全國新高考：語文必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

本文檔是重點(diǎn)高中火箭班學(xué)科小組，通過對(duì)全國各省市歷年高考真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)高考，事半功倍，順利上岸?，F(xiàn)代文閱讀1.論述類文本閱讀-理解文中重要概念和句子的含義，這就要求我們仔細(xì)分析概念的內(nèi)涵和外延，以及句子在文中的具體語境。比如在一些學(xué)術(shù)性文章中，某個(gè)專業(yè)術(shù)語可能有特定的含義，需要結(jié)合上下文來準(zhǔn)確把握。-篩選并整合文中的信息，要學(xué)會(huì)從大量的文本中提取關(guān)鍵信息，對(duì)信息進(jìn)行分類和歸納。例如，在論述某個(gè)觀點(diǎn)的文章中，找出支持該觀點(diǎn)的論據(jù)。-分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路，了解文章是如何提出問題、分析問題和解決問題的。常見的結(jié)構(gòu)有總分總、總分、分總等，通過分析結(jié)構(gòu)可以更好地理解文章的主旨。-歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行提煉和總結(jié)。這需要我們抓住關(guān)鍵語句，去除冗余信息。-分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，明確作者的觀點(diǎn)是什么，用了哪些事例或數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn)，以及采用了何種論證方式，如舉例論證、對(duì)比論證、道理論證等。2.文學(xué)類文本閱讀-分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題，關(guān)注文章的開頭、結(jié)尾和中間的過渡部分，理解作者是如何組織材料來表達(dá)主題的。-分析人物形象，包括人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面，通過這些描寫來把握人物的性格特點(diǎn)和精神世界。比如在小說中，人物的對(duì)話往往能反映出他們的性格和關(guān)系。-賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力，體會(huì)作者通過文字所傳達(dá)的情感和思想，感受作品的意境和美感。-對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀感受，對(duì)作品提出自己的見解和看法。古代詩文閱讀1.文言文閱讀-理解常見文言實(shí)詞在文中的含義，文言實(shí)詞的詞義豐富，需要我們積累常見實(shí)詞的多種義項(xiàng)，并結(jié)合上下文來判斷其在具體語境中的含義。-理解常見文言虛詞在文中的意義和用法，如“之、乎、者、也”等虛詞，它們?cè)诓煌木渥又杏胁煌淖饔谩?理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，如判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、定語后置等特殊句式，掌握這些句式的特點(diǎn)有助于準(zhǔn)確理解文意。-理解并翻譯文中的句子，翻譯時(shí)要遵循“信、達(dá)、雅”的原則，準(zhǔn)確傳達(dá)原文的意思，同時(shí)注意語句通順。-篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，與論述類文本閱讀類似，要從文言文中提取關(guān)鍵信息，總結(jié)文章的主要內(nèi)容。-分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，了解作者對(duì)所描述的事物或事件的看法和評(píng)價(jià)。2.古代詩歌閱讀-鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，分析詩歌中描繪的景物、塑造的人物等形象，品味詩歌的語言特色，如清新自然、豪放飄逸等，以及了解詩歌采用的修辭手法、表現(xiàn)手法等。-評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感，如思鄉(xiāng)之情、愛國之情、壯志豪情等。語言文字運(yùn)用1.正確使用詞語（包括熟語）要了解詞語的基本意義、感情色彩和使用范圍，能夠根據(jù)語境正確選用詞語。比如“侃侃而談”和“夸夸其談”，雖然都有說話的意思，但感情色彩不同，一個(gè)是褒義，一個(gè)是貶義。2.辨析并修改病句常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。要掌握這些病句類型的特點(diǎn)，通過分析句子的結(jié)構(gòu)和語義來找出語病并進(jìn)行修改。3.選用、仿用、變換句式根據(jù)表達(dá)的需要選擇合適的句式，如陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等；仿照例句的句式和修辭手法進(jìn)行仿寫；對(duì)句子進(jìn)行句式變換，如將主動(dòng)句改為被動(dòng)句等。4.正確運(yùn)用常用的修辭手法掌握比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭手法的特點(diǎn)和作用，能夠在寫作中靈活運(yùn)用這些修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果。5.語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)語言表達(dá)要簡潔明了，避免啰嗦；句子之間要銜接自然，邏輯連貫；要根據(jù)不同的場(chǎng)合和對(duì)象使用得體的語言；表達(dá)的內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，態(tài)度要鮮明，語言要生動(dòng)形象。6.圖文轉(zhuǎn)換包括流程圖、徽標(biāo)、漫畫、圖表等的轉(zhuǎn)換，要能夠準(zhǔn)確解讀圖文中的信息，并將其用文字準(zhǔn)確地表達(dá)出來。寫作1.立意要準(zhǔn)確理解題目要求，確定文章的主題和中心思想，立意要深刻、新穎、積極向上。2.結(jié)構(gòu)合理安排文章的結(jié)構(gòu)，如開頭要引人入勝，中間要層次分明，結(jié)尾要簡潔有力。常見的結(jié)構(gòu)有總分總、總分、分總等。3.內(nèi)容內(nèi)容要豐富具體，有足夠的事例和細(xì)節(jié)來支持觀點(diǎn)?？梢赃\(yùn)用多種論證方法或描寫手法來使文章更有說服力和感染力。4.語言語言要通順流暢，