試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元《扇形統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．要直觀反映某種食品中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量，最好選擇（

）。A．扇形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．條形統(tǒng)計(jì)圖2．為了直觀反映各科成績(jī)與總成績(jī)的關(guān)系，選擇較為合理的統(tǒng)計(jì)圖是（

）。A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖3．能清楚地反映出事物間比例關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是（

)A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．扇形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線形統(tǒng)計(jì)圖 D．以上均可4．某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生有32%的同學(xué)喜歡打乒乓球，有68%的同學(xué)喜歡其他球類活動(dòng)，若將上述情況畫成一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，表示喜歡乒乓球的扇形的圓心角等于（

）A．120° B．105.2° C．115.2° D．115°5．有一份雜志共160項(xiàng)，各大塊的比例如圖，其中“國(guó)內(nèi)要聞”約有（

）頁(yè)。A．80 B．52 C．38 D．206．中國(guó)射擊隊(duì)在東京奧運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目中獲得4枚金牌、1枚銀牌和6枚銅牌，共11枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。能正確反映這些數(shù)據(jù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖是（

）。A． B． C． D．二、填空題7．下圖是東湖度假村占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答下列問(wèn)題。（1）道路面積占度假村總面積的()%。（2）如果綠地面積是150平方米，則東湖度假村的總面積是()平方米。（3）()的面積最大，比房屋面積大()%8．扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出()。9．如圖是某水店里要出售的各種水果統(tǒng)計(jì)圖。（1）出售的荔枝占全部水果的%，出售的最多。（2）如果荔枝有7.5千克，店里一共有水果千克，那么這時(shí)蘋果有千克。10．讀一讀，填一填．

（1）妙想家其他支出占家庭總支出的？（2）如果伙食水電支出2700元，那么文化支出元．11．觀察如圖：牙病總數(shù)占人類疾病總數(shù)的百分比是。三、判斷題12．扇形的角的頂點(diǎn)在圓上。()13．要表示我校各年級(jí)人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比例情況，選扇形統(tǒng)計(jì)圖合適。()14．要表示出果園里各種果樹的棵數(shù)與總棵數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。()15．在所有統(tǒng)計(jì)圖中扇形統(tǒng)計(jì)圖最好，最適用。

()16．扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量。()17．為了清楚地看出核桃的營(yíng)養(yǎng)成分，應(yīng)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。()四、解答題18．從9月1日起西安市成為陜西省第一個(gè)正式施行垃圾分類的城市，將垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下面是六（1）班同學(xué)收集的可回收垃圾中的飲料瓶的情況統(tǒng)計(jì)圖，其中收集廢塑料瓶200個(gè)。（1）收集的易拉罐比廢塑料瓶多百分之幾？（2）六（1）班同學(xué)共收集飲料瓶多少個(gè)？（3）為了響應(yīng)垃圾分類號(hào)召，麗麗決定下次要多收集10%的玻璃瓶，那么下次她應(yīng)該要收集多少個(gè)玻璃瓶？19．紅星小學(xué)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查，調(diào)查情況具體如圖，其中150名同學(xué)喜歡羽毛球，喜歡跳繩的同學(xué)有多少名？

20．運(yùn)通小學(xué)對(duì)全校960名學(xué)生進(jìn)行了“午餐滿意度”調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖。運(yùn)通小學(xué)“午餐”質(zhì)量如何呢？請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析。21．某校六（1）班共有50人，張強(qiáng)對(duì)同學(xué)們喜歡球類運(yùn)動(dòng)的情況做了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：喜歡足球：15人；喜歡籃球：12人；喜歡乒乓球：10人；喜歡排球：8人；喜歡其他球類：5人。22．2021年上半年西橋街道對(duì)轄區(qū)公共環(huán)境滿意度調(diào)查情況如下圖：參加本次調(diào)查的居民共有1000名。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：西橋街道公共環(huán)境如何呢？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元《扇形統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)試卷》參考答案題號(hào)123456答案ACBCBC1．A【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖中用整個(gè)圓表示總數(shù)量，圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分比，通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間，部分與部分之間的關(guān)系；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過(guò)折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較，據(jù)此選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖?！驹斀狻糠治隹芍?，要直觀反映某種食品中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量，最好選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇，掌握各統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用是解答題目的關(guān)鍵。2．C【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位1），用圓內(nèi)過(guò)圓心O點(diǎn)的各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之和是單位1?！驹斀狻繛榱酥庇^反映各科成績(jī)與總成績(jī)的關(guān)系，選擇較為合理的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟記扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。3．B【詳解】通過(guò)比較每個(gè)扇形的大小可以反映出各種事物間的比例關(guān)系，所以這是一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖.故答案為B【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能形象地表示出數(shù)量的多少，扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.4．C【分析】一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖的總圓心角是360°，有32%的同學(xué)喜歡打乒乓球，求表示喜歡乒乓球的扇形的圓心角等于多少用乘法，即可得解。扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總數(shù)量的百分之幾，扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之和等于“1”。通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，而不是反映變化趨勢(shì)?！驹斀狻?60°×32%＝115.2°故答案為：C【點(diǎn)睛】本題通過(guò)扇形的圓心角進(jìn)行解答。5．B【分析】觀察扇形圖，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)要聞大約占這份雜志的35%，據(jù)此利用乘法求出它大約有多少頁(yè)即可?！驹斀狻?60×35%＝56（頁(yè)），對(duì)比選項(xiàng)，所以，其中國(guó)內(nèi)要聞約有52頁(yè)。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了扇形圖，能從扇形圖中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵。6．C【分析】把獎(jiǎng)牌的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法求出金牌、銀牌、銅牌的枚數(shù)各占總數(shù)的幾分之幾，然后對(duì)照四幅圖進(jìn)行比較即可。【詳解】4÷11＝1÷11＝6÷11＝首先排除圖A，因?yàn)榇藞D中，金牌、銀牌、銅牌共占50%，不符合題意；再排除圖B，此圖中銅牌占總數(shù)的50%，不符合題意；然后再排除圖D，此圖中表示銀牌的扇形大于總數(shù)的，不符合題意；所以，能正確反映這些數(shù)據(jù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖是圖C。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，再根據(jù)分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）大小比較的方法解決問(wèn)題。7．15600湖面100【分析】（1）將度假村占地總面積看做單位“1”，用單位“1”減去綠地、房屋、湖面所占的百分比之和，就是道路占的百分比。（2）已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算。度假村的總面積＝綠地的面積÷綠地的占比（3）通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖觀察可知，湖面的面積最大。要想求湖面的面積比房屋的面積大百分之多少，用二者占比的差除以房屋占比即可，即（湖面占比－房屋占比）÷房屋占比?！驹斀狻浚?）由分析可知：1－（20%＋25%＋40%）＝1－85%＝15%所以道路面積占度假村總面積的15%。（2）由分析可得：150÷25%＝600（平方米）則東湖度假村的總面積為600平方米。（3）由分析可得：（40%－20%）÷20%＝20%÷20%＝100%因此湖面的面積最大，比房屋面積大100%?！军c(diǎn)睛】此題考查了根據(jù)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取的信息，并利用獲得的信息解決實(shí)際問(wèn)題。8．部分與總數(shù)之間的關(guān)系【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是一種用整個(gè)圓表示總數(shù)，通過(guò)圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小來(lái)表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比的圖形，其優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出部分與總數(shù)之間的關(guān)系?！驹斀狻可刃谓y(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出部分與總數(shù)之間的關(guān)系。9．15香蕉5012.5【分析】（1）把出售各種水果的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)減法的意義，用減法求出出售的荔枝占全部水果的百分之幾，通過(guò)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，出售香蕉最多。（2）把出售各種水果的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出水果的總數(shù)，再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法求出蘋果有多少千克?！驹斀狻浚?）1﹣60﹣25%＝15%答：出售的荔枝占全部水果的15%，出售香蕉最多。（2）7.5÷15%＝7.5÷0.15＝50（千克）50×25%＝50×0.25＝12.5（千克）答：店里一共有水果50千克，這時(shí)蘋果有12.5千克。故答案為：15、香蕉；50、12.5【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10．12%1320【詳解】（1）妙想家其他支出占家庭總支出的12%；（2）2700÷45%×22%=1320（元）故答案為12%；1320.【點(diǎn)睛】（1）通過(guò)觀察可以直接讀出答案；（2）先用除法求出妙想家總支出是多少元，然后用乘法求出文化支出是多少元．11．15%【分析】這是一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，用整個(gè)圓表示人類疾病總數(shù)，看作整體“1”，其他疾病占人類疾病總數(shù)的85%，則牙病占人類疾病總數(shù)的（1－85%）?！驹斀狻?－85%＝15%牙病總數(shù)占人類疾病總數(shù)的百分比是15%。12．×【分析】根據(jù)扇形的特點(diǎn)，頂點(diǎn)在圓心，兩條半徑是扇形的邊，即可得到答案。【詳解】由分析可知：扇形的角的頂點(diǎn)在圓心，不在圓上，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×13．√【詳解】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)過(guò)圓心O點(diǎn)的各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾．可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示我校各年級(jí)人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比例情況。故答案為：√14．√【詳解】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以反映各種果樹的棵數(shù)占總數(shù)的百分比。故答案為：√15．×【詳解】每種不同的統(tǒng)計(jì)圖都有自己的優(yōu)點(diǎn)，選擇何種統(tǒng)計(jì)圖要根據(jù)實(shí)際情況而定，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×16．√【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：可以直觀地看出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此解答此題。【詳解】扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的特征，掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。17．×【詳解】為了清楚地看出核桃的營(yíng)養(yǎng)成分，應(yīng)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：×18．（1）20%（2）800個(gè)（3）396個(gè)【分析】（1）用收集的易拉罐比廢塑料瓶多占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)除以收集的廢塑料瓶所占的百分率。（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用收集廢塑料瓶的個(gè)數(shù)（200個(gè)）除以其占的百分率（25%）就是該班同學(xué)共收集飲料瓶的個(gè)數(shù)。（3）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用三種瓶的總個(gè)數(shù)乘45%就是此次收集的玻璃瓶個(gè)數(shù)；用此收集的玻璃瓶個(gè)數(shù)乘（1＋10%）就是下次她應(yīng)該收集玻璃瓶的個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚?）（30%﹣25%）÷25%＝5%÷25%＝20%答：收集的易拉罐比廢塑料瓶多20%。（2）200÷25%＝800（個(gè)）答：六（1）班同學(xué)共收集飲料瓶800個(gè)。（3）800×45%×（1＋10%）＝800×45%×110%＝360×110%＝396（個(gè)）答：下次她應(yīng)該要收集396個(gè)玻璃瓶。【點(diǎn)睛】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)表中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題。19．80名【詳解】150÷37.5%＝400（名）400×20%＝80（名）答：喜歡跳繩的同學(xué)有80名。20．質(zhì)量較高，分析見詳解【分析】把全校學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，調(diào)查結(jié)果，不滿意的占4%，一般的占16%，那么滿意的占（1－4%－16%），由此看出運(yùn)通小學(xué)“午餐”質(zhì)量還是比較高，據(jù)此解答。【詳解】1－4%－16%＝96%－16%＝80%滿意度達(dá)80%，由此看出運(yùn)通小學(xué)“午餐”質(zhì)量還是比較高?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，再根據(jù)百分?jǐn)?shù)大小比較的方法解決問(wèn)題。21．見詳解【詳解】喜歡足球的占總?cè)藬?shù)的：15÷50＝0.3＝30%喜歡籃球的占總?cè)藬?shù)的：12÷50＝0.24＝24%喜歡乒乓球的占總?cè)藬?shù)的：10÷50＝0.2＝20%喜歡排球的占總?cè)藬?shù)的：8÷50＝0.16＝16%喜歡其它球類的占總?cè)藬?shù)的：5÷50＝0.1＝10%360°×30%＝108°360°×24%＝86.4°36