考生回憶版收集整理，僅供參考2024三亞崖州中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.因材施教原則B.一致性和連貫性原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：C2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.固定點(diǎn)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.比較性組織者D.先行組織者【答案】：D3.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.個(gè)別性C.情境性D.示范性【答案】：A4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.操作B.理解C.學(xué)習(xí)遷移D.形成表征【答案】：C5.老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫?wèn)：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.問(wèn)題情境B.功能固著C.原型啟發(fā)D.思維定勢(shì)【答案】：D6.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：A7.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.按利潤(rùn)分配C.平均分配D.按勞分配【答案】：D8.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×50C.IQ=MA/CA×50D.IQ=MA/CA×100【答案】：D9.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.同伴關(guān)系B.師生關(guān)系C.交往關(guān)系D.—般關(guān)系【答案】：A10.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B11.反映活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的知識(shí)稱為（）。A.程序性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.理性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：D12.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.傳道、授業(yè)、解惑B.掌握人類知識(shí)C.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力D.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚篊13.通過(guò)求診者的觀察和模仿來(lái)矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。A.強(qiáng)化法B.自我控制法C.示范法D.行為塑造法【答案】：C14.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（）六個(gè)層次。A.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)【答案】：C15.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是（）。A.學(xué)制B.教學(xué)周數(shù)C.課時(shí)安排D.課程設(shè)置【答案】：D16.技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式,一般分為（）。A.心智技能和動(dòng)作技能B.理解技能和應(yīng)用技能C.操作技能和動(dòng)作技能D.心智技能和應(yīng)用技能【答案】：A17.中國(guó)傳統(tǒng)文化中，用來(lái)比喻“知音”的是（）。A.高山流水B.下里巴人C.陽(yáng)春白雪D.塞翁失馬【答案】：A18.有利于激發(fā)員工內(nèi)在積極性的工作安排是（）。A.能力略高于任務(wù)要求的人B.能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任務(wù)要求的人C.能力略低于任務(wù)要求的人D.能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于任務(wù)要求的人【答案】：C19.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)（）A.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)B.愛(ài)國(guó)主義，集體主義，民族主義C.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德D.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)【答案】：C20.下列哪個(gè)成語(yǔ)和“道聽(tīng)途說(shuō)”詞意更接近？（）A.三人成虎B.空穴來(lái)風(fēng)【答案】：A21.我國(guó)自主研制的月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射并完成預(yù)定任務(wù)，標(biāo)志著中國(guó)航天航空探測(cè)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入（）。A.遠(yuǎn)空領(lǐng)域B.深空領(lǐng)域C.近空領(lǐng)域D.中空領(lǐng)域【答案】：B22.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資產(chǎn)階級(jí)維新派認(rèn)為中國(guó)要取得民族生存和國(guó)家獨(dú)立，只有實(shí)行維新變法。下列不屬于維新派代表人物的是（）。A.張之洞B.康有為C.譚嗣同D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚篈23.開(kāi)拓創(chuàng)新是職業(yè)道德的基本規(guī)范之一，下面表述不正確的是（）。A.創(chuàng)新就是超越時(shí)間和現(xiàn)實(shí)，前人沒(méi)有做過(guò)的都可以去做B.要學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新的方法和鍛煉開(kāi)拓創(chuàng)新的思維C.培養(yǎng)鍛煉開(kāi)拓創(chuàng)新的意志品質(zhì)D.要樹立開(kāi)拓創(chuàng)新的觀點(diǎn)【答案】：A24.楷書也叫正楷，真書，正書。由隸書逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直，《辭?！方忉屨f(shuō)它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！保韵卤环Q為“書法史上第一大楷書家”的是（）。A.柳公權(quán)B.趙孟頫C.歐陽(yáng)詢D.顏真卿【答案】：C25.漢語(yǔ)西文字母詞被漢語(yǔ)詞典收錄的歷史已有100多年,收錄字母詞早已是漢語(yǔ)詞典和工具書編纂的慣例和通行的做法。1903年出版的《新?tīng)栄拧吩谡闹惺珍浟恕癤光線”一詞,這是漢語(yǔ)詞典首次收入字母詞。在辭書史上,這部詞典是近代中國(guó)最早的一部新語(yǔ)詞詞典,它雖然還不是純粹現(xiàn)代意義上的漢語(yǔ)詞典,但具有承前啟后的重要意義。這段文字介紹《新?tīng)栄拧返哪康氖牵ǎ〢.說(shuō)明漢語(yǔ)詞典收錄西文字母詞早有先例B.總結(jié)西文字母詞在漢語(yǔ)詞典中的收錄規(guī)律C.論述其對(duì)于近代以來(lái)辭書編纂的影響D.探討漢語(yǔ)詞典收詞規(guī)律的歷史演變【答案】：A26.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是：A.央行開(kāi)展正回購(gòu)B.減少貨幣供應(yīng)量C.放松信貸控制D.出售政府債券【答案】：C27.下列三個(gè)句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力，把人民的期待變成我們的行動(dòng)，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。我們要繼續(xù)全面深化改革，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問(wèn)題與形式和內(nèi)容的問(wèn)題密切相關(guān)。康德是偏重形式而忽視內(nèi)容的。他的學(xué)說(shuō)在近代影響極大。近代藝術(shù)無(wú)論在理論方面或在實(shí)施方面，都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動(dòng)。合歡樹細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹葉像綠色的層層云片，掩映著一幢幢小樓，影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生，間或有一叢叢早開(kāi)的象牙紅探出頭來(lái)，喜孜孜地紅艷照人。A.元旦社論、人物簡(jiǎn)介、植物雜記B.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文C.工作報(bào)告、藝術(shù)評(píng)論、風(fēng)景游記D.春晚臺(tái)稿、哲學(xué)論文、韻文【答案】：B28.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式B.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴D.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我【答案】：A29.文化應(yīng)該是多元共生的，中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì)，首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化（）。為此，中國(guó)電影需要開(kāi)拓更加寬廣的（），尋找更加多元的表達(dá)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動(dòng)態(tài)視野形式B.品位范圍手段C.需求領(lǐng)域方式D.價(jià)值題材手法【答案】：C30.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是（）。A.老王過(guò)生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)B.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出D.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出【答案】：C31.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢埂殄X而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)：“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，不能推出的結(jié)論是（）。A.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感【答案】：B32.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，（）有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪，真正去認(rèn)識(shí)一棵樹，（）必須從枝葉到根本，從過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時(shí)，（）只從細(xì)枝末節(jié)著眼，（）是對(duì)自己生命的一種侮蔑。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因?yàn)?、就、如果、便B.但、就、因?yàn)椤⒕虲.但、卻、如果、便D.而、卻、因?yàn)?、就【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.是在研究過(guò)程中逐步完善的B.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明C.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE34.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.指導(dǎo)式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.研討式認(rèn)知D.體驗(yàn)式認(rèn)知【答案】：ABC35.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出，愛(ài)情包括的成分有（）A.信任B.激情C.承諾D.親密【答案】：BCD36.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.進(jìn)化理論B.干擾理論C.提取失敗理論D.衰退理論【答案】：BCD37.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.外傾性C.情緒性D.精神質(zhì)【答案】：ABD38.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.加強(qiáng)師生間交往B.充分利用首因效應(yīng)C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD39.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC40.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵(lì)功能C.認(rèn)識(shí)功能D.教育功能【答案】：ABCD41.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.實(shí)在性B.被動(dòng)性C.外在性D.中介性【答案】：ABCD42.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.薪水待遇C.發(fā)展機(jī)會(huì)D.工作環(huán)境【答案】：BCD43.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以：A.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.只用主辦機(jī)關(guān)名稱C.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.直接標(biāo)注文件【答案】：BC44.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進(jìn)行的兩個(gè)條件是（）。A.商品資本循環(huán)B.三種職能形式在空間上同時(shí)并存C.貨幣資本循環(huán)D.三種循環(huán)形式在時(shí)間上依次繼起【答案】：BD45.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)（）A.指導(dǎo)性B.針對(duì)性C.執(zhí)行性D.被動(dòng)性【答案】：ABD46.孟子曰：君子三樂(lè)，而王天下不與存焉，三樂(lè)指哪三樂(lè)（）。A.鄉(xiāng)下無(wú)不稱其譽(yù)也B.仰不愧于天，俯不怍于人C.父母俱在，兄弟無(wú)故D.得天下英才而教育之【答案】：BCD47.黨的十九大對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制改革作出了全面部署組建了（）。A.生態(tài)環(huán)境部B.自然資源部C.國(guó)家園林局和草原局D.國(guó)家海洋局【答案】：ABC48.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)醫(yī)生，護(hù)士等專業(yè)人士開(kāi)設(shè)知識(shí)講座，為老年人答疑解惑，宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳教育，上述做法體現(xiàn)了老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容中的A.精神慰藉B.咨詢服務(wù)C.政策倡導(dǎo)D.救助服務(wù)【答案】：CD49.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的B.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腃.克扣或者無(wú)?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的D.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的【答案】：ABC50.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，根據(jù)社會(huì)資源類型不同，可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是：（）A.失戀后的郭某心情郁悶，閨蜜陪伴她旅游散心B.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請(qǐng)醫(yī)療救助C.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住D.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)【答案】：BD51.防火卷簾用卷門機(jī)現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.備用電源B.自重下降C.限位開(kāi)關(guān)D.手動(dòng)啟閉【答案】：BCD52.人員密集場(chǎng)所不應(yīng)與（）類廠房、倉(cāng)庫(kù)組合布置及貼鄰布置。A.丁B.甲C.乙D.丙【答案】：BC53.消防設(shè)施操作維護(hù)人員職責(zé)（）。A.做好