第16課《太陽》類文閱讀

知識點：閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法

一、課內閱讀

（一）（2022秋?山東前澤?五年級校考期末）閱讀課內片段，完成練習。

太陽（節(jié)選）

①有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很

好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實,太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上

去，如果步行，日夜不停地走，拳下手要走三千五百年；就是殳飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射

得到呢？

②我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

③太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它,

也會變成&體。

1.用一句話概括第②自然段的意思。

2.選文中畫“一一”部分引用了哪個神話故事？有什么作用？

3.第③自然段畫的句子運用了、的說明方法,這樣寫的好處是

4.第①自然段中加點的詞語“差不多”能刪去嗎？為什么？

【答案】

1.太陽離地球遠，所以看著只有盤子大小。

2.《后羿射日》，起到了引出下文，使文章生動有趣，吸引讀者閱讀興趣的作用。

3.作比較列數(shù)字突出了太陽熱的特征

4.不能，因為它表示估計，如果刪去，就變成精準了，與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹

性。

【解析】

1.木題考查了對語段內容的概括。

從“因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大”可知這段話寫的是：太陽離地球遠，所以看

上去只有盤子大小。

2.本題考查了對神話故事的了解和對神話故事的作用的分析。

閱讀短文可知，此處運用的神話故事是《后羿射日》。起到了引出下文，使文章生動有趣，吸引讀者閱讀興

趣的作用。

《后羿射日》：講述了本來天上有十個太陽，把大地烤得寸草不生，神射手后羿用弓箭射掉了其中九個的故

事。

3.本題考查了對說明方法的理解。

從“五千多”可知運用了列數(shù)字的說明方法。從“就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體”可知運汨了作比較的說

明方法。這樣寫的目的是更能突出太陽的特點。

4.本題考查了對詞語的理解。

因為“差不多”表示估計，如果刪去，就變成精準了，與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。

所以不能去掉。

（二）（2021秋?五年級課時練習）閱讀課內片段，完成練習。

有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好

的人射抻九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太隕離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，

如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到

呢？

我們看到太陽,覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因

為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也

會變成氣體。

5.選文第一自然段用傳說故事開頭，這樣寫的好處是

6.選文用了、等說明方法，說明了太陽、、的特點。試舉例說明其中一種

說明方法的好處：_______________________________________________________________________________

7.針對文中加點的“約”字，同學們展開了討論，你認為誰說得對？（）

A.小明：“約”是大概的意思，如果沒有這個字，句子的意思就和事實不相符了，有“約”字反而體現(xiàn)

了數(shù)據(jù)的準確性。

B.小紅：應該把這個“約”字刪掉，說明文的語言要求準確，“約”是大概的意思，有了“約”字，句

中的數(shù)字就是個大概的數(shù)了，也就不準確了。

8.選文中還有哪些詞語和“約”字的表達效果相同？請你在文中找出來寫在下面橫線上。

9.第一自然段中的“其實”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。

10.結合選文內容，說說人類能否像登上月球一樣成功登陸太陽。

【答案】

5.引出說明對象，增添了文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣

6.列數(shù)字作比較遠大熱列數(shù)字。用具體的數(shù)字讓我們清楚地感受到所要介紹的

事物的特點。

7.A

8.差不多、幾

9.實際上

10.不能。一方面，太陽離我們很遠，我們到太陽上需要花費的時間特別長；另一方面，太陽的溫度特別高，

我們無法靠近太陽

【分析】

5.本題考杳對引用典故修辭手法的掌握。

而微不足道的，一般情況下，在地球附近的星際空間中，每立方厘米有幾個到幾十個粒子。而地球上風的密

度則為每立方厘米有2687億億個分子。太陽風雖然十分稀薄，但它刮起來的猛烈勁，卻遠遠勝過地球上的

風。在地球上，12級臺風的風速是等秒32.5米以上，而太陽風的風速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒350~450

于米，是地球風速的上萬倍，最猛烈時可達每秒800千米以上。

③太陽風雖然猛烈，卻不會吹襲到地球上來。這是因為地球有著自己的保護傘——地球磁場。地磁場把

太陽風阻擋在地球之外。然而百密一疏，仍然會有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進來，盡管它們僅是一小撮，但還是會給

地球帶來一系列破壞。它們會干擾地球的磁場，使地球磁場的強度發(fā)生明顯的變動；它們會影響地球的高層

大氣，破壞地球電離層的結構，使其喪失反射無線電波的能力，造成我們的無線電通信中斷；它們還會影響

大氣臭氧層的化學變化，并逐層往下傳遞，直到地球表面，使地球的氣候發(fā)生反常的變化，甚至還會進一步

影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震。例如，1959年7月15日，人們觀測到太陽突然噴發(fā)出一股巨大的火焰

（它就是太陽風的風源）。幾天后，7月21日，也就是這股猛烈的太陽風吹襲到地球近空時，竟使地球的自

轉速度突然減慢了0.85毫秒，而這一天全球也發(fā)生了多起地震；與此同時，地磁場也發(fā)生了被稱為“磁暴”

的激烈擾動，環(huán)球通信突然中斷，使一些靠指南針和無線電導抗的飛機、船只一下子變成了“瞎子”和“聳

子”……

④太陽風對地球的影響，只是棗（chengchen）虛而入的漏網(wǎng)分子所為。由此可見，在無所阻攔的星

陸空間，太陽風的威力有多大了。

11.圈出短文中加點字的正確讀音。

12.短文的說明對象是,文中運用了下定義的說明方法來解釋它，請用“—”在文中畫出相

關句子。

13.短文第②自然段畫“”的句子運用了和兩種說明方法，其表達作用是_

14.判斷題。（對的打“J”，錯的打“X”）

（1）將來自太陽的物質流稱為太陽風，是因為來自太陽的物質流動時所產(chǎn)生的效應與空氣流動十分相似。

（）

（2）文章第②自然段中的“一般情況下”不可以刪去?！耙话闱闆r”是指通常情況，不包含特殊情況，體現(xiàn)

了說明文語言的準確性。（：-

（3）文章第③自然段中的“保護傘”運用了打比方的說明方法，形象地說明了太陽風的結構和外形特點，

化抽象為具體，有助于讀者理解。（）

（4）太陽風十分稀薄，就算“漏網(wǎng)分子”乘虛而入，也不會對地球造成太大的影響。（）

15.讀短文第③自然段，在下列表格中寫一寫太陽風給地球帶來的主要影響。

序號影響因素

(1)—

(2)—

(3)—

(4)影響地殼，引發(fā)火山爆發(fā)和地震。

16.請聯(lián)系文章內容，運用至少兩種說明方法替太陽風寫一段自我介紹。（不少于50字）

【答案】

11.b6ch6ng

12.太陽風太陽風是一種來自太陽的物質流，這種物質雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體的分子

組成，而是由更簡單的比原子還小一個層次的基本粒子一一質子和電子等組成，但它流動時所產(chǎn)生的效應與

空氣流動十分相似，所以稱它為太陽風。

13.列數(shù)字作比較強調太陽風的風速很快

14.VJXX

15.干擾地球磁場，使地球磁場的強度發(fā)生明顯變動。影晌地球的高層大氣，破壞地球電離層的結構，

使其喪失反射無線電波的能力。影響大氣臭氧層的化學變化，使地球氣候發(fā)生反常變化。

16.我是太陽風，是一種來自太陽的物質流，這種物質雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體的分子組成，

而是H更簡單的比原子還小一個層次的基本粒子一一質子和電子等組成，我的密度與地球上的風的密度相比,

是非常非常稀薄而微不足道的，一般情況下，在地球附近的星際空間中，每立方厘米有幾個到幾十個粒子。

而地球上風的密度則為每立方厘米有2687億億個分子。我雖然十分稀薄，但刮起來的猛烈勁，卻遠遠勝過

地球上的風。

【解析】

11.本題考查字音辨析。

薄［b6o］①扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對。②淡。③（感情）冷淡。④不肥沃。?。踒6］

①微；少；弱。②不厚道；不莊重。③看不起；慢待。④迫近；靠近。?。踒b］（薄荷）多年生草本植物。

稀溥一一bo,意思是：空氣、煙霧等密度小，不濃厚；

乘［ch而g］①騎；坐（交通工具。②趁；就著。③運算方法之一。最簡單的是一個數(shù)使另一個數(shù)變成若干倍

的數(shù)的運算。④佛教的教理和教派。乘［shMg］①量詞。古代四匹馬拉的兵車一輛為一乘。②春秋時晉國的

史書，后泛指一般史書。

蓼虛而入一一cheng,意思是：乘著虛弱疏漏的時候進入，也比喻指軍事上向對方?jīng)]有設施或兵力薄弱的地

方進攻。

12.本題考查說明對象及說明方法。

通過閱讀可知，這是一篇科普說明文，文章從太陽風的組成、對地球的影響等方面，介紹了太陽風。

下定義：就是用簡潔而明確的語言，指出被說明對象的本質特點，把容易與之混淆的對象區(qū)別開來的一種說

明方法。

“太陽風是一種來自太陽的物質流，這種物質雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體的分子組成，而是由更

簡單的比原子還小一個層次的基本粒子一一質子和電子等組成，但它流動時所產(chǎn)生的效應與空氣流動十分相

似，所以稱它為太陽風。”中“太陽風是……所以稱它為太陽風”明確說明了什么是“太陽風”并區(qū)別出與

其他風的不同。

13.本題考查說明方法及作用。

結合文中“12級臺風”432.7米以上”“風速是每秒32.5米以上”“每秒350~450千米”“是地球風速的上

萬倍”“可達每秒800千米以上”這些數(shù)量詞可知，運用了列數(shù)字的說明方法，說明了風速快。

結合”在地球上，12級臺風的風速是每秒32.5米以上太陽風的風速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒350~450

千米可知，將太陽風與地球上的風相比較，運用了作比較的說明方法，說明了風速快。

通過列數(shù)字、作比較的說明方法，寫出了太陽風風速快的特點。

14.本題考查文章內容理解。

（1）根據(jù)文章第②自然段“太陽風是一種來自太陽的物質流”和“但它流動時所產(chǎn)生的效應與空氣流動十

分相似”可知，說法正確。

（2）說明文語言準確、嚴密的特點。一般情況是指通常情況，不是所有情況，不包含特殊情況。文章第②

自然段”而地球上風的密度則為每立方厘米有2687億億個分子?！眲t是介紹了特殊情況。故可以看出不能刪

去，這樣寫語言更加準確。說法正確。

（3）文章第③自然段中的“保護傘”運用了打比方的說明方法，形象地說明了太陽風的功能，化抽象為具

體，有助于讀者理解?？芍f法錯誤。

（4）根據(jù)文章第③自然段“地磁場把太陽風阻擋在地球之外。然而百密一疏，仍然會有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進

來，盡管它們僅是一小撮，但還是會給地球帶來一系列破壞”可知。說法錯誤。

15.本題考查提取關鍵信息。

根據(jù)文章第③自然段中的“它們會干擾地球的磁場，使地球磁場的強度發(fā)生明顯的變動；它們會影響地球的

高層大氣，破壞地球電離層的結構，使其喪失反射無線電波的能力，造成我們的無線電通信中斷：它們還會

影響大氣臭氧層的化學變化，并逐層往下傳遞，直到地球表面，使地球的氣候發(fā)生反常的變化，甚至還會進

一步影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震”概括后可知，太陽風給地球帶來的主要影響有：①干擾地球磁場，

使地球磁場的強度發(fā)生明顯變動。②影響地球的高層大氣，破壞地球電離層的結構，使其喪失反射無線電波

的能力。③影響大氣臭氧層的化學變化，使地球氣候發(fā)生反常變化。④影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震。

16.本題考查是開放性試題。

結合文章內容，站在太陽風的角度，運用至少兩種說明方法進行自我介紹。

例：我叫太陽風，是一種來自太陽的物質流。雖然十分稀薄，但我刮起來的猛烈勁，卻遠遠勝過地球上的風。

在地球上，12級臺風的風速是每秒32.5米以上，而太陽風的風速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒350~450

千米，是地球風速的上萬倍，最猛烈時可達每秒800千米以上。

（-）（2023秋?全國?五年級期末）閱讀理解。

射電望遠鏡

①俗話說“眼見為實”，然而人眼能看到的可見光，只是自然界各種電磁波中的一小部分。在宇宙中，

許多天體信號來自頻率低于可見光的無線也波、紅外線，或是撅率高于可見光的紫外線、X射線（倫琴射線）

和射線（伽馬射線）。用傳統(tǒng)的光學望遠鏡，是“看”不到它們的。

②人們發(fā)明了“射電望遠鏡”，用來接收頻率低于可見光的電磁波。距離遙遠的星云等天體，發(fā)出的可

見光信號非常微弱，在陰雨天氣時完全無法觀測，而無線電波這種頻率較低的信號，卻能穿透云霧，被射電

望遠鏡收到。射電望遠鏡外觀類似衛(wèi)星電視的天線，通常像一“大鍋”。這口“鍋”其實是個反射面，它

能把接收到的電磁信號匯集起來，反射到“鍋”中央上空懸著的接收器“饋源艙”上。

③可見光在傳播過程中，容易被吸收、被反射、被阻擋，而射電波蔓加暢通無阻，所以用射電望遠鏡觀

測那些遙遠、暗淡的天體更有優(yōu)勢。另外，像脈沖星等特殊天體，在可見光波段看來平淡無奇，只是一顆普

通的恒星，但用射電望遠鏡卻能發(fā)現(xiàn)，它們會發(fā)出節(jié)奏各異的無線電波，非常獨特。

④近年躋（jT）身網(wǎng)紅景點的中國“天眼”，坐落于貴州平塘縣的群山中，全稱“500米口徑球面射電

望遠鏡”（簡稱FAST）。它是當今全球口徑最大的單體射電望遠鏡，鏡而“大鍋”的總面積達25萬平方米，

相當于30多個足球場。它巧妙借勢了貴州喀斯特山區(qū)的地形，依山間洼地而建。

⑤近年來，我國的天文觀測設備逐步追趕發(fā)達國家。而這座“天眼”從建造技術到觀測能力，都達到了

世界領先水平。來這里參觀時，民族自豪感油然而生。

⑥為避免信號干擾，“天眼”周圍半徑5千米內的手機信號都被屏蔽，打電話只能靠有線座機。站在大

鍋邊豫，那種震撼的感覺難以形容。其懸吊在半空的接收器“憤源艙”就有30噸重，艙內有幾十平方米，

可以容納多人在里面工作。

⑦中國“天眼”的反射面由4450片反射面板拼接而成，靈敏度很高。它的觀測精度是阿雷西博射電望

遠統(tǒng)妁2倍多，能接收到138億光年內天體發(fā)射的信號，是全球“看”得最遠的望遠鏡之一。

（選自《博物》2020年第9期，有改動）

17.下列說法不能體現(xiàn)射電望遠鏡優(yōu)勢的一項是（)

A.可以接收人眼能看到的電磁波B.可以觀測那些遙遠、暗淡的天體

C.可以接收頻率低于可見光的電磁波D.可以接收無線電波這種頻率較低的信號

18.下列關于中國“天眼”的說法不符合文章意思的一項是（）

A.中國“天眼”的靈敏度很高B.中國“天眼”坐落于貴州省平塘縣

C.中國“天眼”的觀測能力達到了世界領先水平D.中國“天眼”周圍半徑3千米外可以打手機

19.“其懸吊在半空的接收器'饋源艙'就有30噸重，艙內有幾十平方米，可以容納多人在里面工作。”這

句話主要運用的說明方法是（）

A.打比方B.作比較C.列數(shù)字D.舉例子

20.文章在介紹說明對象時，多處出現(xiàn)“大鍋”“天眼”這類詞語，這樣表達的作用是（）

A.形象生動B.具體明確C.嚴密準確D.科學翔實

21.坂文最后一個自然段說：“它的觀測精度是阿雷西博射電望遠鏡的2倍多，能接收到138億光年內天體

發(fā)射的信號，是全球'看'得最遠的望遠鏡之一?！边@句話中的“之一”能否去掉？請結合文章內容說說理

由O

【答案】

17.A18.n19.C20.A

21.不能去掉。“之一”的意思是其中一個，去掉后就成了唯一的一個，與實際情況不符，用這個詞語體現(xiàn)

了說明文語言的準確性、嚴密性。

【解析】

17.本題考查文章內容理解。

結合第②自然段句子“人們發(fā)明了'射電望遠鏡'，用來接收頻率低于可見光的電磁波?！笨芍邮疹l率低于

可見光的電磁波是“射電望遠鏡”的作用，并不能說明他的優(yōu)勢。故選A。

18.本題考查文章內容理解。

D.結合文章第⑥自然段句子“為避免信號干擾，‘天眼’周圍半徑5千米內的手機信號都被屏蔽，打電話只

能靠有線座機?！笨芍f法錯誤。故選D。

19.本題考查說明方法。結合所給句子，抓住關鍵詞“30噸重”“幾十平方米”可知列舉了具體的數(shù)字，運

用了列數(shù)字的說明方法。故選C。

20.本題考查說明語言。

結合文章第④自然段句子“近年躋身網(wǎng)紅景點的中國‘天眼'，坐落于貴州平塘縣的群山中”和“鏡面'大

鍋’的總面積達25萬平方米，相當于30多個足球場?！笨芍按箦仭薄疤煅邸边@類詞語說明了單體射電望遠

鏡的特點，讓表達更加形象生動。故選A。

21.本題考查分析字詞的含義和作用。

答題時，先表明觀點，然后分析“之一”這個詞語的意思與在文中表達的意思，并說明去掉后的效果，最后

點明”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

句中“之一”指的是其中一個，說明世界上還有類似的“看”得最遠的望遠鏡，“天眼”只是其中一個，去

掉之后就變成了只有“天眼”是“看”得最遠的望遠鏡，與實際情況不符。這個詞體現(xiàn)說明文語言的準確性、

嚴謹性，所以不能去掉。

（三）（2023秋?全國?五年級期末）閱讀理解。

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平時常被白白倒掉?？墒?，你知道嗎？淘米水可是非常有用的。

②淘米水是天然的去污劑，與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比，淘米水洗凈力適中，且無任何副作用。比如,

淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會潔凈如新口起霉斑的衣服，放入淘來水中浸泡一友,

可退斑洗凈口又如，面對一堆有油污的碗、球、瓶子時，與洗潔精相比,淘杲水是更好的選擇口陶米水

經(jīng)加熱后，其淀粉質變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親f性，所以油污一旦遇到淘米水，就會被淘米

水中妁淀粉吸附，從而脫離碗碟。

③淘來水是不花錢的化妝品。因為淘米水里含有淀粉盾、維生素、蛋白盾，這些營養(yǎng)物質可以對皮膚起

到保濕、抗老化、美白的作用。經(jīng)常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會變得光滑白皙。淘米水還具有護發(fā)、亮發(fā)

的功波。據(jù)說，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發(fā)。不過，她們用

的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為淘米水經(jīng)過沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生

素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細胞生成黑色的色素顆粒，經(jīng)常用淘米水洗頭，可以營養(yǎng)頭發(fā)，使頭發(fā)

變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節(jié)省費用,那么閡米水不失為一

種選擇。

④淘來水還具有一定的藥用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素,特別是頭一兩次淘米

水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后,具有清火、涼血、解毒的（功能功效）。

⑤將淘米水加食鹽貳開后，外洗或外擦皮膚，對皮膚有比較（溫和溫柔）的清潔作用，而且可以保

持皮膚表面正常的酸堿度，（抑制防止）病原微生物的生長,（抑制防止）皮膚瘙癢，等等。

⑥此外，淘米水中含有蛋白質、淀粉質、維生素等豐富的營養(yǎng)物質，可用作上等飼料；淘米水中含有氮.、

磷、鉀等微重元素成公可用作上好的肥料。

［注釋］淘米水：煮飯前要用水將米淘洗干凈，淘洗過米后倒出來的水就是淘米水。

22.圈出第④、⑤自然段括號中使用恰當?shù)脑~。

23.填空。

（1）在第①自然段的橫線上寫一■句設問句：0

（2）要讓淘米水起到最好的去污效果，使用時需要加熱，這是因為：。

（3）淘米水不僅，還o

（4）“去污劑”和“演火”這兩個詞語中的加點字都有的意思。

（5）本文在說明淘米水的用處時主要運用了的說明方法。

24.選擇題。

（1）朗讀第④自然段中畫線部分時，正確的停頓是（）

A.特別是頭一兩次/淘米水含有鉀/旦呈弱酸性加入食鹽/入藥后

B.特別是頭一兩次淘米水/含有鉀/且呈弱酸性/加入食鹽/入藥后

C.特別是頭一兩次淘米水/含有鉀旦/呈弱酸性/加入食鹽入藥后

D.特別是頭一兩次/淘米水含有/紳且呈弱酸性/加入食鹽人藥后

（2）在第②自然段畫線句子的方格中加上標點，以下選項中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.；；。

B.；；;

C.；o0

D.>,:

（3）給第③自然段的內容分層，以下選項中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第廣3句話/第4~9句話/第10句話B.第「3句話/第410句話

C.第1句話/第2~9句話/第10句話D.第「9句話/第10句話

（4）給文章寫一個結尾（作為第⑦自然段），使它與開頭相呼應，以下選項中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.淘米水有如此多的妙用，你還會白白倒掉它嗎？

B.淘米水有這么多的用途，真是太神奇了！

C.了解了淘米水的用途，你是不是也喜歡上它了？

D.淘米水雖然不起眼，但是它的本領真不?。?/p>

【答案】

22.功效溫和抑制防止

23.那淘米水有哪些作用呢？淘米水加熱后，其淀粉質變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性

是天然的去污劑是不花錢的化妝品去除、清除舉例子

24.BCDA

【解析】

22.本題考查選詞填空。

功能：事物或方法所發(fā)揮的有利的作用，效能。

功效：指一個行動所獲得的預期結果或者成效。

根據(jù)同義，結合語境可知具有清火、涼血、解毒的成效，故選“功能”。

溫和：指氣候不冷不熱。指物體具備使人感到暖和的適當溫度。

溫柔：溫和柔順。

根據(jù)詞義，結合語境可知將淘米水加食鹽煮開后，外洗或外擦皮膚，使人感到舒適。故選“溫和”。

抑制：約束，壓制。

防止：預先設法制止（壞事發(fā)生）。

根據(jù)詞義，結合語境可知壓制病原微生物的生長，故選“抑制”。

根據(jù)同義，結合語境可知預先設法制止皮膚瘙癢，等等。故選“防止

23.本題考查文章內容理解。

（1）本題考查補充句子。

結合文章第①自然段句子“可是，你知道嗎？淘米水可是非常有用的?！笨芍竺鎽摻榻B淘米水的作用了，

因此可以補充設問句：淘米水都有哪些作用呢？②到⑥段都是對問題的回答。

（2）本題考查文章內容理解。

結合文章第②自然段句子?“淘米水經(jīng)加熱后，其淀粉質變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以

油污一旦遇到淘米水，就會被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟J可知要讓淘米水起到最好的去-污效果，

使用時需要加熱，這是因為加熱后，淘米水的淀粉質變性，變性淀粉具有良好的親油性和親水性，能吸附油

污。

（3）本題考查文章內容理解。

結合文章第②自然段句子“淘米水是天然的去污劑”和文章第③自然段句子“淘米水是不花錢的化妝品

可知陶米水不僅是天然的去污劑，還是不花錢的化妝品。

（4）本題考查理解字詞含義。

結合文章第②自然段句子“淘米水是天然的去污劑”可知“去污劑”的意思是消除污漬；

結合文章第④自然段句子“特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解

毒的功效”可知淘米水能清除火氣，

因此，“去污劑”和“清火”這兩個詞語中的加點字都有去除、清除的意思。

（5）本題考查說明方法。

結合文章笫②自然段句子“比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會潔凈如新”可知列舉

了具體的事例，結合文章第③自然段句子”據(jù)說，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。漆族姑娘常用糯

米的陶米水來護發(fā)?！笨芍信e了事例。因此說明淘米水的作用時主要使用了舉例子的說明方法。

24.本題考查朗讀節(jié)奏、標點符號及文章內容理解。

（1）本題考查朗讀節(jié)奏。

結合文章所給句子，“特別是頭一兩次淘米水”表示次數(shù)限制，后面停頓；“含有鉀”說明淘米水中含有鉀這

種元素，后面停頓；“且呈弱酸性”表明淘米水成弱酸性，后面停頓；“加入食鹽”是另外一個步驟，后面停

頓；“入藥后”句子說完。故選B。

（2）本題考查標點符號。

結合文章第②自然段句子“然后用肥皂洗滌，就會潔凈如新”一層意思表達完畢，句子末尾使用分號；”起

霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈”一句話結束，句子末尾使用句號；“又如，面對一堆有

油污的碗、碟、瓶子時，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇”列舉例子結束，句子末尾使用句號。

故選C。

（3）本題考杳段落分層。

結合文章第③自然段，段落第①句話“淘米水是不花錢的化妝品?！闭f明了淘米水是不花錢的化妝品，后面

②一⑨句話解釋說明了為什么淘米水是化妝品；第⑩句話呼吁大家使用淘米水。

因此分層為：第廣9句話/第10句話，故選D。

（4）本題考查文章結尾。

首尾呼應指文章開頭和結尾互相接應。

結合文章開頭“淘米水很不起眼，平時常被白白倒掉。”可知與之呼應最恰當?shù)氖恰疤悦姿腥绱硕嗟拿钣茫?/p>

你還會白白倒掉它嗎？”這樣更好地說明淘米水雖然很不起眼，但是有很多妙用，不應該白白倒掉八故選A.

（四）（2021春-陜西西安-五年級校聯(lián)考期中）閱讀理解。

腸道細菌知多少

東京大學名譽教授光岡知足50年來一直潛心研究腸道細菌和人類健康之間的關系，對酸奶等功能性食

品的應用也給予了很多的關注。

在人類的腸道中，以大腸為中心，寄生著100多種細菌，其數(shù)量超過100萬億個。這些細菌集團像棉花

叢和草叢一樣生活在我們的腸道內，我們稱之為腸內菌群。主要的菌群包括能幫助我們維持健康的“有益細

菌”，如乳酸菌群，還有會危害我們健康的“有害菌群”，比如說大腸桿菌、魏爾希氏桿菌等腐敗菌群。除此

之外，還有一些其他的厭氧菌群?！坝幸婢骸焙汀坝泻骸痹谖覀兊哪c道內平衡共生。在人體內“有益

菌群”中最重要的就是乳酸菌群家族的乳酸桿菌。

腸道內的菌群因人而異。如果一個人的健康狀況不發(fā)生變化，他腸道內的菌群也不會有什么人的改變。

但是如果一個人年屆60歲，由于身體老化，其腸道內菌群間的平衡狀態(tài)就會被破壞，因為乳酸桿菌的數(shù)量

大大減少，腐敗菌——魏爾希氏桿菌的數(shù)量驟增，大腸桿菌也在逐漸增多。如果一個人精神壓力過大或者是

總偏好肉食，那人體內的細菌就會發(fā)生和人體衰老時相類似的變化。另外很多生活習慣不良的人，或患胃痛，

大腸癌和潰瘍性結腸癌的人體內的菌群也會發(fā)生特殊的變化。老年癡呆癥腸道內的魏爾希氏桿菌會異常增多。

總之，菌群的平衡和人類的健康息息相關。保持乳酸桿菌的絕對優(yōu)勢，使其遏制有害菌的生長從而維持

腸道內細菌的平衡，對于我們保持身體健康非常重要。

25.文章中東京大學名譽教授光岡知足50年來一直潛心研究的對象是o

26.文章中畫“”的句子主要運用了什么說明方法？（）

A.作比較B.列數(shù)字C.分類別D.舉例子

27.仔細閱讀文章，下列說法正確的一項是（）

A.腸道細菌只有乳酸菌、大腸桿菌、魏爾希氏桿菌、厭氧菌等幾類。

B.人由于身體老化，其腸道內菌群也能保持一定的平衡。

C.菌群的平衡和人類的健康息息相關。

D.保持乳酸桿菌的絕對優(yōu)勢，遏制有害菌的生長，就一定能讓我們保持身體健康。

28.“如果一個人的健康狀況不發(fā)生變化，他腸道內的菌群也不會有什么大的改變?！边@句話中“大的”一

詞能否刪去？為什么？

【答案】

25.腸道細菌和人類健康之間的關系

26.B

27.C

28.不能刪，“大的”一詞刪去后會改變原意，有一些未知的菌群改變從日前來看對人的身體不會有影響，

但從長遠看來，還是會有一些改變，“大的”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。

【解析】

25.本題考查提取關鍵信息的能力。

由第①段中“東京大學名譽教授光岡知足50年來一直潛心研究腸道細菌和人類健康之間的關系，對酸奶等

功能性食品的應用也給予了很多的關注”可知，東京大學名譽教授光岡知足50年來一直潛心研究的是腸道

細菌和人類健康之間的關系。

26.本題考查說明方法的運用。

“在人類的腸道中，以大腸為中心，寄生著100多種細菌，其數(shù)量超過100萬億個”這句話使用的是列數(shù)字

的說明方法，使用具體的數(shù)字“100多種”“100萬億個”更好地說明人類腸道中的細菌種類多，數(shù)量大。選

Bo

27.本題考查文章內容的理解與分析。

A.錯誤。由第②段中“在人類的腸道中，以大腸為中心，寄生著100多種細菌，其數(shù)量超過100萬億個”可

知，腸道細菌有100多種，并不只有乳酸菌、大腸桿菌、魏爾希氏桿菌、厭氧菌等幾類。

B.錯誤。由第③段“但是如果一個人年屆60歲，由于身體老化，其腸道內菌群間的平衡狀杰就會被破壞，

因為乳酸桿菌的數(shù)量大大減少，腐敗菌一一魏爾希氏桿菌的數(shù)量驟增，大腸桿菌也在逐漸增多”可知，人由

于身體老化，其腸道內菌群的平衡狀態(tài)就會被破壞，不能保持一定的平衡。

C.正確。由第④段中“總之，菌群的平衡和人類的健康息息相關”可知。

D.錯誤。由第④段中“保持乳酸桿菌的絕對優(yōu)勢，使其遏制有害菌的生長從而維持腸道內細菌的平衡，對于

我們保持身體健康非常重要”可知，保持乳酸桿菌的絕對優(yōu)勢，遏制有害菌的生長，對于我們保持身體健康

非常重要?！币欢茏屛覀儽３稚眢w健康”說法太絕對。

28.本題考查字詞的作用。

從“如果一個人的健康狀況不發(fā)生變化，他腸道內的菌群也不會有什么大的改變」這句話中“大的”一詞

是不能刪去的，如果去掉之后就變成了完全沒有改變，但原文意思是說沒有大的改變，但還是會發(fā)生一些細

微的改變。所以不能去掉，改變了原文的含義。

（五）（2023秋?四川成都?五年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成練習。

辣椒

世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省，如四川、湖南等也以

吃辣椒出名。有些人嗜（shi）辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。N美國宇航員威廉?勒努瓦在宇宙

飛行時也螢著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里,就連參加英國女王宴請時，也照例帶著

辣椒醬乂二旭解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯。”

辣椒原產(chǎn)美洲，17世紀傳入我國，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。B.緣椒有幾千個品

種,「又我國四川的干辣椒就有1。。多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只

要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方

法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣

椒有斯克維爾。

①辣椒能把人辣出眼汨、辣出鼻涕、揉出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦愛吃辣椒？”②

這是因為吃辣椒有3個好處：一是它的營養(yǎng)豐富；二是能驅風散發(fā)；三是能增進人的食欲。③每100克辣椒

的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿'素以及其他營

養(yǎng)物質。⑤諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖?！雹蘩苯分械睦苯匪貙θ梭w具有刺激作用。⑦辣淑素一旦和舌頭

及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏

加快，皮膚血管擴張，從而使人感到“發(fā)熱⑧大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這

就有利于消化，增進食欲。

辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，

從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)

生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。

29.選文約770字，在讀這篇文章時，你運用了什么方法來提高閱讀速度？至少寫兩點。

30.根據(jù)短文內容填空。

(1)辣椒有多種叫法，叫它"”，主要是因為它是從外國傳入的。

(2)斯克維爾既是人名，又是,

(3)不愛吃辣椒的人不吃辣椒原因是：。

31.分別指出第三段中說明下面內容的句子。(只填句子序號)

(1)辣椒營養(yǎng)豐富：________________________

(2)辣椒能驅風散寒：______________________

(3