版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列對(duì)晶體熔化的說法不正確的是(
)A、晶體在熔化時(shí)要吸收熱量
B、晶體在熔化時(shí)溫度保持不變C、晶體在熔化時(shí)要放出熱量
D、晶體在熔化時(shí)有一定的溫度2、下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是()A.發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃B.冰箱冷凍室的溫度為10℃C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃D.加冰的橙汁飲料溫度為-20℃3、下列物態(tài)變化過程中,屬于凝華現(xiàn)象的是()A.春天,冰封的湖面開始解凍;
B.夏天,打開冰棍紙看到“白氣”;C.深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜;
D.冬天,冰凍的衣服逐漸變干.4、如圖所示,燒杯中盛有0℃的碎冰,裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中,(試管底部不接觸燒杯底),緩緩加熱,燒杯中的冰有一半熔化時(shí),管中冰將()
A.不熔化
B.熔化
C.一半
D.少于一半5、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化,這是因?yàn)椋?/p>
)A.冰的溫度降低,達(dá)不到熔點(diǎn),所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低,冰不能吸熱,所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,則冰不再熔化6、某同學(xué)有一支溫度計(jì),讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的,該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5℃,將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95℃(氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).他用這支溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32℃,由上述可知,當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為A.29℃
B.32℃C.30℃D.35.5℃7、冬天開車時(shí),轎車前車窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線,駕駛員采用的最好方法是(
)A、啟動(dòng)雨刷
B、用毛巾擦拭車窗C、打開空調(diào)通風(fēng)對(duì)車窗吹風(fēng)
D、打開轎車車窗通風(fēng)。8、關(guān)于溫度下列估計(jì)不正確的是()A.一般洗澡水的溫度約為42℃
B.酒精燈的火焰溫度約為800℃C.人感到舒適的房間溫度約為23℃
D.姜堰市區(qū)夏季最高氣溫約20℃9、下列各種自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.溫暖的春天冰雪融化匯成溪流;
B.炎熱的夏天,打開冰箱門時(shí)會(huì)飄出“白氣”;C.秋天的早晨,常發(fā)現(xiàn)草葉上掛著晶瑩的露珠;D.寒冷的冬天,紛紛飄落的雪花.10、某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì),此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理,但忘記了甩幾下,直接用來給另一個(gè)人測(cè)體溫,結(jié)果示數(shù)為39℃,該人的體溫
(
)A.就是39℃
B.可能高于39℃C.一定低于39℃
D.可能低于39℃第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取
措施。2、給晶體加熱,當(dāng)它的溫度升高到_________時(shí),才開始熔化,在熔化過程中,晶體吸熱溫度________3、物體的
叫溫度。4、被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重。其原因是,水蒸氣在皮膚表面液化時(shí)要
。南方常常會(huì)出現(xiàn)霧,有霧時(shí)人往往感到氣溫比較高,這也是由于水蒸氣液化時(shí)
的緣故。5、做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示。則實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是
℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
(填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)后,只加大火力持續(xù)對(duì)水加熱,水溫
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)升高。6、如圖是某種晶體的熔化與凝固圖像,試看圖完成以下填空:(1)表示晶體處于固態(tài)的線段是;(2)表示晶體處于液態(tài)的線段是;(3)表示晶體處于固、液共存的線段是;(4)表示晶體處于吸熱過程的線段是;(5)表示晶體處于放熱狀態(tài)的線段是;(6)表示晶體處于溫度不變的線段是;7、在熔化過程中,_____有一定的熔點(diǎn),_________沒有一定的熔點(diǎn)8、冬天的早晨會(huì)看到窗戶的玻璃上結(jié)有一層冰花,這是
現(xiàn)象,在此現(xiàn)象形成的過程中要
。(填“吸熱”或“放熱”)9、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要
被測(cè)液體中,但不能使玻璃泡碰到
或
。10、在一定的條件下,物質(zhì)的狀態(tài)也會(huì)改變,稱為物態(tài)變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做
,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做
。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、圖所示的是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。請(qǐng)你根據(jù)圖象完成下列問題:(1)這種物質(zhì)是晶體,還是非晶體?________________________。(2)在6min時(shí),這種物質(zhì)處于的狀態(tài)是____________________________。(3)在20―30min時(shí),物質(zhì)處于的狀態(tài)是_______________________________。(4)這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______________________。2、如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)是______℃。3、小麗選擇蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________;(2)將溫度計(jì)正確插入蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是____,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____℃;(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波____(填“吸收”或“放出”)熱,溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于____態(tài)(填“固”、“液”或“固液共存”);(4)丁圖是小麗繪制的蠟的熔化圖象,蠟在熔化過程中溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”)。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:C4、答案:A5、答案:C6、答案:C7、答案:C8、答案:D9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:減少水量,提高水溫2、答案:熔點(diǎn),不變3、答案:冷熱程度4、答案:放熱,放熱
5、答案:100
等于
不會(huì)6、答案:(1)AB段和FG段;(2)CD段和DE段;(3)BC段和EF段;(4)AB,BC和CD三段;(5)DE,EF和FG三段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)民工宿舍衛(wèi)生管理制度
- 火鍋店衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度
- 衛(wèi)生院談心交心制度
- 公司飯?zhí)眯l(wèi)生制度
- 衛(wèi)生室行風(fēng)建設(shè)制度
- 衛(wèi)生間疫情管理制度
- 易遷安置點(diǎn)衛(wèi)生管理制度
- 基層衛(wèi)生院儀器管理制度
- 衛(wèi)生保健室器材管理制度
- 河道衛(wèi)生保潔制度
- (正式版)DB41∕T 2987-2025 《在線教育課程資源制作規(guī)范》
- AOI培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 廠房鋼結(jié)構(gòu)安裝測(cè)量方案
- 鋼結(jié)構(gòu)橋梁維修施工方案
- 電纜溝施工安全方案
- 多維空間建筑施工方案
- 變電站土建安全培訓(xùn)課件
- 安全生產(chǎn)三管三必須培訓(xùn)課件
- 2025年國(guó)家司法考試試題及答案
- 房建施工工藝流程
- 食堂消防安全管理制度完整版食堂消防管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論