2025-2026學(xué)年上學(xué)期月考試卷八年語文(滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘；考試形式：閉卷)一、積累運(yùn)用(24分)1.古詩(shī)文默寫。(共8分)(1)______________________，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，________________。(白居易《錢塘湖春行》)(3)懸泉瀑布，________________。(酈道元《三峽》)(4)________________，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)(5)登樓遠(yuǎn)眺，江面晴明，草木茂盛，崔顥吟誦

“________________，________________。”（崔顥《黃鶴樓》）；持節(jié)塞上，王維以“蓬”“雁”自比，長(zhǎng)嘆“________________，________________。”（王維《使至塞上》）2、閱讀下面的文字，按要求作答。(10分)想要真正了解一片土地，要看它風(fēng)和日麗時(shí)，更要看它疾風(fēng)驟①雨時(shí)。受超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“?？庇绊懀珖?guó)多地出現(xiàn)特大暴雨。這場(chǎng)暴雨，讓我們感受到了人與人之間患難與共、不離不棄的愛與溫情，看到了一個(gè)守望相助的中國(guó)，一群群挺身而出的中國(guó)人、溫暖了被暴雨侵襲的城市、鄉(xiāng)村，讓全世界看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)力量。千百年來，中國(guó)人民就以生命力的【甲】、凝聚力的【甲】、忍耐力的【甲】、創(chuàng)造力的【甲】而聞名于世，一代又一代人接續(xù)奮斗創(chuàng)造了今天的中國(guó)。河出潼關(guān)，增其奔涌；風(fēng)回三峽，彰②其怒號(hào)。每一次防汛救災(zāi)，每一輪恢復(fù)重建，都在中華大地深深juān③刻“力量在國(guó)家、優(yōu)勢(shì)在制度、奮斗在人民”的共識(shí)。多難興邦，堅(jiān)不可cuī④的中華民族，屢經(jīng)磨難而不斷奮起。(1)根據(jù)拼音寫漢字，或根據(jù)漢字寫拼音。（4分）①驟_____雨

②彰_____其怒號(hào)

③juān_____刻

④堅(jiān)不可cuī______(2)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。（3分）(3)下列四個(gè)詞語依次填入文中【甲】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）①深厚

②巨大

③頑強(qiáng)

④堅(jiān)韌A．④①③② B．③②①④ C．②①③④ D．③①④②名著閱讀交流（6分）如果有一本書所寫的風(fēng)景跨越時(shí)空，與你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事?！都t星照耀中國(guó)》就是這樣一本書，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。(1)目之所及——概覽革命經(jīng)典：在下面文段畫橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）《紅星照耀中國(guó)》又名《①____________》；是美國(guó)著名記者②____________所著的紀(jì)實(shí)性、報(bào)道性作品。他按照時(shí)間順序記敘了作者的見聞，描述了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，探究了紅色中國(guó)產(chǎn)生發(fā)展的原因，塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨人的英雄群像。(2)心之所向——體會(huì)革命精神：閱讀下面兩個(gè)文段，分析紅軍取得最終勝利的原因，寫出兩點(diǎn)即可。（4分）【文段一】“軍閥的軍隊(duì)的任務(wù)是收稅和壓榨人民的血，紅軍為解放人民打仗?！薄硪粋€(gè)（紅軍）說：“我們長(zhǎng)征過四川時(shí)，農(nóng)民給我們送來了他們自己做的草鞋，一路上給我們送來了茶和熱水。”【文段二】誰會(huì)想到紅軍會(huì)在沒有橋板的鐵索上過橋呢？那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。……紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站起來愿意冒著生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。二、閱讀（66分）閱讀下面詩(shī)歌，完成4-5題。（7分）戰(zhàn)城南①楊炯塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。幡②旗如鳥翼，甲胄③似魚鱗。凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。寸心明白日④，千里暗黃塵⑤?！咀ⅰ竣賾?zhàn)城南：樂府舊題，多寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，軍旅生活的艱辛。②幡：垂直懸掛的旗子。③甲胄：甲是用皮革繩索串聯(lián)鐵葉而成的鐵甲戰(zhàn)衣。胄是戰(zhàn)爭(zhēng)中戴的防護(hù)帽子。④白日：喻指君主。⑤寸心明白日，千里暗黃塵：方寸心里充滿了陽(yáng)光，千里邊塞滾動(dòng)著黃塵。4．詩(shī)中頷聯(lián)描寫了哪些景物？寫出了什么景象？(4分)5．從內(nèi)容上看這首詩(shī)歌是邊塞詩(shī)還是送別詩(shī)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說說這首詩(shī)尾聯(lián)表達(dá)了征戰(zhàn)者怎樣的思想感情？(3分)（二）閱讀下面的文言文，完成6～9題。(16分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》蘇軾）【乙】王子猷居山陰夜大雪眠覺開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏饥佟墩须[》詩(shī)。忽憶戴安道②。時(shí)戴在剡③，即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返、何必見戴？”（節(jié)選自《世說新語·任誕》）【注釋】：①左思：西晉文學(xué)家，字太沖。②戴安道：即戴逵，字安道。譙國(guó)（今安徽省北部）人。學(xué)問廣博，隱居不仕。③剡（shàn）：指剡縣，古縣名，治所在今浙江嵊州。6．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填文字）四望皎然聯(lián)系課文解釋詞義欣然起行（1）然：因起彷徨使用詞典選擇義項(xiàng)因：①因?yàn)椋孩谝勒?，根?jù)；③于是，就；④依靠，憑借。（2）因：時(shí)戴在剡聯(lián)系成語“不合時(shí)宜”（3）時(shí)：7．請(qǐng)用三條“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。(3分)王子猷居山陰夜大雪眠覺開室8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)（1）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）經(jīng)宿方至，造門不前而返。9．【甲】文和【乙】文都是寫（1）____________（事件），起因都是（2）____________，最終結(jié)果卻不一樣，蘇軾最后（3）____________，王子猷（4）____________。(4分)(三)閱讀下面的文章，完成10～14題。(19分)山前該有一棵樹張者①這是個(gè)啥地方嘛？都是光禿禿的石頭，裸山。②樹不知道跑哪去了？草也難覓蹤跡，花兒那些矯慣的美麗都躲在人們的記憶里了。③這是一個(gè)礦區(qū)，屬于天山深處的神秘所在，一個(gè)不適合人類居住的地方?？墒?，由于找到了一種神秘的石頭，兵團(tuán)突然從三個(gè)建制團(tuán)中抽調(diào)了近千人，集結(jié)到了這里，并起名506礦。506礦到底有什么礦？我第一次聽到它的傳說是在晚上熄燈后，我那剛上一年級(jí)的弟弟從被窩那邊爬到我這頭，然后對(duì)我耳語道:“你知道506礦是什么礦嗎？”我問什么礦？他神秘地說“是鈾礦?！扁櫟V是什么礦呢？弟弟又降低聲音回答:“鈾礦是造原子彈的。”④原子彈的赫赫威名誰不知道，于是，我們生活的地方就有了一種神秘色彩，哪怕是喝著苦泉水也不覺得苦了，因?yàn)槲覀兊母改刚芍患齑蟮氖虑?。⑤父母被調(diào)入礦山后，我們這些孩子就跟隨著父母上了山，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校就在山前用石頭搭建了起來，屋頂用的是紅柳枝和油氈。每天的上課鈴聲讓正在開礦的父母?jìng)兪职残模皇撬麄冮_山的炮聲卻讓我們十分驚恐。在炮聲隆隆中上課，飛石砸在房頂上，如天神的戰(zhàn)鼓。胡老師正領(lǐng)讀課文《曹劌論戰(zhàn)》:“一鼓作氣，再而衰，三而竭......”聽到房頂?shù)倪诉寺?。我們有一種身臨其境的感覺，大家就會(huì)心一笑。胡老師也笑，望望房頂說，三而竭了，沒事。同學(xué)們就哄堂大笑，疲憊的午后課堂突然就活潑了一下。胡老師還堅(jiān)持讓我們每周寫一篇作文，比方:《苦泉水》《戈壁灘》等。當(dāng)他望著遠(yuǎn)方的戈壁和漫山遍野的石頭讓我們寫《樹》時(shí)，我們不干了，因?yàn)槲覀兊难矍案緵]有綠色，更別說樹了。⑥有同學(xué)就喊，胡老師，我們山上連一棵樹都沒有，怎么寫？胡老師就說，眼前沒樹，心中難道沒有樹嗎？回家問問父母吧。⑦于是，同學(xué)們就寫了很多不一樣的樹。有村口的大榕樹，有門前的大槐樹。.......父母?jìng)兌际怯泄枢l(xiāng)的人，他們來自五湖四海，為了屯墾戍邊來到了新疆。他們每一個(gè)人心中都有一棵樹，而每一種樹都寄托著他們的鄉(xiāng)愁。比方:寫大槐樹的父母是北京人，寫大榕樹的老家是福建人.......我爹是河南人，他給我講了門前大桑樹的故事。⑧可是，我們這些土生土長(zhǎng)的“兵二代”，眼前連一棵樹都沒有。我們望著窗外所有的石頭，喊:“山前該有一棵樹！”⑨我們是從山下綠洲來的，那里就有樹。有一棵最茁壯的胡楊樹，就生長(zhǎng)在勝利渠邊上。水罐車從勝利渠給我們拉淡水，會(huì)從那棵孤獨(dú)的胡楊樹邊路過。那棵茂密的胡楊樹孤獨(dú)地生長(zhǎng)著，在夏季它給我們帶來一片巨大的綠蔭，到了秋天，它那金黃的葉子展開來照亮了荒原。它是那么茁壯，又是那么孤獨(dú)，美得卻讓人震撼。⑩那次關(guān)于樹的作文課，讓我們想起了那棵胡楊樹，大家就齊聲喊，把那棵胡楊樹移到我們山前吧，我們多么渴望山上能有一棵樹，讓我們回家能找到路。?胡老師說:“山上沒有水，樹不能活?！?同學(xué)們喊:“山上沒有樹，人不能活?！?大家七嘴八舌地說，我們可以喝山上的苦泉水，用山下拉來甜水澆灌。胡老師被我們打動(dòng)了，眼眶有些紅，下課時(shí)他沒有和我們告別，就獨(dú)自走了。?沒想到，我們的無理要求有了結(jié)果。礦長(zhǎng)派出了東方紅拖拉機(jī)，拉著爬犁子，還派了一輛水罐車，要去為我們移那棵胡楊樹了。胡老師讓同學(xué)們坐上了水罐車，下山去看移樹的過程，讓同學(xué)們好好觀察，要寫作文。?那棵美麗的胡楊樹將移到我們的山前，成為我們的故鄉(xiāng)樹。從此，我們的心里也有一棵大樹了。無論將來走到哪里，那棵樹都會(huì)存在。無論我們走多遠(yuǎn)，那棵樹都會(huì)在山前指引著我們回家。那棵胡楊樹還沒有生葉，只有一些似是而非的萌芽。但我們知道它會(huì)有枝繁葉茂的那一天。?胡楊樹被運(yùn)上山后，就栽在我們小學(xué)校操場(chǎng)中央。如果你上山，很遠(yuǎn)就能看見它。它高高地，聳立著，成了上山者的路標(biāo)。坐在教室里依窗而望，也能看到它偉岸而又粗壯的樹干，這讓我們安心，給我們帶來希望。栽樹的時(shí)候全礦的人都來了，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)節(jié)日。人們眼巴巴地望著從水罐車內(nèi)放出的甜水澆灌它，用舌頭舔著自己干裂的嘴唇。人都來看栽樹，因?yàn)椴粌H是孩子，成年人同樣需要一棵樹，這是人們對(duì)崇高精神的共同追求。?一口水只能解一時(shí)之渴，一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭。(選自《北京文學(xué)》，有刪改)10.下列對(duì)于本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說用成人的視角敘述故事，在平緩的敘述中穿插了多處議論與抒情，引發(fā)讀者的思考。B.小說開頭先以口語化的問句起筆，引發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)也表現(xiàn)了礦區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)。C.小說以我與弟弟的對(duì)話交代了506礦的重要性，為故事鋪展出時(shí)代背景，避免平鋪直敘。D.小說通過描寫胡老師領(lǐng)讀《曹劌論戰(zhàn)》的情節(jié)，由開山的炮聲自然引出了孩子們的課堂。11.文章在敘述孩子們與“樹”的故事時(shí)環(huán)環(huán)相扣，因事見情，請(qǐng)結(jié)合文本填寫下表。(3分)與“樹”有關(guān)情節(jié)①描寫父母記憶中的樹提出要移植胡楊樹③“我們”心理心有抗拒有所觸動(dòng)②滿心歡喜12.結(jié)合語境，賞析第9段劃線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)水罐車從勝利渠給我們拉淡水，會(huì)從那棵孤獨(dú)的胡楊樹邊路過。那棵茂密的胡楊樹孤獨(dú)地生長(zhǎng)著，在夏季它給我們帶來一片巨火的綠蔭，到了秋天，它那金黃的葉子展開來照亮了荒原。它是那么茁壯，又是那么孤獨(dú)，美得卻讓人震撼。13.“我”在文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)14.本文結(jié)尾段意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?6分)（四）閱讀下面文字，完成15～17題。(12分)①新華社杭州9月23日電

潮涌錢江喜迎盛會(huì)，攜手同行共創(chuàng)未來。第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)23日晚在浙江省杭州市隆重開幕。國(guó)家主席習(xí)近平出席開幕式并宣布本屆亞運(yùn)會(huì)開幕。蔡奇、丁薛祥，以及來自亞洲各地的領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓等出席開幕式。②19時(shí)58分，在《和平——命運(yùn)共同體》的樂曲聲中，習(xí)近平和夫人彭麗媛，同亞奧理事會(huì)代理主席辛格、國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫等步入主席臺(tái)，向觀眾揮手致意。全場(chǎng)響起長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲。③9月23日，恰逢中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“秋分”。20時(shí)整，迎賓表演《水潤(rùn)秋輝》在19座“水玉琮”敲擊出的激昂鼓聲中開始。隨著場(chǎng)地中央的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，全場(chǎng)觀眾齊聲呼喊。地屏上，玉琮、玉鳥、神徽等印記與古城遺址一一浮現(xiàn)，從碧綠到燦金，展現(xiàn)春耕秋收的自然軌跡，盡顯良渚文明之光、金色豐收之美。④場(chǎng)地中呈現(xiàn)出大好河山的壯闊景象，一條紅綢鋪展開來，伴著《我愛你中國(guó)》的深情旋律，8名儀仗兵邁著堅(jiān)定的步伐，護(hù)衛(wèi)著中華人民共和國(guó)國(guó)旗走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。全場(chǎng)起立，高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。⑤20時(shí)09分，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開始。踏著輕快的樂曲《我們的亞細(xì)亞》，來自45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的體育代表團(tuán)相繼入場(chǎng)，受到全場(chǎng)觀眾的熱情歡迎?！陡璩鎳?guó)》的激昂旋律響起，東道主中國(guó)代表團(tuán)最后入場(chǎng)，習(xí)近平起身?yè)]手致意，全場(chǎng)一片歡騰，掌聲歡呼聲此起彼伏。中國(guó)代表團(tuán)共1329人，其中參賽運(yùn)動(dòng)員886人，將參加本屆亞運(yùn)會(huì)38個(gè)大項(xiàng)、407個(gè)小項(xiàng)的角逐。⑥杭州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)主席、浙江省省長(zhǎng)王浩在致辭中代表組委會(huì)和6500萬浙江人民向來自亞洲各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)健兒表示最熱烈的歡迎，祝愿他們創(chuàng)造佳績(jī)、成就夢(mèng)想、增進(jìn)友誼、收獲幸福，讓美妙的杭州亞運(yùn)之旅終生難忘。⑦杭州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)主席、中國(guó)奧委會(huì)主席高志丹致辭時(shí)表示，在習(xí)近平主席和中國(guó)政府的親切關(guān)懷與堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一屆精彩紛呈的亞運(yùn)盛會(huì)即將拉開帷幕。讓我們弘揚(yáng)奧林匹克精神，奮力創(chuàng)造亞洲體育新紀(jì)錄，合力繪就亞洲命運(yùn)共同體的嶄新畫卷。⑧亞奧理事會(huì)代理主席辛格在致辭中，向中國(guó)政府、中國(guó)奧委會(huì)、浙江省政府、杭州市政府、亞組委和杭州市民以及所有參與籌備工作的人員致以最誠(chéng)摯的敬意，稱贊杭州亞運(yùn)會(huì)籌辦工作精彩絕倫，相信參與杭州亞運(yùn)會(huì)的每一個(gè)人，都會(huì)收獲一段終生難忘的美好記憶。⑨21時(shí)16分，開幕式迎來激動(dòng)人心的一刻。國(guó)家主席習(xí)近平宣布：杭州第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，“數(shù)字焰火”絢爛綻放，全場(chǎng)掌聲歡呼聲經(jīng)久不息。⑩8名我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員代表手執(zhí)亞奧理事會(huì)會(huì)旗入場(chǎng)。伴著亞奧理事會(huì)會(huì)歌，亞奧理事會(huì)會(huì)旗徐徐升起，同五星紅旗一道高高飄揚(yáng)。?21時(shí)53分，主火炬點(diǎn)燃儀式開始。體育場(chǎng)內(nèi)，葉詩(shī)文、樊振東、徐夢(mèng)桃、石智勇、李玲蔚、汪順等6名火炬手接力奔跑，贏得全場(chǎng)熱烈掌聲。與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕上，由超過1億人參與數(shù)字火炬?zhèn)鬟f而匯聚成的“數(shù)字火炬手”，高擎火炬奔赴而來?！板X江潮涌”主火炬塔緩緩打開。萬眾矚目中，最后一棒火炬手汪順與“數(shù)字火炬手”一道點(diǎn)燃“錢江潮涌”主火炬塔，亞運(yùn)圣火熊熊燃燒。?“我們同擁有一個(gè)家，心相融、愛相加”“億萬個(gè)驕傲的聲音，匯聚成一句話，你和我同住亞細(xì)亞”……全場(chǎng)共同演唱杭州亞運(yùn)會(huì)主題歌《同愛同在》，整座體育場(chǎng)化作歡樂的海洋。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月24日，有刪改）15．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．開頭的電頭部分交代了通訊社（名稱）、（發(fā)電）地點(diǎn)和時(shí)間；表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。B．第⑤段中列舉數(shù)字具體準(zhǔn)確突出我國(guó)代表團(tuán)的參賽人數(shù)與項(xiàng)目之多，體現(xiàn)我國(guó)作為東道主的優(yōu)勢(shì)。C．文中有多處表明時(shí)間的詞語：“19時(shí)58分”“20時(shí)整”等體現(xiàn)了新聞時(shí)效性和真實(shí)客觀。D．本文雖是一篇消息，要求盡量客觀的敘述事實(shí)，但字里行間難以掩飾作者的情感與態(tài)度。16．請(qǐng)你給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超16字）(3分)17．杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式圓滿落幕，你作為復(fù)興校園廣播站的小記者，對(duì)開幕式總導(dǎo)演沙曉嵐進(jìn)行新聞采訪，開頭會(huì)怎么說？（要求：語言得體，說明目的），并根據(jù)采訪目的提出一個(gè)采訪問題。(6分)（五）閱讀下面的材料，完成18～20題。(12分)【材料一】①近些年，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和城市上班群體的快節(jié)奏生活常態(tài)化，“懶宅經(jīng)濟(jì)”興起。能夠讓人們快速準(zhǔn)備一餐飯食的“預(yù)制菜”變成了人們追求健康與快捷的方便之選。②“預(yù)制菜”是指以農(nóng)、畜、禽、水產(chǎn)品為原料，配以各種輔料，經(jīng)預(yù)加工（如分切、攪拌、腌制、滾揉、成型、調(diào)味）而成的成品或半成品。③預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題有很多。比如集中度低，規(guī)?；髽I(yè)較少。預(yù)制菜產(chǎn)品對(duì)于冷鏈運(yùn)輸有一定的依賴性，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求，成為了限制單個(gè)企業(yè)配送半徑的主要因素。另外，食品安全問題依舊嚴(yán)峻，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)亟待出。2020年上半年，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)共完成食品安全監(jiān)督抽檢1380697批次，檢出不合格樣品29153批次，總體不合格率為2.11%，而餐飲食品樣品不合格率為4.79%，為總體不合格率的兩倍有余。產(chǎn)品品類相對(duì)單一，大部分產(chǎn)品口感還原度較差，也是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題之一。（選編自《預(yù)制菜行業(yè)現(xiàn)狀及問題研究》，有刪改）【材料二】（摘編自《消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的認(rèn)知情況研究》）【材料三】①推動(dòng)預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，離不開行業(yè)自律，守牢預(yù)制菜的食品安全“紅線”。記者在采訪得知，要做好預(yù)制菜，并非只是簡(jiǎn)單的“冰凍”“冷鏈”配送即可，如何“鎖鮮”并符合現(xiàn)代人的健康理念，非常有講究。②地處千億大鎮(zhèn)北滘的佛山市新雨潤(rùn)食品有限公司，深耕速凍、預(yù)制美味32載。該公司一名負(fù)責(zé)人告訴記者，品質(zhì)好的預(yù)制菜關(guān)鍵是靠高效的速凍設(shè)備“鎖”住食品的鮮味，延長(zhǎng)保存的時(shí)“一般來說，食品加工完后，會(huì)進(jìn)行零下47℃的急速降溫，通過速凍水分子實(shí)現(xiàn)“鎖鮮”，保持食材的還原度?！痹撁?fù)責(zé)人稱，當(dāng)前，正規(guī)的廠家會(huì)注重食材、成品日常生產(chǎn)管理的監(jiān)管和溯源工作；結(jié)合權(quán)威的第三方機(jī)構(gòu)，對(duì)每一款產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、跟蹤，確保最終到達(dá)消費(fèi)者手上的預(yù)制菜是安全、有保障的。③“食品安全問題，是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一條“生命線”?！狈鹕绞谢浵闶称分圃煊邢薰疽幻?fù)責(zé)人告訴記者，“行業(yè)自律和加強(qiáng)監(jiān)管其實(shí)是“雙向”的，只有做好工作，讓市場(chǎng)和生產(chǎn)企業(yè)建立雙向信任，才能夠打開產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展格局。”（選自《預(yù)制菜的“退”與“進(jìn)”》）18．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．預(yù)制菜產(chǎn)品對(duì)于冷鏈運(yùn)輸有一定的依賴性，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求，成為了預(yù)制菜無法量產(chǎn)的主要因素。B．預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題之一，是產(chǎn)品品類相對(duì)單一，產(chǎn)品口感還原度都較差。C．消費(fèi)者只關(guān)注預(yù)制菜的口味、新鮮度和營(yíng)養(yǎng)，不關(guān)注預(yù)制菜的外觀情況。D．正規(guī)的廠家非常注重食材、成品日常生產(chǎn)管理的監(jiān)管和溯源，確保最終到達(dá)消費(fèi)者手上的預(yù)制菜品質(zhì)達(dá)標(biāo)。19．結(jié)合材料一，概述預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)目前存在的問題。(3分)20．以預(yù)制菜生產(chǎn)為核心業(yè)務(wù)的“順佳肴”食品有限公司最近在征集網(wǎng)絡(luò)留言，了解如何優(yōu)化生產(chǎn)過程和產(chǎn)品才能契合市場(chǎng)需求。請(qǐng)你結(jié)合三則材料和生活實(shí)際，為該公司提出三條建議。(6分)三、作文(60分)21.閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，有很多觸動(dòng)我們心靈的力量:日月交輝，草長(zhǎng)鶯飛，蓓蕾初綻:父母的深情，老師的教海，同學(xué)的關(guān)愛；一個(gè)眼神，一句話，一首詩(shī)，一曲歌，一本書......都可能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。多少古代圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無形的，它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界。請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的力量”為題目，寫一篇文章。要求:除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。八年語文月考參考答案一、積累運(yùn)用(24分)1.古詩(shī)文默寫。(共8分)（1）實(shí)是欲界之仙都（2）誰家新燕啄春泥（3）飛漱其間（4）月下飛天鏡（5）晴川歷歷漢陽(yáng)樹芳草萋萋鸚鵡洲征蓬出漢塞歸雁入胡天2.（1）zhòuzhāng鐫摧(2)這場(chǎng)暴雨，讓我們看到了一個(gè)守望相助的中國(guó)，感受到了人與人之間患難與共、不離不棄的愛與溫情。(3)D3.(1)西行漫記斯諾/埃德加?斯諾(2)①紅軍為人民而戰(zhàn)，得到人民的支持，如農(nóng)民為紅軍送草鞋、茶和熱水；②紅軍戰(zhàn)士具有英勇無畏的精神，如戰(zhàn)士們冒著生命危險(xiǎn)過瀘定橋。閱讀（66分）古詩(shī)閱讀（7分）4．詩(shī)歌頷聯(lián)選取景物：幡旗、甲胄（2分），其運(yùn)用比喻修辭生動(dòng)形象描繪出戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)旗獵獵，盔明甲亮的景象，表現(xiàn)出軍隊(duì)威武雄壯的氣魄和士兵昂揚(yáng)的斗志。（2分）5．這是一首邊塞詩(shī)（1分），尾聯(lián)揭示了盡管征塵千里，遮天蔽日，但征戰(zhàn)者心中始終充滿明亮的陽(yáng)光，心系祖國(guó)，懷著必勝的信心，視死如歸，報(bào)效君王（國(guó)家）。（2分）（二）文言文閱讀（16分）6．……的樣子于是，就當(dāng)時(shí)7．王子猷居山陰/夜大雪/眠覺/開室8．（1）水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。（2）經(jīng)過一夜才到，到門前不進(jìn)去見面就返回。9．深夜訪友觸景生情想找好友見到好友并和他一起散步賞景沒見到好友就返回【參考譯文】【乙】王子猷，居住在山陰，一次夜里大雪紛飛，他一覺醒來，打開窗戶，命令仆人上酒，四處望去，一片潔白銀亮。于是起身，慢步徘徊，吟誦著左思的《招隱詩(shī)》。忽然間想到了戴逵。當(dāng)時(shí)戴逵遠(yuǎn)在曹娥江上游的剡縣，即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過一夜才到，到了戴逵家門前卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問他為何這樣，王子猷說：“我本來是乘著興致前往，興致已盡，自然返回，為何一定要見戴逵呢？”（三）（19分）10.A11.①老師布置《樹》的作文②充滿渴望③胡楊樹被移植到校園12.“孤獨(dú)”一詞寫出了胡楊樹的形單影只(擬人修辭)，表現(xiàn)