2024年上海現(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)不包括以下哪一項(xiàng)？A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.課程教學(xué)D.心理健康輔導(dǎo)答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治、日常管理、心理健康等工作，課程教學(xué)通常是專業(yè)教師的職責(zé)。2.以下哪種方式不是有效的學(xué)生思想政治教育途徑？A.主題班會B.網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳C.強(qiáng)制學(xué)生背誦理論知識D.社會實(shí)踐活動答案：C分析：強(qiáng)制背誦理論知識不利于學(xué)生真正理解和接受思想政治教育，主題班會、網(wǎng)絡(luò)宣傳和社會實(shí)踐都是有效的途徑。3.學(xué)生小王因失戀情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該首先采取的措施是？A.讓他自行調(diào)節(jié)B.給他安排更多的學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)移注意力C.與他談心，傾聽他的感受D.批評他不應(yīng)該因感情影響學(xué)習(xí)答案：C分析：此時傾聽學(xué)生感受，給予情感支持是首要的，讓其自行調(diào)節(jié)可能無法及時解決問題，安排任務(wù)和批評都不合適。4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自殺傾向時，輔導(dǎo)員應(yīng)立即？A.通知家長，讓家長處理B.聯(lián)系心理專家進(jìn)行干預(yù)C.密切關(guān)注，等待學(xué)生情緒好轉(zhuǎn)D.報警處理答案：B分析：發(fā)現(xiàn)自殺傾向應(yīng)立即聯(lián)系專業(yè)心理專家進(jìn)行干預(yù)，通知家長和報警可在后續(xù)配合進(jìn)行，等待會延誤時機(jī)。5.班級中有學(xué)生經(jīng)常遲到，輔導(dǎo)員最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?？A.當(dāng)眾批評該學(xué)生B.私下與學(xué)生溝通，了解原因并引導(dǎo)改正C.罰款懲罰D.不再關(guān)注該學(xué)生答案：B分析：私下溝通了解原因并引導(dǎo)更能保護(hù)學(xué)生自尊心，當(dāng)眾批評、罰款和不關(guān)注都不是合適的做法。6.以下哪個是高校校園文化建設(shè)的核心？A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.行為文化答案：B分析：精神文化是校園文化的核心，它體現(xiàn)了學(xué)校的價值觀和辦學(xué)理念。7.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動時，最重要的是要考慮？A.活動的規(guī)模B.活動的創(chuàng)新性C.學(xué)生的參與度和收獲D.活動的成本答案：C分析：組織活動應(yīng)注重學(xué)生的參與和收獲，規(guī)模、創(chuàng)新和成本都應(yīng)在保證學(xué)生參與度的基礎(chǔ)上考慮。8.學(xué)生小李在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是？A.沒收電器并批評教育B.罰款處理C.讓其在全班同學(xué)面前檢討D.不管不問答案：A分析：沒收電器并批評教育是合理的處理方式，罰款、公開檢討和不管不問都不合適。9.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差？A.平等對話B.命令式口吻C.傾聽與理解D.鼓勵與支持答案：B分析：命令式口吻容易讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于溝通，平等對話、傾聽理解和鼓勵支持都有助于良好溝通。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括？A.良好的溝通能力B.豐富的專業(yè)學(xué)科知識C.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.敏銳的觀察力答案：B分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作，不需要具備豐富的專業(yè)學(xué)科知識，溝通、組織協(xié)調(diào)和觀察能力是必備的。11.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先要做的是？A.判斷誰對誰錯B.分開沖突雙方，穩(wěn)定情緒C.通知雙方家長D.對沖突雙方進(jìn)行懲罰答案：B分析：先分開雙方穩(wěn)定情緒，避免沖突升級，再判斷對錯、通知家長和懲罰。12.輔導(dǎo)員開展心理健康教育的主要目的是？A.治療心理疾病B.預(yù)防心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理健康C.篩選有心理問題的學(xué)生D.完成工作任務(wù)答案：B分析：輔導(dǎo)員開展心理健康教育主要是預(yù)防心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理健康，治療疾病是專業(yè)心理醫(yī)生的工作。13.學(xué)生小張學(xué)習(xí)成績下降，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.直接批評他學(xué)習(xí)不努力B.與他一起分析原因，制定改進(jìn)計劃C.減少他的課外活動時間D.讓他自己找原因答案：B分析：與學(xué)生一起分析原因并制定計劃更能幫助他提高成績，直接批評、減少活動和讓其自己找原因都不太有效。14.以下哪項(xiàng)不屬于高校學(xué)生日常管理的內(nèi)容？A.宿舍管理B.學(xué)籍管理C.科研項(xiàng)目管理D.考勤管理答案：C分析：科研項(xiàng)目管理主要由科研部門和導(dǎo)師負(fù)責(zé)，宿舍、學(xué)籍和考勤管理是日常管理內(nèi)容。15.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生黨建工作時，首要任務(wù)是？A.發(fā)展黨員數(shù)量B.保證黨員質(zhì)量C.組織黨員活動D.收取黨費(fèi)答案：B分析：保證黨員質(zhì)量是黨建工作的首要任務(wù)，數(shù)量、活動和黨費(fèi)收取都應(yīng)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行。16.學(xué)生小劉家庭貧困，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.公開他的貧困情況以爭取更多資助B.尊重他的隱私，私下給予幫助和支持C.讓他在同學(xué)面前感恩學(xué)校和老師D.不給予特殊關(guān)注答案：B分析：應(yīng)尊重貧困學(xué)生隱私，私下給予幫助，公開情況、讓其感恩和不關(guān)注都不合適。17.高校輔導(dǎo)員角色定位不包括？A.學(xué)生成長的引路人B.學(xué)生事務(wù)的管理者C.學(xué)生的保姆D.學(xué)生心靈的呵護(hù)者答案：C分析：輔導(dǎo)員不是學(xué)生的保姆，而是引路人、管理者和心靈呵護(hù)者。18.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.直接拒絕B.耐心解釋，說明原因C.拖延處理D.滿足其訴求答案：B分析：耐心解釋說明原因能讓學(xué)生理解，直接拒絕、拖延和滿足不合理訴求都不合適。19.以下哪種方法可以提高班級凝聚力？A.頻繁更換班干部B.組織班級集體活動C.只關(guān)注成績好的學(xué)生D.對學(xué)生要求過于嚴(yán)格答案：B分析：組織集體活動能增強(qiáng)班級凝聚力，頻繁換干部、只關(guān)注部分學(xué)生和要求過嚴(yán)都不利于凝聚力提升。20.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情時，應(yīng)該？A.封鎖消息，不讓學(xué)生知道B.及時了解情況，積極引導(dǎo)和回應(yīng)C.追究發(fā)帖學(xué)生責(zé)任D.忽視網(wǎng)絡(luò)輿情答案：B分析：及時了解并引導(dǎo)回應(yīng)是處理網(wǎng)絡(luò)輿情的正確做法，封鎖、追究和忽視都不可取。21.學(xué)生小孫有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的傾向，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是？A.禁止他使用網(wǎng)絡(luò)B.與他溝通，了解沉迷原因并引導(dǎo)正確使用網(wǎng)絡(luò)C.通知家長讓家長處理D.讓他寫檢討答案：B分析：與學(xué)生溝通了解原因并引導(dǎo)是解決沉迷問題的有效方法，禁止網(wǎng)絡(luò)、通知家長和寫檢討都不是根本辦法。22.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中，初級輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力不包括？A.能開展主題班會B.能進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)C.能處理學(xué)生日常事務(wù)D.能開展思想政治教育活動答案：B分析：心理危機(jī)干預(yù)是中級及以上輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力，初級輔導(dǎo)員能開展班會、處理事務(wù)和進(jìn)行思政教育。23.學(xué)生小陳在學(xué)校受到同學(xué)欺負(fù)，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.讓小陳自己解決B.調(diào)查情況，公正處理，保護(hù)小陳權(quán)益C.指責(zé)小陳惹事D.批評欺負(fù)人的學(xué)生但不做其他處理答案：B分析：調(diào)查情況公正處理保護(hù)權(quán)益是正確做法，讓其自己解決、指責(zé)和簡單批評都不合適。24.以下哪項(xiàng)是輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容？A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.消防安全D.以上都是答案：D分析：交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全和消防安全都是學(xué)生安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容。25.學(xué)生小周在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，但在家庭中遇到困難情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.只關(guān)注他在學(xué)校的表現(xiàn)B.與他深入交流，給予關(guān)心和支持C.讓他不要把家庭情緒帶到學(xué)校D.建議他轉(zhuǎn)學(xué)答案：B分析：深入交流給予關(guān)心支持能幫助學(xué)生解決問題，只關(guān)注學(xué)校表現(xiàn)、不讓帶情緒和建議轉(zhuǎn)學(xué)都不合適。26.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生志愿者活動時，應(yīng)注重？A.活動的形式B.學(xué)生的實(shí)際參與和服務(wù)效果C.活動的宣傳D.活動的時間安排答案：B分析：應(yīng)注重學(xué)生實(shí)際參與和服務(wù)效果，形式、宣傳和時間安排都應(yīng)圍繞此進(jìn)行。27.學(xué)生小吳對所學(xué)專業(yè)不感興趣，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.讓他轉(zhuǎn)專業(yè)B.與他一起分析專業(yè)前景和優(yōu)勢，引導(dǎo)他培養(yǎng)興趣C.批評他不認(rèn)真學(xué)習(xí)D.忽略他的感受答案：B分析：一起分析前景引導(dǎo)培養(yǎng)興趣更能解決問題，轉(zhuǎn)專業(yè)、批評和忽略都不是最佳選擇。28.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面的主要工作不包括？A.提供就業(yè)信息B.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃C.代替學(xué)生找工作D.開展就業(yè)指導(dǎo)講座答案：C分析：輔導(dǎo)員可提供信息、制定規(guī)劃和開展講座，但不能代替學(xué)生找工作。29.學(xué)生小鄭在班級中經(jīng)常搗亂，影響秩序，輔導(dǎo)員應(yīng)該？A.把他調(diào)到最后一排座位B.與他建立良好關(guān)系，了解原因并引導(dǎo)改正C.讓其他同學(xué)孤立他D.暫停他的學(xué)習(xí)資格答案：B分析：建立關(guān)系了解原因引導(dǎo)改正是解決問題的關(guān)鍵，調(diào)座位、孤立和停學(xué)都不合適。30.以下哪種情況輔導(dǎo)員需要及時介入處理？A.學(xué)生之間的小摩擦B.學(xué)生對課程內(nèi)容有疑問C.學(xué)生出現(xiàn)自殺念頭D.學(xué)生忘記帶課本答案：C分析：學(xué)生出現(xiàn)自殺念頭需要及時介入處理，小摩擦、課程疑問和忘帶課本可適當(dāng)處理但不是緊急情況。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.業(yè)務(wù)素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD分析：政治、道德、業(yè)務(wù)和身心素養(yǎng)都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。2.輔導(dǎo)員開展思想政治教育的方法有？A.理論灌輸法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.自我教育法答案：ABCD分析：這些都是常見的思想政治教育方法。3.學(xué)生心理健康問題的表現(xiàn)有？A.情緒低落B.行為異常C.學(xué)習(xí)困難D.人際關(guān)系緊張答案：ABCD分析：這些都是學(xué)生可能出現(xiàn)的心理健康問題表現(xiàn)。4.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理方面的工作有？A.檢查宿舍衛(wèi)生B.處理宿舍矛盾C.宣傳宿舍安全知識D.監(jiān)督宿舍作息答案：ABCD分析：這些都是宿舍管理的工作內(nèi)容。5.影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的因素有？A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)態(tài)度C.家庭環(huán)境D.教師教學(xué)水平答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、家庭環(huán)境和教師教學(xué)水平都會影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績。6.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)有？A.培養(yǎng)入黨積極分子B.組織黨員學(xué)習(xí)活動C.考察發(fā)展對象D.審批預(yù)備黨員答案：ABC分析：審批預(yù)備黨員是黨組織的工作，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培養(yǎng)、組織學(xué)習(xí)和考察。7.高校校園文化的功能有？A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵功能D.約束功能答案：ABCD分析：校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束等功能。8.學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)問題有？A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.網(wǎng)絡(luò)詐騙C.網(wǎng)絡(luò)暴力D.網(wǎng)絡(luò)色情答案：ABCD分析：這些都是學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)問題。9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時應(yīng)遵循的原則有？A.快速反應(yīng)原則B.以人為本原則C.依法處理原則D.公開透明原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件應(yīng)快速反應(yīng)、以人為本、依法處理，公開透明不是必須遵循的原則。10.輔導(dǎo)員可以通過以下哪些途徑了解學(xué)生情況？A.與學(xué)生談心B.與任課教師交流C.查看學(xué)生檔案D.觀察學(xué)生日常行為答案：ABCD分析：談心、與教師交流、查看檔案和觀察行為都是了解學(xué)生情況的途徑。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想政治、心理健康、日常管理等多方面，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生有心理問題時，輔導(dǎo)員可以直接對其進(jìn)行心理治療。（×）分析：輔導(dǎo)員不具備心理治療資格，應(yīng)轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理醫(yī)生。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時，可以根據(jù)自己的主觀判斷進(jìn)行處理。（×）分析：應(yīng)客觀、公正地了解情況后處理，不能憑主觀判斷。4.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)即可。（×）分析：精神文化是核心，應(yīng)全面建設(shè)物質(zhì)、精神、制度和行為文化。5.輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個人隱私信息。（×）分析：應(yīng)保護(hù)學(xué)生隱私，不能隨意公開。