校本培訓(xùn)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)能力C.專業(yè)態(tài)度D.自我發(fā)展2.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生的自主探究（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)的主要目的是（）A.評(píng)定成績(jī)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)C.選拔人才D.鑒別學(xué)生4.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心部分是（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議5.合作學(xué)習(xí)的基本形式不包括（）A.小組合作B.師生合作C.全員合作D.自由合作6.教學(xué)設(shè)計(jì)最先考慮的問(wèn)題是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)媒體7.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表8.以下不屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)功能的是（）A.激活功能B.指向功能C.強(qiáng)化功能D.反饋功能9.班級(jí)授課制的主要缺點(diǎn)是（）A.不利于因材施教B.教學(xué)效率低C.學(xué)生參與度低D.教學(xué)內(nèi)容單一10.教師反思的最高水平是（）A.教學(xué)中反思B.教學(xué)前反思C.教學(xué)后反思D.行動(dòng)研究反思答案：1.B2.B3.B4.B5.D6.A7.B8.D9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教師的教學(xué)能力包括（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.教學(xué)實(shí)施能力C.教學(xué)評(píng)價(jià)能力D.教學(xué)研究能力2.有效教學(xué)的基本特征有（）A.明確的目標(biāo)B.充分的準(zhǔn)備C.科學(xué)的組織D.良好的評(píng)價(jià)3.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一5.課堂管理的功能有（）A.維持功能B.促進(jìn)功能C.發(fā)展功能D.懲罰功能6.影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素有（）A.內(nèi)部因素B.外部因素C.家庭因素D.社會(huì)因素7.教學(xué)媒體的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)條件8.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.對(duì)教育工作的積極態(tài)度B.良好的人際關(guān)系C.正確的自我意識(shí)D.健全的人格9.課程資源的類型有（）A.教材資源B.人力資源C.物力資源D.網(wǎng)絡(luò)資源10.教學(xué)評(píng)價(jià)的原則有（）A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.整體性原則D.指導(dǎo)性原則答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.教學(xué)就是教師教學(xué)生學(xué)的活動(dòng)。（）2.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。（）4.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)完全放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（）5.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的就是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。（）6.合作學(xué)習(xí)中，小組人數(shù)越多越好。（）7.教師只要把基礎(chǔ)知識(shí)講清楚了，學(xué)生的能力就會(huì)得到發(fā)展。（）8.教學(xué)設(shè)計(jì)就是寫(xiě)教案。（）9.課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生自由的限制，不利于學(xué)生發(fā)展。（）10.教師職業(yè)道德對(duì)教師的行為具有規(guī)范和約束作用。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：教師專業(yè)發(fā)展途徑有：參加培訓(xùn)，包括校本培訓(xùn)等；開(kāi)展教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；進(jìn)行教育研究，探索教學(xué)規(guī)律；觀摩優(yōu)秀教學(xué)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處；同伴互助交流，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。2.簡(jiǎn)述新課程改革的核心理念。答案：新課程改革核心理念是“以人為本”即“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生全面、和諧、個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。3.簡(jiǎn)述課堂提問(wèn)的基本要求。答案：課堂提問(wèn)要求：?jiǎn)栴}要明確具體，避免模糊；難度適中，有層次，兼顧不同水平學(xué)生；提問(wèn)時(shí)機(jī)恰當(dāng)，結(jié)合教學(xué)進(jìn)程；面向全體學(xué)生，給學(xué)生思考時(shí)間；提問(wèn)后要給予有效反饋，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。4.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的功能。答案：教學(xué)評(píng)價(jià)具有診斷功能，了解教學(xué)問(wèn)題；導(dǎo)向功能，引導(dǎo)教學(xué)方向；激勵(lì)功能，激發(fā)師生積極性；調(diào)控功能，調(diào)整教學(xué)策略；管理功能，為教學(xué)管理提供依據(jù)；鑒定功能，評(píng)定學(xué)生成績(jī)與教師教學(xué)質(zhì)量。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、發(fā)表見(jiàn)解；設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)多角度思考；開(kāi)展探究活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉創(chuàng)新思維；組織小組合作，促進(jìn)思維碰撞；肯定學(xué)生獨(dú)特想法，增強(qiáng)創(chuàng)新自信。2.談?wù)勅绾翁岣哒n堂教學(xué)的有效性。答案：明確教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)；精心備課，合理安排內(nèi)容；采用多樣教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；關(guān)注學(xué)生參與度，調(diào)動(dòng)積極性；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。3.舉例說(shuō)明如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。答案：如語(yǔ)文教學(xué)中，分析課文人物品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；歷史課講述英雄事跡，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷；數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、克服困難精神。通過(guò)學(xué)科知識(shí)挖掘德育點(diǎn)，潛移