《我認(rèn)識(shí)您了》教案教材分析：老師和校工是學(xué)生在學(xué)校生活中的引領(lǐng)者、陪伴者、守護(hù)者。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與不同的教職工交往，是交往適應(yīng)的重要部分。在學(xué)生開啟小學(xué)新生活時(shí)，老師、校工等師長(zhǎng)是他們?cè)谛律钪杏龅降闹匾后w，小學(xué)生活的人際適應(yīng)，包括學(xué)生與師長(zhǎng)之間的人際交往。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)師生交往關(guān)系，可以讓他們獲得安定愉悅的學(xué)校生活情緒，盡快入學(xué)適應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)向他們求助，使其學(xué)校生活更加愉快、安全，加快對(duì)新生活的適應(yīng)，從而樂于參與學(xué)校生活。教學(xué)目標(biāo)1.熟悉自己的老師，愿意和老師親近、交往。2.知道在校園里遇到困難可以向老師尋求幫助，在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)。3.能夠尊敬老師和校園里的師長(zhǎng)，做到對(duì)師長(zhǎng)有禮貌。教學(xué)重點(diǎn)熟悉自己的老師，做到對(duì)師長(zhǎng)有禮貌。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)其他崗位的老師和工作者，知道有困難向老師求助。教學(xué)過程：出示課題：我認(rèn)識(shí)您了一、認(rèn)識(shí)任課老師師：寶貝們，你們好，我是貝貝老師。轉(zhuǎn)眼我們開學(xué)已經(jīng)兩周了。這兩周你們肯定認(rèn)識(shí)了不少老師吧?我們一起來做一個(gè)“你說，我猜”的游戲吧！出示小黑板“我說你猜”游戲之前，我們要先了解我們的游戲規(guī)則：1.一人說出老師的特征；2.你來猜猜這是哪位老師。老師先來說吧，請(qǐng)你能根據(jù)老師提供的信息，猜猜他是哪位老師？（一）老師描述某一任課老師的特點(diǎn)，讓學(xué)生猜是哪一位老師。1.猜音樂老師。師：這是一位女老師，喜歡穿漂亮的衣服，在你的腦海里出現(xiàn)的是哪位老師呢？預(yù)設(shè)：停頓，讓學(xué)生猜想師：到底是誰呢?我們接著往下聽。這位老師唱歌特別好聽，上課還經(jīng)常帶我們打節(jié)拍呢！她是誰啊?師：我們來跟音樂老師打個(gè)招呼吧。向老師問好時(shí)，說“老師，您好！”(板貼）2.猜體育老師。師：寶貝你真棒！老師也忍不住想猜猜了呢！下面，請(qǐng)你來描述一下你認(rèn)識(shí)的老師，請(qǐng)你的家人和朋友一起來猜猜吧！我們先來聽聽你的同學(xué)怎么說的！生1：這是一位男老師，他黑黑的，經(jīng)常帶著小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)。出示體育老師照片師：你一定猜到了，這就是我們的體育老師！體育老師教會(huì)我們學(xué)會(huì)這么多本領(lǐng)，你想對(duì)他說聲什么?(板貼：老師，謝謝您！)你真是有禮貌的寶貝!生2：這是一位女老師，她非常愛笑，我們表現(xiàn)好的時(shí)候她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們糖果，她會(huì)教我們學(xué)習(xí)古詩。師：叫我們學(xué)習(xí)古詩的愛笑的老師，一定是我們的語文老師吧！你猜對(duì)了嗎？生3：這位老師神通廣大，她教我們畫漂亮的花朵、各種各樣的水果，我都學(xué)會(huì)了呢！師：哇！神通廣大的老師，我猜，這是我們的美術(shù)老師吧！老師知道這些題目都難不倒聰明的你，如果讓你來出題，此時(shí)此刻，你想到的是哪位老師呢？來吧，照著剛才的樣子說出來，按下暫停鍵，讓你身邊的人猜一猜吧！寶貝們，老師們?yōu)榱私o小朋友們上課，都會(huì)花很多時(shí)間認(rèn)真地準(zhǔn)備，無論是哪位老師，他對(duì)我們都付出了很多呢，經(jīng)常忙到下班都沒體息呢，真是辛苦啊！你想對(duì)老師說什么？（板貼：老師，您辛苦了?。ㄈ┓答伜托〗Y(jié)師：通過剛才的游戲，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)了我們的任課老師，對(duì)著照片我們一起再來大聲地和老師打招呼吧！老師，您好！小結(jié)：不論在哪里見到他們，大家一定要親切地與老師打招呼哦！二、認(rèn)識(shí)其他老師（一）交流：除任課老師外，你還認(rèn)識(shí)哪些老師?師：寶貝們，學(xué)校里還有很多很多像這樣和藹可親的老師呢，你認(rèn)識(shí)他們嗎？你們看，開學(xué)第一天在校門口迎接我們的是誰呀?（二）認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)，出示圖片。師：對(duì)啦！這是我們敬愛的的校長(zhǎng)！你還在哪里見過他?生：開學(xué)升國旗的時(shí)候，校長(zhǎng)在國旗下歡迎我們成為小學(xué)生，還給我們介紹了校園。生：放學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)在校門口看我們整整齊齊地排隊(duì)放學(xué)，我還給他打招呼了呢！三、認(rèn)識(shí)校工【設(shè)計(jì)說明：通過照片播放，引導(dǎo)學(xué)生走近工作人員，了解校工的工作與自己學(xué)校生活的關(guān)系，感受美好的校園生活離不開他們的辛勤付出，增加對(duì)校工的親近感，培養(yǎng)積極愉悅的校園生活情緒?！繋煟簩W(xué)校里除了老師以外，還有哪些工作人員呢?你認(rèn)識(shí)哪些呢？比如，穿著帥氣的制服，每天在學(xué)校門口守護(hù)我們上學(xué)放學(xué)的叔叔們，他們是誰你知道嗎？生：是保安叔叔。有一次我的課本忘記帶了，媽媽交給了保安叔叔，是保安叔叔把書給我送過來的。師：寶貝你真聰明！保安叔叔守護(hù)我們的安全，還經(jīng)常幫助我們，我們也要對(duì)他們說一聲“謝謝您”！在學(xué)校里，你還認(rèn)識(shí)哪些人嗎？生：還有校醫(yī)阿姨，她們是我們的醫(yī)生。師：你真善于發(fā)現(xiàn)！當(dāng)我們感覺身體不舒服或者在學(xué)校受傷時(shí)，可以第一時(shí)間到校醫(yī)室找校醫(yī)阿姨幫忙。除了這些，還有每天給我們準(zhǔn)備美味午餐的食堂叔叔阿姨、幫我們把校園變得干凈整潔的清潔工阿姨，他們都是我們校園大家庭的一員，下次見到他們，我們可以有禮貌地跟他們打招呼啦！該請(qǐng)誰來幫幫我?guī)煟簩W(xué)校是我們的大家庭，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)、開心地玩耍。我們剛剛成為一名小學(xué)生，在學(xué)校里會(huì)遇到各種各樣的問題，有時(shí)候還是一些小麻煩呢！如果出現(xiàn)了下面這種情況，你會(huì)怎么辦呢？出示圖片。師：有一天，一個(gè)小朋友課間在操場(chǎng)玩耍，不小心摔破了膝蓋，如果你是她，你會(huì)找誰幫忙呢？聰明的你一定想到了，我們可以找老師。老師永遠(yuǎn)在你身邊，受傷了，可以尋求老師的幫助，老師會(huì)帶你到校醫(yī)阿姨那里。師：你看，這兩個(gè)小朋友打球時(shí)不小心把羽毛球打到了樹上；這個(gè)同學(xué)的課桌也壞了。如果你遇到這樣的事，你會(huì)怎么辦呢？對(duì)啦！找我們的老師，無論找到哪位老師，他都會(huì)熱心幫助我們的。在學(xué)校你尋求過老師的幫助嗎？生：有一次我在操場(chǎng)玩，衣服不見了，我找到了老師，老師幫我找回了外套。生：有一次我在課間玩耍時(shí)，把飛盤扔到了走廊頂上，我找到了體育老師幫我，是他幫我把飛盤拿了下來。生：我和我最好的朋友鬧矛盾了，我很傷心，我找到了我們的班主任，她幫助我和朋友化解了矛盾，我們又成了好朋友了，我很開心！師：真好，在學(xué)校不管遇到了什么，及時(shí)尋求老師的幫助是個(gè)很聰明的做法呢！我們的老師也會(huì)很樂意幫助我們的！五．送朵小紅花師：寶貝們，課間，我們可以在學(xué)校快樂地玩耍。老師這里有一些小紅花，我們來玩一個(gè)“送朵小紅花”的游戲吧！如果你覺得下面這些小朋友做得對(duì)，你就把小紅花送給他；如果不對(duì)，就請(qǐng)你幫幫他?？矗袃蓚€(gè)小朋友下了課跑到老師辦公室門口玩，還大聲講話、隨意打鬧，你覺得這樣做對(duì)嗎？生：我覺得這樣做不對(duì)，老師給我們上課很辛苦，課間還要休息、批改作業(yè)，同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室門口玩耍會(huì)影響老師辦公，我們可以到操場(chǎng)玩。師：你真是懂事的寶貝，老師為你點(diǎn)贊！校園里又很多花都開了，漂亮極了，園園特別喜歡，就忍不住想摘一朵，這時(shí)候一位老師走過來提醒園園，但園園卻說“你又不是我們的老師！”，園園這樣做對(duì)嗎？生：園園這樣做不對(duì)。首先摘花是不對(duì)的，我們應(yīng)該愛護(hù)校園里的花草樹木；其次，校園里的老師無論教不教我們都是我們的老師，我們應(yīng)該有禮貌，尊敬老師。師：說得真好，真是有禮貌的寶貝！我們看下面兩位同學(xué)的做法，你覺得這樣做對(duì)嗎？出示課本圖片。生：小朋友的腿受傷了，是醫(yī)生阿姨幫忙包扎了傷口，小朋友很懂禮貌，跟校醫(yī)阿姨說了謝謝，我覺得她做得對(duì)，我們要像她一樣有禮貌。我要把這朵小紅花送給她。生：放學(xué)后小朋友跟老師說完再見再走，我覺得他這樣做事對(duì)的。我也經(jīng)常這樣，老師送我們出校門，我每次也會(huì)像這個(gè)小朋友一樣跟老師說再見。我也會(huì)送給這兩個(gè)小朋友小紅花?？偨Y(jié)師：你們真是有禮貌的小朋友