2025年健康管理師職業(yè)資格認(rèn)定考核試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)不是常用的評(píng)估方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢測(cè)

C.實(shí)驗(yàn)室檢查

D.健康訪談

2.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理師的工作內(nèi)容？

A.制定健康促進(jìn)計(jì)劃

B.開(kāi)展健康教育活動(dòng)

C.進(jìn)行健康咨詢

D.擔(dān)任企業(yè)人力資源管理工作

3.健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，以下哪項(xiàng)不是慢性病管理的核心內(nèi)容？

A.疾病預(yù)防

B.疾病治療

C.疾病康復(fù)

D.疾病健康教育

4.以下哪項(xiàng)不是健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，應(yīng)遵循的原則？

A.尊重患者

B.保護(hù)患者隱私

C.追求經(jīng)濟(jì)效益

D.以患者為中心

5.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是有效的健康教育方法？

A.講座

B.演示

C.小組討論

D.電視廣告

6.以下哪項(xiàng)不是健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容？

A.生活方式改善

B.疾病預(yù)防

C.健康教育

D.社會(huì)支持

7.健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)不是健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容？

A.個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)

B.健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

C.健康風(fēng)險(xiǎn)因素

D.健康干預(yù)措施

8.以下哪項(xiàng)不是健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容？

A.疾病預(yù)防

B.疾病治療

C.疾病康復(fù)

D.疾病健康教育

9.健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，以下哪項(xiàng)不是有效的溝通技巧？

A.傾聽(tīng)

B.溝通

C.說(shuō)服

D.指導(dǎo)

10.以下哪項(xiàng)不是健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容？

A.健康知識(shí)普及

B.健康行為引導(dǎo)

C.健康教育評(píng)估

D.健康政策宣傳

二、填空題（每題2分，共14分）

1.健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，常用的評(píng)估方法有______、______、______。

2.健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有______、______、______。

3.健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，應(yīng)遵循的原則有______、______、______。

4.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，有效的健康教育方法有______、______、______。

5.健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有______、______、______。

6.健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容有______、______、______。

7.健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有______、______、______。

8.健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，有效的溝通技巧有______、______、______。

9.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有______、______、______。

10.健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有______、______、______。

三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）

1.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)的主要工作內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)的主要工作內(nèi)容。

3.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)應(yīng)遵循的原則。

4.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容。

5.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容。

四、多選題（每題3分，共21分）

1.健康管理師在實(shí)施個(gè)體化健康管理方案時(shí)，以下哪些是考慮的因素？

A.個(gè)人健康狀況

B.家庭病史

C.經(jīng)濟(jì)狀況

D.個(gè)人偏好

E.社會(huì)環(huán)境

2.在慢性病管理中，健康管理師可能使用的干預(yù)措施包括：

A.藥物治療

B.非藥物治療

C.心理干預(yù)

D.社會(huì)支持

E.法律法規(guī)

3.健康管理師在進(jìn)行健康教育和健康促進(jìn)時(shí)，以下哪些策略是有效的？

A.制作健康宣傳資料

B.開(kāi)展健康講座

C.利用社交媒體

D.提供一對(duì)一咨詢

E.舉辦健康競(jìng)賽

4.以下哪些是健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，應(yīng)具備的溝通技巧？

A.傾聽(tīng)技巧

B.非語(yǔ)言溝通

C.提問(wèn)技巧

D.反饋技巧

E.時(shí)間管理

5.在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，健康管理師可能會(huì)使用以下哪些工具？

A.生活方式評(píng)估問(wèn)卷

B.生理指標(biāo)檢測(cè)

C.生物化學(xué)指標(biāo)檢測(cè)

D.心理健康評(píng)估

E.環(huán)境健康評(píng)估

6.健康管理師在制定健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，需要考慮以下哪些方面？

A.目標(biāo)設(shè)定

B.行動(dòng)計(jì)劃

C.資源配置

D.評(píng)估機(jī)制

E.持續(xù)改進(jìn)

7.以下哪些是健康管理師在評(píng)估健康教育效果時(shí)，可能采用的方法？

A.知識(shí)測(cè)試

B.行為觀察

C.意見(jiàn)調(diào)查

D.成本效益分析

E.健康指標(biāo)變化

五、論述題（每題5分，共25分）

1.論述健康管理師在慢性病管理中的角色和職責(zé)。

2.分析健康管理師如何通過(guò)健康教育提升公眾的健康素養(yǎng)。

3.討論健康管理師在個(gè)體化健康管理方案中如何考慮患者的經(jīng)濟(jì)承受能力。

4.分析健康管理師在健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中如何確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

5.論述健康管理師在健康促進(jìn)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中如何進(jìn)行效果評(píng)估。

六、案例分析題（5分）

某企業(yè)員工健康體檢發(fā)現(xiàn)，近期有20%的員工存在高血壓、糖尿病等慢性病風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)決定聘請(qǐng)健康管理師為其員工提供健康管理服務(wù)。請(qǐng)根據(jù)以下情況，分析健康管理師應(yīng)采取的措施：

1.該企業(yè)員工的年齡結(jié)構(gòu)如何？

2.該企業(yè)員工的職業(yè)特點(diǎn)是什么？

3.該企業(yè)員工的生活習(xí)慣有哪些特點(diǎn)？

4.該企業(yè)員工對(duì)健康管理的認(rèn)知程度如何？

本次試卷答案如下：

1.D

解析：?jiǎn)柧碚{(diào)查、生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)室檢查都是常用的健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，而健康訪談通常用于收集更多關(guān)于個(gè)人健康狀況的信息，但不作為主要評(píng)估方法。

2.D

解析：健康管理師的主要職責(zé)是提供健康管理服務(wù)，而不是企業(yè)的人力資源管理工作。人力資源管理通常由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)。

3.B

解析：慢性病管理包括預(yù)防、治療和康復(fù)三個(gè)階段，但核心內(nèi)容是疾病預(yù)防和康復(fù)，治療是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)。

4.C

解析：健康管理師在健康咨詢時(shí)應(yīng)遵循的原則包括尊重患者、保護(hù)患者隱私和以患者為中心，追求經(jīng)濟(jì)效益不是其原則之一。

5.D

解析：健康教育方法應(yīng)注重互動(dòng)性和實(shí)用性，電視廣告雖然可以傳播健康信息，但不是有效的健康教育方法。

6.D

解析：健康促進(jìn)計(jì)劃應(yīng)關(guān)注生活方式改善、疾病預(yù)防和健康教育，社會(huì)支持雖然重要，但不屬于計(jì)劃的核心內(nèi)容。

7.D

解析：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告應(yīng)包括個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)、健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、健康風(fēng)險(xiǎn)因素和健康干預(yù)措施，評(píng)估報(bào)告不包含疾病治療。

8.B

解析：健康管理師在慢性病管理中應(yīng)關(guān)注疾病預(yù)防、治療和康復(fù)，而疾病治療是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)。

9.C

解析：健康管理師在健康咨詢時(shí)應(yīng)具備的溝通技巧包括傾聽(tīng)技巧、非語(yǔ)言溝通、提問(wèn)技巧和反饋技巧，說(shuō)服不是主要技巧。

10.C

解析：健康管理師在健康教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注健康知識(shí)普及、健康行為引導(dǎo)和健康教育評(píng)估，健康政策宣傳是其中的一部分，但不是全部。

二、填空題

1.健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，常用的評(píng)估方法有問(wèn)卷調(diào)查、生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)室檢查。

解析：?jiǎn)柧碚{(diào)查是收集個(gè)體健康狀況信息的基礎(chǔ)方法；生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)室檢查則是通過(guò)具體的生理和生化指標(biāo)來(lái)評(píng)估健康狀況。

2.健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有疾病預(yù)防、疾病治療、疾病康復(fù)。

解析：慢性病管理是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，包括預(yù)防疾病的發(fā)生、治療已經(jīng)發(fā)生的疾病以及康復(fù)治療，以提高患者的生活質(zhì)量。

3.健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，應(yīng)遵循的原則有尊重患者、保護(hù)患者隱私、以患者為中心。

解析：這些原則是建立患者信任和有效溝通的基礎(chǔ)，確保咨詢過(guò)程的專業(yè)性和人性化。

4.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，有效的健康教育方法有講座、演示、小組討論。

解析：這些方法能夠提高信息傳達(dá)的效率和效果，講座和演示適用于知識(shí)普及，小組討論則有助于互動(dòng)和深化理解。

5.健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有生活方式改善、疾病預(yù)防、健康教育。

解析：健康促進(jìn)計(jì)劃旨在改善人群的健康狀況，生活方式改善是基礎(chǔ)，疾病預(yù)防和健康教育是關(guān)鍵措施。

6.健康管理師在開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容有個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)、健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、健康風(fēng)險(xiǎn)因素。

解析：報(bào)告需要明確個(gè)體的健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并指出導(dǎo)致健康風(fēng)險(xiǎn)的具體因素。

7.健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有疾病預(yù)防、疾病治療、疾病康復(fù)。

解析：慢性病管理需要綜合考慮預(yù)防、治療和康復(fù)三個(gè)階段，以確?；颊叩玫饺娴墓芾?。

8.健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，有效的溝通技巧有傾聽(tīng)技巧、非語(yǔ)言溝通、提問(wèn)技巧、反饋技巧。

解析：這些技巧有助于建立良好的溝通關(guān)系，確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和有效性。

9.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有健康知識(shí)普及、健康行為引導(dǎo)、健康教育評(píng)估。

解析：教育活動(dòng)應(yīng)包括知識(shí)的傳授、行為的引導(dǎo)和對(duì)效果的評(píng)估，以實(shí)現(xiàn)健康教育的目標(biāo)。

10.健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)計(jì)劃、資源配置、評(píng)估機(jī)制、持續(xù)改進(jìn)。

解析：一個(gè)有效的健康促進(jìn)計(jì)劃需要明確的目標(biāo)、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃、必要的資源配置、定期的評(píng)估以及持續(xù)的改進(jìn)。

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述健康管理師在慢性病管理中的角色和職責(zé)。

解析：健康管理師在慢性病管理中的角色包括：提供健康咨詢、制定個(gè)性化管理方案、監(jiān)測(cè)病情進(jìn)展、開(kāi)展健康教育、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源、評(píng)估干預(yù)效果等職責(zé)。

2.分析健康管理師如何通過(guò)健康教育提升公眾的健康素養(yǎng)。

解析：健康管理師通過(guò)組織健康講座、發(fā)放健康宣傳資料、利用社交媒體平臺(tái)、開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)等方式，向公眾傳播健康知識(shí)，提高公眾的健康意識(shí)、健康行為和健康技能。

3.討論健康管理師在個(gè)體化健康管理方案中如何考慮患者的經(jīng)濟(jì)承受能力。

解析：健康管理師在制定個(gè)體化健康管理方案時(shí)，需要考慮患者的經(jīng)濟(jì)狀況，提供經(jīng)濟(jì)可行的健康干預(yù)措施，如推薦性價(jià)比高的治療方案、生活方式改善建議等，確?；颊吣軌蜇?fù)擔(dān)得起。

4.分析健康管理師在健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中如何確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

解析：健康管理師確保評(píng)估結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性的方法包括：使用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具、進(jìn)行科學(xué)的抽樣和數(shù)據(jù)分析、確保評(píng)估過(guò)程的客觀性和一致性、對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證和反饋。

5.論述健康管理師在健康促進(jìn)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中如何進(jìn)行效果評(píng)估。

解析：健康管理師在健康促進(jìn)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行效果評(píng)估的方法包括：定期收集相關(guān)數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)、比較計(jì)劃實(shí)施前后的健康狀況、評(píng)估干預(yù)措施的有效性，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整計(jì)劃。

四、多選題

1.健康管理師在實(shí)施個(gè)體化健康管理方案時(shí)，以下哪些是考慮的因素？

答案：A、B、C、D、E

解析：個(gè)體化健康管理方案的制定需要綜合考慮個(gè)人健康狀況、家庭病史、經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人偏好以及社會(huì)環(huán)境等多個(gè)因素，以確保方案的有效性和可行性。

2.在慢性病管理中，健康管理師可能使用的干預(yù)措施包括：

答案：A、B、C、D

解析：慢性病管理不僅包括藥物治療，還包括非藥物治療、心理干預(yù)和社會(huì)支持等，旨在綜合管理慢性病，提高患者的生活質(zhì)量。

3.健康管理師在開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)時(shí)，以下哪些策略是有效的？

答案：A、B、C、D

解析：健康教育和健康促進(jìn)的有效策略包括制作健康宣傳資料、開(kāi)展健康講座、利用社交媒體、提供一對(duì)一咨詢和舉辦健康競(jìng)賽，這些方法能夠提高公眾的健康意識(shí)和行為改變。

4.以下哪些是健康管理師在開(kāi)展健康咨詢時(shí)，應(yīng)具備的溝通技巧？

答案：A、B、C、D

解析：健康管理師在健康咨詢時(shí)應(yīng)具備的溝通技巧包括傾聽(tīng)技巧、非語(yǔ)言溝通、提問(wèn)技巧和反饋技巧，這些技巧有助于建立良好的溝通關(guān)系，提高咨詢效果。

5.在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，健康管理師可能會(huì)使用以下哪些工具？

答案：A、B、C、D

解析：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具包括生活方式評(píng)估問(wèn)卷、生理指標(biāo)檢測(cè)、生物化學(xué)指標(biāo)檢測(cè)、心理健康評(píng)估和環(huán)境健康評(píng)估，這些工具有助于全面評(píng)估個(gè)體的健康狀況。

6.健康管理師在制定健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)，需要考慮以下哪些方面？

答案：A、B、C、D

解析：制定健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)需要考慮目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)計(jì)劃、資源配置、評(píng)估機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)等方面，以確保計(jì)劃的有效實(shí)施和持續(xù)優(yōu)化。

7.以下哪些是健康管理師在評(píng)估健康教育效果時(shí)，可能采用的方法？

答案：A、B、C、D

解析：評(píng)估健康教育效果的方法包括知識(shí)測(cè)試、行為觀察、意見(jiàn)調(diào)查、成本效益分析和健康指標(biāo)變化，這些方法有助于衡量健康教育活動(dòng)的成效。

五、論述題

1.論述健康管理師在慢性病管理中的角色和職責(zé)。

答案：健康管理師在慢性病管理中的角色和職責(zé)包括：

-提供個(gè)性化的慢性病預(yù)防和管理建議。

-監(jiān)測(cè)患者的病情進(jìn)展，調(diào)整治療方案。

-開(kāi)展慢性病健康教育，提高患者自我管理能力。

-協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，確保患者得到全面的醫(yī)療服務(wù)。

-評(píng)估慢性病管理的效果，提出改進(jìn)措施。

-與患者建立良好的溝通關(guān)系，提供心理支持。

-開(kāi)展社區(qū)慢性病預(yù)防工作，推廣健康生活方式。

2.討論健康管理師如何通過(guò)健康教育提升公眾的健康素養(yǎng)。

答案：健康管理師通過(guò)以下方式提升公眾的健康素養(yǎng)：

-開(kāi)展健康講座和研討會(huì)，普及健康知識(shí)。

-利用社交媒體和公共媒體傳播健康信息。

-制作和分發(fā)健康宣傳資料，提高信息的可及性。

-開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，鼓勵(lì)公眾參與健康生活方式。

-提供個(gè)性化的健康咨詢服務(wù)，解答公眾疑問(wèn)。

-與社區(qū)合作，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高社區(qū)整體健康水平。

-評(píng)估健康教育效果，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容和策略。

六、案例分析題

1.某企業(yè)員工健康