云南省昭通市市直中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題一、單選題1．商周時(shí)代，商王處理一些重大事務(wù)時(shí)需要征求大臣、民眾的意見，如盤庚遷殷時(shí)就反復(fù)向他們解釋遷都原因；西周王朝遇到重大問題時(shí)，也要向“國(guó)人”征求意見，甚至派出大臣到各地采詩(shī)，聽取民眾意見。國(guó)人也可以議論朝政，國(guó)人暴動(dòng)使“厲王出奔于彘”。上述現(xiàn)象反映了商周時(shí)期（

）A．原始民主的遺存 B．貴族政治的式微 C．民本思想的光輝 D．君主專制的削弱2．與表1中九卿的職責(zé)相比較，表2中六部職能的變化，反映了（

）表1

三公九卿制中九卿的職責(zé)官名職責(zé)郎中令皇家宮廷侍衛(wèi)奉?；始壹漓胱谡始易谧迨聞?wù)少府皇家財(cái)政太仆皇帝車馬輿服表2

三省六部制中六部的職責(zé)官名職責(zé)吏部掌國(guó)家官吏的銓選戶部掌國(guó)家財(cái)政禮部掌文化教育兵部掌兵政刑部掌司法刑獄工部掌屯田水利A．家國(guó)同構(gòu)色彩漸趨濃厚 B．君主專制不斷強(qiáng)化C．國(guó)家行政體系日臻完備 D．權(quán)力分工更加細(xì)致3．羅馬共和國(guó)時(shí)期，元老院由卸任的高級(jí)官員組成，終身任職，負(fù)責(zé)向官員提出建議，協(xié)調(diào)官員的行動(dòng)；公民大會(huì)的召開和表決受到元老院的限制，所有官職均無(wú)薪金，窮人實(shí)際上無(wú)法出任。材料意在說(shuō)明，羅馬共和政體（

）A．元老院是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān) B．公民的民主權(quán)利極其有限C．具有鮮明的僭主政治特征 D．具有濃厚的貴族寡頭特征4．民國(guó)初期的政黨、社團(tuán)有300多個(gè)，如統(tǒng)一黨、共和黨、統(tǒng)一共和黨等，其中國(guó)民黨在國(guó)會(huì)選舉中獲勝，將負(fù)責(zé)組織責(zé)任內(nèi)閣。但1913年春，宋教仁被刺殺，國(guó)民黨為此發(fā)動(dòng)了“二次革命”。鎮(zhèn)壓二次革命后，袁世凱就任大總統(tǒng)后，先后下令解散了國(guó)民黨和國(guó)會(huì)。這說(shuō)明（

）A．中國(guó)社會(huì)發(fā)展舉足不前 B．封建帝制觀念根深蒂固C．政黨政治發(fā)展非常迅速 D．政黨政治實(shí)踐舉步維艱5．下表是中國(guó)古代的四次改革，從改革的措施和成效看，可以得到的認(rèn)識(shí)是（

）改革措施成效商鞅變法“廢井田，開阡陌”；建立縣制；廢除世卿世祿，獎(jiǎng)勵(lì)軍功富國(guó)強(qiáng)兵；為秦統(tǒng)一奠基孝文帝改革前期：俸祿制、均田制，三長(zhǎng)制；后期：遷都洛陽(yáng)，移風(fēng)易俗促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，利于民族交融，為北方統(tǒng)一南方奠基王安石變法政治：裁撤冗員、改革科舉；經(jīng)濟(jì)：均輸法、市易法等；軍事：保甲法、保馬法等初期有成效，增加了政府的收入張居正改革政治：考成法；經(jīng)濟(jì)：一條鞭法；軍事：整飭武備短暫緩解統(tǒng)治危機(jī)A．改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力 B．改革具有歷史必然性C．改革者必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志 D．改革必然會(huì)取得成功6．我國(guó)歷史上很重視官吏日常政務(wù)與個(gè)人行為的管理。如歷代行政監(jiān)督中，既有審計(jì)官員錢財(cái)物進(jìn)出，明確出行車馬儀仗、飲食待遇，禁止官員交際攀緣、擅離公署、頻入茶酒市肆及倡優(yōu)之家等行為的細(xì)致規(guī)定，也有對(duì)官員貪污受賄、執(zhí)法不公、徇私舞弊、失職瀆職等嚴(yán)厲懲處的規(guī)定。據(jù)此可知，我國(guó)古代監(jiān)察（

）A．監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋 B．監(jiān)察與日常教育結(jié)合C．監(jiān)察過程多頭繁復(fù) D．監(jiān)察的內(nèi)容精細(xì)詳盡7．英國(guó)前首相張伯倫曾對(duì)常務(wù)次官們說(shuō)：“你們沒有我們也能辦事，而我們沒有你們則不能做任何事?！?883年通過的《美國(guó)文官法》規(guī)定：任何公務(wù)人員不因此而承擔(dān)向政治基金會(huì)捐款的義務(wù)，也不因此承擔(dān)提供政治服務(wù)的義務(wù)；他們不因拒絕上述捐獻(xiàn)和服務(wù)而受到任何歧視。這體現(xiàn)了西方文官（

）A．保持政治中立 B．需要論功晉升 C．考試公平公正 D．權(quán)力極其有限8．1913年，北洋政府頒布《文官考試法草案》等法案，標(biāo)志著文官考試制度的建立。1929年頒布了《考試法》等一系列法規(guī)，初步形成了公務(wù)員法律法規(guī)基礎(chǔ)。20世紀(jì)90年代，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，國(guó)家公務(wù)員選用制度初步建立。2005年，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員管理步入法制化軌道。近代以來(lái)公務(wù)員制度的發(fā)展過程表明（

）A．加強(qiáng)了對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的監(jiān)管B．杜絕了政府官員不作為行為C．法律法規(guī)推進(jìn)制度建設(shè)發(fā)展D．提高了公務(wù)員崗位的吸引力9．《明太祖實(shí)錄》記載圣諭六言曰：“孝順父母，尊敬長(zhǎng)上，和睦鄉(xiāng)里，教訓(xùn)子孫，各安生理，毋作非為?！?544年廣東增城認(rèn)為在鄉(xiāng)約之中宣講六諭有特別意義：“宣以圣諭，不忘君也，忠也；申以訓(xùn)詞，教民睦也，順也?！辈牧戏从沉耍?/p>

）A．血緣倫理的強(qiáng)化 B．皇權(quán)對(duì)基層教化的滲透C．程朱思想的傳播 D．地方治理體系的完善10．18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，某國(guó)頒布的一部法律文獻(xiàn)明確宣告“所有公民的民事權(quán)利平等”“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯”，并規(guī)定法律應(yīng)世俗化、保障人權(quán)。該文獻(xiàn)的制定體現(xiàn)了（

）A．工業(yè)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)秩序的規(guī)范要求B．資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)現(xiàn)代法治的奠基作用C．宗教寬容精神在法律領(lǐng)域的延伸D．封建君主為鞏固統(tǒng)治而進(jìn)行的改革11．21世紀(jì)以來(lái)，在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型：如帶領(lǐng)村民鑿山開路、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧的村支書毛相林；扎根邊疆教育40余年、幫助貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)的張桂梅；放棄高薪工作、返鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親發(fā)展電商致富的大學(xué)生村官黃文秀等。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。這反映出（

）A．我國(guó)區(qū)域發(fā)展差距徹底消除B．基層群眾自治制度優(yōu)勢(shì)凸顯C．艱苦奮斗精神成為社會(huì)主流D．社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到踐行12．秦朝修筑長(zhǎng)城以御匈奴，西漢設(shè)立西域都護(hù)總管西域事務(wù)，唐朝設(shè)置安西、北庭都護(hù)府管轄天山南北，元朝設(shè)立了宣政院統(tǒng)轄吐蕃事務(wù)；清朝推行“改土歸流”，維護(hù)西南地區(qū)的安定。據(jù)此可知，中國(guó)古代的邊疆治理措施（

）A．強(qiáng)化了邊疆地區(qū)的軍事防御 B．貫穿了“大一統(tǒng)”思想C．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流 D．體現(xiàn)出因俗而治的特點(diǎn)13．中世紀(jì)歐洲大學(xué)授課普遍使用拉丁語(yǔ)，學(xué)術(shù)著作也多以拉丁文寫成。16世紀(jì)，德國(guó)學(xué)者馬丁·路德將《圣經(jīng)》翻譯成德語(yǔ)，并提倡用民族語(yǔ)言布道和寫作。這一舉措（

）A．揭開了歐洲宗教改革的序幕 B．適應(yīng)了民族意識(shí)的增強(qiáng)C．促進(jìn)了歐洲科學(xué)革命的爆發(fā) D．體現(xiàn)了封建王權(quán)的強(qiáng)化14．1950年，周恩來(lái)總理要求在民族地區(qū)搞好農(nóng)田水利建設(shè)，興建輕工業(yè)工廠，幫助少數(shù)民族逐步從游牧變成定居。1990年，中共中央提出“三個(gè)離不開”，即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”。1999年，朱镕基總理對(duì)西部大開發(fā)作了宏觀部署，全國(guó)5個(gè)自治區(qū)、27個(gè)自治州和82個(gè)自治縣都被列入西部大開發(fā)的范圍。上述舉措（

）A．有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)B．消除邊疆與內(nèi)地間的經(jīng)濟(jì)差距C．實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族地區(qū)跨越式發(fā)展D．推進(jìn)西部地區(qū)的改革開放進(jìn)程15．20世紀(jì)90年代，中國(guó)在對(duì)外交往中提出“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的方針，積極參與國(guó)際事務(wù)并加入世界貿(mào)易組織；進(jìn)入21世紀(jì)后，中國(guó)倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”理念，推動(dòng)“一帶一路”合作建設(shè)。這些外交實(shí)踐表明（

）A．中國(guó)始終堅(jiān)持不結(jié)盟的外交政策B．中國(guó)外交順應(yīng)時(shí)代需求不斷深化發(fā)展C．中國(guó)以發(fā)展中國(guó)家身份主導(dǎo)全球治理D．中國(guó)外交重心從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向政治合作16．1954年赫魯曉夫訪問中國(guó)時(shí)與劉少奇提及希望中國(guó)加入“經(jīng)互會(huì)”。毛澤東得知后，表示“如果稀里糊涂掛上鉤，將來(lái)的麻煩會(huì)不堪設(shè)想”。20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系逐漸緩和，但中國(guó)明確表示不會(huì)與美國(guó)建立軍事同盟，同時(shí)拒絕蘇聯(lián)提出的“亞洲安全體系”合作主張。這一外交立場(chǎng)（

）A．源于中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的薄弱 B．源于意識(shí)形態(tài)的根本轉(zhuǎn)變C．中國(guó)突破了“一邊倒”外交 D．基于維護(hù)國(guó)家獨(dú)立自主的需要二、綜合題17．【中樞機(jī)構(gòu)】閱讀材料，完成下列要求。材料一

縱觀中國(guó)古代宰相制度與行政中樞機(jī)構(gòu)的發(fā)展演變，可以看出其始終圍繞加強(qiáng)皇權(quán)和削弱相權(quán)來(lái)進(jìn)行，皇權(quán)和相權(quán)的矛盾斗爭(zhēng)是變化的主要?jiǎng)右颉莫?dú)相制到群相制，再到參議制，封建社會(huì)不斷地尋找一種既有效率又無(wú)威脅的輔政制度?？偟恼f(shuō)來(lái)，秦漢唐時(shí)期，所謂“圣君賢相”，宰相一般起到了輔弼天子的作用；宋元時(shí)期，實(shí)行合議制的宰相制度，以削弱相權(quán)為特征；明代廢除宰相制度，是皇權(quán)專制的集中表現(xiàn)，也是官僚機(jī)構(gòu)日益腐敗的重要原因。應(yīng)該看到，在封建社會(huì)宰相制度與行政中樞機(jī)構(gòu)作為君主專制的調(diào)控和糾錯(cuò)機(jī)制，既是對(duì)皇帝的輔佐，也是對(duì)皇權(quán)的一種制約。沒有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗?！幾蕴镎钻?yáng)《古代行政中樞機(jī)構(gòu)的嬗變及其走勢(shì)》材料二

在中國(guó)封建專制主義政治體系中，法定的最高政府機(jī)構(gòu)往往并非處理軍國(guó)重務(wù)的中樞機(jī)關(guān)，且官員品級(jí)與實(shí)權(quán)并不總是成正比的，存在“位尊而權(quán)不重”的現(xiàn)象。雖然歷代王朝對(duì)政府機(jī)構(gòu)權(quán)力有詳盡規(guī)定，但皇權(quán)始終占據(jù)主導(dǎo)地位?；实刍蚪杌蕶?quán)之名的政治勢(shì)力常濫用權(quán)力干預(yù)政治事務(wù)，形成非程序化權(quán)力。因此，中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力常受皇權(quán)沖擊，權(quán)力大小和運(yùn)行效能缺乏恒定性。為了集權(quán)，專制君主常將中樞權(quán)力轉(zhuǎn)移至更易操控的新機(jī)構(gòu)，但這種轉(zhuǎn)移非一蹴而就，需經(jīng)歷較長(zhǎng)的歷史過渡期，期間新舊機(jī)構(gòu)共存，相互制約?！幾岳疃伞吨袊?guó)歷代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)沿革論略》(1)根據(jù)材料并結(jié)合相關(guān)史實(shí)，簡(jiǎn)述中國(guó)古代行政中樞的演變。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代中樞機(jī)構(gòu)運(yùn)行的特點(diǎn)。三、材料題18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

11世紀(jì)末至12世紀(jì)，波倫那大學(xué)的學(xué)者們通過對(duì)《國(guó)法大全》的文本分析和注釋，將羅馬法從歷史的塵埃中重新激活。法學(xué)家們不再滿足于對(duì)個(gè)別案例的實(shí)用解決，而是試圖構(gòu)建一套普適的法律原則體系。羅馬法中的契約理論和產(chǎn)權(quán)規(guī)則為新興的商業(yè)活動(dòng)提供了法律框架，而教會(huì)法和日耳曼習(xí)慣法在此領(lǐng)域顯得捉襟見肘。此外，這一運(yùn)動(dòng)通過大學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)迅速傳播至整個(gè)歐洲大陸，但其接受程度因地區(qū)而異：在意大利和法國(guó)南部，羅馬法幾乎被全盤吸收；而在英格蘭，它僅對(duì)衡平法產(chǎn)生了有限影響?！幾怨_德·J·伯爾曼《法律與革命：西方法律傳統(tǒng)的形成》材料二

正是這一場(chǎng)席卷歐洲的羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)，在再一次恢復(fù)和提升羅馬法崇高威望的時(shí)候，也再一次恢復(fù)和提升了凝聚在羅馬法中的法治觀念，從而使已經(jīng)熄滅了好幾個(gè)世紀(jì)的古典法治思想的火炬在這里又被重新點(diǎn)燃……這些法的觀念的恢復(fù)和重建，不能不使我們聯(lián)想到它與近代法治思想產(chǎn)生的內(nèi)在聯(lián)系。這種聯(lián)系便是：近代西方一批主張法治的政治家和思想家就是在這些觀念的熏陶之下成長(zhǎng)起來(lái)的，法治觀念早就深深地扎根在他們的腦海里?！幾酝籼t《論羅馬法復(fù)興對(duì)近代西方法治理念的奠定》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。19．【中國(guó)外交】閱讀材料，完成下列要求。材料時(shí)期外交政策內(nèi)容20世紀(jì)50年代“一邊倒”堅(jiān)定站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，與蘇聯(lián)等國(guó)家結(jié)盟，打破西方孤立20世紀(jì)70年代“一條線”聯(lián)合美國(guó)、日本、歐洲等國(guó)家共同對(duì)抗蘇聯(lián)霸權(quán)主義20世紀(jì)80~90年代“全方位”不同任何大國(guó)結(jié)盟，獨(dú)立自主，同世界各國(guó)發(fā)展友好關(guān)系21世紀(jì)以來(lái)“和諧世界”倡導(dǎo)構(gòu)建和諧世界，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，積極參與全球治理——據(jù)《中國(guó)外交史》《當(dāng)代中國(guó)外交》等整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)和平外交政策發(fā)展的趨勢(shì)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)中國(guó)和平外交政策的發(fā)展。20．閱讀材料，完成下列要求。材料背景慈禧語(yǔ)錄（部分借上諭之口）出處戊戌變法之初“茍可以致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”“變法乃素志，同治初即納曾國(guó)藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，凡以圖富強(qiáng)也?！碧K繼祖《戊戌朝變記》戊戌政變“我撫養(yǎng)汝二十馀年，乃聽小人之言謀我乎！”“癡兒今日無(wú)我，明日安有汝乎！”（隨后臨朝訓(xùn)政）《崇陵傳信錄》（作者惲毓鼎，光緒起居注官）義和團(tuán)在北京壯大“法術(shù)不足恃，豈人心亦不足恃？今日中國(guó)積弱已極，所仗者人心耳。若并人心而失之，何以立國(guó)？”1900年6月“我為江山社稷，不得已而宣戰(zhàn)?！?900年8月慈禧西逃“此案初起，義和團(tuán)實(shí)為肇禍之由，今欲拔本塞源，非痛加鏟除，嚴(yán)行查辦，務(wù)絕根株?！鼻逋⑸现I1901年1月“昨據(jù)奕劻等電呈各國(guó)和議十二款，大綱業(yè)已照允，仍電飭該全權(quán)大臣將詳細(xì)節(jié)目悉心酌核，量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心。既有悔禍之機(jī)，宜頒自責(zé)之詔?！鼻逋⑸现I（光緒罪己詔）——根據(jù)中國(guó)近代史史料整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“從慈禧的三次變臉看清末挽救民族危亡的斗爭(zhēng)”為題，寫一篇?dú)v史短文。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰）

題號(hào)12345678910答案ACDDADACBB題號(hào)111213141516答案DBBABD17．(1)演變：秦代三公九卿制下丞相協(xié)助皇帝處理政務(wù)；漢武帝設(shè)中朝，外朝丞相的權(quán)力大大削弱；東漢，尚書臺(tái)確立為新的行政中樞，三公權(quán)力受到削弱；魏晉至隋唐時(shí)期，三省六部制趨于成熟，三省長(zhǎng)官分工明確，并稱宰相，分掌宰相職權(quán)；北宋最高行政長(zhǎng)官是同中書門下平章事，設(shè)三司使、樞密院和參知政事分割相權(quán)；明代廢丞相、設(shè)內(nèi)閣，宰相制度不復(fù)存在；清朝設(shè)立軍機(jī)處。（寫出四個(gè)王朝即可）(2)特點(diǎn)：法定機(jī)構(gòu)與實(shí)際中樞機(jī)構(gòu)分離；中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力運(yùn)行深受皇權(quán)影響（皇權(quán)主導(dǎo)中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力機(jī)構(gòu)運(yùn)行）；權(quán)力運(yùn)作機(jī)制不穩(wěn)定，受到非程序化權(quán)力干擾；新舊權(quán)力機(jī)構(gòu)共存，相互制約。（任意三點(diǎn)即可）18．(1)特點(diǎn)：①以大學(xué)為中心，學(xué)術(shù)研究推動(dòng)；②適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)需求；③系統(tǒng)性、理性化的法律體系構(gòu)建；④在歐洲廣泛傳播，但各國(guó)接受程度不同。(2)影響：弘揚(yáng)了羅馬法；恢復(fù)和重建了人們的法治觀念；有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；為近代法治思想的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)；推動(dòng)給法律教育與法律學(xué)科的發(fā)展；促進(jìn)了近代法律體系的形成；推動(dòng)了歐洲從封建社會(huì)向近代法治社會(huì)的轉(zhuǎn)型。19．(1)趨勢(shì)：由革命外交到全方位外交；由“一邊倒”外交到形成全方位外交布局，再到推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)；外交方式呈現(xiàn)多樣化發(fā)展態(tài)勢(shì)。(2)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：中國(guó)和平外交政策的發(fā)展建立在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變動(dòng)的基礎(chǔ)上；有利于國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展；捍衛(wèi)了國(guó)家利益；彰顯了中國(guó)綜合國(guó)力的日漸提高。（任意三點(diǎn)即可）20．〖示例〗（表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，在此基礎(chǔ)上壓縮）從慈禧的三次變臉看清末挽救民族危亡的斗爭(zhēng)在清末風(fēng)云變幻的歷史舞臺(tái)上，慈禧太后的態(tài)度屢屢發(fā)生戲劇性轉(zhuǎn)變，猶如三次“變臉”，深刻地反映了當(dāng)時(shí)挽救民族危亡斗爭(zhēng)的復(fù)雜性與艱難性。戊戌變法之初，慈禧曾表態(tài)支持洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略與國(guó)內(nèi)積貧積弱的現(xiàn)狀，在她的默許下，光緒帝得以開展戊戌變法。然而，變法觸動(dòng)了守舊勢(shì)力的利