2025年貴州省公安廳輔警面試題來(lái)自胡楊教育撫州及答案1.作為貴州省公安廳輔警，你認(rèn)為自身崗位與正式民警的核心差異是什么？在實(shí)際工作中應(yīng)如何把握這種差異開(kāi)展協(xié)作？輔警與民警的核心差異體現(xiàn)在法定權(quán)限、執(zhí)法主體資格和職責(zé)范圍上。根據(jù)《公安機(jī)關(guān)警務(wù)輔助人員管理?xiàng)l例》，輔警不具備獨(dú)立執(zhí)法權(quán)，主要承擔(dān)信息采集、交通疏導(dǎo)、安全巡查、接報(bào)案登記等輔助性工作；而民警依法擁有刑事偵查、行政強(qiáng)制、治安管理等法定職權(quán)。實(shí)際協(xié)作中，一要明確“輔助”定位，在民警帶領(lǐng)下開(kāi)展工作，不越權(quán)處置案件；二要發(fā)揮“一線觸角”優(yōu)勢(shì)，比如在貴州多山地區(qū)的巡邏防控中，輔警對(duì)轄區(qū)地形、群眾情況更熟悉，可及時(shí)向民警反饋隱患；三要強(qiáng)化“補(bǔ)位意識(shí)”，如在景區(qū)執(zhí)勤時(shí)遇到游客突發(fā)疾病，輔警應(yīng)第一時(shí)間開(kāi)展急救并聯(lián)系民警到場(chǎng)處置，而非直接采取強(qiáng)制措施。2.你在貴陽(yáng)市某社區(qū)開(kāi)展反詐宣傳時(shí)，一位老人堅(jiān)持要給“孫子住院”的陌生賬號(hào)轉(zhuǎn)賬，情緒激動(dòng)并指責(zé)你“多管閑事”，現(xiàn)場(chǎng)圍攏了十余名群眾。此時(shí)你會(huì)如何處理？首先保持冷靜，避免與老人正面沖突。第一步，用方言或親切稱(chēng)呼拉近距離，如“伯伯，我是社區(qū)警務(wù)室小王，您先別急，咱們慢慢說(shuō)”，降低其抵觸情緒；第二步，快速核實(shí)關(guān)鍵信息，詢(xún)問(wèn)“孫子在哪個(gè)醫(yī)院？我?guī)湍螂娫?huà)問(wèn)問(wèn)”，若老人無(wú)法提供具體信息，可指出“正規(guī)醫(yī)院不會(huì)讓家屬直接打錢(qián)到私人賬戶(hù)”；第三步，聯(lián)系家屬佐證，通過(guò)老人手機(jī)聯(lián)系其子女，讓家屬說(shuō)明未住院的情況；第四步，利用反詐案例說(shuō)服，展示手機(jī)中近期本地老人被騙的真實(shí)案例，強(qiáng)調(diào)“您現(xiàn)在轉(zhuǎn)的可能是騙子賬號(hào)”；第五步，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)群眾參與，邀請(qǐng)圍觀者中年紀(jì)較大的居民共同勸說(shuō)，增強(qiáng)說(shuō)服力；最后，待老人情緒平復(fù)后，協(xié)助其聯(lián)系子女確認(rèn)情況，并留下聯(lián)系方式，承諾后續(xù)跟進(jìn)。整個(gè)過(guò)程需注意保護(hù)老人隱私，避免當(dāng)眾指責(zé)，體現(xiàn)執(zhí)法溫度。3.你在貴安新區(qū)某高速路段執(zhí)勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛滿(mǎn)載水果的貨車(chē)與轎車(chē)發(fā)生追尾，貨車(chē)側(cè)翻導(dǎo)致水果散落，轎車(chē)司機(jī)頭部出血，后方50米處有車(chē)輛減速但未完全避讓。請(qǐng)描述你的應(yīng)急處置流程。第一階段：現(xiàn)場(chǎng)警戒。立即打開(kāi)執(zhí)法記錄儀，在事故點(diǎn)后方150米（高速公路規(guī)定）放置反光錐桶，同時(shí)用喊話(huà)器提示“前方事故，減速避讓”，若錐桶不足，可指揮后方車(chē)輛駕駛員協(xié)助擺放；聯(lián)系指揮中心報(bào)告位置（如“貴安高速K32+500上行線”）、事故類(lèi)型（貨車(chē)側(cè)翻、人員受傷）、需要支援（救護(hù)車(chē)、清障車(chē)、交警）。第二階段：人員救助。檢查轎車(chē)司機(jī)意識(shí)，若清醒，用隨車(chē)急救包壓迫止血；若昏迷，保持其呼吸道通暢，禁止隨意移動(dòng)（避免加重頸腰椎損傷）。對(duì)貨車(chē)司機(jī)，詢(xún)問(wèn)是否有被困或受傷，若車(chē)門(mén)變形無(wú)法打開(kāi)，用破窗器破窗（優(yōu)先選擇側(cè)窗），但需注意避開(kāi)安全氣囊位置。第三階段：交通疏導(dǎo)。觀察貨車(chē)水果散落范圍，若占用超車(chē)道，引導(dǎo)車(chē)輛從行車(chē)道緩慢通過(guò)；若完全阻斷，協(xié)調(diào)清障車(chē)先將轎車(chē)移至應(yīng)急車(chē)道，再處理貨車(chē)。注意提醒圍觀人員退至護(hù)欄外，避免二次事故。第四階段：證據(jù)固定。拍攝事故全景（包含車(chē)輛位置、散落物、剎車(chē)痕跡）、細(xì)節(jié)（貨車(chē)貨物標(biāo)識(shí)、轎車(chē)碰撞部位）、人員傷情照片；詢(xún)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)目擊司機(jī)，記錄關(guān)鍵信息（如“白色轎車(chē)當(dāng)時(shí)是否突然變道”），為后續(xù)事故認(rèn)定提供依據(jù)。第五階段：后續(xù)跟進(jìn)。待民警和醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)后，移交現(xiàn)場(chǎng)記錄和證人信息；協(xié)助清理路面水果（聯(lián)系貨車(chē)所屬物流公司或保險(xiǎn)公司，避免長(zhǎng)時(shí)間堵塞）；向指揮中心反饋處置結(jié)果，確認(rèn)無(wú)遺漏后繼續(xù)巡邏。4.你在六盤(pán)水市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與治安檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家便利店存在銷(xiāo)售過(guò)期食品行為，店主是70歲的獨(dú)居老人，情緒激動(dòng)稱(chēng)“賣(mài)不出去才過(guò)期，你們就是來(lái)罰錢(qián)的”。作為輔警，你會(huì)如何處理？首先亮明身份，說(shuō)明檢查目的是保障群眾食品安全，而非針對(duì)個(gè)人。第一步，依法固定證據(jù)：用執(zhí)法記錄儀拍攝過(guò)期食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、存放位置，登記商品名稱(chēng)和數(shù)量（如“20袋方便面，過(guò)期15天”）；第二步，與老人溝通：詢(xún)問(wèn)進(jìn)貨渠道（是否從正規(guī)批發(fā)商進(jìn)貨）、日常銷(xiāo)量（是否因鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口少導(dǎo)致滯銷(xiāo)），了解其實(shí)際困難；第三步，宣講法律后果：根據(jù)《食品安全法》，銷(xiāo)售過(guò)期食品可處5萬(wàn)元以下罰款，但考慮到老人是初次違法且金額較?。ㄈ糌浿挡蛔?萬(wàn)元），可說(shuō)明“我們會(huì)如實(shí)記錄，但最終處罰由市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)裁量，您配合調(diào)查反而可能從輕處理”；第四步，提供幫助：聯(lián)系村支書(shū)或志愿者，協(xié)助老人清理過(guò)期食品（避免再次銷(xiāo)售），建議其以后少量進(jìn)貨，或與鄰店聯(lián)合采購(gòu)；第五步，后續(xù)跟進(jìn)：將情況反饋給轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管所，建議工作人員上門(mén)指導(dǎo)進(jìn)貨規(guī)范，同時(shí)定期回訪，幫助老人合法經(jīng)營(yíng)。整個(gè)過(guò)程需體現(xiàn)“執(zhí)法為民”，避免簡(jiǎn)單強(qiáng)制，兼顧法律剛性與人文關(guān)懷。5.你被分配到黔東南州某民族聚居村擔(dān)任駐村民輔警，當(dāng)?shù)孛缱迦罕娪小俺孕鹿?jié)”集體聚餐的習(xí)俗，近期有村民反映外村人員頻繁進(jìn)入村內(nèi)收購(gòu)山貨，可能存在非法采挖野生植物的情況。你會(huì)如何開(kāi)展工作？首先，融入群眾建立信任：主動(dòng)參與“吃新節(jié)”活動(dòng)（提前了解習(xí)俗禁忌，如不隨意觸碰祭祀物品），通過(guò)幫忙準(zhǔn)備食材、學(xué)習(xí)苗語(yǔ)日常用語(yǔ)（如“謝謝”“您好”）拉近關(guān)系；其次，收集線索：與村干部分組走訪，重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)常與外村人員交易的村民（如“最近收山貨的是哪里人？收的是天麻、黃精還是其他？”），查看交易記錄（若有）；第三，實(shí)地排查：聯(lián)合林業(yè)站工作人員，對(duì)村民反映的“采挖區(qū)域”（如后山樹(shù)林）進(jìn)行巡查，觀察是否有新翻土坑、工具遺留，拍攝定位照片；第四，宣傳教育：利用村廣播、院壩會(huì)講解《野生植物保護(hù)條例》，明確“采挖國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物需許可，否則違法”，結(jié)合案例說(shuō)明（如“去年某縣因非法采挖鐵皮石斛被處罰5000元”）；第五，建立聯(lián)防機(jī)制：發(fā)動(dòng)村民小組長(zhǎng)、護(hù)林員作為信息員，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)聯(lián)系警務(wù)室；與周邊派出所共享外村人員信息（如車(chē)輛牌照、常用收購(gòu)點(diǎn)），聯(lián)合開(kāi)展突擊檢查；最后，推動(dòng)合法增收：聯(lián)系農(nóng)業(yè)部門(mén)，為村民提供人工種植山貨的技術(shù)培訓(xùn)（如仿野生天麻種植），引導(dǎo)從“靠挖野生”轉(zhuǎn)向“人工培育”，從根源減少違法行為。6.你在遵義市某派出所協(xié)助辦理一起盜竊案時(shí)，嫌疑人是17歲的輟學(xué)少年，其母親到場(chǎng)后情緒崩潰，指責(zé)“警察就會(huì)欺負(fù)小孩”，并試圖搶奪案卷。作為在場(chǎng)輔警，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？首先，保持站位安全（與當(dāng)事人保持1米以上距離，避免被抓扯），用平和語(yǔ)氣安撫：“阿姨，我們理解您的心情，但孩子的事需要依法處理，您這樣激動(dòng)反而不利于解決問(wèn)題。”第一步，控制現(xiàn)場(chǎng)：示意其他輔警將嫌疑人帶至候問(wèn)室，避免母親情緒激化；將案卷收至安全位置（如鎖入檔案柜），防止搶奪；第二步，傾聽(tīng)訴求：詢(xún)問(wèn)母親“您覺(jué)得我們哪里做得不對(duì)？孩子平時(shí)表現(xiàn)怎么樣？”，了解其擔(dān)憂(yōu)（可能是怕孩子留案底、被歧視）；第三步，解釋法律：說(shuō)明“根據(jù)《刑法》，17歲屬于完全刑事責(zé)任年齡，但盜竊數(shù)額較小且是初犯的話(huà)，可能從輕或不起訴”，強(qiáng)調(diào)“我們現(xiàn)在是調(diào)查情況，不是直接處罰”；第四步，引導(dǎo)配合：建議母親“如果孩子有悔改表現(xiàn)，您可以提供他的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)校證明等材料，我們會(huì)如實(shí)反映給辦案民警”；第五步，后續(xù)跟進(jìn)：待母親情緒穩(wěn)定后，聯(lián)系社區(qū)工作人員陪同其回家，同時(shí)向辦案民警匯報(bào)情況，建議在訊問(wèn)時(shí)安排合適成年人到場(chǎng)，體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。7.你在畢節(jié)市某夜市巡邏時(shí)，聽(tīng)到兩名醉酒男子因碰撞發(fā)生口角，其中一人掏出折疊刀（約15厘米）揮舞，周?chē)罕娂饨泻笸恕４藭r(shí)你會(huì)如何處置？第一時(shí)間開(kāi)啟執(zhí)法記錄儀，大聲喝止：“放下刀具！否則依法采取強(qiáng)制措施！”同時(shí)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)：醉酒人員情緒失控，刀具可能造成傷害，需快速控制。第一步，保持戒備：雙腳前后站立，雙手抬起（非攻擊姿態(tài)），與持刀者保持2-3米距離（避免被近身），觀察其動(dòng)作（是否有刺、劃的傾向）；第二步，分散注意力：示意另一輔警從側(cè)后方接近，自己繼續(xù)喊話(huà)“你酒醒了就會(huì)后悔，為這點(diǎn)小事坐牢值得嗎？”，降低其攻擊性；第三步，果斷制伏：若持刀者繼續(xù)揮舞，利用周邊障礙物（如攤位桌子）遮擋，待其注意力分散時(shí)，使用警棍（若配備）格擋刀具，同時(shí)用絆腿、鎖腕等技巧將其控制（注意避免過(guò)度用力導(dǎo)致受傷）；第四步，現(xiàn)場(chǎng)控制：給其戴上約束帶，檢查是否有其他兇器，將刀具裝入物證袋；第五步，救助群眾：查看是否有人員被誤傷，聯(lián)系120（若有傷者）；疏散圍觀人群，恢復(fù)夜市秩序；第六步，后續(xù)處理：將嫌疑人移交民警，說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)情況（如“醉酒狀態(tài)，持刀時(shí)間約2分鐘”），配合制作筆錄，確保執(zhí)法過(guò)程全程留痕。8.你所在警組新調(diào)入一名民警小張，他學(xué)歷高但缺乏基層經(jīng)驗(yàn)，在一次抓捕行動(dòng)中因提議“先蹲守再行動(dòng)”與組長(zhǎng)（經(jīng)驗(yàn)豐富的老民警）發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致行動(dòng)延誤。作為與兩人都熟悉的輔警，你會(huì)如何協(xié)調(diào)？首先，明確輔警身份，不越權(quán)評(píng)判民警決策，以“協(xié)助者”角色溝通。第一步，分別了解訴求：私下與小張溝通“你當(dāng)時(shí)提議蹲守是擔(dān)心打草驚蛇，對(duì)嗎？”，肯定其“謹(jǐn)慎態(tài)度”；與組長(zhǎng)交流“您堅(jiān)持立即行動(dòng)是怕嫌疑人轉(zhuǎn)移贓物，我理解您的著急”，認(rèn)可其“經(jīng)驗(yàn)判斷”；第二步，分析矛盾點(diǎn)：行動(dòng)延誤的核心是“信息不對(duì)稱(chēng)”——小張可能未充分了解嫌疑人近期活動(dòng)規(guī)律（如“該團(tuán)伙每晚10點(diǎn)收網(wǎng)，提前行動(dòng)可能抓現(xiàn)行”），組長(zhǎng)可能未解釋“蹲守需24小時(shí)，警力不足”的實(shí)際困難；第三步，搭建溝通橋梁：建議組長(zhǎng)向小張說(shuō)明“這次行動(dòng)線索緊急，上級(jí)要求2小時(shí)內(nèi)完成”，同時(shí)提醒小張“基層抓捕常受警力、時(shí)間限制，經(jīng)驗(yàn)判斷有時(shí)比理論更關(guān)鍵”；第四步，促進(jìn)合作：在后續(xù)行動(dòng)中，主動(dòng)為小張?zhí)峁┹爡^(qū)信息（如“嫌疑人常去的夜宵攤位置”），協(xié)助其將理論（如“犯罪地理畫(huà)像”）與實(shí)際結(jié)合；建議警組開(kāi)展“案例復(fù)盤(pán)會(huì)”，讓老民警分享“緊急情況下的決策邏輯”，小張講解“數(shù)據(jù)分析在抓捕中的應(yīng)用”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；第五步，觀察跟進(jìn)：關(guān)注兩人后續(xù)互動(dòng)，若仍有摩擦，及時(shí)以“任務(wù)需要”為由提醒“目標(biāo)一致，都是為了更快破案”，維護(hù)警組團(tuán)結(jié)。9.你在銅仁市某景區(qū)執(zhí)勤時(shí)，有游客拍攝到你幫助走失兒童找家長(zhǎng)的視頻，發(fā)布到社交平臺(tái)并配文“貴州輔警超暖心！”，隨后有網(wǎng)友評(píng)論“作秀吧？平時(shí)肯定態(tài)度差”“怎么不拍他訓(xùn)人的樣子”。作為當(dāng)事人，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？首先，保持工作狀態(tài)，不因網(wǎng)絡(luò)評(píng)論影響執(zhí)勤。第一步，上報(bào)情況：向所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)視頻內(nèi)容及網(wǎng)友質(zhì)疑，說(shuō)明“幫助兒童是本職工作，過(guò)程無(wú)違規(guī)”；第二步，關(guān)注輿情：通過(guò)警務(wù)室賬號(hào)（若有）或私信聯(lián)系發(fā)布者，感謝其記錄正能量，同時(shí)說(shuō)明“輔警日常工作包括幫助群眾、維持秩序，訓(xùn)人通常是在制止違法行為（如游客翻越護(hù)欄）”；第三步，正向引導(dǎo)：若評(píng)論區(qū)負(fù)面言論增多，可請(qǐng)所里通過(guò)官方賬號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)視頻，配文“這是輔警小王今天的第3件‘小事’：早上幫老人抬行李，中午調(diào)解游客糾紛，下午找走失兒童。群眾的事，再小也是大事”，附上日常工作照片（如巡邏、幫扶畫(huà)面）；第四步，自我反思：回顧近期工作是否有態(tài)度急躁的情況（如高峰期疏導(dǎo)交通時(shí)語(yǔ)氣生硬），若有則調(diào)整溝通方式（如“請(qǐng)您配合”改為“麻煩您往這邊走，謝謝”）；第五步，持續(xù)做好服務(wù)：用后續(xù)行動(dòng)回應(yīng)質(zhì)疑（如主動(dòng)幫助游客搬運(yùn)行李、解答路線咨詢(xún)），讓群眾看到“暖心”是常態(tài)而非作秀。10.貴州省部分山區(qū)輔警需長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)村寨駐勤，條件艱苦（如不通暖氣、手機(jī)信號(hào)弱），且工作壓力大（接警、巡邏、宣傳“一肩挑”）。如果被分配到這樣的崗位，你會(huì)如何調(diào)整心態(tài)并開(kāi)展工作？首先，認(rèn)知上明確“偏遠(yuǎn)更需堅(jiān)守”：貴州山區(qū)地廣人稀，群眾遇到困難時(shí)，輔警是“最近的依靠”，堅(jiān)守崗位就是守護(hù)一方平安；其次，行動(dòng)上主動(dòng)適應(yīng)：提前了解駐勤點(diǎn)情況（如向老輔警請(qǐng)教“哪個(gè)位置信號(hào)好”“冬季取暖用什么方式安全”），準(zhǔn)備必要物資（充電寶、應(yīng)急藥品）；第三，工作中注重效率：制定每日清單（如“上午巡邏2個(gè)村寨，下午