蘇科版八年級物理下冊《物質(zhì)的物理屬性》專項攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、一定質(zhì)量的水完全凝固成冰，在這個過程中（）A．質(zhì)量、體積、密度都變大 B．質(zhì)量、體積、密度都變小C．質(zhì)量不變、體積變小、密度變大 D．質(zhì)量不變、體積變大、密度變小2、關于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A．橡皮在使用一段時間后，質(zhì)量變小，密度變小B．由公式可知，物體的密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比C．將一個蘋果帶入火星后，它的質(zhì)量變小，密度也變小D．氧氣瓶中的氧氣用了一段時間后，瓶內(nèi)氧氣質(zhì)量變小，密度變小3、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．課桌的高度約為1.5m B．人脈搏動一次的時間約為1sC．人體感覺舒適的室溫約為37℃ D．一個雞蛋質(zhì)量約為5g4、托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，測量物體質(zhì)量時，向右移動游碼的作用是（）A．相當于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．可代替指針用來指示平衡C．相當于在右盤中加小砝碼 D．相當于增加了物體的質(zhì)量5、在國際單位制中，質(zhì)量的單位是（）A．米（m） B．秒（s） C．攝氏度（℃） D．千克（kg）6、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量，關于砝碼和物體的擺放說法正確的是（）A．左盤放物體，右盤放砝碼 B．右盤放物體，左盤放砝碼C．可以隨意擺放 D．以上三個答案都不可以7、洛陽市新區(qū)博物館進行了秦漢一羅馬文明展。如圖所示，小紅看到一個大理石雕像的大小跟真人差不多，大理石的密度是3×103kg/m3。則它的質(zhì)量約為（）A．1.8kg B．18kg C．180kg D．1800kg8、A、B兩物體質(zhì)量分別m1和m2，體積分別為V1和V2，密度分別為ρ1和ρ2，已知ρ1>ρ2，則下列關系式中錯誤的是（）A．m1>m2，V1>V2 B．m1>m2，V1＜V2C．m1＜m2，V1>V2 D．m1＜m2，V1＜V29、2020年12月17日，嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古成功著陸，帶回1731g月球土壤樣品。下列選項中，與該樣品質(zhì)量最接近的是（）A．一只母雞 B．一個蘋果 C．一個雞蛋 D．一名中學生10、我們在生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A．人體正常體溫約為30℃ B．正常教室的高約為200cmC．人騎自行車的速度約為5m/s D．中學生的平均質(zhì)量約為1000g第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、為了測量一個小石塊的體積，同學們進行了如下實驗：（1）在量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出水的體積為V1；（2）將石塊輕輕地放在水中，直至___________，讀出總體積為V2；（3）如圖所示，為某同學實驗過程示意圖。由圖可知，石塊體積為___________cm3。2、在“測定鋁塊的密度”實驗中，用_______測量鋁塊的質(zhì)量。測量鋁塊的體積時，先在量筒中倒入50毫升水，再將系有細線的鋁塊浸沒在水中，如圖所示，鋁塊的體積為_______厘米3。在“驗證阿基米德原理”實驗的過程中，實驗目的是為了驗證浸在液體中物體受到的_______與_______的大小關系。3、仔細觀察如圖，并在相應空格作答。A． B．C． D．A器材測量的物理量是________；B器材可以測量物體的________；（填寫物理量名稱）C器材此時測量值為________。D量筒里液體的體積為________毫升，在量筒中放入被測固體后，從量筒中的水面位置變化可知被測固體的體積為________。4、人們說“鐵比棉花重”，其實質(zhì)是鐵的________比棉花大。冬天，常常發(fā)生水管凍裂現(xiàn)象，這是因為水結成冰，它的質(zhì)量_________，密度變小，體積________（選填變大、變小、不變）。5、在國際單位制中：（1）長度的單位是______；（2）密度的單位是______；（3）溫度的單位是______。6、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗中，實驗需要的主要測量工具是______（選填“相同”或“不同”）的；它們的實驗次數(shù)是______（選填“相同”或“不同”）的；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗時，采用多次測量是為了______；在“測定物質(zhì)的密度”實驗時，采用多次測量是為了______。7、從火爐中拿出被燒紅的鐵塊，放在空氣中降溫后，質(zhì)量___________，密度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。8、完成下列單位換算：（1）1.2m＝______dm＝______nm；（2）30dm2＝______cm2＝______m2；（3）360cm3＝______m3＝______L。9、單位換算：（1）0.05厘米=________微米；（2）0.08噸=________千克；（3）2500千克=________克；（4）0.2小時=________分鐘；（5）1.5小時=________秒（6）15升=________米3；（7）cm3=________m3；（8）150ml=________m310、密度與我們的生活聯(lián)系十分緊密：在新材料的選擇上，科學家一般都選擇________（填“高”或“低”）密度的合金、玻璃鋼復合材料作為航空器材；在我國北方的樓房中都裝有暖氣，這種用水作為介質(zhì)的暖氣片，一般都安裝在窗戶的________；在北方寒冷的冬天，汽車司機在晚上休息前，要將水箱里的水放掉，其目的是___________。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個體積為100cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不計），容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關系如圖乙所示，求：（1）液體的密度是多少？（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的質(zhì)量是多少？（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為716g，則小球的密度為多少？2、如圖所示，某款醋瓶子的標簽上標有“凈含置480mL”的字樣。為了測出該醋的密度，先稱出了玻璃瓶和保寧醋的總質(zhì)量為604g，并記下醋液面所在的位置；在醋用完后裝入等體積的水，再稱出玻璃瓶和水的總質(zhì)量為580g。求：（1）所裝水的質(zhì)量；（2）空瓶的質(zhì)量；（3）保寧醋的密度（計算結果保留兩位小數(shù)）。3、質(zhì)量為25.4g的玻璃瓶，裝滿水時稱得總質(zhì)量為47.4g。將瓶中水全部倒出并裝滿某種液體后的總質(zhì)量為51.8g。（ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）玻璃瓶的容積；（2）液體的密度。4、一個空心的銅球，其質(zhì)量為267g，體積為40cm3。（銅的密度為8.9×103kg/m3）（1）求這個銅球的空心部分體積與實心部分的體積之比；（2）小明同學在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為403g，求所注的液體的密度。5、某同學想知道一卷粗細均勻的銅線的長度。已知這捆銅線的質(zhì)量為178kg，橫截面積為0.25cm2，銅的密度為。請你通過計算幫助該同學求出這捆銅線的長度。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的狀態(tài)改變而改變，所以水凝固成冰后質(zhì)量不變；一定質(zhì)量的水完全凝固成冰后，體積會變大，由可知，密度減?。还蔇符合題意，ABC不符合題意。故選D。2、D【解析】【詳解】A．密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量無關，橡皮在使用一段時間后，質(zhì)量變小，密度不變，故A錯誤；B．同種物質(zhì)，密度一定，物體的質(zhì)量和體積是成正比的，密度與物體的質(zhì)量和體積無關，故B錯誤；C．將一個蘋果帶入火星后，它所含物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量不變，密度也不變，故C錯誤；D．氧氣瓶容積一定，使用一段時間后，瓶內(nèi)氧氣質(zhì)量減少，體積不變，由公式可知，密度減小，故D正確。故選D。3、B【解析】【詳解】A．中學生標準課桌的高度一般不超過80cm，即0.8m，故A不符合題意；B．成年健康人的心率一般為每分鐘60~70次，即每次時間大約為1秒，故B符合題意；C．人體正常體溫約為37℃，人體感覺舒適的室溫約為23℃，故C不符合題意；D．1kg雞蛋大約有20個，即每個雞蛋質(zhì)量為故D不符合題意。故選B。4、C【解析】【詳解】A．稱量物體質(zhì)量時，不能再移動平衡螺母，如果再移動平衡螺母，就破壞了之前的天平平衡，測出的質(zhì)量不準確；游碼和平衡螺母的作用不同，故A不符合題意；B．指針的指示反映了天平橫梁是否平衡，不能用游碼來代替，故B不符合題意；CD．測量物體質(zhì)量時，向右移動游碼相當于向天平的右盤增加小砝碼，故C符合題意，D不符合題意。故選C。5、D【解析】【詳解】A．米（m）是國際單位制中長度的單位，故A不符合題意；B．秒（s）是國際單位制中時間的單位，故B不符合題意；C．攝氏度（℃）是攝氏溫度的單位，故C不符合題意；D．千克（kg）是國際單位制中質(zhì)量的單位，故D不符合題意。故選D。6、A【解析】【詳解】用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，應該將物體放入左盤，砝碼放入右盤。故選A。7、C【解析】【詳解】人的密度與水近似，大理石的密度是3×103kg/m3為水的密度的三倍；雕像的大小跟真人差不多，即體積可以看成是相等的；故根據(jù)可知，雕像的質(zhì)量應為真人質(zhì)量三倍左右，普通成年人的質(zhì)量約為60kg，故雕像質(zhì)量應在180kg左右。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【解析】【詳解】AC．由于ρ1>ρ2，由密度公式可知，若V1>V2，則m1>m2，故A正確，不符題意，C錯誤，符合題意；BD．由于ρ1>ρ2，由密度公式可知，若V1<V2，則m1與m2大小關系無法判斷，則m1>m2或m1＜m2均有可能，故CD正確，不符合題意。故選C。9、A【解析】【詳解】A．一只母雞的質(zhì)量在1.7kg=1700g左右，故A符合題意；B．一個蘋果的質(zhì)量在150g左右，故B不符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故C不符合題意；D．中學生的質(zhì)量在50kg=50000g左右，故D不符合題意。故選A。10、C【解析】【詳解】A．人體正常體溫約為37℃，故A不符合題意；B．正常教室的高約為3m=300cm故B不符合題意；C．人騎自行車的正常速度約為18km/h=5m/s故C符合題意；D．中學生的平均質(zhì)量約為50kg=50000g故D不符合題意。故選C。二、填空題1、浸沒10【詳解】（2）[1]用排水法測石塊的體積時，需要將石塊輕輕地放在水中，直至浸沒，讀出此時水與石塊的總體積。（3）[2]由圖中可知，放入石塊前水的總體積為V1=50mL=50cm3放入石塊后石塊與水的總體積為V2=60mL=60cm3故石塊的體積為V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm32、天平14浮力排開液體所受重力【詳解】[1]實驗室中測量質(zhì)量的工具是天平，所以，在“測定鋁塊的密度”實驗中，用天平測量鋁塊的質(zhì)量。[2]由圖知道，量筒的分度值是2mL，圖示的體積是64mL，故鋁塊的體積為V=64[3][4]浸在液體中的物體受到的浮力與物體排開液體的體積以及液體的密度有關系，在“驗證阿基米德原理”實驗中，進一步尋找它們之間的定量關系，需要驗證浸在液體中的物體受到的浮力與它排開液體受到的重力大小是否相等。3、時間質(zhì)量1.30cm2214cm3【詳解】[1]由圖中可知，A器材為秒表，測量的物理量是時間。[2]由圖中可知，B器材為電子秤，可以測量物體的質(zhì)量。[3]由圖中可知，C器材為刻度尺，物體的左側與1.00cm對齊，物體的右側與2.30cm刻度對齊，故可知物體的長度為L=2.30cm-1.00cm=1.30cm[4][5]由圖中可知，放入物體之前，D量筒中液體的體積為V1=22mL，放入物體之后，D量筒中液體的體積為V2=36mL，故可知被測固體的體積為V=V2-V1=36mL-22mL=14mL=14cm34、密度不變變大【詳解】[1]人們說“鐵比棉花重”，其實是指相同體積的鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大，即鐵的密度比棉花大。[2][3]冬天，水管常常被凍裂，是因為水結成冰后，它的質(zhì)量不變，但密度變小，故由可知，其體積變大，故將水管撐裂。5、mkg/m3℃【詳解】（1）[1]長度的基本單位是米，符號是m。

（2）[2]密度的基本單位是千克/米3，符號是kg/m3。（3）[3]溫度的常用單位是攝氏度，符號是℃。6、相同不同得到普遍規(guī)律，避免結論的偶然性減小實驗誤差【詳解】[1]兩個實驗的目的不同，但都需要測量物質(zhì)的質(zhì)量和體積，所以主要的測量工具是相同的。[2]第一個實驗中測量的是兩種物質(zhì)，要把每種物質(zhì)都測量多次，所以實驗次數(shù)相比第二個實驗要多一些。[3]在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗時，是得到物質(zhì)質(zhì)量與體積關系的普遍規(guī)律，避免結論的偶然。[4]在“測定物質(zhì)的密度”實驗時，是為了得到物質(zhì)密度的具體的數(shù)值，則需要多次測量求平均值減少誤差。7、不變變大【詳解】[1]從火爐中拿出被燒紅的鐵塊，降溫后，物體所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變。[2]根據(jù)熱脹冷縮原理可以知道，溫度降低的時候，鐵塊體積是減小的，而質(zhì)量不變，由可知密度是增大的。8、121.2×10930000.33.6×10-40.36【詳解】（1）[1][2]由單位換算得：

（2）[3][4]由單位換算得：（3）[5][6]由單位換算得：9、80【詳解】（1）[1]（2）[2]（3）[3]（4）[4]（5）[5]（6）[6]（7）[7]（8）[8]10、低下方防止結冰后體積膨脹脹破水箱【詳解】[1]因為航空器材需要質(zhì)量小的元件，要想使航空器材質(zhì)量減小，在體積一定的情況下，減小密度，所以一般都選擇高強度、低密度的合金、玻璃鋼等復合材料作為航空器材。[2]暖氣片對空氣加熱后，空氣溫度升高，體積膨脹，密度減小，熱空氣向上運動，暖氣片一般都安裝在窗戶的下方。[3]北方冬季的晚上，氣溫往往低于水的凝固點，水結冰后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大。所以要將停著的汽車水箱里的水放掉，其目的是防止水結冰體積變大而脹破水箱。三、計算題1、（1）1g/cm3；（2）500g；（3）2.16g/cm3【解析】【詳解】解：（1）由乙圖可知，液體體積為0時的總質(zhì)量為100g，則容器的質(zhì)量為液體體積為時，容器和液體的總質(zhì)量則液體的質(zhì)量液體的密度為（2）容器內(nèi)盛滿這種液體時，液體的體積液體的質(zhì)量（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，則小球排開液體的體積溢出液體的質(zhì)量待液體溢盡，擦干容器壁，測得容器、水和小球的總質(zhì)量為716g，因為則小球的質(zhì)量小球的密度答：（1）液體的密度是1g/cm3；（2