青少年心理學(xué)試題及答案1.青少年期是人生發(fā)展的（）階段。A.生理發(fā)展B.心理發(fā)展C.社會發(fā)展D.智力發(fā)展2.青少年期心理發(fā)展的主要特點之一是（）。A.自我中心主義B.情緒波動大C.意志力增強D.認知能力提高3.青少年期個體心理發(fā)展充滿著獨立性和依靠性、自覺性和天真性矛盾的時期是（）。A.兒童期B.少年期C.青少年期D.青年初期4.青少年期個體心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）。A.7-12歲B.12-18歲C.18-25歲D.25-35歲5.青少年期個體心理發(fā)展的主要任務(wù)之一是（）。A.建立良好的人際關(guān)系B.培養(yǎng)正確的價值觀C.發(fā)展自我意識D.提高學(xué)習(xí)能力6.青少年期個體心理發(fā)展的特點之一是（）。A.情緒波動大B.認知能力提高C.自我中心主義D.意志力增強7.青少年期個體心理發(fā)展的主要矛盾之一是（）。A.獨立性與依賴性B.認知能力與學(xué)習(xí)壓力C.情緒波動與心理承受能力D.生理發(fā)展與心理發(fā)展8.青少年期個體心理發(fā)展的特點之一是（）。A.情緒波動大B.認知能力提高C.自我中心主義D.意志力增強9.青少年期個體心理發(fā)展的主要任務(wù)之一是（）。A.建立良好的人際關(guān)系B.培養(yǎng)正確的價值觀C.發(fā)展自我意識D.提高學(xué)習(xí)能力10.青少年期個體心理發(fā)展的特點之一是（）。A.情緒波動大B.認知能力提高C.自我中心主義D.意志力增強11.青少年期個體心理發(fā)展的主要矛盾之一是（）。A.獨立性與依賴性B.認知能力與學(xué)習(xí)壓力C.情緒波動與心理承受能力D.生理發(fā)展與心理發(fā)展12.青少年期個體心理發(fā)展的特點之一是（）。A.情緒波動大B.認知能力提高C.自我中心主義D.意志力增強13.青少年期個體心理發(fā)展的主要任務(wù)之一是（）。A.建立良好的人際關(guān)系B.培養(yǎng)正確的價值觀C.發(fā)展自我意識D.提高學(xué)習(xí)能力14.青少年期個體心理發(fā)展的特點之一是（）。A.情緒波動大B.認知能力提高C.自我中心主義D.意志力增強15.青少年期個體心理發(fā)展的主要矛盾之一是（）。A.獨立性與依賴性B.認知能力與學(xué)習(xí)壓力C.情緒波動與心理承受能力D.生理發(fā)展與心理發(fā)展二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.青少年期個體心理發(fā)展的特點有（）。A.情緒波動大B.認知能力提高C.自我中心主義D.意志力增強E.生理發(fā)展與心理發(fā)展2.青少年期個體心理發(fā)展的主要任務(wù)有（）。A.建立良好的人際關(guān)系B.培養(yǎng)正確的價值觀C.發(fā)展自我意識D.提高學(xué)習(xí)能力E.解決心理問題3.青少年期個體心理發(fā)展的主要矛盾有（）。A.獨立性與依賴性B.認知能力與學(xué)習(xí)壓力C.情緒波動與心理承受能力D.生理發(fā)展與心理發(fā)展E.社會適應(yīng)與個人發(fā)展4.青少年期個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會文化D.生理變化E.個體差異5.青少年期個體心理發(fā)展的心理衛(wèi)生問題有（）。A.情緒障礙B.行為問題C.認知障礙D.人際關(guān)系問題E.自我意識問題三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述青少年期個體心理發(fā)展的主要特點。2.簡述青少年期個體心理發(fā)展的主要任務(wù)。3.簡述青少年期個體心理發(fā)展的主要矛盾。4.簡述青少年期個體心理發(fā)展的影響因素。5.簡述青少年期個體心理發(fā)展的心理衛(wèi)生問題。四、論述題（10分）論述青少年期個體心理發(fā)展的心理衛(wèi)生問題及應(yīng)對策略。答案：一、單項選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.A11.A12.A13.C14.A15.A二、多項選擇題1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E三、簡答題1.青少年期個體心理發(fā)展的主要特點有：情緒波動大、認知能力提高、自我中心主義、意志力增強、生理發(fā)展與心理發(fā)展。2.青少年期個體心理發(fā)展的主要任務(wù)有：建立良好的人際關(guān)系、培養(yǎng)正確的價值觀、發(fā)展自我意識、提高學(xué)習(xí)能力、解決心理問題。3.青少年期個體心理發(fā)展的主要矛盾有：獨立性與依賴性、認知能力與學(xué)習(xí)壓力、情緒波動與心理承受能力、生理發(fā)展與心理發(fā)展、社會適應(yīng)與個人發(fā)展。4.青少年期個體心理發(fā)展的影響因素有：家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會文化、生理變化、個體差異。5.青少年期個體心理發(fā)展的心理衛(wèi)生問題有：情緒障礙、行為問題、認知障礙、人際關(guān)系問題、自我意識問題。四、論述題青少年期個體心理發(fā)展的心理衛(wèi)生問題主要包括情緒障礙、行為問題、認知障礙、人際關(guān)系問題、自我意識問題等。應(yīng)對策略如下：1.家庭教育：家長要關(guān)注孩子的心理變化，加強與孩子的溝通，了解孩子的需求，給予孩子關(guān)愛和支持。2.學(xué)校教育：學(xué)校要加強對青少年的心理健康教育，開展心理健康課程，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。3.社會支持：社會要為青少年提供心理健康服務(wù)，如心理咨詢、心理治療等，幫助青少年解決心理問題。4.個體努力：青少年要積極面對心理問題