考生回憶版收集整理，僅供參考2024北京西城中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹(shù)上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.指導(dǎo)自我教育法B.品德評(píng)價(jià)法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：A2.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.分工負(fù)責(zé)C.任務(wù)到人D.求真求實(shí)【答案】：A3.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.知覺(jué)整體性B.粗心C.注意分散D.定勢(shì)【答案】：D4.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱(chēng)為（）。A.信度B.區(qū)分度C.難度D.效度【答案】：A5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.學(xué)習(xí)的遷移C.操作D.形成表征【答案】：B6.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.語(yǔ)義記憶C.動(dòng)作記憶D.情景記憶【答案】：D7.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.主體性B.全體性C.發(fā)展性D.科學(xué)性【答案】：D8.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.生理需要B.愛(ài)與歸屬需要C.安全需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：A9.（）的根本特點(diǎn)是自下而上，原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.順應(yīng)性遷移C.正遷移D.重組性遷移【答案】：B10.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有（）。A.連續(xù)性和階段性B.差異性C.不平衡性D.順序性和定向性【答案】：D11.社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目標(biāo)C.教育目的D.教學(xué)大綱【答案】：C12.主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺(jué)的是（）。A.顳葉B.枕葉C.左半球D.右半球【答案】：D13.狹義的學(xué)校德育專(zhuān)指（）。A.心理教育B.思想教育C.政治教育D.道德教育【答案】：D14.與新課程的開(kāi)放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.善于利用“突發(fā)事件”B.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣C.教學(xué)過(guò)程的預(yù)定性D.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間【答案】：C15.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.轉(zhuǎn)移注意法B.自我暗示法C.反向調(diào)節(jié)法D.交往調(diào)節(jié)法【答案】：A16.培養(yǎng)勞動(dòng)者是（）。A.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)B.社會(huì)主義教育目的的總和C.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求【答案】：B17.公文的成文日期一般是指（）A.負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期B.公文付印日期C.公文發(fā)出日期D.秘書(shū)起章日期【答案】：A18.甲、乙二人共有房屋一棟，甲長(zhǎng)期在外地，由乙實(shí)際居住，并付給甲若干補(bǔ)償。房屋因地基不牢倒塌，對(duì)鄰房造成一定損害。下列說(shuō)法中正確的是（）。A.應(yīng)由甲承擔(dān)賠償責(zé)任B.應(yīng)由乙承擔(dān)賠償責(zé)任C.應(yīng)由甲、乙承擔(dān)連帶責(zé)任D.應(yīng)由甲、乙分擔(dān)責(zé)任，并由乙適當(dāng)多負(fù)擔(dān)【答案】：C19.規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在（）。A.與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系B.文件的語(yǔ)言簡(jiǎn)約不繁C.文件的文字條理清楚D.文件結(jié)構(gòu)的周密有效【答案】：A20.地球上的南北回歸線(xiàn)是（）。A.低緯與高緯的分界線(xiàn)B.熱帶與溫帶的分界線(xiàn)C.極晝與極夜的分界線(xiàn)D.溫帶與寒帶的分界線(xiàn)【答案】：B21.下列屬于法律行為的是（）。A.洪水B.地震C.王五與趙六簽訂買(mǎi)賣(mài)合同D.張三家的羊跑進(jìn)李四家的羊圈【答案】：C22.復(fù)函常用（）。作為結(jié)束語(yǔ)。A.特此復(fù)函B.特此公告C.特此函詢(xún)D.請(qǐng)即復(fù)函【答案】：A23.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的（）。A.承諾B.約定C.意見(jiàn)D.協(xié)議【答案】：D24.素有“世界屋脊”之稱(chēng)的是哪個(gè)民族？（）A.水族B.藏族C.回族D.傣族【答案】：B25.①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說(shuō)的是嶄新的，且對(duì)一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說(shuō)什么，怎樣說(shuō)④為了使藝術(shù)家所說(shuō)的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫(xiě)作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說(shuō)的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過(guò)非常自私的生活，而是人類(lèi)共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.①③②⑤④B.③①②⑤④C.③①⑤④②D.①⑤④③②【答案】：C26.下列命題中，屬于主觀(guān)唯心主義的是：A.“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”B.“吾心即是宇宙”C.“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D.“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理”【答案】：B27.在執(zhí)行任務(wù)期間,“反潛持續(xù)追蹤無(wú)人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_________,就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行_________定位并跟蹤,同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息_________。逼近目標(biāo)時(shí),無(wú)人艇會(huì)通過(guò)聲學(xué)圖像,確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息,再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心,由中心指派就近的反潛平臺(tái)趕往目標(biāo)海域,摧毀敵艇。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.蹤跡B.動(dòng)向C.線(xiàn)索D.意圖【答案】：A28.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?！熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。A.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景D.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)【答案】：A29.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相同B.平淡C.雷同D.普通【答案】：C30.以居民需求為導(dǎo)向，（）并完善社區(qū)居民自治組織體系，能最大限度地激活社會(huì)力量（）服務(wù)社會(huì)的能量，調(diào)動(dòng)每個(gè)居民的“家園意識(shí)”，依靠群眾，搞好社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共建共享，人人受益。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.健全B.打造C.創(chuàng)建D.修復(fù)【答案】：C31.司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取（）的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)（）的孔門(mén)信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.開(kāi)放盲從B.客觀(guān)虔誠(chéng)C.寬容狂熱D.中立狹隘【答案】：D32.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫(huà)面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明（）。A.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人B.細(xì)致的觀(guān)察更有利于成功C.注意正反兩面才能全面了解事物D.磨刀不誤砍柴工【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇B.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排C.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配D.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配【答案】：BCD34.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.多讀書(shū)，讀好書(shū)D.做中學(xué)【答案】：BCD35.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則C.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象D.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本【答案】：ABCD36.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在（）。A.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)D.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)【答案】：ABCD37.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.保持功能C.控制功能D.整理功能E.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【答案】：ABE38.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂(lè)觀(guān)、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。B.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心【答案】：ABCD39.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱B.職業(yè)技能高，工作效率則低C.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累【答案】：CD40.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.自我反思C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)習(xí)【答案】：AC41.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.愛(ài)好B.精神面貌C.內(nèi)心世界D.能力【答案】：BC42.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.個(gè)性B.個(gè)體差異C.平等D.耐心【答案】：BC43.下列屬于我國(guó)佛教四大名山的是（）。A.峨眉山B.五臺(tái)山C.普陀山D.九華山【答案】：ABCD44.茅盾的主要作品是《農(nóng)村三部曲》的是（）。A.《殘冬》B.《子夜》C.《秋收》D.《春蠶》【答案】：ACD45.下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)用貨幣政策所采取的措施的有（）。A.調(diào)整再貼現(xiàn)率B.推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)C.控制貨幣流量D.直接信用管制【答案】：ABCD46.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有：A.組織社會(huì)化大生產(chǎn)B.維護(hù)人類(lèi)社會(huì)基本生活條件C.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序D.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)【答案】：ABC47.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求，價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是（）。A.穩(wěn)定消費(fèi)需求B.擴(kuò)大商品供給C.減少商品供給D.抑制消費(fèi)需求【答案】：C48.社會(huì)工作者小田計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)乳腺癌病友支持小組，旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂(yōu)慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過(guò)多種渠道招募小組成員，下列對(duì)象中，符合該小組組員篩選條件的有（）A.甲，無(wú)法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷，情緒低落B.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組C.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實(shí)，經(jīng)常流淚手術(shù)，情緒穩(wěn)定D.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成【答案】：ACD49.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；B.申請(qǐng)人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請(qǐng)登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來(lái)?源證明文件?不一致的；C.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?；D.臨時(shí)建設(shè)的?；【答案】：ABCD50.關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說(shuō)法，正確的有（）A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多B.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰C.生理特征對(duì)攻擊行為有一定的影響D.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語(yǔ)言攻擊【答案】：ABC51.留置送達(dá)消防法律文書(shū)的條件和要求包括（）A.邀請(qǐng)見(jiàn)證人見(jiàn)證B.當(dāng)事人無(wú)正當(dāng)理由拒絕簽收法律文書(shū)C.使用送達(dá)回執(zhí)D.在附卷的法律文書(shū)上注明拒絕的事由、送達(dá)日期，并由送達(dá)人、見(jiàn)證人分別簽字【答案】：ABCD52.有關(guān)詢(xún)問(wèn)查證時(shí)間的說(shuō)法正確的是（）。A.對(duì)被傳喚的違法嫌疑人詢(xún)問(wèn)查證的時(shí)間不得超過(guò)12小時(shí)B.案情復(fù)雜，違法行為依法可能適用行政拘留處罰的，詢(xún)問(wèn)查證的時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)C.不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁違法嫌疑人D.對(duì)被傳喚的違法嫌疑人應(yīng)當(dāng)及時(shí)詢(xún)問(wèn)查證，詢(xún)問(wèn)查證的時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)【答案】：BCD5