2025-2026學(xué)年廣東省深圳市坪山區(qū)北師大版三年級上冊10月

月考數(shù)學(xué)試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.在括號里填上合適的長度單位。

(1)數(shù)學(xué)課本的厚度約是6()。

⑵教室的黑板長約4()。

(3)小明的身高是135()<.

(4)從學(xué)校到公園的距離約是2()。

2.3厘米=()亳米5分米=()厘米2米=()分米

4千米=()米7000米=()千米1米=()厘米

3.一個四邊形有()條邊，()個角。長方形和正方形都有()個直角，

其中()的四條邊都相等。

4.比356多244的數(shù)是()；比600少185的數(shù)是()。

5.用0、3、5、8組成的最大三位數(shù)是(),最小三位數(shù)是(),它們的和是

()，差是()。

二、排序題

6.把下列長度按從長到短的順序排列：50分米，6米，400厘米，70亳米。

()>()>(>>()

三、填空題

7.一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是()厘米；一個正方形的邊

長是6厘米，它的周長是］)厘米。

四、判斷題

8.1千米和100（）米的長度相等。（）

9.所有的四邊形都是長方形。（）

10.計算減法時，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就要從前一位退1當十。（）

11.一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長增加8厘米。（）

12.兩個三位數(shù)相加，和一定是四位數(shù)。（）

五、選擇題

13.下面（）的長度最接近1分米。

A.1支粉筆的長度B.1支鋼筆的長度C.1把尺子的長度

14.用一根長20厘米的繩子圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米。

A.4B.5C.10

15.下列算式中，得數(shù)比500小的是（）。

A.327+156B.902-389C.412+98

16.把?張正方形紙剪成兩個小長方形后，兩個小長方形的周長之和與原正方形周長相比，

（

A.增加了B.減少了C.相等

17.小明家、學(xué)校和圖書館在同一條直線上，小明家到學(xué)校有300米，學(xué)校到圖書館有500

米，小明家到圖書館的距離可能是（）米。

A.200B.800C.200或800

六、計算題

18.直接寫出得數(shù)。

36+25=78-36=400+500=900-600=

230+150=540-280=620+180=850-370=

19.列豎式計算。

答案第2頁，共10頁

456+278=803-425=★327+586=

612-195=265+479=*900-354=

七、解答題

20.一根繩子長8米，第一次用去25分米，第二次用去38分米，這根繩子還剩多少分米?

21.學(xué)校組織學(xué)生參觀科技館，上午去了324人，下午比上午少去了48人，這一天一共去

了多少人？

22.一個長方形花壇，長12米，寬8米。要在花壇的四周圍上一圈柵欄，柵欄的長度是多

少米？如果花壇一面靠墻（墻足夠長），最少需要多少米柵欄？

23.超市里有兩種品牌的洗衣液，A品牌售價186元，B品牌售價215元。媽媽帶了400元,

買這兩種品牌的洗衣液夠嗎？如果夠，還剩多少元？如果不夠，還差多少元？

《2025-2026學(xué)年廣東省深圳市坪山區(qū)北師大版三年級上冊10月月考數(shù)學(xué)試卷》參考答案

題號1314151617

答案ABAAC

1.(1)毫米/mm

⑵米/m

(3)厘米/cm

(4)千米/km

【分析】常用長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大約是一個幼兒園小

朋友雙手伸展開的長度，1千米=1000米，1分米大約是一掛的長度，1厘米大約是食指的

寬度，1毫米大約是一枚硬幣的厚度，根據(jù)實際情況選擇合適的單位。

【詳解】(1)數(shù)學(xué)課本的厚度比較短，大約幾枚硬幣的厚度，用亳米作單位，數(shù)學(xué)課本的厚

度約是6亳米；

(2)教室的黑板長約4米；

(3)身高一般用米或厘米作單位，前面數(shù)字是135,用厘米作單位，小明的身高是135厘

米；

(4)距離一般用千米作單位，從學(xué)校到公園的距離約是2千米。

2.30502040007100

【分析】米、分米、厘米、亳米相鄰單位間的進率是10,1千米=1000米，由高級單位化

低級單位乘進率，反之除以進率。

【詳解】因為1厘米=10亳米，3個10亳米是30亳米，所以3厘米=30亳米；

因為1分米=10厘米，5個10厘米是50厘米，所以5分米=50厘米；

因為1米=10分米，2個10分米是20分米，所以2米=20分米；

因為1千米=1000米，4個1000米是4000米，所以4千米=4000米；

因為7000米里面含有7個1000米，所以7(X)()米=7千米；

1米=100厘米。

3.444正方形

【分析】由四條線段首尾順次連接而成的圖形叫四邊形，四邊形有4條直的邊，有4個角。

長方形和正方形的特點：都有4條直的邊，都有4個角，每個角都是直角，其中正方形的四

條邊都相等。據(jù)此解答。

【詳解】據(jù)分析可得：

答案第4頁，共10頁

一個四邊形有4條邊,4個角。長方形和正方形都有4個直角，其中正方形的四條邊都相等。

4.600415

【分析】用356加上244可算出比356多244的數(shù)是多少;用600減185可算出比600少

185的數(shù)是多少。

【詳解】356+244=600

600-185=415

所以比356多244的數(shù)是600；比600少185的數(shù)是415。

5.8533051158548

【分析】要使組成的三位數(shù)最大，則要把0、3、5、8中最大的8排在最裔位，往下依次是

5和3,即853；要使組成的三位數(shù)最小，就要把最小的數(shù)字排在首位，但0不能排在首位，

所以先把數(shù)字3排在最高位，往下依次是。和5,即305；求和，就把兩者相加即可，求差，

就杷兩者相減即可。

【詳解】853+305=1158

853-305=548

用0、3、5、8組成的最大三位數(shù)是853,最小三位數(shù)是3()5,它們的和是1158,差是548。

6.6米50分米400厘米70亳米

【分析】根據(jù)題意，1米=100厘米，那么6米就是6個100厘米。據(jù)此轉(zhuǎn)換成厘米作單位。

1分米=10厘米，那么50分米就是50個10厘米，據(jù)此轉(zhuǎn)換成厘米作單位.

1厘米=10亳米，70亳米就是7個10亳米，據(jù)此轉(zhuǎn)換成厘米作單位。

統(tǒng)一成厘米作單位，再比較前面的數(shù)字。

【詳解】6米是6個100厘米，是600厘米。50分米是50個10厘米，是500厘米。70亳

米是7個1厘米，是7厘米。600厘米＞500厘米＞400厘米＞7厘米。

所以6米＞50分米＞400厘米＞70亳米。

7.2624

【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)x2,正方形的周長=邊長x4,把數(shù)據(jù)分別代入公

式解答即可。

【詳解】(8+5)x2

=13x2

=26(厘米)

6X4=24（厘米）

一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是26厘米；一個正方形的邊長是6厘米，

它的周長是24厘米。

8.4

【分析】根據(jù)長度單位換算，1千米=1000米，因此兩者的長度相等。

【詳解】1千米是較大的長度單位,1千米=1000米。題目中直接給出力千米”和“1000米”,

通過單位換算可知，1千米=1000米，因此它們的長度相等。

故答案為:《

9.x

【分析】根據(jù)四邊形的定義，四邊形是由四條邊組成的封閉圖形。而長方形是四邊形的一種

特殊形式，需滿足四個角都是直角且對邊相等的條件。據(jù)此解答即可。

【詳解】四邊形的定義是四條邊首尾相連形成的封閉圖形，包括長方形、正方形、梯形、平

行四功形等。長方形必須滿足四個角都是直角且對動相等的條件。例如，梯形只有一組對功

平行，且沒有四個直角。因此，存在四邊形不是長方形的情況。

故答案為：x

io.7

【分析】計算時是滿10向前一位進I,所以計算減法時，不夠減時向前一位進I當十，據(jù)

此解答。

【詳解】計算減法時，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就要從前一位退1當十，這句話說法正確。

故答案為：4

11.

【分析】正方形的周長=邊長x4,當邊長增加2,周長就增加4個2；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：2x4=8（厘米），所以一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長增加8

厘米，原題說法正確。

故答案為：V

12.x

【分析】兩個三位數(shù)相加,和可能是三位數(shù)，例如200+100=300；也可能是四位數(shù)，例如

900+600=1500.

【詳解】根據(jù)分析可知，兩個三位數(shù)相加，和不一定是科位數(shù)。

故答案為：X。

【力、睛】熟練掌握整數(shù)加法的計算方法，可通過舉反例的方法解決類似問題。

答案第6頁，共10頁

13.A

【分析】分米是比厘米大比米小的長度單位，粉筆盒每個面的邊長大約是1分米，成年人的

手掌大約寬1分米，所以一支粉筆的長度接近1分米；一支鋼筆的長度要比1分米長；1把

尺子的長度要比1分米長；據(jù)此解題。

【詳解】A.1支粉筆的長度接近1分米，符合題意；

B.1支鋼筆的長度比1分米要長，不符合題意；

C.1把尺子的長度比1分米要長，不符合題意。

故答案為：A

14.B

【分析】根據(jù)題意可知，繩子長度就是正方形的周長。根據(jù)正方形的邊長=周長X解答。

【詳解】20-4=5（厘米）

則這個正方形的功長是5里米。

故答案為：B。

【點睛】熟練掌握正方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。

15.A

【分析】加法計算：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位二的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；

減法計算：相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退-作十，

和本位上的數(shù)合并在一起，再減。據(jù)此算出各選項結(jié)果，可與500比較。

【詳解】A.327+156=483,483<500,符合題意；

B.902-389=513,513>500,不符合題意;

C.412+98=510,510>500,不符合題意。

故答案為：A

16.A

【分析】如下圖，把一個王方形分成兩個長方形，兩個長方形的周長的和比原來的周長多2

個正方形的邊長，據(jù)此即可解答。

【詳解】根據(jù)分析可知，把一個正方形分成兩個長方形，兩個長方形的周長的和與原來的周

長相比增加了。

故答案為：A

【點睛】本題主要考查學(xué)生對長方形、正方形周長知識的掌握和靈活運用。

17.C

【分析】如果小明家和圖書館在學(xué)校的兩側(cè)，則小明家到圖書館的距離是300米+50。米;

如果小明家和圖書館在學(xué)校的同一側(cè)，則小明家到圖書館的距離是500米—30。米。

【詳解】300+500=8001米）

5（X）-300=200（米）

小明家到圖書館的距離可能是200或800米。

故答案為：C

18.61；42；900；300

380：260：800：480

【解析】略

19.734；378；913

417；744；546

【分析】加法計算：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位二的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；

加法驗算：用和減加數(shù)，觀察是否是另?個加數(shù)；

減法計算：相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十,

和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算：用差加減數(shù)，觀察是否是被減數(shù)。

【詳解】456+278=：734803-425=378

?

63

4568

+2.7.8-425

734378

★327+586=913612-195=417

??

6i2

327913

+5,8.6驗算：，-586-195

913327417

265+479=744★900--354=546

答案第8頁，共10頁

265900546

+479