2024屆湖北竹溪縣中考三模語文試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、積累與運用

1.下列各句中有語病的一項是（）

A.京張高鐵在建成之后將成為世界上首條時速350公里的智能化高速鐵路，智能化將貫穿建設(shè)和運營的始終。

B.萬米級載人潛水器在去年七月設(shè)計完成，十月部件陸續(xù)開始到貨，今年三月進入總裝階段。2020年它將完成試驗、

投入使用，創(chuàng)造新的“中國深度”O(jiān)

C.中國已成為全球利用新能源和可再生能源的第一大國，清潔能源投資連續(xù)多年位列全球第一，源于中國的綠色技

術(shù)正在造福更多國家。

D.我們要推進高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實現(xiàn)“藏糧于地”；發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，將科技融入糧食生產(chǎn)中，實現(xiàn)“藏糧于技”。

中國糧食不僅要讓中國人吃飽，更要讓中國人吃好！

2.《水滸傳》中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（）

A.魯達一一大鬧野豬林

B.林沖一一雪夜上梁山

C.武松一一威鎮(zhèn)清風(fēng)寨

D.宋江一一智取無為軍

3.下列句中加點字解釋有誤的一項是（）

A.罰臧否，不宜耳同。異同：不同處與相同處。（《出師表》諸葛亮）

B.可據(jù)理膜斷？臆斷：憑主觀想象推斷、猜測。（《河中石獸》紀(jì)?。?/p>

C.未復(fù)有能與其奇者。與：參與，這里是欣賞的意思。（《與謝中書書》陶弘景）

D.兩岸連山，略無用處。闕：同“缺”，空缺。（《三峽》酈道元）

4.下列說話得體的一項是（）

A.你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說：“難道要我叫兩遍不成？”

B.同學(xué)邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍?！?/p>

C.你對比賽得了名次的同學(xué)說：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗向我介紹介紹好嗎？”

D.你去辦公室問老師問題，你說：“老師，我來不恥下問了，請給我講講這個題?！?/p>

5.下列文言句子停頓不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.客問/元方：“尊君/在不？”

B.得/一人之使，非得一人/于井中也。

C.一狼/徑去，其一犬/坐于前。

D.海日/生/殘夜，江春/入/舊年。

6.專題與語文實踐活動。

學(xué)校舉行以“春天送你一首詩”賽詩會綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成以下任務(wù)。

（賽詩會籌備）請你為這次賽詩會擬一則宣傳語，要求對仗工整，主題鮮明。

（詩意探源）你們小組準(zhǔn)備了一組詠春的詩歌，為了更好地理解詩歌你對“春”這個字的來源進行了探究，下面是你

查閱到的資料。

契9

■女

甲骨文中的“春''字由（草）、（日）和“屯”（屯，像一顆種子，上部胃芽，下部生根）構(gòu)成，表示風(fēng)和日暖，

草木重新發(fā)芽吐綠?！按骸钡慕鹞氖怯杉坠俏难葑兌鴣淼模瑑伞澳尽钡搅松厦?，下面是左“屯”右“日”；小篆字形

則是左“日”右“屯”c“春”字隸變以后，除“日”之外，其他部分都看不出來了C

許慎的《說文解字》對“春”的解釋是：春，推也（催生）?！按骸焙髞磉€引申為嚴(yán)冬之后，風(fēng)和日暖、草木萌發(fā)

的季節(jié)，冬釀春飲的美酒，柔情萌動的心境，生機勃勃、生機盎然等意思。

（1）根據(jù)這些資料，你認為“春”運用的是哪種造字法（常見的造字法有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等）？

根據(jù)它的本義推測“春”屬于什么詞類？

（2）唐代劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”和唐?司空圖《詩品?典雅》“玉

壺買春，賞雨茄屋”中的“春”各是什么意思？

（牛刀小試）賽詩會活動牽惹了詩情，逗引了詩性。很多同學(xué)在學(xué)校微信平臺上曬自己創(chuàng)作的詠春小詩。請你仿照“二

月春風(fēng)”的小詩，也來試著寫一寫。

蔚藍天上，桃色的云，徐徐伸著懶腰，似乎春眠未足，睡態(tài)惺松。

7.默寫下列古詩文中的句子。補寫出下列詩文中的上句或下句。

①醉里挑燈看劍,o（辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》）

②______________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

③濁嘗趨百里外,o（宋濂《送東陽馬生序》）

④吾視其核亂,故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑤______________,淚落沾我衣。（《十五從軍征》）

⑥傷心秦漢經(jīng)行處,?（張養(yǎng)浩《山坡羊滴關(guān)懷古》）默寫文天祥《過零丁洋》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。

8.根據(jù)相關(guān)名著內(nèi)容，完成習(xí)題。

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者；每讀一本書就像遇到一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語，這種

境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬淡求知的心境。

(1)根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的人物。

作品文段

當(dāng)(A)出場的時候,他受到了群眾五次鼓掌的歡迎。這在當(dāng)時是至高無上的榮譽。因為當(dāng)時對皇族

《名人傳》

的出場，人們也只是習(xí)慣地鼓掌三次，為此警察不得不出面干涉。

《鋼鐵是怎樣保爾注視著走過來的X"和那個士兵，心里非常亂，想不出主意?！霸趺崔k呢？”在最后一分腫，

煉成的》他驟然想起了他衣袋里的手槍。

(C)罵道:“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀?！薄瓕⑷齻€人

《水滸傳》

頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。

(D)卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和德地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的

《朝花夕拾》

多?！?/p>

(A)(B)(C)(D)

(2)閱讀《西游記》選段，根據(jù)原著填空。

行者看罷，回復(fù)道：“師父，那去處便是座寺院，卻不知禪光瑞藹之中，又有些兇氣何也。觀此景象，也似雷音,

卻又路道差池。我們到那廂，決不可擅入，恐遭毒手?！碧粕溃骸凹扔欣滓糁?，笑不就是靈山？你休誤了我誠心,

擔(dān)擱了我來意?！毙姓叩溃骸安皇?，不是。靈山之路，我也走過幾遍，那是這路途！”……行者道：“不可進去，此

處少吉多兇。若有禍患，你莫怪我?！比氐溃骸熬褪菬o佛，也必有個佛像。我弟子心愿，遇佛拜佛，如何怪你？”

即命八戒取袈馥，換僧帽，結(jié)束了衣冠，舉步前進。

①請根據(jù)文段中的對話描寫，概括孫悟空和唐僧的性格特點。

②唐僧師徒在小雷音寺遇到了哪個妖怪？它有三樣寶貝，請寫出其中的一個。

③現(xiàn)在全國上下都在“掃黑除惡”，有網(wǎng)友戲評《西游記》中也有雷人的情節(jié)設(shè)計，妖怪有沒有“背景”就是不一樣,

請你說說此妖有何“背景”，最終是怎么被收服的？

二、閱讀

9.對下面這首詩理解不正確的一項是()

畫眉鳥

宋?歐陽修

百噤千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知賴向金籠聽，不及林間自在啼。

注：詩人本在朝為官，后因黨爭牽連，貶為知州知縣，這首詩系作者貶官后所作。

A、這首詩是一首純粹的詠物詩，通過對畫眉鳥的描寫，贊揚了畫眉鳥的可愛。

B、“百喈千聲隨意移，山花紅紫樹高低”描寫了畫眉鳥在飛行中盡情鳴叫的場景。

C、這首詩中寫了兩種畫眉鳥，一種是自由自在的鳥兒，一種是不自由受束縛的鳥兒。

D、本詩是一首七言絕句，其押韻規(guī)律是逢雙押韻，且首句最后一字也押韻。

10.田獵之獲

齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里。惟其所以不得，則狗惡也，欲得良狗，則家

貧無以。于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。田獵之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也

盡然。州里：鄉(xiāng)里。惟：思，考慮。惡:差，不中用。疾；奮力，用力。

1.和“曠日持久而不得獸”的“而”用法不同的選項是（）

A.于是退而疾耕

B.環(huán)而攻之而不勝

C.可遠觀而不可褻玩焉

I）.殺所不足畫爭所有余

2.明確文中的畫線句的句式，并翻譯成現(xiàn)代漢語。

非獨獵也，百事也盡然。

3.齊人“田獵之獲，常過人矣”的原因是什么？由此，你得到什么啟示？

11.天箱回音穿越千年瑪雅

叢沛

⑴“瑪雅”是個神秘的代名詞，在歷史的長河中，它的存在有如罷花一現(xiàn)，卻留給后人一個又一個驚嘆。在以往

的考古發(fā)現(xiàn)中，視覺上的享受往往掩蓋了其他感官的體驗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，在瑪雅還有一種聲音可以穿越千年與我們對

話，那種感動讓人恍惚間覺得神真的存在。

⑵羽蛇神金字塔是瑪雅人建造的最大的金字塔，它懸立在墨西哥最負盛名的瑪雅文化遺址奇圣伊察的中心。如果

你想聆聽這座千年神殿的歌唱，很簡單，你只要站在它的塔基前清脆地擊一下掌，神殿就會回應(yīng)以“唧唧嗚嗚〃的鳴

唱?，斞湃苏f，這聲音是瑪雅神鳥綠咬鵑的叫聲，是上帝借神鳥之聲傳來的信息。

⑶對于古代的瑪雅人來說，綠咬鵑是自由和財富的象征。因為綠咬鵑一旦被關(guān)進籠子里就會以死相抗，它尾部的

羽毛也是瑪雅人用來進行貿(mào)易交換的重要物件。不過瑪雅人從來不自絕后路，他們?nèi)∠戮G咬鵑尾部的羽毛后會把綠咬

鴇放飛，讓它們有時間長出新的羽毛，殺死綠咬鵬的人會被處死。

⑷了解了瑪雅人對綠咬鵑的熱愛，就不難理解金字塔發(fā)出鳥鳴回音的緣由。只是如此不可思議的音樂是怎樣通過

建筑奏響的呢？

(5)古代瑪雅人的金字塔與古代埃及人的金字塔有著明顯的不同。埃及的金字塔大部分為尖頂?shù)姆藉F形，而瑪雅人

的金字塔呈階梯形上升收攏，最上層為平臺，在平臺上再建造廟宇。埃及金字塔是法老的陵墓，所以內(nèi)部是空心的，

而瑪雅人的金字塔一般為廟宇的巨大臺基，所以是實心體。

⑹羽蛇神金字塔塔基每邊長60米，塔高24米，共分9層，頂部建有一座神廟。塔的四面都有臺階，每一面臺階

都是91級，一直通到塔頂，四面相加共為364級，加上平臺上進入神廟的一級，總共365級，正好與一年的天數(shù)相等。

北面臺階靠近地面的部分裝飾了一個巨大的羽蛇頭，“羽蛇神"的“羽''指的就是綠咬雞的羽毛。

(7)對羽蛇神金字塔的發(fā)聲原理頗有研究的魯伯曼宣稱，鳥鳴回音的秘密就在于金字塔四面的樓悌設(shè)計。

⑻金字塔回音背后的物理解釋其實很簡單。樓梯屬于規(guī)則重復(fù)的結(jié)構(gòu)。一級一級的臺階組成了一個巨大的“反射

式衍射光柵”，當(dāng)入射聲波被它反射后，形成的反射聲波再相互作用產(chǎn)生衍射和干涉，變化出有節(jié)奏感的旋律。

(9)當(dāng)然并非所有的樓梯都能形成如此美妙的回音，唯有金字塔有此現(xiàn)象，這說明它必另有獨特之處。首先因為它

的地理位置比較特殊：處于一個十分開闊的廣場，周圍沒有其他可以吸收聲波的障礙物。如果這個空間是封閉的，從

其他建筑物反射回來的聲波完全可能把美妙的回音掩蓋掉。另一個原因是金子塔的樓梯很長。樓梯妁臺階越多，音調(diào)

持續(xù)的時間就會越長。

(10)古代的瑪雅人把這座金字塔當(dāng)成了琴瑟，塔基上的樓梯就是琴弦，每一次擊掌就像一次撫琴,他們精心設(shè)計了

樓梯的高度和寬度，使每級臺階的跨度很高，但寬度很窄，也許正是這種并不太利于攀登的設(shè)計，才使這座“塔琴”

具有了天籟回音。

(11)雖然很多科學(xué)家認為這是瑪雅人的天才設(shè)計，但還是有很多考古學(xué)家提出了質(zhì)疑，他們認為這不過是瑪雅人建

筑金字塔時無意間造成的，就像世界上很多其他建筑也會有回音一樣。

(12)金字塔回音到底是瑪雅人無心插柳的結(jié)果還是精心設(shè)計的杰作，無人能夠證實，可是，瑪雅遺址的其它金字塔

同樣具有如此神奇的回音，只不過程度和效果不盡相同。想一想一千年前，瑪雅人在塔前集會，牧師輕輕敲擊神器或

有力地擊掌，金字塔立即回應(yīng)以動聽的綠咬鴇的鳴叫，瑪雅人一定相信那就是神的信息！

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析理解，表述有誤的一項是()

A.文章以“瑪雅有一種聲音可以穿越千年與我們對話”開頭，以“牧師在金字塔前擊掌有鳥鳴回音”結(jié)尾，給古代

瑪雅人金字塔增添了神秘的面紗，吸引讀者興趣。

B.文章由在羽蛇金字塔擊掌就會聽到鳥唱的現(xiàn)象，引出對這一現(xiàn)象原因的探究，邏輯地說明了古代瑪雅人金字塔發(fā)

聲的原理。

C.第⑷段在文中起到了過渡作用，既承接上文對綠咬鵑的介紹，又引出下文對金字塔發(fā)音原因的探究。

D.文章第⑻⑼段僅介紹了金字塔回音背后的物理現(xiàn)象，將金字塔發(fā)聲的神秘現(xiàn)象歸結(jié)為“反射式衍射光柵”，解釋

了讀者的疑惑。

2.下列各項對第⑸段中寫“古代埃及人的金字塔”的目的，表述最準(zhǔn)確的一項是()

A.將古代瑪雅人金字塔與古代埃及人金字塔作對比，突出古代瑪雅人金字塔的建造特點，初步探究古代瑪雅人金字

塔發(fā)音的原因，增強說明的效果。

B.將古代瑪雅人金字塔與古代埃及人金字塔作對比，突出強調(diào)兩種金字塔在建筑上有明顯的不同，增強說明的效果。

C.列舉古代埃及人金字塔的例子，具體說明古代埃及金字塔的建造特點，使讀者更明白古代埃及人金字塔空心體的

原因。

D.列舉古代瑪雅人金字塔和古代埃及人金字塔的例子，具體說明古代瑪雅人金字塔和古代埃及人金字塔的建造特點,

使讀者更明白。

3.請從以下兩段文字中任選一段，分析其語言特點。

①“瑪雅”是個神秘的代名詞，在歷史的長河中，它的存在有如曇花一現(xiàn)，卻留給后人一個又一個驚嘆。（第⑴

段）

②羽蛇神金字塔塔基每邊長60米，塔高24米，共分9層，頂部建有一座神廟。（第⑹段）

12.閱讀《讓認真成為一種習(xí)慣》，回答各題。

讓認真成為一種習(xí)慣

①1930年中原大戰(zhàn)中，馮玉祥部下的一名參謀未經(jīng)核實，誤將電令會師之地沁陽寫成泌陽，導(dǎo)致貽誤戰(zhàn)機而落敗。

此戰(zhàn)被后人戲稱為“敗在一撇上”。

②多寫“一撇”，是戰(zhàn)敗的表象；缺失“認真”，方為失利的實質(zhì)。何謂認真？它是一種專注、一種投入、一種

堅韌，乃為可貴的精種品質(zhì)，彰顯對職守的忠誠、做事的嚴(yán)謹、追求的執(zhí)著。播種認真，收獲品格；播種品格，收獲

信念；播種信念；播種信念，收獲輝煌。正如一諺語所示：“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。”因此，我們

應(yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣。

③要養(yǎng)成認真的習(xí)慣，就要懂得認真之“道”。

④認真之“道”，在于對“毫厘”的極致嚴(yán)格。事物的質(zhì)變，往往緣于毫厘的差別和缺失，一絲一毫牽動全盤，

認真與否關(guān)乎成敗。非凡，每每孕育于絲毫的較真之中，無論做好一項工作，還是成就一番大業(yè)，皆要有精細、精準(zhǔn)、

精深的全程投入，上個世紀(jì)60年代，鄧稼先在領(lǐng)軍對我園首顆原子彈設(shè)計進行理論計算時，發(fā)現(xiàn)一關(guān)鍵資料與蘇聯(lián)專

家提供的技術(shù)指標(biāo)有細微之別。于是，這些科研精英們，操作著那時的手搖計算器，耗費了數(shù)百公斤資料紙，最終以

確無“毫厘”之差的嚴(yán)謹結(jié)論，證明了完全可以忽略蘇方提及的沖擊波波峰值，萬無一失地完成了我國原子彈的理論

設(shè)計。正是這種極其認真的精神品格，成就了昔日的“兩彈一星”、當(dāng)今的“蛟龍”“天河”等科技明星。

⑤認真之“道”，在于對事業(yè)的“至拙”專注?！疤煜轮磷?，能勝天下之至巧?！闭J真，彰顯的是笨功夫、長

功夫、真功夫，乃為至拙的內(nèi)在修煉。有了這種修煉，滴水可穿石，鐵棒可磨針，鐵樹可開花。馬克思潛心研究40

年，終成科學(xué)巨著《資本論》；李時珍耗費心血二十七載，“讀萬卷書、行萬里路”，終成醫(yī)藥經(jīng)典《本草綱目》；錢

穆傾盡一生心力，砥礪“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”的拙功，終成1700萬言的國學(xué)著述，古今中外、千行百業(yè)的事

實可鑒：做事、治學(xué)、成大器的真諦在于“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉”O(jiān)

⑥認真之“道”，在于對成功的默默守望。成功過程是堅守認真的寂寞遠征，不是一事功，而是事事功；不是一

陣子，而是一輩子。其間不會躁動、不曾走神，也永遠不忘初心、不言放棄。1977年至今，多少科研奇跡層出不窮、

多少名流人物閃爍更迭，但那顆名為“旅行者一號”的空間探測器，依然飛馳在太陽系外的軌道上，漫漫40年，這個

航天科研團隊的成員，從青春到暮年，一直在關(guān)注著那么遙遠的距離、那么浩渺的太空、那么難測的結(jié)果。沉潛事業(yè)

的認真，多么需要遠離紅塵熙攘、攜棄功利躁動、抵御炫眼誘感。否則，何以到達“詩與遠方”？

⑦然而，一舉成名、一鳴驚人的“速成”心態(tài)，使一些人變得急功近利、心浮氣躁。殊不知，一旦履職分心、做

事粗心，厄運便不遠了。君不見，一塊脫落的塑料泡濃木引起監(jiān)控發(fā)射者的關(guān)注，導(dǎo)致美國“哥倫比亞”號航天飛機

的悲慘失事；一個粗心的農(nóng)林工未滅煙蒂，引起一場森林大火……因失于一物之細，而失去天下之大；因疏于一事之

微，而導(dǎo)致一場悲劇，這是警世教訓(xùn)。

⑧“萬物得其本者生，百事得其道者成?！备墒聞?chuàng)業(yè)得認真之“道”，必能事舉功成。

1.本文的中心論點是什么？

2.文中所講的認真之“道”具體包括哪些內(nèi)容？

3.請指出下面句子所運用的論證方法。（一個括號只能填寫一種論證方法）“天下之至拙，能勝天下之至巧?！?/p>

（）馬克思潛心研究40年，終成科學(xué)巨著《資本論》。（）

4.“成功過程是堅守認真的寂寞遠征，不是一事功，而是事事功；不是一陣子，而是一輩子?！比绾卫斫膺@句話的含

義？

13.閱讀下面文章，完成后面小題

卸妝

韋延麗

①朋友打電話祝賀他時，他正在處理一起婆媳糾紛。婆媳倆扯著大嗓，你來我往，唱念做打功夫絲毫不比京劇演

員遜色。接完電話的他沒來由她火冒三丈，大吼一聲：“別吵了，再吵我就收拾人！”婆婆一愣，變臉比變天還快，

說：“敢情你跟這賤人一伙呀，你來收拾瞧瞧，我不把你皮扒下才怪。“他一下子軟了，輕輕地說：“不用你扒了，

我回去就扒。”

②他果真回去就扒了警服，并特地鎖進箱底。仿佛要鎖住處警時的窩囊氣……老婆說：“這下好了，你不是能寫

東西嗎？組織上真是慧眼識金啊，讓你一小民警當(dāng)文聯(lián)副主席！”他瞪了老婆一眼，說：“你懂什么！”老婆便搖搖

頭，走開。

③他胖，肉乎乎的，便服穿在身上，像捆著一個肉粽，這是他以前從未發(fā)現(xiàn)的。鏡前的他,免不了想到警服，量

體做的，只精氣神就將他的肥肉遮了下去。更別說警服的方便，那么多的口袋，只要將東西往里一扔，便可以昂首在

大街上，面對湍急的人流，目光如炬，一身清爽。而到文聯(lián)上班后，他每天不得不擺個鼓鼓囊囊的皮包，扎眼不說，

那天，他將皮包忘在了車上，車窗玻璃被砸了，這是他穿警服時從沒遇到的恥辱。痛定思痛，他決定不拎皮包，也不

顧形象了，將皮包束之高閣，將錢塞襪子，但不久他又覺得別扭，彎腰掏錢時的尷尬、眾人詫異的目光，似乎都在嘲

笑他的不倫不類。

④正好，文友贈送自己寫的書給他。文友是個環(huán)保人士，很客氣，將書裝在一個環(huán)保袋中，雙手捧給他，他當(dāng)時

沒在意，握著對方的手，啊呀啊呀地表示感謝。

⑤回到家，他還是沒怎么在意，取出書后，順手將袋子扔在車的后備箱里。直到有一天，他上銀行取錢，因為數(shù)

頷不小，才突然發(fā)現(xiàn)這個袋子的好處。

⑥這不，自從用上了這個袋子，他發(fā)現(xiàn)早市的菜價降了許多。當(dāng)然，這和他的穿著也不無關(guān)系，他不穿警服了，

混在眾多買菜人中，不扎眼，賣菜人一看他和他手里的袋子，也懶得漫天要價。即便如此，他還是要討價還價，在這

以前，他是不會討價還價的，怕賣菜的說警察斤斤計較?，F(xiàn)在好了，他可以報仇似的討價還價，再也不從警服袋里摸

出百元大鈔讓人家找零。他的袋子里，有零鈔，人家找他硬幣，他也不會像以前那樣拒絕，而是笑吟吟地扔進袋子，

轉(zhuǎn)身遞給下一家。這時，跟在旁邊的老婆會笑笑，說：“不穿警服怎么那么好呢？”

⑦當(dāng)然，脫下警服也有不愉快的時候。

⑧高考那天，提不起筆的他突然想到街上找靈感。他走啊走，靈感沒找到，卻遇上了堵車的長龍，喇叭聲到處撞

擊空氣，向龍頭龍尾蔓延。附近旅館人影晃動，不知咋的，他突然想起了旅館里鄉(xiāng)下的考生，他甚至想到了鄉(xiāng)下寧靜

的夜晚。他習(xí)慣性地上前疏通，指揮車輛倒讓、前進，仍是輕車熟路，就在他指揮最后一輛車時，女司機卻把頭故恚

轉(zhuǎn)向身旁的男伴兒，說：“他以為他是誰呀，來這里充交警，就不聽他的。”說完，還用挑釁的目光看著他。他憋了

半天的火突然躥到嗓子眼兒，說老子還真的就是警察，不過說“警察”兩個字時氣癟了。后來還是車上的男人說服女

人倒了車，道路才得以暢通。

⑨或許尾氣吸多了，回到家，他隱隱覺得胸悶，倒頭便睡。不知睡了多久，急促的敲門聲將他驚醒，鄰居吳大嬸

喊：“李浩，你以前不是警察嗎？樓下燒烤桌上馬尿喝多的小子瘋了，吵得我女兒睡不著??！你幫忙管管吧，不然明

天的考試泡湯啦！”說得他一身的熱血上涌，幾步?jīng)_到樓下，喝令幾個小子不要吵。一個醉醺醺的小黃毛站起來說：

“你誰呀？敢管閑事！”他說他是警察，幾個小子就哈哈地笑，說：“你還警察呢，老子打的就是警察?！闭f罷，抄

起板髡就他砸來，血流了他一身。事后，幾個小子不但不出醫(yī)藥費，還反咬他冒充警察。

⑩躺在病床上的他剛得知這一切時，越想越氣，正欲拔下針頭找那幾個小子理論，老婆推門進來了，說：“我都

知道了，跟他們論不清，還不如看看電視，解煩?！闭f著，調(diào)到了他喜歡的戲曲頻道。電視里正播放《穆柯寨》，打斗

場面十分精彩，翻跟斗、舞刀弄槍……他手里的遙控器不由得跟著舞起來。老婆見了，笑著說：“呵！入戲了?！甭?/p>

音說得大了些，他一怔，手里的遙控器掉到了病床下，這才想起，原來他沒在舞臺上，他已經(jīng)卸了妝。

1.小說中的李浩脫下警服后遇到了哪些尷尬的事？請你用簡潔的語言概括。

2.第3段劃線句在文中有什么作用。

他胖，肉乎乎的，便服穿在身上，像捆著一個肉粽，這是他以前從未發(fā)現(xiàn)的。

3.體會下列語句中加點詞的妙處。

女司機卻把頭故意轉(zhuǎn)向身旁的男伴兒，說：“他以為他是誰呀，來這里充交警，就不聽他的?！闭f完，還用挑件的目

曲看著他。

4.小說寫他老婆的筆墨不多，說說這些筆墨在文中有什么作用。

5.小說寫的是一個警察因工作變動脫掉警服的角色轉(zhuǎn)換的故事，卻為什么以“卸妝”為題？有什么深刻含義？

三、語言表述

14.根據(jù)要求，完成下面題目。解釋下列句中加點的詞語。

①往來而不維者（《醉翁亭記》）②繆溪行（《桃花源記》）“絕”“緣”都是“鄉(xiāng)”部

首，表明這兩個詞語較早的意義與哪一事物有關(guān)？

四、寫作

15.請從下面兩題中任選一題作文。

題一：

蠶咬破蠶繭，方能化為蝴蝶，翩翩起舞；成長，也像一場破繭成堞的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；

咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩(wěn)……

請以“咬破的蠶繭”為題，寫一篇600字以上的作文。

題二：

非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯的河溝，非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會減半，

鯽魚必須側(cè)臥著一點一點向前努力游動，游向大一些的湖泊以求生存，這個過程艱辛而漫長。大概每年10月至11月

之間，大草原上會有一次降雨，河溝水量大增，大部分鯽魚停止向前游動，盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久，它

們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機會，快速向前游動，最終游入大湖實現(xiàn)了自保。

請根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①請先在所選題號后（）畫“再作文，若選題二，請自擬題目。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得

套作，不得抄襲。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解題分析】

B：語序不當(dāng)，“陸續(xù)”和“開始”調(diào)換位置。故選B。

2、C

【解題分析】

C項錯誤，“威鎮(zhèn)清風(fēng)寨”的是小李廣花榮。

3、A

【解題分析】

A異同：這里指不同。

4、C

【解題分析】

試題分析：說話得體，首先要做到，語氣委婉，不能生硬。用詞一定要正確，注意人物身份。

A.說話太生硬。

B.寒舍是稱自己的家。

D.不恥下問用錯了。注意身份。

故選C。

5、C

【解題分析】

C改為：其一/犬坐于前。意思是另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。

6、【賽詩會籌備】主題鮮明，對仗工整。示例：與詩相約，感悟春意，借詩之雅，傳承文明讓雅言傳承文明，讓詩

歌浸潤人生誦出春天的柔情，誦出青春的豪邁享受春天的陽光，接受詩歌的滋潤。

【詩意探源】（1）會意或形聲動詞。

（2）句①中的“春”是形容詞，生機勃勃的意思。句②中的“春”是名詞，春天的意思。

【詩意探源】符合題意即可。

【解題分析】

（一）【賽詩會籌備】。寫宣傳標(biāo)語，感情要真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。字數(shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句

式要整齊，修辭要顯明，讀起來朗朗上口。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“春天送你一首詩”的主題。語句中要

有“詩”這一關(guān)鍵性字眼。平時要注意觀察、閱讀好的宣傳語、提示語、標(biāo)語等，多體會其中的優(yōu)點，汲人所長，為

我所用。

（二）【詩意探源】。（1）“春”過去寫為“電”。甲骨文字形，從草（木），草木春時生長；中間是“屯”字，似草木破土

而出，土上臃腫部分,即剛破土的胚芽形,表示春季萬木生長；“屯”亦兼作聲符。小篆字形,隸變以后,除“日”之外，

其他部分都看不出來了。從以上分析造字法是“會意或形聲”。根據(jù)它的本義“草木春時生長”推測“春”屬于動詞。

（2）①“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”：在沉舟旁邊有上千條船爭相駛過，枯敗的病樹前萬棵綠樹生機勃發(fā)。

可見“春”在這里是形容詞，生機勃勃之意。②“玉壺買春，賞雨布屋”意境猶如“一片冰心在玉壺”。從對文角度

分析，這里的“春”與“屋”都是名詞，“春”為春天之意。

（三）【牛刀小試】仿照“二月春風(fēng)”的小詩，試寫一首。仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的

結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。認真閱讀詩句“蔚藍天上，桃

色的云，徐徐伸著懶腰，似乎春眠未足，睡態(tài)惺怯“，注意詩歌的句數(shù)，每句的字數(shù)及結(jié)構(gòu)，還要運用擬人的修辭手

法，且要寫出詩的意境與韻味。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?/p>

7、（1）①夢回吹角連營②瀚海闌干百丈冰③從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問④望其旗靡⑤出門東向看⑥宮

闕萬間都做了土（2）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

【解題分析】

本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。平時學(xué)習(xí)中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無

誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。注意“瀚、闌、靡、闕、

丁”字的書寫。

【題目點撥】

積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題干，找

出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。

8、（1）（A）貝多芬（B）朱赫來（C）林沖（D）衍太太（2）①孫悟空細心謹慎，善辨妖魔；唐僧取經(jīng)心誠，固

執(zhí)己見。②黃眉怪；金錢（“人種袋”“狼牙棒”）③此妖乃是彌勒佛座下的黃眉童子；孫悟空變做（西瓜）鉆到黃梅

怪的肚子里,然后彌勒佛用人種袋收服了黃眉怪。

【解題分析】

（1）要求學(xué)生了解名著內(nèi)容。然后根據(jù)選段情節(jié)分析人物即可。A處結(jié)合“他受到了群眾五次鼓掌的歡迎。這在當(dāng)時

是至高無上的榮譽?！笨梢缘贸鋈宋锸恰柏惗喾摇?；B處結(jié)合“在最后一分腫，他驟然想起了他衣袋里的手槍?！笨?/p>

以得出人物是“朱赫來”；C處結(jié)合“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一刀?！笨梢缘贸?/p>

人物是“林沖”，情節(jié)是林沖風(fēng)雪山神廟；D處結(jié)合“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。”分析得出出自《父親

的病》，人物是衍太太。（2）①結(jié)合“師父，那去處便是座寺院，卻不知禪光瑞篇之中，又有些兇氣何也。觀此景象，

也似雷音，卻又路道差池。我們到那廂，決不可擅入，恐遭毒手”得出：孫悟空細心謹慎，善辨妖魔；結(jié)合“既有雷

音之景，莫不就是靈山？你休誤了我誠心，擔(dān)擱了我來意?！钡贸觯禾粕〗?jīng)心誠，固執(zhí)己見；②要求學(xué)生結(jié)合原著

內(nèi)容分析。黃眉怪是第五十九個出場的名號妖精，他本來是彌勒佛跟前一個司磬的童子。唐僧師徒一行人來到小雷音

寺，唐僧不知是黃眉大王幻化，誤入了小雷音寺。黃眉大王將孫悟空扣入金缽，唐僧等束手被擒。豬八戒請來二十八

星宿，悟空方得脫身。與黃眉大土大戰(zhàn)，神仙們都被收入后天人種袋，后經(jīng)悟空請來彌勒佛，在西瓜出里設(shè)卜巧計，

終于擒住黃眉童妖。法寶：金錢、后天人種袋、狼牙棒（敲磬的槌兒）。③結(jié)合原著內(nèi)容用簡潔的概括即可。結(jié)局；被

制服。彌勒佛祖笑呵呵踏云而來，教悟空誘使妖怪出洞，彌勒佛變成種瓜叟，讓妖魔把悟空變成的西瓜吃進肚子，治

服了黃眉大王，彌勒佛也趁機收回了金鏡、后天人種袋、狼牙棒等寶物。

二、閱讀

9、A

【解題分析】本題考查的是對這首詩的內(nèi)容的理解、手法運用的分析和思想感情的把握，我們解答時要

結(jié)合整首詩，逐句進行分析。A項理解不正確。本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是借物詠懷，通過對林中

鳥與籠中鳥不同境遇的對比，從詩句“不及林間自在啼”能領(lǐng)悟到詩人表達了對自由的熱情贊美，對束

縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。

10、1.A

2.判斷句這不是單單打獵啊,什么事都是這樣的啊.

3.原因：”于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣?！保▕^力耕作富裕起來，然后買到好的

獵狗。）

啟示：做事如想獲得理想的效果，必須努力具備必要的條件；否則，美好的愿望就難以變?yōu)楝F(xiàn)實。（或人在遇到困難

時，不可勉為其難，有時退是為了更好地進?；蜃鋈魏问虑椴荒芤晃缎U攻，當(dāng)失敗時，應(yīng)該注重考慮成功的策略）

【解題分析】

1.本題例句中的“而”是“表轉(zhuǎn)折，卻”；A項中的“而”是“表承接，然后”；BCD項中“而”是“表轉(zhuǎn)折，卻”。

故選A。

2.本題考查學(xué)生對文言文重點語句的理解和翻譯能力。文言文重點語句的翻譯是一項綜合能力，既要理解詞匯、弄懂

語法、明確句式特點，又要有一定的語言表達能力，使表達通順流暢.本句“……也”是判斷句。翻譯時注意重點詞:

非獨，不只；然，這樣，如此。

3.本題考查文本內(nèi)容與主旨的理解。閱讀全文，了解故事大意，可以看出齊人最終成功的原因在于：“于是還疾耕，

疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。”可用自己的話來概括。從這個故事，我們可以看出，它主要是

啟示我他要想實現(xiàn)自己的理想，就必須自身努力，只有具備了成功的必要的條件，理想也就會成為現(xiàn)實。

【題目點撥】

參考譯文：

齊國有個愛好打獵的人，花費了很長時間也沒有獵到野獸。在家愧對自己的家人，在外愧對自己相識的朋友。（他）

思考打不到獵物的原因，是因為狗不好。他想得到一條好狗。想要得到好狗，可是家里沒錢。于是別人對他說：“你

應(yīng)該努力耕出勞作?！矮C人說："為什么？''別人不說。獵人自己思考，豈不是我努力耕作獲得的錢就可以買好狗了

嗎？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有錢來買好狗，有了好狗之后他打獵的收獲，常常超

過別人。不只是打獵如此，許多事情也都是這樣。

11、1.D

2.A

3.從語言的準(zhǔn)確性和生動形象性分析作答（言之成理即可）。

【解題分析】

1.試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。文章第⑻⑼段所寫的內(nèi)容除介紹了瑪雅金字塔回音背后的物理現(xiàn)象，將金字塔

發(fā)聲的神秘現(xiàn)象歸結(jié)為“反射式衍射光柵”，還介紹了金字塔有此回音現(xiàn)象的另外獨特之的地方。據(jù)此，答案為D。

2.試題分析：考查對文章說明方法作用的理解。本題作答要在閱讀文章內(nèi)容，根據(jù)文章的說明對象分析作答。本題說

明的對象是“瑪雅金字塔回聲的原理”，用“古代瑪雅人金字塔與古代埃及人金字塔作對比”，意在運用作比較的說

明方法，突出文章說明對象的特點。據(jù)此，A項最切合題意。故答案為A。

3.試題分析：考查對說明文語言特點的理解。說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡練明確；文學(xué)性說明文還

要求生動性、形象性。（1）本題可以從說明文語言的生動形象性角度進行分析。（2）本題可以從說明文語言的科學(xué)準(zhǔn)

確性的角度進行分析作答。注意分析時要從語言特點的角度分析，不要從使用說明方法的角度分析.如“60米，塔高

24米，共分9層”運用列數(shù)字的說明方法，具體詳細地說明了“羽蛇神金字塔”的外形（塔基、塔高），體現(xiàn)了說明

文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

12.1.我們應(yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣（讓認真成為一種習(xí)慣）。

2.對“毫厘”的極致嚴(yán)格；對事業(yè)的“至拙”專注；對成功的默默守望。

3.道理論證舉例論證

4.追求成功的道路很漫長，需要耐得住寂寞，長期堅持認真做事。不是一件事認真做，而是事事都要認真做；不是一

時認真，而是要長久地認真。

【解題分析】

1.論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方：一是文章的標(biāo)題就揭示中心論點；二是在文章的

開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中

心論點。結(jié)合本文的內(nèi)容來看，題目“讓認真成為一種習(xí)慣”即是論點。

2.要求學(xué)生仔細閱讀文本。從整體上把握文本內(nèi)容。結(jié)合第④段“認真之'道'，在于對'亳厘’的極致嚴(yán)格?！钡?/p>

⑤段“認真之'道'，在于對事業(yè)的‘至拙'"專注?！钡冖薅巍罢J真之'道'，在于對成功的默默守望?！备爬?/p>

可。

3.要求學(xué)生掌握常用的論證方法及作用，然后結(jié)合具體語境分析即可。（1）結(jié)合“天下之至拙，能勝天下之至巧。”

出自《曾國藩家書》，這是引用論證。（2）馬克思潛心研究40年，終成科學(xué)巨著《資本論》。這是舉例論證，有力的證

明了認真之“道”，在于對事業(yè)的“至拙”專注的道理。

4.理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)

合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。結(jié)合“認真之'道'，在于

對成功的默默守望?！狈治龅贸觯非蟪晒Φ牡缆泛苈L，需要耐得住寂寞，長期堅持認真做事。不是一件事認真做,

而是事事都要認真做；不是一時認真，而是要長久地認真。

【題目點撥】

常見的論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。其作用分別是：（1）舉例論證：列舉確鑿、充分，有

代表性的事例證明論點；（2）（引用）道理論證：古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（3）

對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點；（4）比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明

論點。通過比喻進行證明，把抽象深奧的道理闡述得生動形象，使論證淺顯易懂。

13、1.（1）高考那天，他疏通交通，遭女司機嘲諷；（2）為幫吳大嬸第二天要高考的女兒睡好覺，阻止樓下燒烤

店里吵鬧的幾個小子，挨了打。

2.內(nèi)容：形象地寫出了他穿便服時的難看與不適，突出他對警服的留戀；結(jié)構(gòu)：承上啟下。

3.運用神態(tài)描寫，形象的寫出女司機不服指揮、無理取鬧的神態(tài)，突出女司機對他的不屑。寫出了他遭遇見義勇

為的尷尬。

4.寫他老婆的言行雖然不多，但這些言行推動了故事情節(jié)的發(fā)展，更好的襯托了警察這一人物形象，從側(cè)面揭示

了一個警察的愛與痛。

5.既指主人公脫下警服換上便服，也指他角色（身份）的轉(zhuǎn)變；透視出他內(nèi)心對警察職業(yè)的留戀，突出他雖然卸

了妝，但仍葆有警察本色，也寫出他身邊的人情世故，表現(xiàn)了一個警察的愛與痛。

【解題分析】

1.考查對文章事件的概括。圍繞題目中的“尷尬”（意思指處于兩難境地?zé)o法擺脫。）來梳理概括，根據(jù)“⑦當(dāng)然，

脫下警服也有不愉快的時候?！笨芍皩擂巍钡氖聫牡冖喽伍_始的。先是高考那天，他習(xí)慣性地上前疏通，遭到女司

機嘲諷；⑨段幫忙管喝酒喝多的幾個小子，卻被打了。

2.考查對句子作用的理解。句中“像捆著一個肉粽”運用比喻修辭手法，生動形象地的寫出便服穿在他胖乎乎身材上

的難看，還是穿警服看著舒服，表現(xiàn)他對警服的留戀；承接上文“扒了警服、穿上便服”，引出對下文穿上便服發(fā)生

的事的敘寫。

3.考查對詞語的賞析。加點詞語用“挑釁”來形容目光，運用的是神態(tài)描寫，“挑釁”指尋釁生事，蓄意引起爭斗。

寫出女司機對于他疏通交通的不服和無理取鬧，女司機的嘲諷，突出脫下警服的尷尬。

4.考查惻面描寫的作用。此文刻畫的主角是“他”，開頭和結(jié)尾老婆的話，從側(cè)面表現(xiàn)的他作為警察的愛與痛，更好

的襯托出警察這一人物形象，并推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

5.考查對文章題目的理解。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予

了它一種深刻的內(nèi)涵。此處“卸妝”本義指演員除去化裝時穿戴涂抹的東西。結(jié)合文章內(nèi)容，寫的是一位警察脫下警

服后，遇到的幾件尷尬的事，脫下警服，意味著卸除了警察的身份，但仍按照警察身份，去處理生活中的事件，周圍

人對他的誤解，表現(xiàn)了一個警察的愛與痛。

三、語言表述

14、(1)斷，盡沿著,順著(2)絲線、細絲

【解題分析】本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯

推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。“絕”

是“斷”的意思，“緣”是“沿著、順著”的意思根據(jù)偏旁可知，這兩個字都與“絲線”相關(guān)。

四、寫作

15、符合題意即可。

范文：

(一)咬破的蠶繭

蠶咬破蠶繭，化為美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

不記得我從何時開始作繭自縛，不知道我在黑暗中掙扎了多久？不知道何時才能破繭重生？

無情的自縛

蠶的自縛是為了有一天的破繭而出，變成美麗的蝴蝶。而我是為了什么呢？是為了脆弱自尊心？還是為自己的自

私找借口？我不知道。

窗外，天氣陰沉，而毫不留情的拍打著屋頂，畔里啪啦，讓人心煩意亂。

窗內(nèi)氣氛能讓人窒息，該來的還是來了。

“月考了？”父親試探性的問。

“嗯?！蔽颐鏌o表情的答著。

“考了多少？”

又是一陣沉默。

“考了多少？說話呀？”

“68。”我弱弱地說，聲音小得連自己都聽不見。

又是一陣良久的沉默。父親帶著有點氣憤的聲音說：“我跟你說了多少次用心少玩手機，從現(xiàn)在起別玩手機了?！?/p>

“憑什么？你只知道分數(shù)，看成績，顧你一文不值的面子，你還會干什么？考不好就是考不好，你能考慮一下我

的感受嗎？”

我褒著父親怒吼著，隨著摔門而去，留下他失落的身影。

痛