2026屆錫林郭勒市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如下：下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氧元素質(zhì)量比是7：16B．乙的相對分子質(zhì)量是32C．反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變D．生成的兩和丁的分子個數(shù)比是5：42．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．乙一定為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為9∶8D．甲和丁一定屬于單質(zhì)3．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．氮氣、氧氣、空氣 B．水銀、蒸餾水、糖水C．碳、二氧化碳、氯化鈉 D．冰、二氧化錳、食鹽水4．下圖所示的實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體 C．液體加熱 D．量9.5mL液體5．為了從含有FeSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了以下實驗。下列說法正確的是（）A．固體X中只含有Cu試劑B．試劑B是稀硫酸最適合C．溶液Z中的溶質(zhì)為FeSO4和CuSO4D．操作I是過濾，操作Ⅱ只用到酒精燈和蒸發(fā)皿就行6．下圖所示實驗操作正確的是（）A．液體加熱 B．點燃酒精燈C．量取9.5mL液體 D．滴加液體7．下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味8．下列實驗操作正確的是（）A．傾到液體 B．讀取體積C．點燃酒精燈 D．滴加液體9．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C．能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化10．下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是()A．2Cu中的“2”表示2個銅元素B．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷C．H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子D．中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價11．華為公布了全球首款柔性屏幕的5G折疊手機，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A．氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7 B．鎵原子屬于金屬原子C．鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31 D．氮原子的相對原子質(zhì)量為14.0112．不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是（）A．汽車排放的廢氣B．生活污水的任意排放C．隨意丟棄廢舊電池D．氫氣在空氣中燃燒的生成物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是________________；（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；（3）小明查閱了大量資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末均勻混合進行實驗，他的理由是______________。14．實驗小組做了如下圖所示實驗。（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____，由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為_____。15．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題(1)寫出編號所指儀器的名稱:①____________；②______________。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①___________；②___________。(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是___(填化學(xué)式)，在兩個反應(yīng)中它起______________作用。請寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式___________。(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_________(填化學(xué)式)，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式___________。(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點___________。(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入。16．（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_____________（填字母序號）。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是___(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是_____________。（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_____________（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量時，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后，向其中加水攪拌至固體質(zhì)量不再減少，共加入水的質(zhì)量為40g。過濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（提示：）加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖：18．某同學(xué)為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質(zhì)量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)完全后稱出質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）。實驗結(jié)果記錄如下：次數(shù)123456加入鋅的質(zhì)量（g）20406080100120稀硫酸的質(zhì)量（g）200200200200200200燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。（計算結(jié)果精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________反應(yīng)；（2）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有______（填化學(xué)式）；（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價為__________；（4）以圖甲為例分析，你能總結(jié)出一條結(jié)論是_________.

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【分析】反應(yīng)的微觀過程示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、甲的化學(xué)式為，氮、氧元素質(zhì)量比是，故A正確；B、乙的化學(xué)式為，相對分子質(zhì)量是，故B正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，故C正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，生成的丙和丁的分子個數(shù)比是3:4，故D不正確。故選D?！军c睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變。2、C【解析】試題分析：從圖示看：甲和丁的質(zhì)量增加屬于生成物，分別生成的質(zhì)量為18克和16克，乙的質(zhì)量沒有變化，可能是催化劑，丙的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁則不一定是單質(zhì)還是化合物。故選C.考點：質(zhì)量守恒定律3、B【解析】A、氮氣、氧氣都屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，故選項錯誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項錯誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項錯誤；4、C【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。

D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最??；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

故選：C。5、B【解析】A、鐵和CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和銅，用其他金屬會帶入新雜質(zhì)，所以，試劑A為鐵，由圖可知，試劑A過量，因此，固體X中含有鐵和銅，選項說法錯誤；B、固體X中含有鐵和銅，回收Cu和硫酸亞鐵晶體，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以試劑B是稀硫酸最適合，選項說法正確；C、鐵和CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和銅，溶液Z中的溶質(zhì)只有FeSO4，選項說法錯誤；D、由圖可知，操作I是將固液分離，屬于過濾操作，溶液Z通過操作Ⅱ變?yōu)榱蛩醽嗚F晶體，操作Ⅱ?qū)儆谡舭l(fā)操作，需要的儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒等，選項說法錯誤。故選B?！军c睛】本題以反應(yīng)流程的形式，主要考查學(xué)生金屬的化學(xué)性質(zhì)知識點。6、A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；

C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，應(yīng)選用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：A。7、B【詳解】A、干冰受熱升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳溶于水后能和水反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、二氧化碳比空氣重不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；D、二氧化硫有刺激性氣味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。8、B【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，標簽未朝向手心處，不符合題意；B、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，符合題意；C、禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，以防發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；D、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。9、C【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?！驹斀狻緼、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故A不正確；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故C正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變，故D不正確。故選C。【點睛】催化劑的特點：一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。10、B【詳解】A.2Cu中的“2”表示2個銅原子，選項錯誤；B.Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，選項正確；C.H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子，選項錯誤；D.中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根的化合價為-2價，選項錯誤，故選B?！军c睛】元素符號周圍數(shù)字的含義：元素符號前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號上方的數(shù)字表示元素在化合物中的化合價；元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶的電荷的數(shù)目；元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中某原子的數(shù)目；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。11、C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為7，表示原子序數(shù)為7；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，故選項說法正確。

B、鎵原子屬于金屬原子，故選項說法正確。

C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，而不是核內(nèi)中子數(shù)為31，故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為14.01，故選項說法正確。

故選：C。12、D【解析】試題分析：汽車排放的廢氣中含有一氧化碳和二氧化氮等；生活污水的任意排放會造成水體污染；隨意丟棄廢舊電池可能會造成水體污染和土壤污染；氫氣在空氣中燃燒生成的是水，無污染。故選D?？键c：環(huán)境污染二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、開始排出的是試管內(nèi)的空氣C+2CuO2Cu+CO2↑增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分【詳解】（1）試管中有空氣，加熱空氣先排出，所以剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是：開始排出的是試管內(nèi)的空氣；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。14、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產(chǎn)生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；（3）在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。丙中觀察到的現(xiàn)象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀不能；由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為Fe＞Cu＞Ag。15、長頸漏斗集氣瓶裝置A的試管口要略向下傾斜E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部E或FMnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b【解析】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶；（2）裝置A的試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂；E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部。故填：裝置A的試管口要略向下傾斜；E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部；（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，他選擇上述裝置中的A和E或F進行組裝。C裝置是固液常溫型，是用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2，在兩個反應(yīng)中它起催化作用。過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：E或F；MnO2；催化；2H2O22H2O+O2↑；（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，B裝置的一個突出優(yōu)點是可以通過右端活塞的開與關(guān)來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；(6)氫氣密度小于空氣，有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入。故填：b。16、2.547.5CBDEAC凹液面最低處加速固體溶解速度①③【詳解】（1）50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為50g×5%=2.5g；需要稱取氯化鈉2.5g，需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g，需要水的體積=。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為：C取藥、B稱量、D轉(zhuǎn)移藥品、E加水、A攪拌溶解；（3）需要水的體積47.5mL，選用的量筒的量程最合適的是50mL,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平。（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是：加速固體溶解速度；（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是①氯化鈉固體不純，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；②稱量時，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片，藥品質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大；③量取水時，仰視讀數(shù)，實際量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；④裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。故選：①③。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、10.1%【詳解】在二氧化錳