版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——深入了解印尼語言在日常生活中的使用考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空1.Selamatpagi,bukanlahrumahsaya,tapisayamaumengambilsuratkepelayananpos.a.Mohonmaafb.Terimakasihc.Sabarsekalid.Mohontolong2.Apakahsudahjadi?Sayasudahmenunggujamdua.a.ApakahAndakehabisanwaktu?b.Apakahsudahsiap?c.Apakahsudahberangkat?d.Apakahsudahbanyakorang?3.Kamumaukemana?Kepasarataukewarungmakan?a.Sayamaubelibukuditokobuku.b.Sayamaumakannasigorengdiwarungini.c.Sayamaumenghadirirapatpagiini.d.Sayamaumengunjungiбабушкаmine.4.Terimakasihbanyaksudahbantuannya,sayaakansegeraselesaikerjanya.a.Sayabolehbertanyasedikit?b.SayatidakbisamembantuAnda.c.Sayaakankembalibesok.d.Itusudahcukup,Andatidakharusmembantu.5.Kamusedangsakit,harusistirahatlebihlama,tidakbolehlagimaingame.a.Sayaakansegerapergi.b.Sayaakantetapsemangat.c.Sayaakantetapistirahat.d.Sayaakanmintaobat.二、閱讀下面的短文,然后回答問題HariinisayakeTamanImpianJaya.Udaracerahdanpanas.Sayadatangdenganteman-temansaya.Kamibermainbolavolidanberjalan-jalandisekitartaman.Didekattamanadawarungmakanyangmelayaniayamgorengdanesteh.Sayadanteman-temansayamakanayamgorengyangenak.Setelahmakan,kamikembalikerumahkarenasudahmalam.Sayasenangbermainditamanini.1.Dalamceritadiatas,siapayangmenulisnya?2.SiapayangdatangkeTamanImpianJaya?3.Apayangmerekalakukanditaman?4.Makananapayangmerekamakandiwarungmakan?5.Apayangmembuatpenulissenangbermainditamantersebut?三、將下面的漢語句子翻譯成印尼語1.請問,去中央車站怎么走?2.你能幫我拍張照片嗎?就在這里。3.我們下周三下午去參觀博物館,你愿意加入我們嗎?4.謝謝你一直以來的耐心幫助。5.在印尼,人們通常用“Kak”來稱呼同齡的朋友。四、根據(jù)情景,用印尼語完成對話1.Ani(untukmeminjamuangsebesarRp50.000dariBudi):...,BudisayaperlusebesarRp50.000untukmembayartagihanlistrikrumahsaya.BisakahAndabantu?2.Dodi(mengantyaitemannyayangbarupulangdariperjalanan):...,Kamupulang!Apakahperjalanannyamenyenangkan?Apakahadayangmenarikyangkamulihat?五、判斷下列說法是否符合印尼文化習(xí)慣或日常用語規(guī)范,簡要說明理由(用印尼語回答)1.Saatbertemudenganorangtuadimasyarakat,lebihbaikmenyapadengan"Bu"daripada"Bapak"atau"Ibu"jikasudahmengetahuinamamereka.2.Saatmengajukanpermintaanmaafkepadatemanyanglebihmuda,umumnyacukupmengucapkan"Maaf"sajatanpamemasukkanalasanpenyerahandiri.試卷答案一、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空1.d2.b3.b4.a5.c二、閱讀下面的短文,然后回答問題1.Saya(penuliscerita)2.Sayadanteman-temansaya3.Merekabermainbolavolidanberjalan-jalandisekitartaman.4.Ayamgoreng5.Sayasenangbermainditamaninikarenaudaracerah,panas,dankarenadiasenangbermainbersamateman-teman.三、將下面的漢語句子翻譯成印尼語1.Permisi,bagaimanacaranyauntukkeStasiunSentral?2.Bolehtolongambilkanfotountuksayadisini?3.KamiakankemuseumbesokRabusore,apakahkamumaubergabungdengankami?4.TerimakasihbanyakatasbantuanAndayangpatienselamaini.5.DiIndonesia,orangumumnyamenggunakan"Kak"untukmenyapatemansepekanatauseusia.四、根據(jù)情景,用印尼語完成對話1.Budi,sayaperlusebesarRp50.000untukmembayartagihanlistrikrumahsaya.BisakahAndabantu?2.Halo,kamupulang!Apakahperjalanannyamenyenangkan?Apakahadayangmenarikyangkamulihat?五、判斷下列說法是否符合印尼文化習(xí)慣或日常用語規(guī)范,簡要說明理由(用印尼語回答)1.Tidak.MenurutbudayaIndonesia,lebihbaikmenyapadengannamaorangtuaataupanggilanyangsesuai(sepertiBu/Bapak/Ibu)ketikasudahmengetahuinamamereka,bukanhanya"Bu".Halinimenunjukkanpenghormatan.2.Tidak.Meskipun"Maaf"adalahcarayangumumuntukmemintamaaf,menambahkanalasanpenyerahandiri("Sayangomongngawur"ataumenjelaskansingkatmengapamemintamaaf)biasanyadianggaplebihbaikdanlebihsopandalamberinteraksidenganteman,karenamenunjukkankesadaranakanperbuatanatauucapanyangsalah.解析一、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空1.d:Mohontolongadalahpermintaanbantuanyangumumdanподходящдляsituasimeminjamuang.A(Maaf)untukpermintaan.B(Terimakasih)untukpenutup.C(Sabarsekali)untukmengomentarikesulitanoranglain.Dadalahpalingtepat.2.b:Kalimat"Apakahsudahjadi?"adalahfrasaumumyangdigunakanuntukmemintainformasiapakahsesuatusudahselesaiatausiap.A(ApakahAndakehabisanwaktu?)berbedatopik.C(Apakahsudahberangkat?)berbedakonteks.D(Apakahsudahbanyakorang?)berbedainformasiyangdiminta.3.b:Kalimat"Sayamaumakannasigorengdiwarungini"adalahjawabanyangsesuaiuntukpertanyaantentangtujuan("Kamumaukemana?").A(Belibuku)adalahaktivitaslain.C(Menghadirirapat)berbedalokasi.D(Mengunjungiбабушкаmine)menggunakanistilahRusia.4.a:"Terimakasihbanyaksudahbantuannya,sayaakansegeraselesaikerjanya"adalahkalimatpenutupatauucapanterimakasihsetelahdiberikanbantuan.A(Sayabolehbertanyasedikit?)adalahpertanyaan.B(SayatidakbisamembantuAnda)adalahpenolakan.C(Sayaakankembalibesok)adalahrencana.D(Itusudahcukup,Andatidakharusmembantu)adalahpenolakanterimabantuan.Aadalahjawabanyanglogis.5.c:Kalimat"Kamusedangsakit,harusistirahatlebihlama,tidakbolehlagimaingame"memberikansaranuntukseseorangyangsedangsakit.C(Sayaakantetapistirahat)adalahresponsyangpalingsesuaidansopanterhadapsarantersebut.二、閱讀下面的短文,然后回答問題1.Darikalimat"Sayadatangdenganteman-temansaya...",penulisceritaadalah"Saya".2.Kalimat"Sayadatangdenganteman-temansaya"menunjukkanbahwapenulisdatangbersamateman-temannya.3.Dalamparagrafkedua,merekamelakukanaktivitas"bermainbolavoli"dan"berjalan-jalandisekitartaman".4.Diparagrafkedua,setelahmakan,merekamakan"ayamgoreng".5.Penulismenulis"Sayasenangbermainditamanini"karenamengungkapkankebahagiaannyaataspengalamanbermainditamantersebut,yangterdiridarikondisilingkungan(udaracerah,panas)daninteraksisosial(bermainbersamateman).三、將下面的漢語句子翻譯成印尼語1.Permisi,bagaimanacaranyauntukkeStasiunSentral?(Permisi=請問/Maaf=Excuseme,bagaimanacaranya=howcanIgetto,StasiunSentral=CentralStation)2.Bolehtolongambilkanfotountuksayadisini?(Bolehtolong=Couldyouplease,ambilkanfoto=takeaphotoforme,disini=here)3.KamiakankemuseumbesokRabusore,apakahkamumaubergabungdengankami?(Kamiakanke=Wewillgoto,museum=博物館/museum,besokRabusore=nextWednesdayafternoon,apakahkamumaubergabungdengankami=areyouwillingtojoinus?)4.TerimakasihbanyakatasbantuanAndayangpatienselamaini.(Terimakasihbanyak=Thankyouverymuch,atasbantuanAnda=foryourhelp,yangpatien=sincere/patient,selamaini=sofar)5.DiIndonesia,orangumumnyamenggunakan"Kak"untukmenyapatemansepekanatauseusia.(DiIndonesia=InIndonesia,orangumumnya=peopleusuallyuse,menggunakan=use,"Kak"="Kak",untukmenyapa=togreet,temansepekanatauseusia=peersorsameagefriends)四、根據(jù)情景,用印尼語完成對話1.Budi,sayaperlusebesarRp50.000untukmembayartagihanlistrikrumahsaya.BisakahAndabantu?(Budi=Nameoftheperson,sayaperlu=Ineed,sebesarRp50.000=amountofIDR50,000,untukmembayartagihanlistrikrumahsaya=topaytheelectricitybillformyhouse,BisakahAndabantu?=Couldyouhelpme?)2.Halo,kamupulang!Apakahperjalanannyamenyenangkan?Apakahadayangmenarikyangkamulihat?(Halo=Hello,kamupulang=you'reback,Apakahperjalanannyamenyenangkan?=Wasyourtripenjoyable?,Apakahadayangmenarikyangkamulihat?=Didyouseeanythinginteresting?)五、判斷下列說法是否符合印尼文化習(xí)慣或日常用語規(guī)范,簡要說明理由(用印尼語回答)1.Tidak.MenurutbudayaIndonesia,lebihbaikmenyapadengannamaorangtuaataupanggilanyangsesuai(sepertiBu/Bapak/Ibu)ketikasudahmengetahuinamamereka,bukanhanya"Bu".Halinimenunjukkanpenghormatan.(Tidak=No,MenurutbudayaIndonesia=AccordingtoIndonesianculture,lebihbaik=it'sbettertouse,namaorangtuaorpanggilanyangsesuai=thenameoftheeldersorappropriatecallslikeBu/Bapak/Ibu,ketikasudahmengetahuinamamereka=whenyoualreadyknowtheirnames,bukanhanya"Bu"=notjust"Bu",Halinimenunjukkanpenghormatan=Thissho
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職家政服務(wù)與管理(家庭服務(wù)技巧)試題及答案
- 2025年大學(xué)市政工程施工(市政施工管理)試題及答案
- 2025年大學(xué)教育學(xué)(學(xué)前心理學(xué))試題及答案
- 2025年高職生態(tài)保護(hù)技術(shù)(生態(tài)修復(fù)方案)試題及答案
- 2025年大學(xué)自動化(PLC控制)試題及答案
- 2026年藥店銷售(客戶接待)試題及答案
- 2025年高職行政管理(行政管理)試題及答案
- 中國銀行培訓(xùn)課件
- 中國知名大學(xué)介紹
- 養(yǎng)老院老人用藥管理制度
- 2025-2026學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 上海市松江區(qū)2026屆初三一模物理試題(含答案)
- 小學(xué)六年級英語2026年上學(xué)期語法改錯綜合真題
- 2026長治日報(bào)社工作人員招聘勞務(wù)派遣人員5人備考題庫完美版
- 護(hù)理核心制度內(nèi)容精要
- 湖南省婁底市期末真題重組卷-2025-2026學(xué)年四年級語文上冊(統(tǒng)編版)
- 光伏板清洗施工方案
- 閱讀理解體裁與命題方向(復(fù)習(xí)講義)-2026年春季高考英語(上海高考專用)
- 指南抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則(2025版)
- 2025年華僑生聯(lián)考試題試卷及答案
- 預(yù)防凍雨災(zāi)害課件
評論
0/150
提交評論