6.1法律保護下的婚姻教學設計-2024-2025學年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容教材章節(jié)：選擇性必修二《法律與生活》第6章第1節(jié)

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“法律保護下的婚姻”展開，包括婚姻法的概述、婚姻自由原則、一夫一妻制原則、男女平等原則、保護婦女、兒童和老人的合法權益等內(nèi)容。通過學習，使學生了解婚姻法的基本知識，認識到法律在婚姻生活中的重要作用，提高學生的法律意識和維權能力。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生法治意識、公民素養(yǎng)和社會責任感。學生通過學習，能夠理解法律對婚姻的保護作用，增強尊重婚姻、維護家庭和諧的意識；學會運用法律知識解決婚姻生活中的問題，提高法律維權能力；同時，培養(yǎng)學生尊重他人權利、維護社會公平正義的價值觀。三、重點難點及解決辦法重點：

1.婚姻法的基本原則：理解婚姻自由、一夫一妻、男女平等原則的含義及其在法律中的體現(xiàn)。

2.法律對婚姻的保護：掌握法律在婚姻家庭關系中的具體保護措施。

難點：

1.法律原則與實際生活的結(jié)合：如何將抽象的法律原則與具體的婚姻家庭生活實際相結(jié)合。

2.法律維權途徑：了解在婚姻家庭生活中遇到問題時，如何正確運用法律途徑維權。

解決辦法：

1.通過案例分析，引導學生將法律原則與實際生活情境相結(jié)合，加深理解。

2.組織小組討論，讓學生分享維權經(jīng)驗，共同探討法律維權途徑，提高解決實際問題的能力。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的《法律與生活》教材。

2.輔助材料：準備與婚姻法相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強學生對法律原則和婚姻保護的實際理解。

3.教學課件：制作包含課程重點、難點和互動環(huán)節(jié)的PPT課件。

4.教學案例：收集與婚姻法相關的真實案例，用于課堂討論和分析。五、教學過程設計**導入環(huán)節(jié)**

1.播放一段家庭和諧生活的短視頻，引發(fā)學生思考家庭在社會中的重要性。

2.提問：家庭和諧與法律有何關系？

3.學生討論，教師總結(jié)，引出本節(jié)課主題——法律保護下的婚姻。

用時：5分鐘

**講授新課**

1.**法律保護下的婚姻概述（10分鐘）**

-講解婚姻法的定義、作用和基本原則。

-強調(diào)婚姻法對保障婚姻自由、一夫一妻、男女平等的重要性。

2.**婚姻自由原則（8分鐘）**

-通過案例介紹婚姻自由的原則和法律規(guī)定。

-學生分組討論：如何正確行使婚姻自由權。

3.**一夫一妻制原則（7分鐘）**

-解釋一夫一妻制的含義，說明其在法律中的地位。

-學生思考：一夫一妻制對維護家庭和諧的意義。

4.**男女平等原則（6分鐘）**

-分析男女平等原則在婚姻法中的體現(xiàn)。

-學生討論：如何在婚姻中實現(xiàn)男女平等。

5.**保護婦女、兒童和老人的合法權益（7分鐘）**

-講解婚姻法對婦女、兒童和老人權益的保護措施。

-學生分享：在現(xiàn)實生活中，如何維護自身權益。

用時：40分鐘

**鞏固練習**

1.**案例分析（5分鐘）**

-教師提供與婚姻法相關的案例，學生分組討論并總結(jié)。

-每組匯報討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

2.**知識競賽（5分鐘）**

-設計與婚姻法相關的問題，組織學生進行知識競賽。

-激發(fā)學生學習興趣，鞏固課堂所學知識。

用時：10分鐘

**課堂提問**

1.**法律在婚姻生活中的作用是什么？**

2.如何正確行使婚姻自由權？

3.一夫一妻制對家庭和諧有何意義？

4.如何在婚姻中實現(xiàn)男女平等？

5.如何維護婦女、兒童和老人的合法權益？

用時：5分鐘

**師生互動環(huán)節(jié)**

1.教師引導學生參與討論，分享個人觀點和經(jīng)驗。

2.學生提出問題，教師及時解答。

3.通過小組合作，共同完成案例分析。

用時：15分鐘

**教學總結(jié)**

1.教師對本節(jié)課進行總結(jié)，強調(diào)婚姻法的重要性和實際應用。

2.鼓勵學生在日常生活中踐行法律精神，維護家庭和諧。

用時：5分鐘

**總用時：45分鐘**六、知識點梳理1.**婚姻法的定義與作用**

-婚姻法是國家制定或認可的，調(diào)整婚姻家庭關系的法律規(guī)范的總稱。

-作用：保障婚姻自由、一夫一妻、男女平等，保護婦女、兒童和老人的合法權益，維護家庭和諧。

2.**婚姻法的基本原則**

-婚姻自由原則：公民有權自主選擇配偶，不受他人干涉。

-一夫一妻制原則：禁止重婚和有配偶者與他人同居。

-男女平等原則：夫妻在家庭中享有平等的權利和義務。

-保護婦女、兒童和老人的合法權益：保障婦女、兒童和老人在婚姻家庭中的合法權益。

3.**婚姻自由原則**

-婚姻自由是指公民有權自主選擇配偶，不受他人干涉。

-法律規(guī)定：禁止包辦、買賣婚姻，禁止干涉他人婚姻自由。

4.**一夫一妻制原則**

-一夫一妻制是指一個男子只能有一個妻子，一個女子只能有一個丈夫。

-法律規(guī)定：禁止重婚和有配偶者與他人同居。

5.**男女平等原則**

-男女平等是指在婚姻家庭關系中，男女雙方享有平等的權利和義務。

-法律規(guī)定：夫妻雙方在家庭中享有平等的財產(chǎn)權、子女撫養(yǎng)權等。

6.**保護婦女、兒童和老人的合法權益**

-婦女權益：保障婦女在婚姻家庭中的財產(chǎn)權、子女撫養(yǎng)權等。

-兒童權益：保障兒童的生存權、受教育權等。

-老人權益：保障老人的贍養(yǎng)權、財產(chǎn)權等。

7.**婚姻家庭關系中的法律保護**

-家庭關系：夫妻關系、父母子女關系、兄弟姐妹關系等。

-法律保護：保障家庭成員的合法權益，維護家庭和諧。

8.**婚姻家庭糾紛的解決途徑**

-調(diào)解：通過調(diào)解委員會、人民調(diào)解員等調(diào)解婚姻家庭糾紛。

-訴訟：通過人民法院解決婚姻家庭糾紛。

9.**婚姻法在現(xiàn)實生活中的應用**

-婚前財產(chǎn)公證：保障婚前財產(chǎn)的合法權益。

-婚姻登記：辦理婚姻登記手續(xù)，確立夫妻關系。

-離婚：依法辦理離婚手續(xù)，解除夫妻關系。

10.**婚姻法的重要性**

-維護家庭和諧：婚姻法對維護家庭和諧具有重要作用。

-保障公民權益：婚姻法保障公民在婚姻家庭關系中的合法權益。

-促進社會穩(wěn)定：婚姻法對社會穩(wěn)定具有積極作用。七、教學反思這節(jié)課結(jié)束后，我進行了一些反思，以下是我對教學過程的一些思考：

首先，我覺得導入環(huán)節(jié)的設計還是比較成功的。通過播放家庭和諧生活的短視頻，學生們很快就進入了學習狀態(tài)，對婚姻法的主題產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)，生活中的實例往往能更好地引起學生的共鳴，使他們更容易理解和接受抽象的法律概念。

在講授新課的過程中，我注意到一些學生對于婚姻法的基本原則理解不夠深入。為了解決這個問題，我在講解過程中加入了案例分析和小組討論，讓學生們通過實際案例來理解法律原則的應用。這樣的教學方法似乎起到了很好的效果，學生們在討論中積極發(fā)言，對法律原則有了更深刻的認識。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，在講解男女平等原則時，有些學生對于如何在婚姻中實現(xiàn)男女平等的理解還比較模糊。這讓我意識到，在今后的教學中，我需要更加注重引導學生思考如何在現(xiàn)實生活中踐行法律精神，而不是僅僅停留在理論層面。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設計了案例分析和小組討論，讓學生們將所學知識應用于實際問題。這個環(huán)節(jié)的互動性很強，學生們參與度很高。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在案例分析中，部分學生對于法律文書的解讀不夠準確，這可能與他們對法律術語的掌握不足有關。因此，在今后的教學中，我計劃增加一些法律術語的學習，幫助學生更好地理解案例。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量設計了一些開放性的問題，鼓勵學生思考。我發(fā)現(xiàn)，學生們對于這類問題比較感興趣，能夠積極回答。但是，我也注意到，有些學生對于問題的理解不夠深入，回答時缺乏條理。這提示我，在今后的教學中，我需要更加注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和表達能力。

在教學過程中，我還嘗試了一些創(chuàng)新的教學方法，比如小組合作學習。我發(fā)現(xiàn)，這種方法能夠有效提高學生的學習積極性，增強他們的團隊協(xié)作能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在小組合作學習中，如何平衡每個學生的參與度，確保每個學生都能有所收獲，是一個需要解決的問題。

1.加強對法律術語的教學，幫助學生更好地理解法律概念。

2.設計更多開放性的問題，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和表達能力。

3.優(yōu)化小組合作學習，確保每個學生都能有所收獲。

4.不斷反思和改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

我相信，通過不斷的努力和反思，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的教師，更好地服務于學生。八、作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.**案例分析作業(yè)**：

-要求學生閱讀教材中關于婚姻法的案例，分析案例中涉及的法律問題和解決方法。

-學生需撰寫一篇小論文，闡述自己對案例的理解，并提出自己的觀點和建議。

-作業(yè)截止時間：下節(jié)課前。

2.**法律知識應用作業(yè)**：

-設計一個情景模擬，讓學生扮演不同角色，模擬處理婚姻生活中的實際問題。

-學生需記錄下情景模擬的過程，并分析在模擬過程中可能遇到的法律問題及解決方案。

-作業(yè)截止時間：下節(jié)課前。

3.**法律術語學習作業(yè)**：

-列出本節(jié)課所學的關鍵法律術語，要求學生解釋每個術語的含義，并舉例說明其在婚姻法中的應用。

-學生需制作一張思維導圖，展示這些法律術語之間的關系。

-作業(yè)截止時間：下節(jié)課前。

作業(yè)反饋：

1.**批改與反饋**：

-對學生的案例分析作業(yè)，重點關注學生的分析深度、邏輯性和觀點的合理性。

-對法律知識應用作業(yè)，評估學生的情景模擬能力、問題識別和解決能力。

-對法律術語學習作業(yè)，檢查學生對法律術語的理解程度和思維導圖的清晰度。

2.**個別輔導**：

-對于作業(yè)中存在的問題，進行個別輔導，幫助學生理解難點和錯誤。

-針對學生的不同學習風格和進度，提供個性化的反饋和建議。

3.**課堂展示**：

-鼓勵學生在課堂上展示自己的案例分析成果，促進學生之間的交流和學習。

-通過課堂展示，及時發(fā)現(xiàn)學生在理解法律概念和運用法律知識方面的不足。

4.**持續(xù)跟進**：

-定期檢查學生的作業(yè)完成情況，確保學生能夠持續(xù)學習和鞏固所學知識。

-對于作業(yè)中的優(yōu)秀作品，進行表揚和推廣，激發(fā)學生的學習積極性。板書設計①婚姻法概述

-婚姻法的定義

-婚姻法的作用

-婚姻法的基本原則

②婚姻法基本原則

-婚姻自由原則

-一夫一妻制原則

-男女平等原則

-保護婦女、兒童和老人的合法權益

③婚姻自由原則

-定義：公民有權自主選擇配偶，不受他人干涉

-法律規(guī)定：禁止包辦、買賣婚姻，禁止干涉他人婚姻自由

④一夫一妻制原則

-定義：一個男子只能有一個妻子，一個女子只能有一個丈夫

-法律規(guī)定：禁止重婚和有配偶者與他人同居

⑤男女平等原則

-定義：夫妻在家庭中享有平等的權利和義務

-法律規(guī)定：夫妻雙方在家庭