版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年大學《馬來語》專業(yè)題庫——馬來語專業(yè)實踐實習報告撰寫考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______試卷內(nèi)容第一部分:語言運用1.請將下列句子翻譯成馬來語:*他/她在實習期間主要負責協(xié)助團隊完成市場調研報告。*通過這次實習,我對馬來西亞的商業(yè)文化有了更深入的了解。*實習過程中遇到的溝通障礙,促使我反思了跨文化交際的重要性。2.選擇最合適的馬來語詞語填空,完成句子:*Selamapelaksanaanlatihan,kamimendapatkenpeluanguntuk_______kedalamprosespenyediaanpelanpromosi.(a)melibatkan(b)terlibat(c)menglibatkan(d)terlibatkan*Bagimenyelesaikanmasalahteknisini,perluadaanalisis_______dansistematis.(a)berstruktur(b)struktur(c)strukturatif(d)struktural*Komunikasiyang_______antaraahli-ahlipasukansangatpentinguntukkeberkesanprojek.(a)selaras(b)kemasukan(c)selesaian(d)sengaja3.修改下列句子中的錯誤,使其符合馬來語語法和正式書面語的要求:*Sayabelajarbagaimanauntukmenggunakansoftwareuntukanalisisdataselamamasalatihan.*Diamenyatakansoalnyaadalahsulituntukmenentukanstrategipemasaranyangefektif.*Kamiperlumemikirkanapayangbolehdilakukanuntukmenambahbaikkanproseskerjakami.第二部分:報告內(nèi)容與結構4.假設你曾在馬來西亞一家旅游公司擔任市場部實習生,負責社交媒體平臺的日常管理和內(nèi)容創(chuàng)作。請根據(jù)此背景,為實習報告的“引言”部分撰寫提綱(要點即可,無需完整句子),包括:*簡要介紹實習公司背景及部門職能。*說明實習時間段及擔任的職位。*概述報告將涵蓋的主要實習內(nèi)容。5.在實習報告中,你描述了參與策劃一個線上推廣活動的過程。請為該部分內(nèi)容撰寫一個中心句(主題句),要求清晰表達該段落的核心內(nèi)容。6.閱讀以下實習報告片段(馬來語),分析其中存在的主要問題(至少指出兩點),并提出修改建議:*“Sayabekerjadikorporatselamatigabulan.RumahkerjasayaadalahdalambidangIT.Sayamembuatpelanuntukpromosiproduk.Pelaniturumitdansayatidaktahucarabuat.Akhirnya,sayamintabantuankepadasenior.Beliaumembantusayamenyelesaikanpelan.Iniadalahpengalamanyangberhargauntuksaya.”(片段內(nèi)容僅為示例,可能不完美)*問題分析:*修改建議:第三部分:報告撰寫7.請以馬來語撰寫一個實習報告的“結論”部分提綱,該部分應包含以下要素:*總結實習期間獲得的主要技能和知識。*提及一兩個個人認為最寶貴的收獲或體驗。*基于實習反思,提出對未來學習或職業(yè)發(fā)展的建議。8.在實習報告中,你需要描述一次與同事就工作方法產(chǎn)生分歧的經(jīng)歷。請撰寫這段描述的草稿(約80-100字),要求:*客觀陳述分歧的內(nèi)容和過程。*運用恰當?shù)鸟R來語詞匯和句式表達溝通和思考過程。*展現(xiàn)你當時的態(tài)度(如開放、尊重、尋求解決方案等)。9.假設你的實習報告題目為“社交媒體在馬來西亞旅游推廣中的應用——以XX公司為例”。請根據(jù)此題目,為報告主體部分設計三個分論點(小標題),分別圍繞不同的方面展開論述。10.請簡要說明在撰寫馬來語實習報告時,需要注意避免的幾種常見語言表達錯誤(中式英語/馬來語思維),并各舉例一例。試卷答案第一部分:語言運用1.翻譯:*Dia/Tuahpadamasalatihanutamauntukmembantupasukanmenyiapkanlaporankajianpasaran.*Melaluipelaksanaanlatihanini,sayamendapatpengetahuanyanglebihdalamtentangbudayaperniagaanMalaysia.*Halangankomunikasiyangterhadappadamasalatihanmenggalakkansayauntukmemikirkankepentingankomunikasiantarbudaya.2.選擇:*(b)terlibat*(a)berstruktur*(a)selaras3.修改:*Sayabelajarcaramenggunakansoftwareuntukanalisisdatasemasamasalatihan.*Diamenyatakansoalnyaadalahsukaruntukmenentukanstrategipemasaranyangefektif.*Kamiperlumempertimbangkanapayangbolehdilakukanuntukmenambahbaikkanproseskerjakami.第二部分:報告內(nèi)容與結構4.報告引言部分提綱:*Latarbelakangsyarikatpelancongandanfungsibahagianpemasaran.*Tempohlatihandanjawatanyangdisandangsebagaipelajarlatihan.*Pendahuluantentangisuutamalatihanyangakandibincangdalamlaporan.5.中心句(主題句):*Penglibatansayadalampenyediaanacarapromosionlinemenawarkanpengalamanpentingtentangstrategipemasarandankomunikasi.6.報告片段分析與修改建議:*問題分析:*1.詞匯使用不夠專業(yè)和正式(如"bekerjadikorporat","rumahkerja","buat")。*2.句子結構簡單,缺乏連貫性和復雜性(如多個簡單句堆砌)。*3.語氣偏向口語化(如"Sayatidaktahucarabuat")。*修改建議:*1.使用更專業(yè)的詞匯(如"berkhidmatdisyarikatkorporat","pejabat","mengelakkan"或"menghasilkan")。*2.調整句子結構,使用從句或更復雜的句式,增強邏輯連接(如使用"walaupun","akibatnya","untuk"等連接詞)。*3.采用更書面化的表達(如"Sayatidakmemahamicaramenghasilkan")。第三部分:報告撰寫7.報告結論部分提綱:*Penutuptentangkakitangandanpengetahuanutamayangdiperolehisemasalatihan.*Mencatatsatuatauduakeajaibanpalingberhargaataupengalamanyangberkaitan.*Memberisarankepadapembelajaranmasadepanatauperkembangankarierberdasarkanpemikiranlatihan.8.描述分歧經(jīng)歷的草稿(示例,非唯一答案):*Selamakerjaprojek,adaperbezaanpendapatantarasayadanrakansebayasayamengenaimetodepenyediaanlaporan.Sayaberpendapatbahawapendekatanyanglebihstrukturiadalahlebihefektif,manakalabeliaumenolakideaitu.Walaupunbegitu,kamibersungguh-sungguhberbualuntukmemahamiperspektifmasing-masing.Dengankeberanian,kamiakhirnyamencapaikompromidengancarayangmenggabungkanideakami,danprosespenyediaanlaporanberjalandenganbaik.Pengalamaninimenunjukkankepentingankomunikasiterbukadansikapmenerimaberbezapendapatdalampasukan.9.報告主體部分分論點(小標題)設計:*1.StrategiKandungandanTungkulanMediaSosialdalamPromosiPelanconganMalaysia.*2.AnalisisEfektivitiPenyebaranMaklumatdiPlatformMediaSosialUntukPelancongan.*3.CabarandanPenyelesaianDalamPengurusanMediaSosialsemasaPromosiPelancongan.10.常見語言表達錯誤及舉例:*錯誤類型1:過度使用中文句式結構。*例子:"Sayabelajarbagaimanauntukmenggunakansoftware..."(應為"Sayabelajarcaramenggunakansoftware..."或"Sayabelajarmengenaipenggunaansoftware...")*錯誤類型2:詞匯誤用或中式詞匯直譯。*例子:"RumahkerjasayaadalahdalambidangIT."(應為"Sayabekerjadisyarikat/pejabatyangbergerakdalambidangIT."或"Pej
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆維吾爾自治區(qū)普通高考適應性檢測分學科第二次模擬檢測語文試題【含答案詳解】
- 2026年劇本殺運營公司企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃管理制度
- (一模)揚州市2026屆高三模擬調研測試政治試卷(含答案解析)
- 北京市昌平區(qū)2025-2026學年高一上學期期末語文試卷(含答案)
- 2025 小學五年級道德與法治法律知識生活化應用課件
- 2026年及未來5年中國海岸帶修復行業(yè)市場深度研究及發(fā)展趨勢預測報告
- 企業(yè)服務類采購制度
- 機器人關節(jié)伺服驅動技術
- 兩票三制獎罰制度
- 中國司法大數(shù)據(jù)研究院2026年招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 國家職業(yè)技術技能標準 4-10-01-02 育嬰員 人社廳發(fā)201947號
- BCG-并購后整合培訓材料-201410
- 招標代理機構入圍 投標方案(技術方案)
- 運輸車隊年終總結報告
- 房屋損壞糾紛鑒定報告
- 精益生產(chǎn)方式-LEAN-PRODUCTION
- 頸動脈外膜剝脫術
- 養(yǎng)老設施建筑設計規(guī)范
- Starter-軟件簡易使用手冊
- RFJ01-2008 人民防空工程防護設備選用圖集
- GB/T 27818-2011化學品皮膚吸收體外試驗方法
評論
0/150
提交評論