2025學校防震減災工作應急預案總則編制目的為在地震發(fā)生時，能夠迅速、有效地組織師生進行避震和疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障學校教育教學工作的順利進行，結合本校實際情況，特制定本應急預案。編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》《破壞性地震應急條例》《國家地震應急預案》等相關法律法規(guī)和文件要求，制定本預案。適用范圍本預案適用于本校應對地震災害的預防和應急處置工作。工作原則1.以人為本，減少損失：把保障師生生命安全放在首位，最大程度地減少地震災害造成的人員傷亡和財產損失。2.統(tǒng)一領導，分級負責：在學?？拐鹁葹念I導小組的統(tǒng)一領導下，各部門和年級組按照職責分工，負責地震應急處置的相關工作。3.快速反應，協(xié)同應對：地震發(fā)生后，各部門和人員要迅速做出反應，密切配合，協(xié)同應對，形成應對地震災害的合力。4.預防為主，平震結合：堅持預防為主，將防震減災工作納入學校日常管理，做好地震應急準備，提高師生的防震減災意識和應急避險能力。組織指揮體系及職責學校抗震救災領導小組成立學?？拐鹁葹念I導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人、年級組長為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校安全管理部門，負責日常工作。工作職責1.組長職責：全面負責學校抗震救災工作的指揮和決策，及時向上級主管部門報告災情和應急處置情況。2.副組長職責：協(xié)助組長開展工作，具體負責組織實施地震應急處置方案，協(xié)調各部門和人員之間的工作配合。3.成員職責：各部門負責人和年級組長按照職責分工，負責本部門和本年級的地震應急處置工作，組織師生進行避震和疏散，開展自救互救，協(xié)助做好傷員救治和安置工作。4.辦公室職責：負責收集、匯總和分析地震相關信息，及時向領導小組報告；制定地震應急處置方案和工作制度；組織開展地震應急演練和培訓；協(xié)調各部門和人員之間的工作聯(lián)系；做好地震應急物資的儲備和管理工作。預警和應急響應預警發(fā)布學校安全管理部門要密切關注地震部門發(fā)布的地震預警信息，一旦收到預警信息，要立即通過校園廣播、短信、微信等方式向全體師生發(fā)布預警通知，并啟動相應的應急響應程序。應急響應分級根據(jù)地震災害的嚴重程度和影響范圍，將應急響應分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）。應急響應行動1.Ⅳ級應急響應-學?？拐鹁葹念I導小組立即啟動本預案，各部門和年級組按照職責分工，組織師生進行避震和疏散。-學校安全管理部門要密切關注地震動態(tài)，及時收集和報告災情信息。-各班級班主任要組織學生在教室或其他安全地點避震，待地震晃動停止后，有序組織學生疏散到操場等空曠地帶。-學校醫(yī)療救護小組要做好傷員救治的準備工作。2.Ⅲ級應急響應-在Ⅳ級應急響應的基礎上，學?？拐鹁葹念I導小組要加強對地震應急處置工作的指揮和協(xié)調，組織力量對學校建筑物和設施進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。-學校要及時向上級主管部門報告災情和應急處置情況，請求上級部門給予支持和指導。-各部門和年級組要按照領導小組的統(tǒng)一部署，做好師生的安撫和安置工作，保障師生的基本生活需求。3.Ⅱ級應急響應-在Ⅲ級應急響應的基礎上，學?？拐鹁葹念I導小組要迅速組織力量開展搶險救援工作，全力營救被困師生，及時轉移受傷人員。-學校要配合上級部門做好受災師生的安置和救助工作，提供必要的生活物資和醫(yī)療保障。-學校要加強對校園的安全管理，維護校園秩序，防止發(fā)生次生災害和安全事故。4.Ⅰ級應急響應-在Ⅱ級應急響應的基礎上，學?？拐鹁葹念I導小組要全面服從上級抗震救災指揮機構的統(tǒng)一指揮和調度，積極配合做好各項抗震救災工作。-學校要組織全體師生開展自救互救和恢復重建工作，盡快恢復學校的教育教學秩序。應急響應終止當?shù)卣馂暮Φ玫接行Э刂疲瑢W校的教育教學秩序基本恢復正常后，經(jīng)學校抗震救災領導小組研究決定，宣布應急響應終止。應急處置措施避震措施1.教室避震：在教室上課時，教師要立即停止教學活動，迅速組織學生躲在課桌下、墻角等堅固的地方，用書包等柔軟物品保護好頭部。待地震晃動停止后，再有序組織學生疏散到操場等空曠地帶。2.實驗室避震：在實驗室上課時，教師要迅速關閉電源、氣源等，組織學生躲在實驗臺等堅固的地方，待地震晃動停止后，再有序組織學生疏散。3.圖書館、體育館等場所避震：在圖書館、體育館等場所活動時，師生要迅速躲在書架、座椅等堅固的地方，用書包等柔軟物品保護好頭部。待地震晃動停止后，再按照疏散路線有序疏散。疏散措施1.疏散路線：學校要根據(jù)校園地形和建筑物分布情況，制定科學合理的疏散路線，并在校園內設置明顯的疏散指示標志。2.疏散組織：地震發(fā)生后，各班級班主任要立即組織學生按照疏散路線有序疏散，不得擁擠、推搡。學校要安排專人在樓梯口、轉彎處等關鍵位置進行引導和指揮，確保疏散安全。3.疏散要求：師生在疏散過程中要保持冷靜，聽從指揮，不得擅自返回教室或其他場所。疏散到操場等空曠地帶后，要按照班級集合，清點人數(shù)，并及時向學?？拐鹁葹念I導小組報告。搶險救援措施1.搜救被困人員：地震發(fā)生后，學校要迅速組織力量對倒塌建筑物和廢墟進行搜救，全力營救被困師生。在搜救過程中，要注意安全，避免發(fā)生次生災害。2.救治受傷人員：學校醫(yī)療救護小組要及時對受傷師生進行救治，對重傷員要及時送往醫(yī)院進行治療。同時，要做好受傷師生的心理安撫工作。3.搶修受損設施：學校要組織專業(yè)人員對受損的建筑物、水電設施、通信線路等進行搶修，盡快恢復學校的正常運轉。次生災害防范措施1.火災防范：地震發(fā)生后，學校要及時檢查和消除火災隱患，加強對易燃、易爆物品的管理。同時，要配備必要的消防器材，做好火災撲救的準備工作。2.水災防范：學校要對排水系統(tǒng)進行檢查和疏通，防止因地震導致排水不暢而引發(fā)水災。同時，要密切關注天氣變化，做好防汛準備工作。3.疫情防范：學校要加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，做好垃圾清理和消毒工作，防止疫情發(fā)生。同時，要加強對師生的健康監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和處理發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生。應急保障物資保障學校要儲備必要的地震應急物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、棉被等，并定期進行檢查和更新，確保物資的質量和數(shù)量。同時，要建立物資管理臺賬，做好物資的發(fā)放和使用記錄。資金保障學校要安排必要的資金用于地震應急準備和應急處置工作，確保地震應急工作的順利開展。資金來源主要包括財政撥款、社會捐贈等。人員保障學校要組建地震應急救援隊伍，包括搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組等，并定期進行培訓和演練，提高應急救援能力。同時，要加強對師生的防震減災知識教育和應急避險技能培訓，提高師生的自我保護能力。通信保障學校要建立健全地震應急通信保障體系，確保在地震發(fā)生后能夠及時、準確地傳遞信息。學校要配備必要的通信設備，如對講機、衛(wèi)星電話等，并定期進行維護和檢查，確保通信設備的正常運行?；謴团c重建災情評估地震災害發(fā)生后，學校要組織專業(yè)人員對災情進行評估，包括人員傷亡、財產損失、建筑物和設施損壞等情況，并及時向上級主管部門報告?；謴徒虒W秩序在確保學校建筑物和設施安全的前提下，學校要盡快恢復正常的教育教學秩序。對于受損的教室、實驗室等教學場所，要及時進行修繕和重建。心理干預地震災害可能會給師生帶來不同程度的心理創(chuàng)傷，學校要組織專業(yè)的心理輔導人員對師生進行心理干預，幫助師生緩解心理壓力，恢復心理健康?？偨Y與改進學校要對地震應急處置工作進行總結和評估，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議，不斷完善地震應急預案和應急處置機制。宣傳、培訓和演練宣傳教育學校要通過校園廣播、宣傳欄、主題班會、知識講座等多種形式，向師生宣傳防震減災知識和應急避險技能，提高師生的防震減災意識和自我保護能力。培訓工作學校要定期組織教職工進行地震應急培訓，提高教職工的應急處置能力和組織協(xié)調能力。同時，要對地震應急救援隊伍進行專業(yè)培訓，提高