2025年高三生物高考知識點全覆蓋模擬試題一、選擇題（共25題，每題2分，共50分）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A.線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸第二階段相關(guān)的酶B.葉綠體類囊體薄膜上分布著光合色素和光反應(yīng)所需的酶C.高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝D.原核細(xì)胞通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要生命活動，下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中B.細(xì)胞凋亡由基因決定，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)C.細(xì)胞凋亡過程中，溶酶體參與清除細(xì)胞碎片D.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死都是細(xì)胞死亡的正常方式下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A.水分子通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時需要載體蛋白協(xié)助B.主動運輸過程中，載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變C.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的形成與K?通過主動運輸外流有關(guān)D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸的過程消耗ATP如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的部分過程，下列敘述正確的是（）（注：圖中①～④表示物質(zhì)，Ⅰ～Ⅱ表示過程）A.過程Ⅰ發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程Ⅱ發(fā)生在線粒體基質(zhì)中B.物質(zhì)①為O?，可用于過程Ⅱ的第三階段C.物質(zhì)③為CO?，由過程Ⅰ產(chǎn)生并用于過程ⅡD.過程Ⅰ產(chǎn)生的ATP可直接用于細(xì)胞的各項生命活動下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNAB.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA某二倍體生物的基因型為AaBb，其減數(shù)分裂過程中某時期的細(xì)胞如圖所示，下列敘述正確的是（）（注：圖中細(xì)胞含有4條染色體，每條染色體含有2條染色單體）A.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生了基因突變B.該細(xì)胞中含有2個染色體組，4個DNA分子C.該細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型為AB、Ab、aB、abD.若該細(xì)胞發(fā)生了交叉互換，則可能產(chǎn)生基因型為AaBB的配子下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)C.生殖隔離是物種形成的必要條件D.共同進(jìn)化僅發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，一定會引起突觸后膜興奮B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向一致C.大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損，患者會出現(xiàn)運動性失語癥D.下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.激素通過體液定向運輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活C.甲狀腺激素分泌過多會促進(jìn)下丘腦分泌促甲狀腺激素D.生長激素和甲狀腺激素在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中起拮抗作用下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體液免疫中，漿細(xì)胞能識別抗原并產(chǎn)生抗體B.細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞能直接清除抗原C.過敏反應(yīng)是機(jī)體首次接觸過敏原時發(fā)生的免疫反應(yīng)D.艾滋病患者的免疫功能缺陷主要是由于T細(xì)胞被破壞下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，消費者都是異養(yǎng)生物C.食物網(wǎng)中的生物之間只存在捕食關(guān)系D.分解者都是細(xì)菌和真菌下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，正確的是（）A.種群數(shù)量達(dá)到K值后，其增長速率為0B.種群增長的“J”型曲線中，增長率隨時間的增加而增大C.種群增長的“S”型曲線中，環(huán)境阻力始終不變D.種群數(shù)量的變化只受出生率和死亡率的影響下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述，正確的是（）A.制作果酒時，葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，以防止雜菌污染B.制作腐乳時，加鹽的目的是抑制微生物生長和調(diào)味C.平板劃線法和稀釋涂布平板法都可用于微生物的計數(shù)D.PCR技術(shù)中，DNA模板鏈的延伸方向是從3'端到5'端下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的核苷酸序列，并在特定位點切割DNA分子B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，一定會穩(wěn)定表達(dá)C.基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動子、終止密碼子和標(biāo)記基因D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法只能用于將目的基因?qū)腚p子葉植物細(xì)胞下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A.植物組織培養(yǎng)過程中，脫分化和再分化過程都需要光照B.動物細(xì)胞培養(yǎng)時，需將培養(yǎng)瓶置于95%空氣和5%CO?的混合氣體中C.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理不同D.單克隆抗體制備過程中，雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病B.白化病是由基因突變引起的伴X染色體隱性遺傳病C.調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇單基因遺傳病D.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病的有效措施某研究小組探究溫度對淀粉酶活性的影響，實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（）（注：圖中橫坐標(biāo)為溫度（℃），縱坐標(biāo)為淀粉剩余量（mg））A.該實驗的自變量是溫度，因變量是淀粉酶活性B.30℃時，淀粉酶的活性最高C.50℃時，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞D.70℃時，淀粉酶完全失去活性下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A.光合作用產(chǎn)生的O?全部來自水的光解B.呼吸作用產(chǎn)生的CO?中的氧全部來自葡萄糖C.光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，且用途相同D.光合作用和呼吸作用都需要酶的催化，且酶的種類相同下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（）A.DNA復(fù)制過程中，需要解旋酶和RNA聚合酶的參與B.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，每個子代DNA分子都保留了親代DNA分子的一條鏈C.DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期D.DNA復(fù)制過程中，堿基互補(bǔ)配對的方式是A-U、G-C某生物種群中，AA基因型個體占30%，Aa基因型個體占60%，aa基因型個體占10%，則該種群中A的基因頻率是（）A.30%B.40%C.60%D.70%下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛，體液調(diào)節(jié)的作用時間較短暫B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同C.不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，其作用途徑是反射弧下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，且逐級遞減B.生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.初級消費者同化的能量全部用于自身的生長、發(fā)育和繁殖D.分解者分解有機(jī)物釋放的能量可被生產(chǎn)者重新利用下列關(guān)于實驗的敘述，正確的是（）A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時，可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色B.探究溫度對酶活性的影響時，可選用過氧化氫酶和過氧化氫溶液作為實驗材料C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料D.檢測生物組織中的脂肪時，可用清水洗去浮色后再觀察下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果B.生物進(jìn)化的實質(zhì)是生物多樣性的形成C.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物多樣性的形成與自然選擇無關(guān)下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶與DNA的起始密碼子結(jié)合B.翻譯過程中，tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子互補(bǔ)配對C.一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體進(jìn)行翻譯D.基因表達(dá)的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)二、非選擇題（共5題，共50分）26.（10分）如圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：圖中①～⑨表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（1）圖中結(jié)構(gòu)①的主要成分是______，其功能特性是______。（2）結(jié)構(gòu)②是______，與細(xì)胞的______有關(guān)。（3）結(jié)構(gòu)③中含有少量DNA，其功能是______。（4）結(jié)構(gòu)④是______，是細(xì)胞進(jìn)行______的主要場所。（5）結(jié)構(gòu)⑤是______，能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行______。27.（10分）如圖表示某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的不同時期，其中A、B、C表示細(xì)胞，a、b、c表示染色體，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中屬于有絲分裂的是______（填字母），屬于減數(shù)分裂的是______（填字母）。（2）細(xì)胞A處于______時期，該細(xì)胞中含有______對同源染色體。（3）細(xì)胞B產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是______。（4）細(xì)胞C中，染色體與DNA的數(shù)量比是______。（5）若該動物的基因型為AaBb，且細(xì)胞B發(fā)生了交叉互換，則細(xì)胞B產(chǎn)生的配子的基因型可能是______。28.（10分）某研究小組探究光照強(qiáng)度對某植物光合作用速率的影響，實驗結(jié)果如下表所示：光照強(qiáng)度（klx）0510152025凈光合速率（μmol·m?2·s?1）-505101515請據(jù)表回答下列問題：（1）該實驗的自變量是______，因變量是______。（2）光照強(qiáng)度為0klx時，該植物的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______。（3）光照強(qiáng)度為5klx時，該植物的光合速率______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。（4）光照強(qiáng)度為20klx時，限制該植物光合速率的主要環(huán)境因素是______。（5）若將該植物置于光照強(qiáng)度為15klx的環(huán)境中，持續(xù)培養(yǎng)一段時間后，該植物的干重會______（填“增加”“減少”或“不變”）。29.（10分）如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程，請據(jù)圖回答下列問題：（注：圖中①～④表示激素，A、B表示細(xì)胞）（1）圖中細(xì)胞A是______，細(xì)胞B是______。（2）激素①是______，其生理作用是______。（3）激素②是______，由______細(xì)胞分泌。（4）當(dāng)血糖濃度升高時，激素③的分泌量會______，激素④的分泌量會______。（5）激素調(diào)節(jié)血糖平衡的特點是______（答出一點即可）。30.（10分）某草原生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈為“草→兔→狐”，請回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，消費者是______。（2）兔的同化量一部分用于______，另一部分通過______以熱能的形式散失。（3）狐的數(shù)量增加會導(dǎo)致兔的數(shù)量減少，兔的數(shù)量減少又會導(dǎo)致狐的數(shù)量減少，這種調(diào)節(jié)方式稱為______。（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中草的固定的太陽能總量為1000kJ，則狐最多能獲得的能量是______kJ。（5）該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括______和______。參考答案及解析一、選擇題D2.C3.D4.B5.D6.C7.D8.C9.B10.DB12.A13.B14.A15.D16.D17.D18.A19.B20.CC22.A23.A24.A25.B二、非選擇題（1）磷脂和蛋白質(zhì)；選擇透過性（2）中心體；有絲分裂（3）葉綠體；進(jìn)行光合作用的場所（4）線粒體；有氧呼吸（5）高爾基體；加工、分類