專(zhuān)題01聲現(xiàn)象

中考新趨勢(shì)

中考真題速遞

考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播

考點(diǎn)2聲音的特性

考點(diǎn)3聲的利用

考點(diǎn)4噪聲的危害與控制

【跨學(xué)科實(shí)踐】

（2025?四川成都）成都天府廣場(chǎng)上,噴泉的水柱伴隨音樂(lè)舞動(dòng)，如圖.關(guān)于上述情景,下

列說(shuō)法正確的是（）

A.樂(lè)曲的聲音是由水柱振動(dòng)產(chǎn)生

B.根據(jù)音調(diào)區(qū)分不同樂(lè)器的聲音

C.距廣場(chǎng)越遠(yuǎn)，聽(tīng)到音樂(lè)的響度越小

D.水柱的形狀只受行人音色的影響

【中考新考法】

（2025?甘肅武威、嘉峪關(guān)、臨夏）市場(chǎng)上有一種變聲器，可以改變聲音的特性。某段聲

音的波形變化如圖所示，變聲前是A段，變聲后是8段，則變聲后聲音的音調(diào)（選

填“變高”“不變”或“變低"），響度（選填“變大”“不變”或“變小”）。

【新科技新情境】

（2025?福建）仿生海洋機(jī)器魚(yú)模仿色類(lèi)的游動(dòng)方式，與螺旋槳推進(jìn)方式相比，噪聲小，這

是在處減弱噪聲。機(jī)器魚(yú)游動(dòng)時(shí)，相對(duì)于海岸是的。

考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播

1.（2025?四川自貢）第九屆亞冬會(huì)主題歌在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)唱響。下列說(shuō)法正確的是（）

A.歌手發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.我們能通過(guò)響度區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

C.麥克風(fēng)的主要功能是使聲音的音調(diào)變高

D.后排觀眾聽(tīng)到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到的聲音響度小

2.（2025?四川瀘州）“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”，聲音是我們感知繽紛世界的一個(gè)重要窗

口。以下關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）

A.圖甲：密閉玻璃罩中的空R被逐漸抽出，聽(tīng)到的鬧鈴聲逐漸變小

B.圖乙：用手撥動(dòng)一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越高

C.圖丙：福建艦艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

I）.圖?。河谩癇超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞能量

3.（2025?四川達(dá)州）我們生活在聲音的廣袤空間里。下列有關(guān)聲現(xiàn)象描述正確的是（）

A.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高聲”是指聲音的響度大

B.“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”中的鼓聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生

C.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是通過(guò)音調(diào)來(lái)識(shí)別“蛙聲”

D.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”是利用轉(zhuǎn)軸改變聲音的音色

4.（2025?四川涼山）月琴是涼山具有代表性的樂(lè)器之一（如圖）。演奏時(shí)，左手按弦，右

手彈奏，琴聲清脆悅耳。下列有關(guān)說(shuō)法不氐硼的是（）

A.月琴演奏時(shí)發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

C.演奏時(shí)右手撥弦的力越大,琴聲傳播得越快

I）.演奏時(shí)改變左手按弦的位置，是為了改變聲音的音調(diào)

5.（2025?四川廣安）下列關(guān)于聲說(shuō)法正確的是（）

A.真空能夠傳聲

B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲后迅速進(jìn)入教室，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

D.上自習(xí)時(shí)，教室禁止喧嘩是在傳播過(guò)程中控制噪聲

6.（2025?甘肅武威、嘉峪關(guān)、臨夏）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法僧誤的是（）

A.超聲波可以擊碎結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B.音樂(lè)教室墻壁安裝消音棉是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.吹笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由手指振動(dòng)產(chǎn)生的

D.宇航員在空間站核心艙內(nèi)能直接對(duì)話(huà)是因?yàn)榕搩?nèi)有氣體

7.（2025?安徽）如圖所示，用橡膠小錘敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音用話(huà)筒接收，將聲信號(hào)

轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，這個(gè)帶有聲音特征的電信號(hào)通過(guò)示波器中的波形圖顯示出來(lái)。卜列說(shuō)法正確

的是（）

考點(diǎn)2聲音的特性

11.（2025?上海）我們能分辨出不同樂(lè)器演奏同一首歌，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

12.（2025?江西）如圖所示，是華夏先民用飛禽的翅骨制作的古老的笛子一一“賈湖骨笛”，

對(duì)研究中國(guó)文化、文明具有重要的歷史價(jià)值。吹奏骨笛時(shí)，抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣

柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（）

A.音色B.響度C.音量D.音調(diào)

13.（2025?江蘇連云港）音樂(lè)課上兩位同學(xué)用不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們僅憑聲音

就能夠分辨出不同的樂(lè)器，主要是因?yàn)樗鼈兟曇舻模ǎ?/p>

A.音色不同B.響度不同C.音調(diào)不同I）.聲速不同

14.（2025?四川德陽(yáng)）我國(guó)民族樂(lè)器種類(lèi)繁多，展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。人們能

區(qū)分二胡和竹笛的聲音，依據(jù)的是聲音的（）

A.各色B.響度C.盲調(diào)D.頻率

15.（2025?江蘇揚(yáng)州）“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的（

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

16.（2025?四川樂(lè)山）下列關(guān)于聲的說(shuō)法不正確的是（）

A.發(fā)聲的喇叭使小紙片“跳舞”，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

率的關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越低

的消聲器，是在聲源處控制噪聲

17.（2025?四川達(dá)州）我們生活在聲音的廣袤空間里。下列有關(guān)聲現(xiàn)象描述正確的是（）

A.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高聲”是指聲音的響度大

B.“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”中的鼓聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生

C.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是通過(guò)音調(diào)來(lái)識(shí)別“蛙聲”

D.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”是利用轉(zhuǎn)軸改變聲音的音色

18.（2025?四川眉山）如圖所示是考古出土的我國(guó)古代不同時(shí)期的樂(lè)器,下列關(guān)于它們的

說(shuō)法正確的是（）

賈湖骨笛編鐘

A.敲編鐘發(fā)出的聲音是編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的

B.編鐘和骨笛都是樂(lè)器，它們發(fā)出的聲音一定不是噪聲

C.能辨別編鐘和骨笛發(fā)出的聲音，.主要是根據(jù)它們的響度不同

D.敲編鐘發(fā)出的聲音比吹骨笛發(fā)出的聲音大，是因?yàn)榫庣娐曇舻囊粽{(diào)高

19.（2025?湖南）如圖，這是湖南省博物館內(nèi)保存的一把西漢占瑟，瑟是我國(guó)原始的彈撥

絲弦類(lèi)樂(lè)器。當(dāng)琴瑟合奏時(shí)，人們能夠分辨出瑟的聲音，主要根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

20.（2025?新疆）我們能夠區(qū)分琵琶、二胡和編鐘發(fā)出的聲音，是依據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

21.（2025?河北）古琴是我國(guó)的一種傳統(tǒng)弦樂(lè)器。下列說(shuō)法正確的是（）

A.琴聲是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B.琴聲可以在真空中傳播

C.被撥動(dòng)的琴弦越粗，音調(diào)越高D.撥動(dòng)琴弦的力度越大，響度越小

22.（2025?四川瀘州）“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”，聲音是我們感知繽紛世界的一個(gè)重要

窗口。以下關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）

甲乙丙

A.圖甲：密閉玻璃罩中的空氣被逐漸抽出，聽(tīng)到的鬧鈴聲逐漸變小

B.圖乙：用手撥動(dòng)一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越高

C.圖丙：福建艦艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D.圖?。河谩癇超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞能量

23.（2025?四川自貢）第九屆亞冬會(huì)主題歌在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)唱響。下列說(shuō)法正確的是（）

A,歌手發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.我們能通過(guò)響度區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

C.麥克風(fēng)的主要功能是使聲音的音調(diào)變高

D.后排觀眾聽(tīng)到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到的聲音響度小

24.（2025?四川涼山）月琴是涼山具有代表性的樂(lè)器之一（如圖）。演奏時(shí)，左手按弦，右

手彈奏，琴聲清脆悅耳。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.月琴演奏時(shí)發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

C.演奏時(shí)右手撥弦的力越大，琴聲傳播得越快

I）.演奏時(shí)改變左手按弦的位置，是為了改變聲音的音調(diào)

25.（2025?甘肅武威、嘉峪關(guān)、臨夏）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

??

A.超聲波可以擊碎結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B.音樂(lè)教室墻壁安裝消音棉是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.吹笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由手指振動(dòng)產(chǎn)牛的

D.宇航員在空間站核心艙內(nèi)能宜接對(duì)話(huà)是因?yàn)榕搩?nèi)有氣體

26.（2025?四川遂寧）唐詩(shī)宋詞是我國(guó)優(yōu)秀的文化瑰寶，從物理角度對(duì)下列詩(shī)句的解讀氐

蒯的是（）

A.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”，詩(shī)人根據(jù)音色辨別出是笛聲

B.“輕舟己過(guò)萬(wàn)重山”，以“山”作為參照物，“舟”是靜止的

C.“樓臺(tái)倒影入池塘”，“倒影”是光折射形成的實(shí)像

D.“月落烏啼霜滿(mǎn)天”，霜的形成是凝固現(xiàn)象

27.（2025?江蘇蘇州）蘇州評(píng)彈是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，表演中常用到琵琶、三弦等樂(lè)

器，如圖所示.當(dāng)演奏者撥動(dòng)琴弦時(shí)，弦因而發(fā)出聲音，且撥的力度越大，聲音

的越大；聽(tīng)眾能分辨出琵琶和三弦發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的不同。

28.（2025?云南）骨哨是世界上最古老的樂(lè)器之一。十人用它能模仿鹿的聲音，表明它的

聲音與鹿發(fā)出聲音的相似。圖中骨哨的長(zhǎng)度為cm.

Ocm12345678910

29.（2025?重慶）2025年5月20日，我國(guó)大型音樂(lè)舞蹈《編鐘樂(lè)舞》在法國(guó)巴黎上演。

美妙的編鐘樂(lè)聲是由編鐘產(chǎn)生的，觀眾能分辨數(shù)十種伴奏古樂(lè)器演奏的聲音。

是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲的不同。

考點(diǎn)3聲的利用

30.（2025?甘肅武威、嘉峪關(guān)、臨夏）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法?錯(cuò)?誤的是（）

A.超聲波可以擊碎結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B.音樂(lè)教室墻壁安裝消音棉是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.吹笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由手指振動(dòng)產(chǎn)生的

D.宇航員在空間站核心艙內(nèi)能直接對(duì)話(huà)是因?yàn)榕搩?nèi)有氣體

31.（2025?四川瀘州）“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”，聲音是我們感知繽紛世界的一個(gè)重要

窗口。以下關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲：密閉玻璃罩中的空氣被逐漸抽出，聽(tīng)到的鬧鈴聲逐漸變小

B.圖乙：用手撥動(dòng)一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越高

C.圖丙：福建艦艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D.圖?。河谩癇超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞能量

32.（2025?四川廣安）下列關(guān)于聲說(shuō)法正確的是（）

A.真空能夠傳聲

B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲后迅速進(jìn)入教室，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

D.上自習(xí)時(shí)，教室禁止喧嘩是在傳播過(guò)程中控制噪聲

33.（2025?四川南充）如圖所示是象群遷移時(shí)的情景，它們之間是利用聲波交流,

這是利用聲音傳遞_________O

考點(diǎn)4噪聲的危害與控制

34.（2025?四川廣安）下列關(guān)于聲說(shuō)法正確的是（）

A.真空能夠傳聲

B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲后迅速進(jìn)入教室，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

I）.上自習(xí)時(shí)，教室禁止喧嘩是在傳播過(guò)程中控制噪聲

35.（2025?甘肅武威、嘉峪關(guān)、臨夏）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法母送的是（)

A.超聲波可以擊碎結(jié)右，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B.音樂(lè)教室墻壁安裝消音棉是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.吹笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由手指振動(dòng)產(chǎn)生的

D.宇航員在空間站核心艙內(nèi)能直接對(duì)話(huà)是因?yàn)榕搩?nèi)有氣體

36.（2025?四川眉山）婦圖所示是考古出土的我國(guó)古代不同時(shí)期的樂(lè)器，下列關(guān)于它們的

說(shuō)法正確的是（）

賈湖骨笛編鐘

A.敲編鐘發(fā)出的聲音是編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的

B.編鐘