金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證一、單選題（共20題，每題1分）1.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者吞咽功能時(shí)，首選的檢查方法是？A.水平位吞咽檢查B.側(cè)位吞咽檢查C.前后位吞咽檢查D.以上都是2.金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.詞匯量減少B.語(yǔ)調(diào)異常C.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)混亂D.以上都是3.患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)不清，但理解能力正常，最可能的構(gòu)音障礙類型是？A.命名性失語(yǔ)癥B.感覺(jué)性失語(yǔ)癥C.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙D.混合性構(gòu)音障礙4.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的？A.社會(huì)支持系統(tǒng)B.經(jīng)濟(jì)條件C.文化背景D.以上都是5.患者主訴聲音嘶啞，聲音頻率異常，最可能的原因是？A.聲帶小結(jié)B.聲帶息肉C.慢性喉炎D.以上都是6.在金華市，老年癡呆癥患者言語(yǔ)障礙的主要表現(xiàn)形式是？A.失語(yǔ)癥B.構(gòu)音障礙C.失用癥D.以上都是7.言語(yǔ)治療師在評(píng)估兒童語(yǔ)言發(fā)育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的里程碑是？A.1歲說(shuō)單詞B.2歲說(shuō)2詞短語(yǔ)C.3歲說(shuō)簡(jiǎn)單句子D.以上都是8.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，常用的方法不包括？A.放松訓(xùn)練B.指導(dǎo)呼吸C.延遲發(fā)聲D.強(qiáng)制糾音9.患者因顱腦損傷導(dǎo)致失語(yǔ)癥，表現(xiàn)為命名困難，但可理解指令，最可能的失語(yǔ)癥類型是？A.命名性失語(yǔ)癥B.感覺(jué)性失語(yǔ)癥C.傳導(dǎo)性失語(yǔ)癥D.偏側(cè)性忽略10.金華地區(qū)常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙高危因素不包括？A.早產(chǎn)兒B.低出生體重兒C.高出生體重兒D.高危家庭環(huán)境11.言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者認(rèn)知溝通障礙時(shí)，常用的工具是？A.波士頓診斷性失語(yǔ)癥檢查B.西方失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)C.格拉斯哥昏迷量表D.以上都是12.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療吞咽障礙時(shí)，應(yīng)特別注意患者的？A.體重變化B.血糖水平C.血壓變化D.以上都是13.患者因帕金森病導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)單調(diào)、語(yǔ)速緩慢，最可能的構(gòu)音障礙類型是？A.命令性構(gòu)音障礙B.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙C.感覺(jué)性構(gòu)音障礙D.呼吸性構(gòu)音障礙14.金華地區(qū)方言對(duì)語(yǔ)言治療的影響主要體現(xiàn)在？A.治療師需掌握當(dāng)?shù)胤窖訠.患者對(duì)治療師指令的理解困難C.治療效果受方言影響D.以上都是15.患者主訴聲音疲勞，最可能的原因是？A.用聲過(guò)度B.聲帶病變C.呼吸肌疲勞D.以上都是16.言語(yǔ)治療師在治療兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮？A.家長(zhǎng)參與B.環(huán)境改造C.藥物治療D.以上都不是17.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者構(gòu)音障礙時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面是？A.聲音頻率B.聲音強(qiáng)度C.發(fā)音清晰度D.以上都是18.患者因腦外傷導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)不清晰、語(yǔ)速過(guò)快，最可能的構(gòu)音障礙類型是？A.命令性構(gòu)音障礙B.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙C.感覺(jué)性構(gòu)音障礙D.呼吸性構(gòu)音障礙19.金華地區(qū)語(yǔ)言治療師在治療老年癡呆癥患者時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮？A.認(rèn)知訓(xùn)練B.情感支持C.家庭教育D.以上都是20.患者因腫瘤導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)含糊、氣息聲，最可能的構(gòu)音障礙類型是？A.命令性構(gòu)音障礙B.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙C.感覺(jué)性構(gòu)音障礙D.呼吸性構(gòu)音障礙二、多選題（共10題，每題2分）1.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估吞咽功能時(shí)，應(yīng)關(guān)注的方面包括？A.口腔準(zhǔn)備度B.咀嚼能力C.殘留食物D.嗆咳反應(yīng)2.金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在？A.詞匯差異B.語(yǔ)調(diào)異常C.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)D.發(fā)音清晰度3.患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，可能的表現(xiàn)包括？A.言語(yǔ)不清B.語(yǔ)調(diào)異常C.語(yǔ)速緩慢D.呼吸困難4.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括？A.患者年齡B.患者文化背景C.患者家庭支持D.患者職業(yè)需求5.患者主訴聲音嘶啞，可能的原因包括？A.聲帶小結(jié)B.聲帶息肉C.慢性喉炎D.聲帶麻痹6.在金華市，老年癡呆癥患者言語(yǔ)障礙的主要表現(xiàn)形式包括？A.失語(yǔ)癥B.構(gòu)音障礙C.失用癥D.言語(yǔ)理解困難7.言語(yǔ)治療師在評(píng)估兒童語(yǔ)言發(fā)育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的里程碑包括？A.1歲說(shuō)單詞B.2歲說(shuō)2詞短語(yǔ)C.3歲說(shuō)簡(jiǎn)單句子D.4歲說(shuō)復(fù)雜句子8.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，常用的方法包括？A.放松訓(xùn)練B.指導(dǎo)呼吸C.延遲發(fā)聲D.刻意糾音9.患者因顱腦損傷導(dǎo)致失語(yǔ)癥，可能的表現(xiàn)包括？A.命名困難B.指令理解困難C.語(yǔ)法錯(cuò)誤D.言語(yǔ)流暢度下降10.金華地區(qū)常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙高危因素包括？A.早產(chǎn)兒B.低出生體重兒C.高出生體重兒D.高危家庭環(huán)境三、判斷題（共10題，每題1分）1.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估吞咽功能時(shí)，只需關(guān)注患者能否吞咽水。（×）2.金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響是暫時(shí)的。（√）3.患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)不清，但理解能力正常，屬于運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。（√）4.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的經(jīng)濟(jì)條件。（×）5.患者主訴聲音嘶啞，最可能的原因是聲帶病變。（×）6.在金華市，老年癡呆癥患者言語(yǔ)障礙的主要表現(xiàn)形式是失語(yǔ)癥。（×）7.言語(yǔ)治療師在評(píng)估兒童語(yǔ)言發(fā)育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的里程碑是1歲說(shuō)單詞。（√）8.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，常用的方法是強(qiáng)制糾音。（×）9.患者因顱腦損傷導(dǎo)致失語(yǔ)癥，表現(xiàn)為命名困難，但可理解指令，屬于命名性失語(yǔ)癥。（√）10.金華地區(qū)常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙高危因素不包括高出生體重兒。（×）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分）1.簡(jiǎn)述金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估吞咽功能時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面。2.金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？如何應(yīng)對(duì)？3.患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，常見(jiàn)的治療方法有哪些？4.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？5.言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者認(rèn)知溝通障礙時(shí)，常用的工具有哪些？各自的特點(diǎn)是什么？五、論述題（共2題，每題10分）1.結(jié)合金華市人民醫(yī)院的實(shí)際情況，論述言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者吞咽功能時(shí)應(yīng)遵循的步驟和方法。2.分析金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響，并提出相應(yīng)的語(yǔ)言治療策略。答案與解析單選題1.D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者吞咽功能時(shí)，應(yīng)采用多種檢查方法，包括水平位、側(cè)位和前后位吞咽檢查，以全面評(píng)估患者的吞咽功能。2.D解析：金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響是多方面的，包括詞匯量、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，治療師需綜合考慮。3.C解析：患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)不清，但理解能力正常，屬于運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。4.A解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的社會(huì)支持系統(tǒng)，以提高治療效果。5.D解析：患者主訴聲音嘶啞，可能的原因包括聲帶小結(jié)、聲帶息肉、慢性喉炎和聲帶麻痹，需綜合評(píng)估。6.A解析：在金華市，老年癡呆癥患者言語(yǔ)障礙的主要表現(xiàn)形式是失語(yǔ)癥，治療師需重點(diǎn)評(píng)估。7.D解析：言語(yǔ)治療師在評(píng)估兒童語(yǔ)言發(fā)育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的里程碑是1歲說(shuō)單詞、2歲說(shuō)2詞短語(yǔ)、3歲說(shuō)簡(jiǎn)單句子和4歲說(shuō)復(fù)雜句子。8.D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，常用的方法是放松訓(xùn)練、指導(dǎo)呼吸和延遲發(fā)聲，不包括強(qiáng)制糾音。9.A解析：患者因顱腦損傷導(dǎo)致失語(yǔ)癥，表現(xiàn)為命名困難，但可理解指令，屬于命名性失語(yǔ)癥。10.C解析：金華地區(qū)常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙高危因素不包括高出生體重兒，早產(chǎn)兒、低出生體重兒和高危家庭環(huán)境是主要高危因素。11.B解析：言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者認(rèn)知溝通障礙時(shí)，常用的工具是西方失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)，以全面評(píng)估患者的認(rèn)知和溝通能力。12.D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療吞咽障礙時(shí)，應(yīng)特別注意患者的體重變化、血糖水平和血壓變化，以全面評(píng)估患者的狀況。13.B解析：患者因帕金森病導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)單調(diào)、語(yǔ)速緩慢，屬于運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。14.D解析：金華地區(qū)方言對(duì)語(yǔ)言治療的影響是多方面的，包括治療師需掌握當(dāng)?shù)胤窖?、患者?duì)治療師指令的理解困難和治療效果受方言影響。15.D解析：患者主訴聲音疲勞，可能的原因包括用聲過(guò)度、聲帶病變和呼吸肌疲勞，需綜合評(píng)估。16.A解析：言語(yǔ)治療師在治療兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮家長(zhǎng)參與，以提高治療效果。17.C解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者構(gòu)音障礙時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面是發(fā)音清晰度，以評(píng)估患者的構(gòu)音功能。18.B解析：患者因腦外傷導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)不清晰、語(yǔ)速過(guò)快，屬于運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。19.D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療老年癡呆癥患者時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮認(rèn)知訓(xùn)練、情感支持和家庭教育，以提高治療效果。20.B解析：患者因腫瘤導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)含糊、氣息聲，屬于運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。多選題1.A,B,C,D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估吞咽功能時(shí)，應(yīng)關(guān)注的方面包括口腔準(zhǔn)備度、咀嚼能力、殘留食物和嗆咳反應(yīng)，以全面評(píng)估患者的吞咽功能。2.A,B,C,D解析：金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響是多方面的，包括詞匯差異、語(yǔ)調(diào)異常、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和發(fā)音清晰度，治療師需綜合考慮。3.A,B,C,D解析：患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，可能的表現(xiàn)包括言語(yǔ)不清、語(yǔ)調(diào)異常、語(yǔ)速緩慢和呼吸困難，需綜合評(píng)估。4.A,B,C,D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括患者年齡、文化背景、家庭支持和職業(yè)需求，以提高治療效果。5.A,B,C,D解析：患者主訴聲音嘶啞，可能的原因包括聲帶小結(jié)、聲帶息肉、慢性喉炎和聲帶麻痹，需綜合評(píng)估。6.A,B,C,D解析：在金華市，老年癡呆癥患者言語(yǔ)障礙的主要表現(xiàn)形式包括失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、失用癥和言語(yǔ)理解困難，需綜合評(píng)估。7.A,B,C,D解析：言語(yǔ)治療師在評(píng)估兒童語(yǔ)言發(fā)育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的里程碑包括1歲說(shuō)單詞、2歲說(shuō)2詞短語(yǔ)、3歲說(shuō)簡(jiǎn)單句子和4歲說(shuō)復(fù)雜句子，以評(píng)估兒童的語(yǔ)言發(fā)育水平。8.A,B,C,D解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，常用的方法包括放松訓(xùn)練、指導(dǎo)呼吸、延遲發(fā)聲和刻意糾音，以提高治療效果。9.A,B,C,D解析：患者因顱腦損傷導(dǎo)致失語(yǔ)癥，可能的表現(xiàn)包括命名困難、指令理解困難、語(yǔ)法錯(cuò)誤和言語(yǔ)流暢度下降，需綜合評(píng)估。10.A,B,D解析：金華地區(qū)常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙高危因素包括早產(chǎn)兒、低出生體重兒和高危家庭環(huán)境，高出生體重兒不是高危因素。判斷題1.×解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估吞咽功能時(shí)，需采用多種檢查方法，以全面評(píng)估患者的吞咽功能，而不僅限于水。2.√解析：金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響是暫時(shí)的，隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)音能力會(huì)逐漸提高。3.√解析：患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)不清，但理解能力正常，屬于運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。4.×解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的社會(huì)支持系統(tǒng)，以提高治療效果，而不僅是經(jīng)濟(jì)條件。5.×解析：患者主訴聲音嘶啞，可能的原因包括聲帶小結(jié)、聲帶息肉、慢性喉炎和聲帶麻痹，需綜合評(píng)估。6.×解析：在金華市，老年癡呆癥患者言語(yǔ)障礙的主要表現(xiàn)形式是失語(yǔ)癥，但還包括構(gòu)音障礙、失用癥和言語(yǔ)理解困難。7.√解析：言語(yǔ)治療師在評(píng)估兒童語(yǔ)言發(fā)育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的里程碑是1歲說(shuō)單詞，以評(píng)估兒童的語(yǔ)言發(fā)育水平。8.×解析：金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，常用的方法是放松訓(xùn)練、指導(dǎo)呼吸和延遲發(fā)聲，不包括強(qiáng)制糾音。9.√解析：患者因顱腦損傷導(dǎo)致失語(yǔ)癥，表現(xiàn)為命名困難，但可理解指令，屬于命名性失語(yǔ)癥。10.×解析：金華地區(qū)常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙高危因素包括早產(chǎn)兒、低出生體重兒和高危家庭環(huán)境，高出生體重兒不是高危因素。簡(jiǎn)答題1.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在評(píng)估吞咽功能時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面包括：-口腔準(zhǔn)備度：評(píng)估患者口腔黏膜、唾液分泌、牙齒狀況等。-咀嚼能力：評(píng)估患者咀嚼食物的能力。-殘留食物：觀察患者吞咽后口腔內(nèi)是否有殘留食物。-嗆咳反應(yīng)：觀察患者在吞咽過(guò)程中是否有嗆咳反應(yīng)。2.金華地區(qū)方言對(duì)兒童語(yǔ)音發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？如何應(yīng)對(duì)？-詞匯差異：方言詞匯與標(biāo)準(zhǔn)普通話存在差異，影響兒童詞匯積累。-語(yǔ)調(diào)異常：方言語(yǔ)調(diào)與標(biāo)準(zhǔn)普通話存在差異，影響兒童語(yǔ)調(diào)發(fā)展。-語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：方言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)普通話存在差異，影響兒童語(yǔ)法發(fā)展。-發(fā)音清晰度：方言發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)普通話存在差異，影響兒童發(fā)音清晰度。應(yīng)對(duì)方法：治療師需掌握當(dāng)?shù)胤窖?，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行干預(yù)，以提高治療效果。3.患者因腦卒中導(dǎo)致構(gòu)音障礙，常見(jiàn)的治療方法包括：-口腔肌肉訓(xùn)練：加強(qiáng)口腔肌肉力量和協(xié)調(diào)性。-發(fā)音訓(xùn)練：指導(dǎo)患者正確發(fā)音。-語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練：指導(dǎo)患者正確語(yǔ)調(diào)。-呼吸訓(xùn)練：指導(dǎo)患者正確呼吸。-認(rèn)知訓(xùn)練：提高患者的認(rèn)知能力。4.金華市人民醫(yī)院言語(yǔ)治療師在治療兒童口吃時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：-放松訓(xùn)練：幫助患者放松肌肉，減少緊張。-指導(dǎo)呼吸：指導(dǎo)患者正確呼吸，以減少口吃。-延遲發(fā)聲：指導(dǎo)患者延遲發(fā)聲，以減少口吃。-心理支持：幫助患者克服心理障礙，以提高治療效果。5.言語(yǔ)治療師在評(píng)估患者認(rèn)知溝通障礙時(shí)，常用的工具包括：-波士頓診斷性失語(yǔ)癥檢查：評(píng)估患者的失語(yǔ)癥類型。-西方失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)：評(píng)估患者的認(rèn)知和溝通能力。-格拉斯哥昏迷量表：評(píng)估患者的意識(shí)水平。各自的特點(diǎn)：-波士頓診斷性失語(yǔ)癥檢查：針對(duì)失語(yǔ)癥患者，評(píng)估其語(yǔ)言能力