一、前言單元測驗1、故以日歷的形式推出，“每天一件故宮藏品”，“讓觀眾隨時隨地看到故宮”。這款app的名字是：A:《故宮陶瓷館app》

B:《每日故宮》

C:《清代皇帝服飾app》

D:《胤禛美人圖App》

答案:《每日故宮》

2、網(wǎng)易移動游戲（）在移動平臺上完美還原了青綠山水的唯美意境和絢麗色彩。A:《皇帝的一天》

B:《繪真?妙筆千山》

C:《天龍八部》

D:《征途》

答案:《繪真?妙筆千山》3、故宮博物院推出的每一款App都在評分榜名列前茅，堪稱經(jīng)典。以下是故宮推出的app有：A:《紫禁城祥瑞app》

B:《清代皇帝服飾app》

C:《韓熙載夜宴圖app》

D:《胤禛美人圖App》

答案:《紫禁城祥瑞app》;

《清代皇帝服飾app》;

《韓熙載夜宴圖app》;

《胤禛美人圖App》4、數(shù)字媒體技術的應用領域有A:新聞領域

B:廣告領域

C:娛樂領域

D:電子商務領域

答案:新聞領域;

廣告領域;

娛樂領域;

電子商務領域5、數(shù)字媒體技術在非遺傳承中的作用A:數(shù)字化保護，實現(xiàn)民族文化優(yōu)質(zhì)資源共享及系統(tǒng)規(guī)范整理

B:教育化傳承，促進專業(yè)人才培養(yǎng)與民族文化傳承有效對接

C:應用化實踐，不斷提升師生的教科研能力及專業(yè)創(chuàng)作水平

D:以上都不是

答案:數(shù)字化保護，實現(xiàn)民族文化優(yōu)質(zhì)資源共享及系統(tǒng)規(guī)范整理;

教育化傳承，促進專業(yè)人才培養(yǎng)與民族文化傳承有效對接;

應用化實踐，不斷提升師生的教科研能力及專業(yè)創(chuàng)作水平6、指閱讀成為目前數(shù)字閱讀的主流媒介，其典型特性有A:強交互性

B:強代入感

C:強娛樂性

D:強碎片性

答案:強交互性;

強代入感;

強娛樂性;

強碎片性7、《國家寶藏》的播出引發(fā)了尋寶熱，原本冷清的博物館門口排起了長隊，這就是我們經(jīng)常說新媒體時代，人們的注意力難以集中，但是在符合新媒體表達方式的產(chǎn)品面前，人們的注意力又難以分散。A:正確

B:錯誤

答案:正確8、.故宮推出的首款App《胤禛美人圖》成功的將故宮紅墻里的故事搬到了移動終端。讓用戶通過交互式體驗感受中國傳統(tǒng)文化的魅力和意蘊。A:正確

B:錯誤

答案:正確9、新媒體時代非遺技藝的傳播載體有書籍、文獻、畫冊，主要傳播途徑傳承人師傅帶徒弟，口授心傳。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤10、閱讀可以在滑動的屏幕中，可以在生動的聲音里，可以在沉浸式的游戲里，指閱讀時代，人們的閱讀獲取便更加隨時、隨地、隨心。A:正確

B:錯誤

答案:正確二、傳統(tǒng)風格元素創(chuàng)意表現(xiàn)方法單元測驗1、中國“五色學說”(或五色體系)，是（）的理論基礎，是一套完整的歷史、文化、哲學、宗教的倫理學說。A:現(xiàn)代色彩體系

B:色彩系統(tǒng)

C:中國傳統(tǒng)色彩體系

D:瑞典自然色彩系統(tǒng)

答案:中國傳統(tǒng)色彩體系2、中國“五色學說”(或五色體系)中的“五色”是指（）。A:綠、紫、青、赤、黃

B:綠、白、青、赤、黃

C:黑、白、青、赤、黃

D:黑、橙、青、赤、黃

答案:黑、白、青、赤、黃3、中國“五色學說”(或五色體系)中的“五色：青、赤、黃、白、黑”分別對應的方位為（）。A:北、南、中、西、東

B:東、中、南、西、北

C:東、南、中、西、北

D:南、東、北、西、中

答案:東、南、中、西、北4、與赤（紅）色相近相同的古代用語不對的是A:紅

B:絳

C:碧

D:緋

答案:碧5、五色體系：是古人將色彩附會于五行體系中，即將木、火、土、金、水，分別對應青、赤、黃、白、黑五色，并將此五色視為正色，而把其它顏色視為間色。A:正確

B:錯誤

答案:正確6、青，五正色之一，為東方色，與四季對應