2025年大學(xué)《爪哇語》專業(yè)題庫——爪哇文學(xué)作品的社會正義揭示考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述在爪哇傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)（斯特拉特系統(tǒng)）背景下，“社會正義”觀念可能呈現(xiàn)的特點，并舉例說明文學(xué)作品如何反映這些特點。二、閱讀以下爪哇語詩歌片段（請假設(shè)此處為一段反映社會不公的爪哇語詩歌節(jié)選，例如關(guān)于貧富差距或農(nóng)民困境的），回答問題：>（假設(shè)的爪哇語詩歌片段）>...>Waerawuhéyanéwunguhipuné,ngalélawéntenkémang...>...>（大意：富人的房屋金碧輝煌，而窮人卻一無所有...）結(jié)合該詩歌片段，分析詩人如何通過對比、意象等手法揭示社會不公問題，并指出其可能反映的爪哇社會現(xiàn)實。三、分析小說《?？寺罚⊿angkuman，請假設(shè)這是一部反映爪哇農(nóng)村社會變遷的小說）中，主人公（假設(shè)為一位傳統(tǒng)土地所有者或小商販）所面臨的社會經(jīng)濟困境。論述這些困境如何體現(xiàn)了20世紀中葉爪哇社會轉(zhuǎn)型時期的社會正義問題，并分析作者對此所持的立場。四、爪哇戲劇，特別是傳統(tǒng)燈戲（WayangKulit）或現(xiàn)代爪哇語戲劇中，常常扮演著反映社會現(xiàn)實、批判不公現(xiàn)象的角色。請選擇一個具體的爪哇戲劇作品（可以是歷史上的或當代的，例如《斯里蘭卡公主》（RajaRaniSri蘭卡）或某個現(xiàn)代劇作），闡述該作品如何運用戲劇沖突、人物塑造或象征手法來揭示某個特定的社會正義議題（如性別平等等），并評價其社會意義。五、比較分析爪哇古典文學(xué)（如《桑雅拉塔》中的片段）與現(xiàn)代爪哇現(xiàn)實主義文學(xué)（如《?？寺罚┰诮沂旧鐣x問題方面的異同。討論兩者在表現(xiàn)手法、關(guān)注焦點、社會批判力度等方面可能存在的差異，并分析造成這些差異的原因。試卷答案一、爪哇傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)（斯特拉特系統(tǒng)）下的“社會正義”常帶有層級性特點。正義的實現(xiàn)往往與個人的社會地位（達蒂赫）緊密相關(guān)，上層階層（如婆羅浮屠僧侶、貴族）享有更多資源和特權(quán)，而底層民眾（如農(nóng)奴、奴隸）處于不利地位。文學(xué)作品常通過描繪不同階層的生活狀態(tài)、命運差異，特別是底層人物的掙扎與上層人物的冷漠或壓迫，來反映這種層級性正義觀。例如，詩歌或故事可能描述富者愈富、貧者愈貧的現(xiàn)象，或描繪底層人物在面臨不公時向上層求助而不得的場景，從而揭示這種與出身相關(guān)的、不平等的社會“正義”秩序。二、（解析：此題需基于假設(shè)的詩歌片段進行回答。以下答案假設(shè)詩歌片段描繪了富人的奢華與窮人的貧困形成鮮明對比。）詩人通過強烈的對比手法揭示社會不公。首先，通過描繪富人“房屋金碧輝煌”（wunguhipuné）的細節(jié)，營造其財富與地位的視覺沖擊力。其次，用“一無所有”（wéntenkémang）來形容窮人，形成鮮明對照，突出貧富差距的懸殊。這種對比不僅停留在物質(zhì)層面，更可能暗示了精神、機會上的不平等。意象的選擇（如“金碧輝煌”與“一無所有”）直接而形象，強化了詩人對社會資源分配不均的批判。詩歌所反映的爪哇社會現(xiàn)實可能包括土地兼并、稅收負擔沉重導(dǎo)致農(nóng)民破產(chǎn)、社會階層固化等問題，揭示了在特定社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)下，財富和資源分配的嚴重失衡。三、（解析：此題需基于假設(shè)的小說《?？寺愤M行回答。以下答案假設(shè)小說描繪了爪哇農(nóng)村在現(xiàn)代化或社會變革中，傳統(tǒng)經(jīng)濟模式瓦解，導(dǎo)致部分農(nóng)民（如主人公）失去土地或生計來源，面臨貧困、邊緣化的困境。）小說中主人公面臨的社會經(jīng)濟困境主要體現(xiàn)在幾個方面：一是土地流失或被兼并，傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟難以維系；二是新興的商業(yè)模式或政策使其原有的手藝或技能失去競爭力；三是社會轉(zhuǎn)型帶來的階層分化加劇，主人公所屬群體被邊緣化。這些困境集中體現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型期的正義問題，如強勢群體的利益如何擠壓弱勢群體的生存空間，缺乏保障機制使得底層民眾在變革中承受最大風(fēng)險，以及傳統(tǒng)社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代化沖擊下的瓦解等。作者通過主人公的視角和遭遇，可能表達了對這種不公現(xiàn)象的同情與批判，揭示了社會變革中往往伴隨著的社會正義挑戰(zhàn)，特別是對底層民眾生存權(quán)的沖擊。四、（解析：此題要求選擇具體作品，答案具有開放性，以下提供一個分析框架和示例方向。假設(shè)選擇一部現(xiàn)代爪哇語戲劇，主題為女性在社會變革中爭取權(quán)利。）爪哇戲?。ㄈ绗F(xiàn)代劇作）揭示社會正義議題常通過激烈的戲劇沖突來實現(xiàn)。例如，在描繪女性面臨的不公時，戲劇可能設(shè)置一個女性角色（如傳統(tǒng)大家族中的年輕女性）與代表舊秩序的家長或夫權(quán)人物之間的沖突。通過尖銳的對話、命運的轉(zhuǎn)折（如女性被迫婚姻、反抗失敗或成功）來展現(xiàn)性別不平等的現(xiàn)實。人物塑造上，可能塑造一個從順從到覺醒的女性形象，其內(nèi)心掙扎和外在抗爭過程即是社會正義訴求的體現(xiàn)。象征手法方面，可能運用特定的場景（如封閉的庭院vs開闊的田野）、道具（如象征束縛的項鏈vs象征自由的火種）來象征社會環(huán)境對女性的壓迫或其追求解放的愿望。該作品的社會意義在于，它通過舞臺表演的形式，將抽象的社會正義議題具體化、情感化，引發(fā)觀眾（尤其是爪哇觀眾）的共鳴和思考，起到了喚醒意識、促進討論、甚至推動社會觀念轉(zhuǎn)變的作用。五、爪哇古典文學(xué)與現(xiàn)代爪哇現(xiàn)實主義文學(xué)在揭示社會正義問題上存在顯著差異。古典文學(xué)（如《桑雅拉塔》）中的正義觀常與宗教道德、王權(quán)秩序緊密相連，強調(diào)行為符合宗教規(guī)范和等級秩序即為正義，有時帶有宿命論色彩。其對社會問題的揭示可能較為含蓄，常通過神話、傳說或宗教故事來反映，較少直接的社會批判。而現(xiàn)代現(xiàn)實主義文學(xué)（如《桑克曼》）則更關(guān)注現(xiàn)實社會問題，從世俗角度出發(fā)，批判社會不公、階級壓迫、貧富差距等。其表現(xiàn)手法更貼近生活，注重人物的現(xiàn)實性格塑造和典型環(huán)境中的典型性格，語言也更接近口語化。關(guān)注焦點上，古典文學(xué)可能更側(cè)重于理想秩序和道德教化，現(xiàn)代文學(xué)則更聚焦于社會底層民眾的生存狀態(tài)和現(xiàn)實苦難。社會批判力度上，現(xiàn)代文學(xué)