第第頁5.2《誠實守信》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：誠實守信課時類型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1.政治認(rèn)同：通過誠信內(nèi)涵及地位的學(xué)習(xí)，理解誠信是中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，增強文化自信。2.道德修養(yǎng)：通過案例分析和實踐，樹立誠信意識，養(yǎng)成言行一致、表里如一的道德品質(zhì)。3.法治觀念：理解誠信與法律的關(guān)系，認(rèn)識到失信行為可能觸犯法律，增強遵紀(jì)守法意識。4.健全人格：通過誠信實踐，培養(yǎng)真誠待人、積極履行承諾的健全人格，提升人際交往能力。5.責(zé)任意識：明確個人在誠信建設(shè)中的責(zé)任，樹立對社會、對他人負(fù)責(zé)的意識。教學(xué)重點：誠信的內(nèi)涵、地位及重要性；踐行誠信的具體做法。教學(xué)難點：如何在復(fù)雜情境中權(quán)衡利弊，做出誠信選擇；理解誠信對企業(yè)和社會的深遠(yuǎn)影響。課前準(zhǔn)備：1.學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于誠信的名言警句或典故。觀察生活中誠信或不誠信的行為，記錄1-2個實例。2.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備“信字的演變”視頻、“無人售賣”模式案例、“胖東來”企業(yè)成功案例等素材。設(shè)計《誠信微檔案》表格，用于課后誠信行為觀察與記錄。教學(xué)方法：情境教學(xué)法：通過視頻、案例、漫畫等創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信的重要性；問題導(dǎo)向法：提出啟發(fā)性問題，激發(fā)學(xué)生探究誠信內(nèi)涵及踐行方法的興趣；小組討論法：分組討論誠信案例，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和分析問題的能力；實踐體驗法：通過課后誠信行為觀察與記錄，將誠信理念轉(zhuǎn)化為實際行動。教學(xué)活動設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）播放“信字的演變”視頻，觀察“信”字從甲骨文到現(xiàn)代漢字變化，問：“信”字的結(jié)構(gòu)有什么特點？蘊含的含義？觀看視頻，思考并回答“信”字的結(jié)構(gòu)特點（如“人”與“言”結(jié)合），初步感知誠信與言行一致的關(guān)系。通過視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)誠信內(nèi)涵奠定基礎(chǔ)。（二）新課講授（25分鐘）1.誠信的內(nèi)涵及地位（10分鐘）?展示幻燈片4，提問：“結(jié)合視頻，你認(rèn)為誠信的內(nèi)涵是什么？”引導(dǎo)學(xué)生回答“言行一致、表里如一、信守承諾”。?展示幻燈片5-6，提問：“你知道哪些關(guān)于誠信的名言警句或典故？”邀請學(xué)生分享收集的素材，總結(jié)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容。2.誠信的重要性（10分鐘）?展示幻燈片10，提問：“陳廷海堅持還債，有哪些積極作用？假如他逃避債務(wù)，會有哪些負(fù)面影響？”引導(dǎo)學(xué)生從個人和社會角度分析誠信的重要性。?展示幻燈片11，分析“無人售賣”模式案例，提問：“這種模式體現(xiàn)了誠信有哪些意義？”引導(dǎo)學(xué)生理解誠信能增進(jìn)社會互信、降低交易成本。?展示幻燈片12，分析“胖東來”企業(yè)成功案例，提問：“這家企業(yè)的成功對你有何啟示？”引導(dǎo)學(xué)生理解誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。3.如何踐行誠信？（5分鐘）?展示幻燈片15，提問：“你常聽到哪些不靠譜承諾？這些承諾對你有何警示？”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到真誠待人、積極履行承諾的重要性。?展示幻燈片16-17，分析魯迅短文《野草·立論》和“善意的謊言”情境，提問：“踐行誠信時需要注意什么？”引導(dǎo)學(xué)生理解講究策略、注重方式方法。?展示幻燈片18，觀察“老賴”漫畫，提問：“漫畫對我們踐行誠信有何警示？”引導(dǎo)學(xué)生理解遵紀(jì)守法、珍惜誠信記錄的重要性。（三）鞏固練習(xí)（5分鐘）展示隨堂檢測題（幻燈片21-24），要求學(xué)生獨立完成。（四）課堂小結(jié)（5分鐘）總結(jié)誠信的內(nèi)涵、地位、重要性及踐行方法，強調(diào)誠信對個人、社會、企業(yè)的意義。思考并回答誠信的內(nèi)涵。分享收集的名言警句或典故（如“一言既出，駟馬難追”“人而無信，不知其可也”）。思考并回答陳廷海案例的積極作用（如心安、構(gòu)建良好人際關(guān)系）和負(fù)面影響（如道德譴責(zé)、人際關(guān)系糟糕）。分析“無人售賣”模式的意義（如降低人力成本、吸引顧客）。討論“胖東來”企業(yè)的啟示（如嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、服務(wù)至上）。思考并回答不靠譜承諾的警示（如不輕信、不隨意承諾）。討論魯迅短文和“善意的謊言”情境的啟示（如區(qū)分場合、權(quán)衡利弊）。分析“老賴”漫畫的警示（如遵守法律、維護(hù)誠信記錄）。完成檢測題，小組內(nèi)交換答案并討論?；仡櫛菊n內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)收獲。通過問題引導(dǎo)和素材分享，幫助學(xué)生理解誠信的內(nèi)涵及地位，增強文化認(rèn)同。通過案例分析，幫助學(xué)生從個人、社會、企業(yè)三個層面理解誠信的重要性，培養(yǎng)分析問題的能力。通過問題引導(dǎo)和情境分析，幫助學(xué)生掌握踐行誠信的具體方法，培養(yǎng)責(zé)任意識。通過檢測題鞏固所學(xué)知識，提升應(yīng)用能力。通過總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識體系，深化對誠信的理解。板書設(shè)計誠實守信一、誠信的內(nèi)涵及地位①內(nèi)涵：言行一致、表里如一、信守承諾②地位：傳統(tǒng)美德、道德要求、核心價值觀二、誠信的重要性①對個人：立身之本②對社會：促進(jìn)文明③對企業(yè)：無形資產(chǎn)三、踐行誠信的做法真誠待人，履行承諾；講究策略，注重方法

；遵紀(jì)守法，珍惜記錄特色學(xué)習(xí)資源、技術(shù)手段應(yīng)用：多媒體展示作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)作業(yè)：完成《誠信微檔案》表格，連續(xù)一周記錄自己或他人踐行誠信的3件小事（如按時交作業(yè)、守約參加活動、主動承認(rèn)錯誤等），并附簡短感悟。提高作業(yè)：以“誠信在我心中”為題，寫一篇500字左右的短文，闡述你對誠信的理解及今后如何踐行誠信。教學(xué)反思與改進(jìn)：本節(jié)課通過視頻導(dǎo)入、案例分析、問題引導(dǎo)、小組討論等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解了誠信的內(nèi)涵、地位及重要性，掌握了踐行誠信的具體方法。學(xué)生在課