第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE語文課上的一次難忘的辯論賽作文6篇范文語文課上的一次難忘的辯論賽作文第（1）篇語文課上的一次難忘的辯論賽陽光透過教室的窗戶，灑在講臺上，照亮那堆擺得整整齊齊的書籍。語文老師站在講臺前，微笑著宣布：“今天，我們要進行一次辯論賽。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們紛紛議論紛紛?！稗q論賽？”我瞪大眼睛，沒想到語文課上會有這樣的活動。我暗自思忖，自己平時在語文課上總認真聽講，這次能有機會參與辯論，真難得的機會。辯論賽的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還弊大于利”。我被分到正方，負責論述網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。我信心滿滿地開始準備工作，查閱資料、整理論點，忙得不亦樂乎。辯論賽的那一天，教室里座無虛席。雙方辯手們個個精神抖擻，準備充分。比賽開始，正方一辯率先發(fā)言，他聲音洪亮，觀點鮮明，贏得同學們的陣陣掌聲。輪到我發(fā)言時，我緊張得手心冒汗，但我努力讓自己保持冷靜，用流利的語言闡述自己的觀點。突然，對方辯手提出一個讓我措手不及的問題：“你如何看待網(wǎng)絡(luò)暴力？”我愣住，沒想到他們會提出這樣的問題。我腦海中一片空白，一時間不知如何回答。這時，我旁邊的同學小王突然站起來，大聲說道：“網(wǎng)絡(luò)暴力確實存在，但我們可以通過加強法律法規(guī)來遏制它。而且，網(wǎng)絡(luò)也有助于我們獲取更多的信息和知識?！彼幕卮疒A得同學們的掌聲，也讓我松一口氣。辯論賽進行得如火如荼，雙方辯手你來我往，唇槍舌劍。在緊張的氣氛中，我突然感到一陣饑餓，胃里發(fā)出“咕咕”的叫聲。我下意識地摸摸肚子，突然覺得一陣疼痛。我咬緊牙關(guān)，努力堅持著，直到辯論賽結(jié)束。最終，我們正方贏得比賽。那一刻，我明白，辯論賽不僅鍛煉我們的口才，更我們學會如何在困境中保持冷靜，如何團結(jié)協(xié)作。這次辯論賽，讓我收獲成長，也讓我明白，不斷努力，才能在人生的道路上越走越遠。語文課上的一次難忘的辯論賽作文第（2）篇語文課上的一次難忘的辯論賽課堂，通常平靜的海洋，知識在平靜的海面上輕輕泛起漣漪。但那天，語文課上，我們的教室里掀起一場思想的狂潮，那我們關(guān)于“經(jīng)典名著否應該被改編成影視作品”的辯論賽?！巴瑢W們，你們認為經(jīng)典名著否應該被改編成影視作品？”語文老師的話音剛落，教室里便炸開鍋。我選擇支持這一觀點。我堅信，影視作品經(jīng)典名著的另一種生命形式，它能夠以更加直觀、生動的形式將文學作品中的情感和思想傳遞給更多的人?！澳悄銈冋J為改編過程中會出現(xiàn)哪些問題呢？”老師緊接著問?！案木幙赡軙淖冊木駜?nèi)核，甚至歪曲原著的價值觀?！币粋€同學立刻反駁。我并不認同。我舉《紅樓夢》的例子：“其實，影視改編并不對原著的顛覆，而對原著的另一種解讀。比如，影視作品通過視覺和聽覺的沖擊，讓觀眾更加直觀地感受到原著中的情感?！鞭q論愈發(fā)激烈，同學們各抒己見，觀點碰撞出火花。我注意到，我的對手們眼中閃爍著堅定的光芒，他們的觀點同樣有力，讓我不得不重新審視自己的立場?！巴瑢W們，今天這場辯論賽，我們對經(jīng)典名著和影視改編有更深入的認識?！闭Z文老師總結(jié)道，“無論結(jié)果如何，重要的我們學會思考和表達?！鞭q論結(jié)束后，我反思著自己的觀點，心中充滿感慨。這場辯論賽不僅讓我收獲知識，更讓我明白，經(jīng)典名著和影視改編并不水火不容的關(guān)系，它們可以相互成就，共同綻放光彩。那天的辯論賽，仿佛一顆火種，點燃我們對知識的渴望，我們在語文的海洋中乘風破浪，勇往直前。語文課上的一次難忘的辯論賽作文第（3）篇在那個春意盎然的午后，語文課上的辯論賽如同一場激烈的春風，吹拂著我們青春的心田。那不僅僅一場比賽，更一段難忘的時光，一段關(guān)于思辨與成長的記憶。教室里，氣氛緊張而熱烈。正方和反方隊員坐立不安，他們的眼中閃爍著堅定的光芒。辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”，正方認為網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來便利，拓寬我們的視野；而反方則堅持認為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，它滋生許多不良信息，對青少年造成極大的負面影響。辯論開始，雙方隊員唇槍舌劍，你來我往。正方隊員以詳實的數(shù)據(jù)和生動的實例闡述網(wǎng)絡(luò)帶來的益處，而反方隊員則緊咬網(wǎng)絡(luò)弊端，從沉迷游戲、泄露隱私等多個角度進行反駁。觀眾席上，同學們或低頭沉思，或熱烈討論，氣氛異?；钴S。我坐在教室后排，心中暗自為反方隊員加油。他們的觀點雖尖銳，但言之有物，讓人無法反駁。辯論過程中，我深刻體會到思辨的力量，它不僅能我們看清事物的本質(zhì)，更能激發(fā)我們的潛能。在辯論即將結(jié)束時，正方隊員提出一個令人深思的問題：“網(wǎng)絡(luò)利弊之爭，否意味著我們要徹底摒棄網(wǎng)絡(luò)，回到過去？”這個問題引起我的思考。在當今社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，我們無法離開它。但我們也應該看到網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端，努力去克服它們。最終，辯論賽在熱烈的掌聲中結(jié)束。雖然正方獲勝，但雙方隊員都收獲頗豐。這場辯論賽讓我明白，生活中充滿各種爭議和挑戰(zhàn)，敢于思辨，才能找到問題的答案。時光荏苒，那段難忘的辯論賽已經(jīng)成為過去。但每當回想起那場激烈的思辨盛宴，心中依然充滿感慨。它不僅讓我學會如何用理性的思維去看待問題，更讓我明白成長的意義。在這個充滿挑戰(zhàn)的世界里，愿我們都能勇敢地邁出思辨的步伐，去追尋屬于自己的精彩人生。語文課上的一次難忘的辯論賽作文第（4）篇“辯論思想的碰撞，智慧的火花?！蹦且粋€陽光明媚的下午，我們語文課上進行一場難忘的辯論賽。正方一辯發(fā)表慷慨激昂的開場白：“我們認為，網(wǎng)絡(luò)利大于弊?！本o接著，反方一辯也不甘示弱：“我們堅信，網(wǎng)絡(luò)弊大于利?！彪p方辯手你來我往，唇槍舌劍，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。正方二辯舉例說：“比如，我國著名的科學家袁隆平，正通過網(wǎng)絡(luò)獲取世界各地的農(nóng)業(yè)信息，才成功研發(fā)出雜交水稻，解決我國糧食問題?！狈捶蕉q則反駁道：“但網(wǎng)絡(luò)也帶來一系列問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些都給社會帶來極大的危害。”辯論賽進行得如火如荼，雙方辯手都表現(xiàn)出極高的辯論技巧。在自由辯論環(huán)節(jié)，正方三辯說：“網(wǎng)絡(luò)我們的生活更加便捷，比如，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)購物、在線學習等?！狈捶饺q回應：“但網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題也日益嚴重，嚴重影響青少年的身心健康。”最終，雙方辯手都闡述自己的觀點，但勝負難分。老師宣布，這次辯論賽以平局告終。雖然結(jié)果并不重要，但這次辯論賽我們明白網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍特性，也我們學會如何理性看待網(wǎng)絡(luò)，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。這場辯論賽讓我深刻認識到，作為青少年，我們應當充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，努力學習，增長知識，同時也要警惕網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長道路上的助力。正如古人所說：“工欲善其事，必先利其器。”在這個信息時代，網(wǎng)絡(luò)就我們的“利器”，我們要學會正確使用它。語文課上的一次難忘的辯論賽作文第（5）篇那天語文課上，老師突然宣布要舉行一場辯論賽，我們?nèi)喽挤序v。這可我第一次參加辯論賽，心里既興奮又緊張。辯論的主題“手機利大于弊”，我和我的小伙伴們都分成兩隊，爭論得不可開交。我方主張“手機利大于弊”，理由手機可以方便我們學習、交流。我舉例說，手機上的學習軟件可以我們隨時隨地學習，QQ等社交軟件可以幫助我們與朋友保持聯(lián)系。對方也不甘示弱，他們認為手機過度使用會影響視力、導致沉迷。他們還舉一個例子，說有個同學因為沉迷手機，成績一落千丈。辯論過程中，我們雙方都使出渾身解數(shù)，互相質(zhì)問、反駁。我方小伙伴還拿出一堆數(shù)據(jù)，證明手機對我們生活的便利性。對方小伙伴則拿出專家的觀點，說手機會讓人變得孤僻。我們雙方都筋疲力盡，但心里都覺得自己說得有道理。這次辯論賽讓我深刻認識到，手機一把雙刃劍，我們要學會正確使用它。雖然那次辯論賽沒有分出勝負，但我覺得我們每個人都收獲很多。這次難忘的經(jīng)歷讓我明白團隊協(xié)作的重要性，也讓我更加珍惜手機帶給我們的便利。語文課上的一次難忘的辯論賽作文第（6）篇語文課上的一次難忘的辯論賽你們還記得那次語文課上的辯論賽嗎？那簡直太刺激！我們班就“讀書有沒有必要”這個問題展開激烈的辯論。我站隊“有必要”，因為我覺得讀書能讓我變得更懂事兒。記得那時候，我們倆在講臺上唇槍舌劍，臺下同學都瞪大眼睛。我看到他們專注的神情，聽到他們熱烈的掌聲。我站在臺前，心跳得特別快，感覺整個人都要跳出來。但我還努力把自己的觀點說清楚。我舉個例子，講的我表哥，他以前不愛讀書，后