精研數(shù)學(xué)教學(xué)路，共筑師生成長(zhǎng)橋2025-2026學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排表周次時(shí)間數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)工作周主題內(nèi)容負(fù)責(zé)人參與人19.1-9.5新學(xué)期工作部署與規(guī)劃召開(kāi)教研組會(huì)議，制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃；組織教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度表。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師29.8-9.12課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研讀開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研讀活動(dòng)，組織教師交流學(xué)習(xí)心得。進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查教案撰寫情況。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師39.15-9.19青年教師培養(yǎng)啟動(dòng)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。導(dǎo)師與徒弟共同制定培養(yǎng)計(jì)劃與聽(tīng)課安排。教研組長(zhǎng)師徒教師49.22-9.26課堂教學(xué)研討（一）安排教師上公開(kāi)課，組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。開(kāi)展數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師59.28-9.30數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)落實(shí)1.檢查教師備課情況，規(guī)范備課要求；2.組織教師進(jìn)行教學(xué)反思培訓(xùn)備課組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師10.1-10.8國(guó)慶假期610.9-10.11教研交流活動(dòng)（一）組織教師參加校際教研交流活動(dòng)。開(kāi)展教研組內(nèi)的教學(xué)反思交流活動(dòng)。教研組長(zhǎng)部分教師710.13-10.17理論學(xué)習(xí)與專題講座邀請(qǐng)專家進(jìn)行數(shù)學(xué)教育理論專題講座。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，撰寫學(xué)習(xí)心得。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師810.20-10.24課堂教學(xué)研討（二）繼續(xù)安排教師上公開(kāi)課，進(jìn)行教學(xué)研討。開(kāi)展教學(xué)方法創(chuàng)新研討活動(dòng)。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師910.27-10.31教學(xué)常規(guī)檢查與反饋進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查，包括作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等。反饋檢查結(jié)果，督促教師整改。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師1011.3-11.7數(shù)學(xué)競(jìng)賽籌備制定數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案，確定競(jìng)賽內(nèi)容與形式。組織教師進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo)。教研組長(zhǎng)相關(guān)教師1111.10-11.14課題研究推進(jìn)各課題研究小組匯報(bào)研究進(jìn)展情況。組織課題研究經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。課題負(fù)責(zé)人課題組成員1211.17-11.21課堂教學(xué)研討（三）開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，組織教師對(duì)比分析教學(xué)效果。進(jìn)行教學(xué)案例分析研討。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師1311.24-11.28數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)策劃策劃數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案，確定活動(dòng)內(nèi)容與流程。組織教師準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料。教研組長(zhǎng)相關(guān)教師1412.1-12.5公開(kāi)課展示與總結(jié)安排骨干教師上示范課，展示教學(xué)成果。對(duì)本學(xué)期公開(kāi)課進(jìn)行總結(jié)與反思。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師1512.8-12.12培優(yōu)補(bǔ)差工作交流組織教師交流培優(yōu)補(bǔ)差工作經(jīng)驗(yàn)與方法。檢查培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)情況。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師1612.15-12.19數(shù)學(xué)建模活動(dòng)指導(dǎo)開(kāi)展數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)指導(dǎo)講座。組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)建模實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)教師參與學(xué)生1712.22-12.26教學(xué)常規(guī)檢查與復(fù)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃制定情況。組織教師研討期末復(fù)習(xí)方法與策略。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師1812.29-1.2元旦假期及期末復(fù)習(xí)元旦放假1天（1月1日），繼續(xù)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)無(wú)無(wú)191.5-1.9期末復(fù)習(xí)與考試安排組織教師完成期末復(fù)習(xí)工作。制定期末考試安排表，做好考試相關(guān)準(zhǔn)備工作。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師201.12-1.16期末考試與閱卷組織學(xué)生進(jìn)行期末考試。教師進(jìn)行閱卷、登分工作。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師211.19-1.23教學(xué)質(zhì)量分析與總結(jié)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報(bào)告。召開(kāi)教研組工作總結(jié)會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)選優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教研成果。教研組長(zhǎng)全體數(shù)學(xué)教師221.26-1.30資料整理與歸檔整理本學(xué)期教研活動(dòng)資料、教學(xué)常規(guī)資料等，進(jìn)行歸檔保存。教師撰寫個(gè)人教學(xué)工