y+z的值是
z+1=3
答案:2
x+y=2
解析:因為<y+z=-lf
z+%=3
將三個方程相加,得2(x+y+z)=2—1+3,
解得x+y+z=2.
故答案為:2.
2x+y=5fx-y=1
17.已知關于工、y的方程組1。?與L,「有相同的解,貝!1〃和匕的值為
ax+3y=-1[4x+Z?y=11
答案:—2,3
2x+y=5[x-y=l
解析:解:???關于X,y的方程組1:用/7「的解相同,
ax+3y=-1[4x+by=ll
2x+y=5①
x-y=l?
①+②得:3x=6解得:x=2,
把犬=2代入②得:y=L
x=2
b=1
2。+3=—1
,,<4x2+/?=ll,
解得a=—2,b=3.
故答案為:-2,3.
x—13(x+2]-a(y-1)=16
⑵3x+-a勿y=165的解是|二〉?的解是
18.若關于x,y的方程組一則方程組,7J
[y=i2(x+2)+b(y-1)=15
x-5
答案:《
y=2
32x+-〃力y=165的解是1x=7
解析:?.?關于x,y的方程組〈
J=1
3(x+2)-a(y-1)=16x+2=7
方程組《
2(x+2)+Z?(y-l)=15y—1=1
fx=5
??<.
、y=2
故答案為:\x=5.
b=2
三、解答題.
19.解方程組
[y=x-l?[2x-5y=22①
⑴(2x+y=5②⑵|2S+Z=I(2)
132
x=2{x=6
答案:⑴<;(2){?
b=1i〔y=-2
解析:試題分析:(I)直接將①代入②,轉化為一元一次方程求解即可;
(2)將②去分母整理后與①利用加減法求解即可.
試題解析:
解(1)①代入②,得2x+x—1=5,
整理得3x=6,
解得x=2,
把x=2代入①,得y=L
x=2
所以原方程組的解為1;
(2)由②得,2x+3y=6------③,
①一③得,-8y=l6,
解得y=-2,
y=—2代入①,得x=6,
二6
所以原方程組的解是<
[尸-2
20.如圖,EF//AD,N1=N2,4c=70。.將求/4GD的過程填寫完整.
解:EF//AD,(已知)
.-.Z2=.()
又?.Nl=N2,(已知)
.-.Zl=.()
:.AB//.()
:.ZBAC+=180°.
又?.ZBAC=70°,(已知)
:.ZAGD=.
答案:Z3;兩直線平行,同位角相等;Z3;等量代換;DG;內錯角相等,兩直線平行;ZAGD;110°
解析:解:EF//AD,(已知)
,-.Z2=Z3.(兩直線平行,同位角相等)
又'N1=N2,(已知)
=(等量代換)
.(內錯角相等,兩直線平行)
:.ZBAC+ZAGD^\80°.
又-ZBAC=70°,(已知)
.-.ZAGD=110°.
故答案為:Z3;兩直線平行,同位角相等;Z3;等量代換;DG-,內錯角相等,兩直線平行;ZAGD-,
110°.
21.如圖,直線AB、CD被EF所截,Z1=Z2,/CNF=NBME.求證:AB〃CD,MP〃NO.
答案:見解析
解析:試題分析:由/BME=/AMN,/CNF=/BME可得NAMN=NCNF,根據同位角相等兩直線平行即
可證明A8〃CQ;由AB〃C£>可得又因為Nl=/2,所以/PMN=/ONF,
根據同位角相等,兩直線平行即可證明MP//NO.
試題解析:
?;ZBME=ZAMN,ZCNF=/BME,
:.ZAMN=ZCNF,
:.AB//CD-,
:.NBMN=NDNF,
VZ1=/2,
ZPMN=ZONF,
:.MP//NO.
22.如圖,所有小正方形邊長都為1個單位,A、B、。均在格點上.
(1)過點。畫垂足為E;
(2)過點A畫線段的平行線,交直線C£于點D;
(3)線段C4、C£的大小關系是(用連接),理由是
答案:(1)見解析(2)見解析
(3)>,垂線段最短
小問1解析:
如圖,直線C£即為所求;
小問2解析:
如圖,直線AD即為所求;
小問3解析:
線段C4>C£,理由是垂線段最短,
故答案為:>,垂線段最短.
23.隨著“低碳生活,綠色出行”理念的普及,新能源汽車正逐漸成為人們喜愛的交通工具.某汽車銷售公司
計劃購進一批新能源汽車嘗試進行銷售,據了解2輛A型汽車、3輛2型汽氣車的進價共計80萬元;3輛A
型汽車、2輛B型汽車的進價共計95萬元.
(1)求A、8兩種型號的汽車每輛進價分別為多少方元?
(2)若該公司計劃正好用200萬元購進以上兩種型號的新能源汽車(兩種型號的汽車均購買),請你幫助該
公司設計購買方案
答案:(1)A種型號的汽車每輛25萬元,B種型號的汽車每輛10萬元;(2)有三種購買方案:第一種方案:
購買A型號的汽車2輛,8型號的汽車15輛;第二種方案:購買A型號的汽車4輛,8型號的汽車10輛;
第三種方案:購買A型號的汽車6輛,B型號的汽車5輛.
解析:解:(1)設A種型號的汽車每輛x萬元,8種型號的汽車每輛y萬元,由題意得:
2x+3y=80
3x+2y=95'
解得x=25,y=10.
答:A種型號的汽車每輛進價為25萬元,8種型號的汽車每輛進價為10萬元;
(2)設購進A型汽車機輛,購進B型汽車w輛,由題意得:
25H7+10〃=200,
解得:n=20----m,
2
,:m,w均正整數(shù),
m=2[m=4\m=6
n=15[“=10[n=5
因此,共有三種購買方案:
第一種方案:購買A型號的汽車2輛,8型號的汽車15輛;
第二種方案:購買A型號的汽車4輛,8型號的汽車10輛;
第三種方案:購買A型號的汽車6輛,8型號的汽車5輛.
24.閱讀以下內容:
9^2+8〃=]-13
已知實數(shù)m,n滿足m+n=5,且《求k的值,
8/7i+9n=10
三位同學分別提出了以下三種不同的解題思路:
9^^+8〃=]-13
甲同學:先解關于m,n的方程組10八,八,再求k的值、
8m+9n=10
乙同學:將原方程組中的兩個方程相加,再求k的值
Z72+71=5
丙同學:先解方程組\cS,再求k的值
8/71+9/2=10
(1)試選擇其中一名同學的思路,解答此題
x+3y=4-a
(2)試說明在關于x、y的方程組《二c中,不論a取什么實數(shù),x+y的值始終不變.
x-5y=3a
答案:(l)k=8;(2)不論a取什么實數(shù),x+y的值始終不變
‘9m+8〃=11左一13①
解析:解:(1)<
Sm+9n=10(2)
①+②得到,17(m+n)=llk-3,
*.*m+n=5,
17x5=1lk-3,
解得k=8.
%+3y=4—Q①
x—5y=3。②
①x3+②得到:4x+4y=12,
x+y=3,
???不論〃取什么實數(shù),x+y的值始終不變.
25.在綜合與實踐課上,老師讓同學們以“一個含30。的直角三角尺和兩條平行線”為背景開展數(shù)學活動.已
知兩直線“,b,且。〃兒直角三角尺ABC中,ZBC4=90°,ZBAC=3Q°.
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖1,當三角尺的頂點B在直線b上時,若Nl=55°,則/2=。;
(2)探索證明
如圖2,當三角尺的頂點。在直線b上時,請寫出N
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