（完整版）物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試真題A卷答案一、選擇題1．下列物體的重力最接近500N的是（）A．一名中學(xué)生 B．一本物理書(shū) C．一只雞蛋 D．一只鋼筆2．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了力的作用B．停止蹬車(chē)，車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持C．靜止在水平地面上的物體，對(duì)地面的壓力和物體受到的支持力是一對(duì)平衡力D．物體不受外力的作用，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)3．如圖是用來(lái)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．每次讓小車(chē)從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同B．水平表面越光滑，小車(chē)受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)C．小車(chē)到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力作用D．最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持4．如圖所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包肩帶做的很寬 B．坦克使用的是兩條很寬的履帶C．鐵軌鋪在枕木上 D．用細(xì)線(xiàn)切割煮熟的雞蛋5．1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，以下選項(xiàng)利用伯努利這一發(fā)現(xiàn)的是（）A．機(jī)翼受升力使飛機(jī)飛上藍(lán)天B．孔明燈升空C．輪船經(jīng)船閘從下游開(kāi)到上游D．人可以很輕松的在死海海面上仰臥不下沉6．如圖所示，勻質(zhì)杠桿可繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿勻速緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個(gè)過(guò)程中，力F的大小將（）A．增大 B．減小C．不變 D．無(wú)法確定7．如圖所示，放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)所處的位置如圖，此時(shí)兩容器中液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是（）①甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大②甲、乙兩容器底部受到液體的壓力相等③甲、乙兩容器中物塊排開(kāi)液體的重力相等④乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力較大A．①③ B．②④ C．③④ D．①②8．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線(xiàn)最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A．在a處彈簧的彈力最大B．在b處彈簧的彈性勢(shì)能最大C．從a到c過(guò)程中，小球的速度逐漸減小D．在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿(mǎn)足二力平衡的條件二、填空題9．生活中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)墻面是否與線(xiàn)______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。10．如圖所示，鐵球由斜面上滾下，到達(dá)水平面后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殍F球具有______；經(jīng)過(guò)條形磁鐵的旁邊，可判斷鐵球受到磁力的作用，依據(jù)是鐵球______；鐵球在A點(diǎn)受到的重力和桌面的支持力是一對(duì)______。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道行走時(shí)會(huì)感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強(qiáng)________造成的（選填“增大”或“減小”）。12．小陶同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)的路上遇事緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于______還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車(chē)過(guò)程中，是通過(guò)增大______的方法來(lái)增大摩擦力。自行車(chē)下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來(lái)越大，在此過(guò)程中，不計(jì)摩擦力，自行車(chē)的動(dòng)能逐漸______。13．周末，小壯跟媽媽去超市購(gòu)物，小壯用15N的水平推力恰能使購(gòu)物車(chē)勻速前進(jìn)，此時(shí)購(gòu)物車(chē)所受的摩擦力為_(kāi)_______N；行進(jìn)中小壯突然發(fā)現(xiàn)前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壯迅速用20N的力向后拉購(gòu)物車(chē)，這一瞬間購(gòu)物車(chē)所受的合力為_(kāi)_______N。14．?dāng)z影師抓拍到一只烏鴉搭便車(chē)的搞笑場(chǎng)面。如圖所示，這只烏鴉居然堂而皇之地站在老鷹的背上休憩。認(rèn)為烏鴉站著不動(dòng)，是以______為參照物。老鷹展翅翱翔，翅膀上方空氣的流速比下方的______，壓強(qiáng)較小，從而獲得升力。15．如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿OA，其中點(diǎn)B處掛一重力為100N的物體在A處施加豎直向上的拉力F，使杠桿在水平位置平衡，則拉力F大小為_(kāi)_____N；若始終保持拉力F的方向豎直向上，則在杠桿從水平位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到圖中虛線(xiàn)位置的過(guò)程中，拉力F大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F-t和v-t的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖像可知，0~3s內(nèi)，推力對(duì)物體做功______J；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是_______N。如圖丁，在測(cè)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，身高1.8m，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大距離為0.3m，跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖。則此過(guò)程重力做的功率為_(kāi)______W。三、解答題17．如圖所示，重為12牛的物體靜止在水平地面上。請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出物體對(duì)地面的壓力F。18．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出作用力F的力臂l。19．如圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代表繩子畫(huà)出既省力又能改變力的方向的繞線(xiàn)方法。20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在______方向調(diào)零；(2)測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才能讀數(shù)準(zhǔn)確；(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法做出圖象；______鉤碼數(shù)/個(gè)質(zhì)量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次測(cè)量物體重力，靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖所示，物體所受的重力為_(kāi)_____N，物體的質(zhì)量為_(kāi)_____。（g取）21．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果如圖甲：正確的選擇是用______（選填“a”或“b”）圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，理由是______；（2）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手；這樣做的目的是用于探究______的兩個(gè)力是否可以平衡；當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀剪斷小卡片，發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡，這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí)，要滿(mǎn)足二個(gè)力______的條件；（3）在探究二力平衡條件時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，他將一木塊放在水平桌面上，往左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)；小明再將右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量更大的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______，此時(shí)靜止木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。二22．如圖所示小華為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小華找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖a海綿平放在桌面上；圖b海棉上平放一本字典；圖c海綿上疊放兩本字典；圖d海綿上立放一本字典；圖e一本字典平放在桌面上.（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、b，可以看出:力能使物體發(fā)生________。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、c，可以得出:________，壓強(qiáng)越大；（3）通過(guò)觀察________兩圖后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。（4）設(shè)圖b中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖e中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb________Pe（選填“>”、“=”或“<”）。二23．在“探究浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：(1)如圖B，在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，應(yīng)該使測(cè)力計(jì)的彈簧軸線(xiàn)在______方向上；(2)此實(shí)驗(yàn)合理的操作順序是：______；(3)物體的重力______N，物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力______N；(4)若以上步驟______出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的。24．如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球A從斜槽上高度h由靜止開(kāi)始沿斜槽滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊B發(fā)生碰撞，木塊B沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。（2）讓同一鋼球A從斜槽的不同高度h由靜止開(kāi)始滾下，實(shí)驗(yàn)表明，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越______，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。所以質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越____。（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜槽的相同高度由靜止開(kāi)始滾下，實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越______的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越____。（4）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力為0，木塊將一直做__________運(yùn)動(dòng)。25．如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____選填（“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持___并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：________。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論是否合理？____；為什么？_____。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是__________。26．某水平公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)為。一輛卡車(chē)的質(zhì)量為2t，當(dāng)裝載3t貨物靜止在該路面上時(shí)，車(chē)輪與路面接觸的總面積為0.1。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明卡車(chē)對(duì)該路面是否產(chǎn)生損壞。（g取10N/kg）27．如圖所示，先在水平桌面上放置一個(gè)底面積為50cm2的圓筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再將質(zhì)量為55g的雞蛋輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時(shí)測(cè)得水面升高了1cm。再向容器中加食鹽并不停地?cái)噭?dòng)，直到雞蛋恰好懸浮起來(lái)為止。試計(jì)算：（1）容器中放入雞蛋時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大？（2）雞蛋沉至容器底部時(shí)，受到多大的浮力？（3）當(dāng)雞蛋懸浮起來(lái)時(shí)，鹽水的密度是多少？28．小剛使用如圖所示的滑輪組在水中勻速提升邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A，動(dòng)滑輪重20N，不計(jì)摩擦、繩重及水的阻力。（ρ物=4×103kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3；g=10N/kg）（1）正方體物塊浸沒(méi)在水中受到的浮力；（2）正方體物塊打撈出水擦干后放于水平地面，對(duì)地面壓強(qiáng)；（3）在水中提升時(shí)，當(dāng)物塊上表面距離水面20cm時(shí)，下表面受到的水的壓力是多少？（4）正方體物塊完全離開(kāi)水面后上升1m，滑輪組機(jī)械效率多大？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，故重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合題意；B．一本物理的質(zhì)量約0.3kg，故重力約G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；C．一只雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C不符合題意；D．一只鋼筆的質(zhì)量約為21g，重力約為G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N故D不符合題意。故選A。2．A解析：A【詳解】A．因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用，故A正確；B．停止蹬車(chē)，車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)檐?chē)受到了阻力的作用，力改變了車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故B錯(cuò)誤；C．靜止在水平地面上的物體，對(duì)地面的壓力和物體受到的支持力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．如果物體不受到外力的作用可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選A。3．D解析：D【詳解】A．每次讓小車(chē)從斜面相同位置由靜止滑下，滑到斜面底端時(shí)，重力勢(shì)能的變化量相同，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，那么動(dòng)能的增加量相同，那么到底端時(shí)，小車(chē)的初速度相同，即每次讓小車(chē)從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同，故A正確，不符合題意；B．從圖中可以看到，三個(gè)表面分別是毛巾、棉布、木板，那么粗糙程度最大的是毛巾，其次是棉布，最光滑的是木板，同時(shí)也看到了，小車(chē)在毛巾上運(yùn)動(dòng)距離最小，受到的阻力最大，速度減小得最快，小車(chē)在棉布上運(yùn)動(dòng)距離大小居中，受到的阻力大小居中，速度減小得較慢，小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)距離大小最大，受到的阻力大小最小，速度減小得最慢；綜上所述，水平表面越光滑，小車(chē)受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)；故B正確，不符合題意；C．小車(chē)到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上對(duì)小車(chē)受力分析，它受到底面對(duì)它的摩擦力作用，只有一個(gè)力的作用，那么這情況下，可以說(shuō)小車(chē)到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力作用，故C正確，不符合題意；D．伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，小車(chē)最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明這個(gè)摩擦力改變了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由運(yùn)動(dòng)變靜止，所以最終會(huì)停下來(lái)，不能說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持；故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4．D解析：D【詳解】A．書(shū)包肩帶做的很寬是通過(guò)增大接觸面積從而減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．坦克使用的是兩條很寬的履帶是通過(guò)增大接觸面積從而減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，通過(guò)增大接觸面積從而減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．用細(xì)線(xiàn)切割煮熟的雞蛋，通過(guò)減小受力面積從而增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。5．A解析：A【詳解】A.根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，飛機(jī)機(jī)翼上表面空氣流速快，受到的氣壓小，下表面空氣流速慢，受到的氣壓大，所以在機(jī)翼上產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓力差，從而使飛機(jī)飛上藍(lán)天，故A符合題意；B.孔明燈升空是利用了空氣浮力，故B不符合題意；C.輪船經(jīng)過(guò)船閘，是利用了連通器的原理，故C不符合題意；D.人在死海海面不下沉，是由于受到浮力的作用，故D不符合題意。故選A。6．A解析：A【詳解】在杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置的過(guò)程中，動(dòng)力臂的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，阻力G的大小沒(méi)有變化，而阻力臂卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知Fl1=Gl2，當(dāng)l1、G不變時(shí)，l2越大，那么F越大，因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸增大。故選A。7．C解析：C【詳解】①②④由圖可知，物塊在甲容器懸浮，則ρ甲＝ρ物物塊在乙容器的漂浮，則ρ乙＞ρ物故兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙兩容器液面等高，根據(jù)p＝ρgh可知，兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)關(guān)系為p甲＜p乙容器的底面積相同，根據(jù)F＝pS可知，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力較大，故①②錯(cuò)誤，④正確；③兩個(gè)相同的物塊，在甲容器的物塊懸浮，在乙容器的物塊漂浮，則兩個(gè)相同的物塊受到的浮力關(guān)系為F甲＝F乙＝G根據(jù)阿基米德原理可知G甲排＝G乙排故③正確；故選：C。8．D解析：D【詳解】A．在a處彈簧形變量為零，因此沒(méi)有彈力；B．彈簧的彈性形變量越大，彈性勢(shì)能就越大，c位置時(shí)形變量最大，因此c點(diǎn)的彈性勢(shì)能最大；C．由圖像乙可知從a到c過(guò)程中，小球的速度先變大后減?。籇．小球從a到b的過(guò)程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來(lái)越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來(lái)越大，當(dāng)小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈力與重力相等，兩力是一對(duì)平衡力，合力為零．二、填空題9．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球時(shí)，乒乓球運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓時(shí)，弓的形狀發(fā)生變化；說(shuō)明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線(xiàn)重合或平行，就說(shuō)明墻壁是豎直的。10．A解析：慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（方向）發(fā)生改變平衡力【詳解】[1]因?yàn)殍F球具有慣性，會(huì)保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以鐵球到達(dá)水平面后仍能向前運(yùn)動(dòng)。[2]經(jīng)過(guò)條形磁鐵的旁邊時(shí)，可以看到鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以說(shuō)明鐵球受到磁力的作用。[3]鐵球在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則豎直方向上受力平衡，所以鐵球在A點(diǎn)受到的重力和桌面的支持力是一對(duì)平衡力。11．受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時(shí)，腳與地面的受力面積減小了，人對(duì)地面的壓力不變，由可知，人對(duì)地面的壓強(qiáng)增大了，所以人感到不舒服。12．慣性壓力變大【詳解】[1]緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。[2]自行車(chē)剎車(chē)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大剎車(chē)皮與車(chē)圈之間的壓力來(lái)增大摩擦，從而使車(chē)能停的快一些。[3]自行車(chē)下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來(lái)越大，汽車(chē)的質(zhì)量不變，動(dòng)能不斷變大。13．F解析：35【詳解】[1]購(gòu)物車(chē)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，購(gòu)物車(chē)受力平衡，故地面對(duì)購(gòu)物車(chē)的摩擦力f=F=15N[2]因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，因此購(gòu)物車(chē)向后受到大小為15N的摩擦力和大小為20N的拉力作用；受力方向相同，故購(gòu)物車(chē)所受的合力為F合=15N+20N=35N14．老鷹大【詳解】[1]烏鴉站在老鷹的背上休憩；即以老鷹為參照物，烏鴉相對(duì)于老鷹的位置沒(méi)有改變，故烏鴉是靜止的。[2]老鷹展翅翱翔，翅膀上方空氣的流速大，壓強(qiáng)小，而翅膀下發(fā)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，故此時(shí)翅膀受到一個(gè)向上的合力，從而獲得升力。15．不變【詳解】[1]如圖所示，杠桿在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件有G?OB=F?OA即100N?OB=F?2OB解得F=50N[2]在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)力和阻力的方向都不變，解析：不變【詳解】[1]如圖所示，杠桿在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件有G?OB=F?OA即100N?OB=F?2OB解得F=50N[2]在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)力和阻力的方向都不變，雖然動(dòng)力臂與阻力臂都變小，但兩者的大小關(guān)系不變，即轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，總保持l1=2l2則動(dòng)力與阻力的大小關(guān)系也保持不變，而阻力即物體重力不變，那么拉力F的大小也不變。16．6300【詳解】[1]由圖乙和圖丙可知，0~3s內(nèi)推力為3N，但物體速度為0，即沒(méi)有移動(dòng)距離，故不符合做功條件，故推力對(duì)物體做功為0。[2]由圖乙和圖丙可知，9~12s內(nèi)推力為解析：6300【詳解】[1]由圖乙和圖丙可知，0~3s內(nèi)推力為3N，但物體速度為0，即沒(méi)有移動(dòng)距離，故不符合做功條件，故推力對(duì)物體做功為0。[2]由圖乙和圖丙可知，9~12s內(nèi)推力為6N，物體勻速運(yùn)動(dòng)，受力平衡，則此時(shí)物體受到的摩擦力為6N；當(dāng)t=5s時(shí)，從圖丙可知，物體加速運(yùn)動(dòng)，因壓力和接觸面粗糙程度均未變，故摩擦力也不會(huì)變，與9~12s內(nèi)摩擦力相同，同樣為6N。[3]同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重力做功W=Gh=500N×0.3m=150J則此過(guò)程重力做的功率P===300W三、解答題17．【詳解】根據(jù)題意，壓力是垂直作用在受壓面上的力，所以力的作用點(diǎn)在受壓面上，即水平地面上；在水平面上，物重為12N，則壓力為如圖所示解析：【詳解】根據(jù)題意，壓力是垂直作用在受壓面上的力，所以力的作用點(diǎn)在受壓面上，即水平地面上；在水平面上，物重為12N，則壓力為如圖所示18．【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段，得到力F的力臂；如圖所示：19．【詳解】由題意知，拉力方向應(yīng)向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過(guò)動(dòng)滑輪、定滑輪，如圖所示：解析：【詳解】由題意知，拉力方向應(yīng)向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過(guò)動(dòng)滑輪、定滑輪，如圖所示：20．豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測(cè)量重力，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]解析：豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測(cè)量重力，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，只有處于平衡狀態(tài)，重力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于重力。(3)[3]如圖所示，描點(diǎn)連線(xiàn)，故如右下圖所示：。(4)[4][5]如圖，分度值為0.1N，一共20格，故讀數(shù)為2N；物體的質(zhì)量為故物體的質(zhì)量為0.2kg。21．b紙片的重力可以忽略不計(jì)不在同一條直線(xiàn)上作用在同一個(gè)物體上木塊受到向左的摩擦力平衡【詳解】（1）[1][2]由于木片的重力較大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，紙解析：b紙片的重力可以忽略不計(jì)不在同一條直線(xiàn)上作用在同一個(gè)物體上木塊受到向左的摩擦力平衡【詳解】（1）[1][2]由于木片的重力較大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，紙片的重力可以忽略不計(jì)，所以應(yīng)選擇紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即正確的選擇是用b圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，理由是紙片的重力可以忽略不計(jì)。（2）[3]將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線(xiàn)上，松手后紙片不能平衡，說(shuō)明兩個(gè)力必須滿(mǎn)足同一直線(xiàn)的條件，所以把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手；這樣做的目的是用于探究不在同一條直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否可以平衡。[4]將小卡片從中間剪斷，這兩個(gè)拉力不在同一物體上，此時(shí)物體不能保持平衡，說(shuō)明二力平衡的兩個(gè)力需要滿(mǎn)足作用在同一物體上。（3）[5][6]當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí)，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，桌面給木塊一個(gè)向左的摩擦力，此時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向受到的力平衡。二22．形變?cè)谑芰γ娣e一定時(shí)，壓力越大b、d=【詳解】(1)[1]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力能使物體發(fā)生形變。(2)[2]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在受力面積解析：形變?cè)谑芰γ娣e一定時(shí)，壓力越大b、d=【詳解】(1)[1]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力能使物體發(fā)生形變。(2)[2]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大。(3)[3]即探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，故通過(guò)觀察圖b、d后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。(4)[4]設(shè)圖b中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖e中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，根據(jù)故pb等于pe。二23．豎直E、A、B、C、D20.4A【詳解】(1)[1]重力的方向豎直向下，如圖B，在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，應(yīng)該使測(cè)力計(jì)的彈簧軸線(xiàn)在豎直方向上。(2解析：豎直E、A、B、C、D20.4A【詳解】(1)[1]重力的方向豎直向下，如圖B，在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，應(yīng)該使測(cè)力計(jì)的彈簧軸線(xiàn)在豎直方向上。(2)[2]探究浮力的大小實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：E、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空桶所受的重力；A、溢水杯中裝適量的水；B、測(cè)出實(shí)心物塊所受的重；C、把物塊浸沒(méi)在溢水杯中，測(cè)出浮力同時(shí)收集撐開(kāi)的水；D、測(cè)出桶和撐開(kāi)的水所受的總重力；即此實(shí)驗(yàn)合理的操作順序是E、A、B、C、D。(3)[3][4]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值每小格為，物塊的重力，浸沒(méi)在水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為，物體受的浮力(4)[5]在步驟A中，將水倒入溢水杯中，但沒(méi)有倒?jié)M水，這樣溢出的水小于實(shí)心物塊排開(kāi)的水，導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的。24．距離遠(yuǎn)近大大大大勻速直線(xiàn)【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，鋼球滾下后撞擊木塊B，通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。（2）[2][3]鋼解析：距離遠(yuǎn)近大大大大勻速直線(xiàn)【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，鋼球滾下后撞擊木塊B，通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。（2）[2][3]鋼球A釋放的高度h越高，重力對(duì)鋼球A做功越多，故鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大，木塊B被撞擊得越遠(yuǎn)，故質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越大。（3）[4][5]用質(zhì)量不同的鋼球從斜槽的相同高度由靜止開(kāi)始滾下，鋼球撞擊木塊的速度相同，而質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞擊得越遠(yuǎn)，故鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。（4）[6]如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力為0，則由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，木塊的速度不會(huì)減小，將一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。25．左水平便于測(cè)量力臂不合理只通過(guò)一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具有普遍性杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生了影響?！驹斀狻?1)[1][2解析：左水平便于測(cè)量力臂不合理只通過(guò)一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具有普遍性杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生了影響。【詳解】(1)[1][2]杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。[3]力臂等于支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)。(2)[4][5]只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性，不具有普遍性，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性。(3)[6]用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，杠桿的重心沒(méi)有通過(guò)支點(diǎn)，杠桿的重力對(duì)杠桿平衡有影響。26．見(jiàn)解析【詳解】卡車(chē)與貨物所受總重力G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N卡車(chē)裝載貨物時(shí)對(duì)路面的壓力F=G=5×104N卡車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)因p卡<p最大，所以不會(huì)對(duì)解析：見(jiàn)解析【詳解】卡車(chē)與貨物所受總重力G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N卡車(chē)裝載貨物時(shí)對(duì)路面的壓力