2025年古箏演奏技能考核試卷：古箏演奏與音樂和聲感訓練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：基礎演奏請完整、準確地演奏以下練習曲或樂曲片段：1.演奏指定調性的《長袖舞》，注意節(jié)奏的穩(wěn)定與指法的清晰，特別是快速指序的處理。2.演奏《漁舟唱晚》的指定前八小節(jié)，要求音準準確，滑音、按音運用得當，體現樂曲的韻味。第二部分：和聲知識測試1.請寫出以C為主音的大調、小調、屬七和弦、減七和弦的原位及第一轉位。2.判斷下列和弦連接是否合理，并說明理由：*G-Dm-C-G*Fm-C-G-Am3.請簡述終止式（正格終止、變格終止、完全終止）在和聲進行中的作用。第三部分：和聲聽辨1.聽錄音片段（片段一），請寫出其中出現的主要和弦名稱及其在片段中的功能（主、屬、下屬等）。2.聽錄音片段（片段二），判斷該片段主要運用了哪種調式或和聲風格（如：民族調式、爵士和聲、流行和聲等），并說明理由。第四部分：和聲應用1.請為以下提供的古箏旋律片段（旋律片段一）添加和聲伴奏。要求：使用至少兩種不同的和弦，構建一個簡短的音樂小句，體現一定的和聲色彩。```(譜例略)```2.請在演奏《夕陽簫鼓》的指定樂段（樂段二）時，嘗試融入和聲性的伴奏理念?？梢栽谳喼?、掃弦中，通過音色的變化、力度的對比或加入少量和聲性音符（如掛留音、經過音等），豐富音樂表現。請簡要說明你的處理思路。（此部分在實際演奏中完成）第五部分：音樂分析請閱讀以下樂譜片段（樂譜片段三），分析其調性、調式、和聲特點，并簡述該片段的音樂情緒和所使用的演奏技巧。（譜例略）試卷答案第一部分：基礎演奏（此部分依據演奏效果評分，不提供標準答案。評分標準通常包括音準、節(jié)奏、指法清晰度、音樂表現力等。）第二部分：和聲知識測試1.原位：Cmajor(C-E-G),Dmmajor(D-F-A),Gdominant7th(G-B-D-F),Gdiminished7th(G-Bb-DGb)第一轉位：C/E-G,D/F-A,G/B-D,G/Bb-DGb解析思路：根據和弦構成規(guī)則，大調主三和弦為大三和弦，屬七和弦為大三和弦加小七度，減七和弦為小三和弦加兩個小七度。轉位是指改變和弦中音的排列順序，第一轉位通常是三和弦的根音移高八度或七和弦的五音移高八度。2.G-Dm-C-G：合理。解析思路：這是一個典型的正格終止進行（V-i），Dm是C大調的ii級和弦，這里的進行是V7/ii-ii-i-I，屬于常見的和聲進行。Fm-C-G-Am：合理。解析思路：這是一個包含屬七和弦的進行，可能是F大調的V7-IV-i進行（G是F的V級音，Am是F的i級和弦），或者C大調的V7-i-V-i進行，屬于功能性和聲的常見連接。3.解析思路：終止式是音樂進行中，特別是樂句末尾，和聲構成的具有明確終止感的模式。*正格終止（V-I）：提供強烈的終止感，常用于樂句末尾。V級（屬）和弦的不穩(wěn)定性和弦功能，通過解決到T級（主）和弦的穩(wěn)定功能，使音樂獲得穩(wěn)定感。*變格終止（IV-I）：提供相對柔和的終止感，常用于連接或替代正格終止，尤其在慢板樂中。IV級（下屬）和弦的功能相對次要，但其到T級（主）和弦的進行也能帶來一定的穩(wěn)定效果。*完全終止（I-I）：提供非常強的終止感，通常在樂段或樂曲的末尾使用，有時用于強調或形成鮮明對比。兩次主和弦的重復強化了穩(wěn)定性。第三部分：和聲聽辨1.（答案依據錄音內容填寫，例如：片段一中主要出現C大三和弦（主）、G大三和弦（屬）、F大三和弦（下屬），功能連接為I-IV-V-I，屬于C大調的正格進行。）解析思路：仔細聽辨旋律中的穩(wěn)定音高，判斷構成和弦的音。識別和弦的性質（大三、小三、屬七等）及其在調性中的功能（主、屬、下屬等）。注意和弦的連接方式，分析其和聲進行邏輯。2.（答案依據錄音內容填寫，例如：片段二主要運用了爵士和聲，特征是使用了屬七和弦轉位、掛留音等，和聲色彩豐富且具有延伸性。）解析思路：聽辨和聲的色彩和進行特點。民族調式通常有明顯的主音和特性音，和聲相對簡單。爵士和聲常包含七和弦、九和弦、掛留音等，和聲進行更復雜，調性可能不明確或頻繁變化。流行和聲通常以簡潔的三和弦或七和弦為主，節(jié)奏感強。第四部分：和聲應用1.（答案依據學生所寫旋律及和聲進行評分。例如：學生為旋律片段一添加了C大三和弦、G大三和弦，以I-V進行，旋律與和聲融合良好。）解析思路：首先分析旋律片段的調性傾向和主要音級。選擇與旋律音兼容的和弦，通常從構成調性的三和弦開始（如C大調的I-C,IV-F,V-G）。考慮和弦的連接，選擇邏輯清晰、音響效果和諧的進行（如I-IV-V,I-V-I）。注意和弦音與旋律音的搭配，避免不和諧音。豐富性體現在使用不同和弦（如加入屬七和弦）或改變和弦轉位。2.（此部分依據實際演奏效果評分，不提供標準答案。評分標準通常包括和聲處理的恰當性、與原曲風格的協調性、演奏的流暢性等。）解析思路：分析指定樂段的原有和聲功能或織體特點。思考在和聲性處理上可以加入哪些元素，如：在輪指中加入低音的持續(xù)音或經過音（模仿低音聲部）；在掃弦時，通過不同樂器音色（如使用八度、五度掃弦）或力度的變化來暗示和弦；在特定旋律音上使用掛留音（ChordalMordent），使其在時值內完成和弦的轉換。關鍵在于處理要自然，不破壞樂曲的整體風格，同時體現出和聲思維。第五部分：音樂分析（答案依據樂譜片段（樂譜片段三）內容填寫。例如：該片段調性為G大調，運用了民族調式音階，和聲以簡單的三和弦為主，織體為分解和弦伴奏，音樂情緒優(yōu)美寧靜，演奏技巧包括快速指序、揉弦等。）解析思路：首先確定樂譜的調性，可以通過主和弦、旋律中的穩(wěn)定音或調號來判斷。識別旋律所使用的音階或調式，判斷其音樂風格特征。分析樂譜