貴州省六盤水市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

一、選擇題

1.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.比喻分明喻、暗喻和借喻，而暗喻比較特殊，使用時(shí)本體和比喻詞都不出現(xiàn)。

B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》選自《李白集校注》，李太白，號(hào)東坡居士。

C.《往事依依》是“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者魯迅老師的回憶性文章。

D.《再塑生命的人》選自美國(guó)盲聾作家海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》。

2.“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情的形象受到民眾喜愛，主要原因是（）

A.形象好看又帥氣B.公正裁判在陰間

C.活潑詼諧明事理D.能勾攝惡人魂魄

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

今天是校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，每個(gè)方陣走上紅地魅時(shí)都扯著喉嚨喊著1詔0①亮的口號(hào)。

運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神dbusbu②、很”卷，或奔跑或跳躍，伸等班級(jí)獲得好成績(jī)，看臺(tái)上的同學(xué)們便喜中犁

牛，激動(dòng)又自豪：要是落后了，便大聲吶喊著加油或小聲d白。&告，期待逆襲。

一天結(jié)束后，大家都本修不舉，但心情卻無比歡暢，多么美好的青春時(shí)光，多么美好的中學(xué)時(shí)代?。?/p>

3.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞，

4.上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.沉寂B.倘若C.喜出望外D.疲倦不堪

三、名句名篇默寫

5.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。

①，可以為師矣。（《論語?為政》）

②水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?/p>

③，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

④,無人送酒來。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

⑤小橋流水人家，,（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

⑥樹葉子卻綠得發(fā)亮，°（朱H清《春》）

⑦王灣《次北固山下》中，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩(shī)

句是：,。

⑧杜甫的《江南逢李龜年》通過寫現(xiàn)在之衰，來抒發(fā)時(shí)事之凋敝喪亂與人生之凄涼孤零的感慨的詩(shī)句

是：，

四、語言表達(dá)

6.卜.列選段提及兩部書，請(qǐng)寫出這兩部書的名字。

［選段一］

但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而

“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

（選自人教版《朝花夕拾》16-17頁）

［選段二］

哦！原來世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物

競(jìng)”“天擇”也出來了，蘇格拉第，柏拉圖也出來了，斯多嘴也出來了。

（選自人教版《朝花夕拾》55頁）

五、現(xiàn)代文閱讀

海榮依舊

羊白

①那年我十三歲，上樹掏鳥窩時(shí)，不小心摔了下來，腿折了。于是父母把我拉到了縣醫(yī)院。

②這是我第一次住院。我天賓地以為，任何毛病只要到了醫(yī)院總會(huì)有辦法的。然而在經(jīng)過兩次手術(shù)后，

我的腿仍沒勁，有時(shí)還會(huì)突然失去知覺。父母的臉色越來越難看，我也模拗地意識(shí)到事情嚴(yán)重了。我開始

害怕了，一個(gè)殘酷的詞——?dú)垙U，迅速涌上了我的大腦。

③我開始胡思亂想：我再也不會(huì)蹦何跳打，不能去上學(xué)了，我將永遠(yuǎn)輔在床上或坐在輪椅上，成為父

母的累贅……我的脾氣開始變得暴躁起來，動(dòng)不動(dòng)就和父母頂嘴。我不甘心就這樣被推毀，可又有什么辦

法呢？父母想盡各種辦法來安慰我，護(hù)士和醫(yī)生也勸我要我配合治療，說第三次手術(shù)一定會(huì)成功的。我根

本不信，脾氣也越來越壞。

④一天，病房里住進(jìn)來一位老奶奶，聽說是得了骨髓炎。當(dāng)天晚上，老奶奶和我父母變熟識(shí)了，自然

而然地聊到了我的腿。老奶奶看我把頭蒙在被子里，就故意和我說話，問我是哪所學(xué)校的。我知道她想開

導(dǎo)我，可我不想接她的話茬。

⑤在隨后的日子里，老奶奶為了鼓勵(lì)我，讓我振作起來，洽我講了許多小故事。一方面我承認(rèn)老奶奶

的故事講得很好，我對(duì)她也不再反感；但另一方面我又在心里嘀咕著：這里不是課堂，是醫(yī)院，一陣陣襲

來的疼痛是不講道理的。

⑥一天清晨，我從被窩里探出頭來，望向窗外。突然，在窗戶的右角，我看見了一枝桃花。嫣紅嫣紅

的，新鮮極了。我的頭向窗戶探去，渴望能看到更多的桃花?？梢魂囂弁从职盐业纳眢w拉了回來。這時(shí)，

吹來一陣微風(fēng)，桃花亂顫，仿佛在跳舞，似乎整個(gè)春天都躍到了窗口，向我招手。這不經(jīng)意的一枝桃花，

雖然我看不清它的全貌，心里的激動(dòng)卻是強(qiáng)烈的。老奶奶看出了我的興奮，她徐徐地說：“花信風(fēng)，第十三

番花信風(fēng)吹來了！”花信風(fēng)？十三番？我不明白她在說什么。老奶奶興致勃勃地解釋道：“花與風(fēng)之間是有約

定的。每年從小寒到谷雨的四個(gè)月時(shí)間里，共要吹二十四番風(fēng)。一番風(fēng)吹來，一種花兒開。一番吹開梅花,

二番吹開山茶……直到立夏，所有的花都開放。風(fēng)有信，花不誤，歲歲如此，這樣的風(fēng)便叫花信風(fēng)……”我

驚訝地聽著，多美的風(fēng)啊，多美的約定！

⑦我問老奶奶：“海棠花開是哪一番風(fēng)？”老奶奶掐指算，笑著說：“是第十六番風(fēng),，再過三十天左右，

那風(fēng)兒一吹，海棠就開了。一定的！”然后她問我：“為什么喜歡海棠？”我說：“我家院子里有一棵海棠樹，

我不清楚它開了沒有?！袄夏棠涛⑿?，說：“花信風(fēng)，人信己，不要胡思亂想，安安心心做第三次手術(shù)，說不

定，一個(gè)月后，還真能回家看上海棠哩。”接著，老奶奶給我朗誦并講解了李清照的《如夢(mèng)令》（昨夜雨疏

風(fēng)舞），使我對(duì)“海棠依舊‘。綠肥紅疫”有了莫名的親切感。

⑧在我順利地做完第三次手術(shù)，臨出院的前幾天，我才從父母那里得知，老奶奶得的其實(shí)是骨癌。我

躺在病床上，看著老奶奶和兒女們正笑語盈盛地說著話，不由鼻子一酸。

⑨我在被窩里攥緊拳頭，暗暗告訴自己：我要回家看海棠，我相信海上依舊。

（選自《做人與處世》2023年07期，有刪改）

7.文中多次寫到“我”的心情，下列有關(guān)“我”的心情的表述與原文不符的一項(xiàng)是（）

A.做了兩次手術(shù)后腿仍沒勁，“我”開始害怕。

B.老奶奶故意和“我”搭話，“我”不接話茬。

c.老奶奶給??我”講故事，“我”仍有些反感。

D.老奶奶講花與風(fēng)的約定后，“我”感到驚訝。

8.閱讀下面的句子，費(fèi)析加點(diǎn)的詞語。

老奶奶看出了我的興奮，她馀馀地說：“花信風(fēng)，第十三番花信風(fēng)吹來了！”

9.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文中第⑨段畫線句“我要回家看海棠，我相信海棠依舊”的理解。

10.文中第③段內(nèi)容與史鐵生在《秋天的懷念》中的情境有相似之處。假設(shè)你是文中的“我”的朋友，請(qǐng)結(jié)合

你對(duì)史鐵生作品的閱讀或自身的生活體驗(yàn)，談?wù)勀阆雽?duì)文中的“我''說些什么。

串穩(wěn)定連貫的手法，沒有幾年時(shí)間是練不出來的。

⑩這位氣割師傅姓陳。下班跟他一起洗澡的時(shí)候，我才真正見識(shí)到了那些貌似絢爛璀璨的火花，會(huì)給

身體造成怎樣的傷害。老陳的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了許多深色的細(xì)小瘢痕。他的工作服，兩

只袖子，兩片衣襟，到處都是細(xì)細(xì)密密的孔洞，讓人有些心疼。

?脂來幾年，我沒再去車輛段。直到有一天，我從同事那里驚聞：老陳“走”了。我一時(shí)不敢相信自

己的耳朵。

?老陳很平凡，但大多數(shù)人度過的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就說老陳，能在一個(gè)海

位堅(jiān)持近二十年。堅(jiān)持，讓一個(gè)人有了操守，有了信念。而日復(fù)一日的堅(jiān)持，日發(fā)一日的精進(jìn)，日復(fù)一日

的熱愛，能做到的人并不多。

?我想起老陳，就會(huì)想起老陳身上星星點(diǎn)點(diǎn)的瘢痕，就會(huì)想起老陳閃爍著星光般的衣服。那些“星星”

都是老陳用時(shí)間、用汗水、用心血，一顆一顆種上去的，每一顆都有他的火焰，都有他的溫度，都有他的

故事c它們像一枚枚閃耀的勛章，布滿他的衣襟、他的胸口、他的心上C

(刊載于2023年II月25日)

11.文章內(nèi)容詳略得當(dāng)，下列選項(xiàng)中寫得最簡(jiǎn)略的一項(xiàng)是O

A.氣割崗位的師傅們艱苦的工作環(huán)境。

B.我發(fā)現(xiàn)并拍攝“閃亮星光”的過程。

C.氣割師傅老陳熟練精湛的切割技術(shù)。

D.平凡但不平庸的老陳最終離開人世。

12.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容判斷，填入下圖中“我”的情感變化的詞語，正確的一項(xiàng)是()

看到老陳工作服上的點(diǎn)點(diǎn)亮光知道點(diǎn)點(diǎn)亮光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的原因，

時(shí)德時(shí)現(xiàn).“我”感到①。丁“我”靈感乍現(xiàn),感到②。一

|看到老陳工作服上細(xì)細(xì)密密的聽到老陳離開人世的消息，

孔洞,“我”感到③，“我”感到④,

A.①好奇②興奮③心疼④震驚B.①興奮②心疼③震驚④好奇

C.①興奮②好奇③心疼④震驚D.①好奇②興奮③震驚④心疼

13.文中有兩處將“我”與老陳進(jìn)行對(duì)比，請(qǐng)找出來并分析其表達(dá)效果。

14.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析卜面的句子。

眼見師傅的工作服后背開出一朵朵鹽堿花，盛開又消失，消失又盛開，濕了又干，干了又濕，反反復(fù)復(fù):。

六、文言文閱讀

荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾

茍巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！"巨伯曰：‘‘遠(yuǎn)來相視，子令

吾去，敗義以求生，豈茍巨伯所行邪？''賊既至，謂巨伯日：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”

巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命。''賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)！”遂班軍

而還，一郡并獲全。

（選自《世說新語》）

15.下列說法與文意不符的一項(xiàng)是（）

A.荀巨伯是一個(gè)重義輕生的人B.荀巨伯是一個(gè)舍生取義的人

C.荀巨伯是一個(gè)忠于友情的人D.荀巨伯是一個(gè)有勇無謀的人

16.請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容，推斷此文出自《世說新語》“言語小德行““雅量”中的哪一類，并簡(jiǎn)述理由。

17.下面加點(diǎn)詞語意義和用法不一致的一項(xiàng)是（）

A.不忍委之知之者不如好之者（《〈論語〉十二章》）

B.大軍至?待君久不至?（《陳太丘與友期行》）

C.汝何男子?子?曰（《《論語〉十二章》）

D.不忍?委之相?委而去（《陳太丘與友期行》）

七、詩(shī)歌鑒賞

春興

〔唐〕武元衡

楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，夢(mèng)□春風(fēng)到洛城。

18.這首詩(shī)描寫的時(shí)節(jié)是（）

A.早春B.仲春C.暮春D.初夏

19.詩(shī)中“口”處，有人推測(cè)是“看”字，有人推測(cè)是“逐”字，你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容闡述理由。

八、綜合性學(xué)習(xí)

七年級(jí)（1）班將舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。

20.以下是小語和小文搜集到的后詩(shī)中的關(guān)于友情的詩(shī)句，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

B.誰言寸草心，報(bào)得三春暉,

C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

D.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

21.小數(shù)和小學(xué)因?yàn)槎枷矚g數(shù)學(xué)，成了形影不離的好朋友。他們常常在一起探究數(shù)學(xué)問題。一天，小數(shù)讓

小學(xué)根據(jù)下面的數(shù)或等式猜成語，括號(hào)里是小學(xué)猜的成語，你認(rèn)為不準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？說說你的理解。

A.333555（三五成群）0+0=1（無中生有）

R.24小時(shí)（一朝一夕）12567X9（丟二落四）

C.510（一五一~h）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）

D.1+2+3（連續(xù)不斷）10002=1（X）x100x10（）（千方百計(jì)）

22.下面是一位同學(xué)有關(guān)“交友”的一段心得感受，其中有兩處表達(dá)不妥，請(qǐng)找出來并修改。

①老師說，交友要擇善而從，朋友是否善良正直往往能讓我們變得更加善良，一個(gè)陽光豁達(dá)的朋友能

讓自己變得更加樂觀自信。②為了避免在人生路上不再走彎路，我們一定要慎重選擇朋友。③但愿有好友

相伴的跖途一帆風(fēng)順。

九、作文

23.人間有太多美景，有人說，春天一片生機(jī)盎然，那是最美的；有人說，夏季荷花盛開時(shí)是最美的；

有人說，秋天楓葉散落一地最美；也有人說，冬季一片純白的景象最美……而我卻覺得，無論是四季美景,

還是青山秀水，都不如人間的真情美，可這真情卻常常被我們忽視。

請(qǐng)以“不該錯(cuò)過的風(fēng)景”為題，寫一篇600-700字的作文。

寫作提示與要求：

（1）明確文中的“風(fēng)景”是指什么？點(diǎn)出不該錯(cuò)過之因；

（2）詳略得當(dāng)，充分描繪出這不該錯(cuò)過的“風(fēng)景”之美；

（3）抒寫出真情實(shí)感，要有自己的發(fā)現(xiàn)、思考以及感悟；

（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，傳遞正能量，文體明確：

（5）勿抄襲、套作，勿泄漏考生姓名、校名等相關(guān)信息。

參考答案

1.D

2.B

3.①曝②抖擻③禱4.A

5.溫故而知新山島竦峙夜發(fā)清溪向三峽強(qiáng)欲登高去古道西風(fēng)瘦馬小草也

青得逼你的眼海日生殘夜江春入I日年正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君

6.《山海經(jīng)》《天演論》

7.C8.示例：“徐徐”是“緩慢”的意思，暗含試探的意味，寫出老奶奶找到機(jī)會(huì)開導(dǎo)“我”卻乂擔(dān)心“我”

一下子無法接受時(shí)的小心翼翼9.示例：（1）按照“二十四番花信風(fēng)”的傳統(tǒng)說法，海棠應(yīng)該在“我”第三

次手術(shù)后回家時(shí)盛開；

⑵“海棠依舊”是“我”由消極情緒向積極情緒過渡的一種暗示，表現(xiàn)“我”對(duì)自己“一定能站起來”的自信；

（3）“海棠依舊”乂指要像老奶奶一樣，雖遭重病，但仍然樂觀堅(jiān)強(qiáng)，深化了文章主旨。10.示例一：

生命是可貴的，不要胡思亂想，更不能有“我不想活了的想法，要敬畏生命.

示例二：無論生活中有多么困難的遭遇或多么艱難的挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)起來，珍惜生活的每一天，要像史鐵

生那樣“好好兒活

II.D12.A13.示例：①將在夏天悶熱環(huán)境下，“我”出了一身汗與老陳穿著厚厚的工作服進(jìn)行工

作進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)出老陳工作的艱辛和老陳對(duì)工作的熱愛。

②將“我”面對(duì)火花時(shí)的害怕與老陳氣定神閑進(jìn)行對(duì)比，突出老陳技術(shù)的精湛。14.示例：運(yùn)用比喻的修

辭手法，將老陳衣服上的汗?jié)n比作盛開的花，“鹽堿花''反復(fù)消失又盛開，生動(dòng)形象地寫出了老陳工作條件的

艱苫，進(jìn)而體現(xiàn)出老陳的愛崗敬業(yè)。

15.D16.出自“德行荀巨伯重義守信，為照顧病中的朋友，