小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(12篇)_第1頁
小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(12篇)_第2頁
小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(12篇)_第3頁
小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(12篇)_第4頁
小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(12篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(12篇)小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第1篇親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生朋友們:你們好!我來自我國南方的一個(gè)小學(xué)生,今天,我懷著無比激動(dòng)的心情,給你們寫下這封信。雖然我們相隔千里,但我希望通過這封信,讓你們感受到我的真摯友誼。記得那一個(gè)陽光明媚的下午,我在學(xué)校的操場上玩耍。突然,一位老師走過來,手里拿著一封信,說從遠(yuǎn)方寄來的。我好奇地接過信,打開一看,原來一位遠(yuǎn)方的小學(xué)生寄來的。信里,他詳細(xì)地介紹他的家鄉(xiāng),還有他身邊的朋友和趣事。我讀著信,好像看到他眼中的世界,感受到他的快樂和憂傷。信里,他提到家鄉(xiāng)的桂花。他說,每當(dāng)秋天來臨,滿樹的桂花就會(huì)盛開,花香四溢。我突然想起我國南方的桂花,那淡淡的清香,總讓人陶醉。我想象著,那滿樹的桂花,一定很美吧!我忍不住問媽媽:“我們這里也有桂花嗎?”媽媽微笑著回答:“當(dāng)然有,等你長大,我?guī)闳タ纯础!睕]想到,就在幾天后,學(xué)校組織一次秋游活動(dòng)。我們來到一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,那里有一片桂花林。我迫不及待地走進(jìn)去,只見桂花樹高大挺拔,枝繁葉茂。一陣微風(fēng)吹過,桂花香鉆進(jìn)鼻尖,讓人陶醉。我閉上眼睛,深深地吸一口,好像聞到遠(yuǎn)方朋友的氣息。走在桂花林里,我看到一片片金黃的桂花,它們像小小的太陽,照亮整個(gè)林子。突然,我聽到一陣笑聲,原來一群小朋友在桂花樹下玩耍。他們歡快地追逐著,嬉戲著,那笑聲傳遍整個(gè)林子。我想起遠(yuǎn)方朋友在信中提到的趣事,那一刻,我明白,友誼的力量如此強(qiáng)大。那一刻,我明白,雖然我們相隔千里,但我們的心卻緊緊相連。我會(huì)珍惜這份友誼,努力學(xué)習(xí),爭取早日去到你們的家鄉(xiāng),一起分享快樂,一起度過美好的時(shí)光。遠(yuǎn)方的小朋友們,愿我們的友誼地久天長!期待著你們的回信,期待著我們的相聚!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!你們的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第2篇親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生朋友們:你們好!我來自我國一個(gè)美麗的小城市的小學(xué)生,最近我在課堂上學(xué)習(xí)關(guān)于友誼和互助的課程,讓我想起我們之間那份特殊的情誼。雖然我們相隔千里,但我們的心卻緊緊相連。今天,我想借此機(jī)會(huì),與你們分享一些我的想法,希望能激發(fā)我們共同成長。我想說的,友誼無價(jià)的。記得有一次,我在學(xué)校遇到困難,心情低落。這時(shí),你們給我發(fā)來鼓勵(lì)的話語,讓我重新振作起來。這份關(guān)懷讓我感受到友誼的溫暖。我相信,在未來的日子里,我們會(huì)繼續(xù)攜手前行,共同成長?;ブ覀冇颜x的基石。在我們身邊,總有一些同學(xué)需要幫助。比如,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,有的同學(xué)在生活中遇到挫折。作為朋友,我們應(yīng)該伸出援手,給予他們支持和鼓勵(lì)。我記得有一次,我?guī)椭晃煌瑢W(xué)解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題,他對我感激不盡。這種互助讓我深感欣慰,也讓我明白友誼的真諦。我想提醒大家,我們要珍惜時(shí)間。時(shí)光荏苒,歲月如梭。在我們成長的道路上,每一天都寶貴的。我們要充分利用時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。這樣,我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。我想呼吁大家,我們共同努力,為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而奮斗。雖然我們身處不同的地方,但我們的目標(biāo)一致的。只要我們心手相牽,共同努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生朋友們,我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!愿我們的友誼長存,共同成長!祝好!你們的朋友,(你的名字)小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第3篇親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生朋友們:你們好!我來自我國東部沿海城市的一名小學(xué)生,今天我想通過這封信,與你們分享我的生活,也希望能知曉你們的生活。我想告訴你們,我們的學(xué)校生活非常豐富多彩。每天,我們都會(huì)在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種知識(shí),比如語文、數(shù)學(xué)、英語等。學(xué)校還開展許多課外活動(dòng),如籃球、足球、乒乓球等,我們在緊張的學(xué)習(xí)之余,也能鍛煉身體,培養(yǎng)興趣。我記得有一次,我們的語文老師帶我們?nèi)ソ纪膺M(jìn)行一次戶外教學(xué)活動(dòng)。我們參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田,知曉農(nóng)民伯伯如何耕種的。那天,我們不僅學(xué)到很多知識(shí),還體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,懂得珍惜糧食的重要性。在課余時(shí)間,我們還會(huì)組織一些志愿者活動(dòng),比如去養(yǎng)老院陪伴老人,去孤兒院幫助孩子們。這些活動(dòng)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,我們的生活也有不如意的時(shí)候。比如,有時(shí)候會(huì)感到學(xué)習(xí)壓力很大,有時(shí)候會(huì)和家人、朋友鬧矛盾。但正這些挫折和困難,我們更加堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對問題,解決問題。我想對你們說,無論你們生活在哪個(gè)城市,哪個(gè)鄉(xiāng)村,都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。同時(shí)也要關(guān)注身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,我們的生活更加美好。我希望我們能夠相互學(xué)習(xí),共同成長。雖然我們相隔千里,但我們的心相通的。愿我們的友誼地久天長!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!你們的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第4篇親愛的朋友:我的家鄉(xiāng)位于美麗的江南水鄉(xiāng),這里有著清澈的河流、綠意盎然的田野和歷史悠久的文化。每當(dāng)春天來臨,河邊的柳樹抽出嫩芽,桃花盛開,整個(gè)村莊都彌漫著花香。我最喜歡在春天和小伙伴們一起在田野里奔跑、嬉戲,感受大自然的美好。學(xué)校里的生活也十分豐富多彩。我們每天上午上四節(jié)課,下午則進(jìn)行體育鍛煉和課外活動(dòng)。我最喜歡的科目語文和數(shù)學(xué),因?yàn)樗鼈兡茏屛覍W(xué)到很多知識(shí),開拓我的視野。在課余時(shí)間,我還參加學(xué)校的書法社團(tuán),學(xué)習(xí)書法讓我更加懂得耐心和堅(jiān)持。當(dāng)然,生活中也有不少煩惱。有一次,我在數(shù)學(xué)考試中遇到一道難題,怎么也想不出來。當(dāng)時(shí)我很沮喪,甚至想放棄。但我的老師鼓勵(lì)我說:“失敗并不可怕,可怕的失去勇氣?!庇?,我重新振作起來,努力思考,最終成功解出那道題。這次經(jīng)歷讓我明白,無論遇到什么困難,都要勇敢面對,永不放棄。聽說你們那里也有很多美好的風(fēng)景和有趣的事情。我想知道,你們學(xué)校的生活怎樣的?你們最喜歡的科目什么?你們有沒有什么特別的愛好?希望你能給我寫信,分享你們的故事,我們共同成長。祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!你的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第5篇親愛的遠(yuǎn)方的小朋友們:你們好!在這個(gè)陽光明媚的日子里,我拿起筆,想給你們寫一封信。雖然我們相隔千里,但我的心卻與你們緊緊相連。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,我想與你們分享我的生活。每天,我迎著朝陽,踏著校園的小路,感受著清晨的清新。課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,共同摸索知識(shí)的海洋。課余時(shí)間,我們在操場上奔跑、玩耍,歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。我知道,你們的生活也一定很精彩。你們一定有著許多有趣的故事,期待著與我分享。我想,我們之間可以互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。雖然我們生活在不同的地方,但我們的夢想?yún)s一樣的——那就努力學(xué)習(xí),成為對社會(huì)有用的人。親愛的朋友們,你們知道嗎?我國有著悠久的歷史和燦爛的文化。我們的祖先留下許多寶貴的財(cái)富,如詩詞、繪畫、音樂等。我希望你們也能知曉并傳承這些優(yōu)秀的文化,讓它們在我們心中生根發(fā)芽。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們有更多的交流方式。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、書信等方式,分享彼此的故事,傳遞友誼。我相信,只要我們用心去交流,彼此的心靈就會(huì)越來越近。我想對你們說:愿你們在成長的路上,勇敢追求夢想,快樂每一天。希望我們早日相聚,共同見證彼此的成長。期待你們的回信,期待我們的友誼地久天長!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!你們的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第6篇親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生朋友們:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!彪m然我們相隔千里,但我們的心卻緊緊相連。在這里,我想與你們分享一些我的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望你們也能感受到這份友誼的溫暖。在我國古代,有一位名叫王勃的文學(xué)家,他曾在《滕王閣序》中寫道:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!边@句話描繪一幅美麗的自然景象,也表達(dá)人與人之間深厚的友誼。正如王勃與他的朋友們,雖然他們身處不同的地方,但他們的心卻始終相連。在我身邊,有一位同學(xué)叫小明,他熱愛科學(xué),尤其對編程情有獨(dú)鐘。在一次科技比賽中,他利用業(yè)余時(shí)間研發(fā)一款智能,不僅贏得比賽,還獲得專家的一致好評(píng)。小明的成功離不開他的勤奮和堅(jiān)持,他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“勤能補(bǔ)拙”的道理。在學(xué)習(xí)上,我們要像小明一樣,勇于追求自己的夢想,不斷努力。正如我國著名科學(xué)家錢學(xué)森所說:“人生的價(jià)值,并不用時(shí)間,而用深度去衡量的?!蔽覀円湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的綜合素質(zhì)。親愛的朋友們,我們攜手共進(jìn),用知識(shí)武裝自己,用夢想照亮未來。相信在不久的將來,我們會(huì)在人生的舞臺(tái)上綻放光彩,成為彼此的驕傲。愿我們的友誼地久天長,愿我們的夢想成真!祝好!你們的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第7篇親愛的朋友,我這里的生活很美好。每天早上,我會(huì)在陽光的照耀下醒來,媽媽會(huì)給我做一碗熱騰騰的稀飯。我特別喜歡那種香香的味道,好像能讓我一天都元?dú)鉂M滿。學(xué)校里有很多好玩的事情。我有一個(gè)好朋友,我們一起上課、一起做游戲。有一次,我們還在操場上比賽跑步,我雖然沒有贏,但很高興能和他一起比賽。你知道嗎,我最喜歡的畫畫。每天放學(xué)后,我都會(huì)拿出畫筆畫一些我喜歡的東西。有時(shí)候美麗的花朵,有時(shí)候可愛的小動(dòng)物。我覺得畫畫能讓我心情變得很好。對,我還想給你講一個(gè)故事。有一次,我和媽媽去公園玩,我們看到一只小鳥掉在地上。媽媽幫我把它捧起來,我們一起把它送回樹上。小鳥好像很感激我們,它歡快地唱起歌。我希望你能和我分享你的生活,告訴我你最喜歡的食物、最喜歡的游戲,還有你最喜歡的動(dòng)畫片。如果你愿意,我們還可以一起寫信哦!期待你的回信!你的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第8篇你好呀!我小A,一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生。今天,我想給你寫封信,告訴你我最近的生活,還有我想對你說的話。你知道嗎,我最近在學(xué)校里學(xué)一篇課文,關(guān)于友誼的。課文里講一個(gè)故事,兩個(gè)好朋友因?yàn)榘峒叶蛛x,但他們依然寫信保持聯(lián)系。讀完這個(gè)故事,我特別感動(dòng),也讓我想起你。我聽說你在遠(yuǎn)方的小城市,那里一定有很多好玩的地方吧!我有時(shí)候會(huì)想象你生活的樣子,不和課文里描述的那樣呢?你一定去過很多美麗的景點(diǎn),吃過很多好吃的美食吧!我呢,最近在學(xué)校里學(xué)很多新知識(shí),比如數(shù)學(xué)題怎么做,英語單詞怎么讀。雖然有時(shí)候會(huì)有些困難,但老師總耐心地教我,同學(xué)們也都很友好,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。對,我還想給你講一個(gè)我最近發(fā)生的趣事。那天,我們在學(xué)校里舉行一場拔河比賽,我和我的好朋友小明一起參賽。雖然我們最后沒有贏,但我們玩得特別開心,還收獲友誼。我想對你說,不管我們相隔多遠(yuǎn),我們都好朋友。希望有一天我們能見面,一起分享彼此的快樂和煩惱。記得,無論你在哪里,都要開心哦!期待你的回信,期待我們早日相見!你的好朋友,小A小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第9篇親愛的遠(yuǎn)方的小伙伴們:你們好!我來自中國的小學(xué)生,今天想給你們寫封信,分享我的生活,也聽聽你們的趣事。我們這里春天花開,夏天綠樹成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天雪花飄飄。學(xué)校里,我們上課認(rèn)真聽講,下課一起玩耍。我們學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語,還參加各種興趣小組,比如籃球、舞蹈、畫畫。你們那里呢?不也有美麗的風(fēng)景,有趣的校園生活?你們喜歡什么課?有沒有什么特別的愛好?希望你們也過得快樂!有空的時(shí)候,我們可以互相寫信,分享彼此的故事。期待你們的回信哦!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!你們的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第10篇親愛的遠(yuǎn)方的小朋友們:你們好呀!我你們的朋友,一個(gè)住在城市里的小學(xué)生。聽說你們那里山清水秀,空氣清新,我特別羨慕。今天,我就想給你們寫封信,跟你們分享一下我的生活,也希望聽聽你們的故事。我每天早上都去學(xué)校,跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),玩耍。我最喜歡的科目語文和數(shù)學(xué),因?yàn)樗鼈兡茏屛覍W(xué)到很多知識(shí)。記得有一次,我在語文課上學(xué)會(huì)《春曉》,讀起來特別美,就像看到春天的花朵一樣。放學(xué)后,我還會(huì)去公園玩滑梯、蕩秋千。有時(shí)候,我還會(huì)跟爸爸媽媽一起去公園跑步,感受大自然的美好。你們呢?你們平時(shí)都做些什么呢?你們那里一定有很多好玩的地方吧?你們有沒有去過山上看日出,或者去河邊捉小魚呢?我想象著你們在山間奔跑,笑聲傳得很遠(yuǎn),一定很快樂吧!希望你們也能把你們的故事告訴我,我們互相知曉,成為更好的朋友。期待你們的回信哦!祝你們快樂成長!你們的朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第11篇親愛的小同學(xué):我想到上次學(xué)校的作文課,老師問我們:“你們覺得遠(yuǎn)方的朋友什么樣子?”我當(dāng)時(shí)就在想,遠(yuǎn)方的朋友不也和我一樣,喜歡踢足球,也愛吃糖葫蘆呢?我記得我小時(shí)候,每次放暑假,都會(huì)跑到鄰居家去找小伙伴玩。我們會(huì)在小區(qū)里捉迷藏,跑到草地上捉蝴蝶。那時(shí)候,我總覺得那些樹葉、小蟲子都我的好朋友?,F(xiàn)在,我想告訴你,雖然我們現(xiàn)在沒在一起玩,但我們心里都裝著對方。你喜歡吃的水果,不跟我一樣,最愛草莓呢?還有,你有沒有什么好玩的游戲,下次放假我們可以一起玩哦。雖然我們相隔很遠(yuǎn),但我相信,我們的心連在一起的。就像那句話說的,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。我希望我們的友情可以像星星一樣,無論在哪里,都能閃閃發(fā)光。等你放假,我們一定要見面呀!到時(shí)候,我請你吃我最喜歡的糖葫蘆,你帶我去你的樂園玩。好期待哦!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,開心快樂!你的好朋友,[你的名字]小學(xué)生作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信第12篇親愛的朋友

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論