初中三年級（沖刺）語文2026年上學(xué)期測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在答題卡相應(yīng)位置。1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）蒞臨（lì）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.確鑿（zuó）攢成（cuán）綻開（zhàn）人聲鼎沸（dǐng）C.粗獷（kuàng）棱鏡（léng）吝嗇（lìn）淅淅瀝瀝（xī）D.菡萏（hàn）攲斜（qī）蔭蔽（yìn）恍然大悟（huǎng）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.朗潤喉嚨烘托花枝召展B.抖擻慈善肌膚呼朋引伴C.鑲嵌響晴貯蓄翻來復(fù)去D.癱瘓捶打淡雅喜出忘外3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B.他妄自菲薄別人，在班級里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。C.如果學(xué)習(xí)方法運用恰當(dāng)，就會收到事倍功半的效果。D.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。4.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.①比喻②排比、比喻③排比、擬人B.①擬人②排比、比喻③排比、擬人C.①擬人②比喻③排比、擬人D.①比喻②排比、擬人③排比、比喻6.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次地”調(diào)換位置）7.下列對詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的雄偉氣魄。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，表達了詩人對友人的同情和關(guān)切。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”，直接抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。8.下列對文言文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（)A.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合的道理。B.《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，告誡人們要淡泊名利，內(nèi)心寧靜。C.《狼》中“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”，表現(xiàn)了狼的狡猾和人的機智。D.《穿井得一人》中“求聞之若此，不若無聞也”，告訴我們要以訛傳訛，不要輕信傳言。9.下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一位嚴厲、方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長是一個善良、樸實、迷信、嘮叨的保姆。C.《藤野先生》中的藤野先生是一位正直、熱情好學(xué)、沒有民族偏見的老師。D.《駱駝祥子》中的祥子是一個自私、懶惰、狡猾、心狠手辣的人。10.下列對名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.《西游記》中孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后被唐僧解救，跟隨唐僧西天取經(jīng)。B.《水滸傳》中魯智深在野豬林救了林沖，后在二龍山落草，三山聚義后上了梁山。C.《紅樓夢》中林黛玉進賈府后，與賈寶玉一起在大觀園里吟詩作畫，結(jié)下了深厚的感情。D.《三國演義》中諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的大軍，展現(xiàn)了他的足智多謀。第II卷（非選擇題共70分）11.（8分）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（1）zhù（）蓄（2）分qí（）（3）倜儻（）（4）確鑿（）12.（8分）默寫。（1）________________，洪波涌起。（2）我寄愁心與明月，________________。（3）________________，江春入舊年。（4）________________，小橋流水人家。（5）正是江南好風(fēng)景，________________。（6）________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（7）________________，思君不見下渝州。（8）________________，落花時節(jié)又逢君。13.（10分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（1）這段文字出自課文《________________》，作者是________________。（2分）（2）請從修辭手法的角度賞析“我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視”這句話。（4分）（3）文中的“我”具有怎樣的精神品質(zhì)？（4分）14.（24分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（1）解釋下列加點的詞語。（4分）①陳太丘與友期行（）②相委而去（）③下車引之（）④元方入門不顧（）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①過中不至，太丘舍去，去后乃至。②君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（3）文中的“友人”是一個怎樣的人？（4分）（4）元方“入門不顧”是否失禮？請簡要說明理由。（6分）（5）這則故事告訴我們一個什么道理？（6分）15.（20分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。父親的自行車①那次回老家，父親說自行車丟了?！鞍Γ娴姑?，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢?！蔽覍Ω赣H說，但父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時買回來的。那時父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費半年時間省吃儉用買了一輛嶄新的自行車，當(dāng)時的他，臉上是掩飾不住的喜悅。③后來，父親總喜歡騎著自行車載著我走村串戶。我記得在那顛簸的后座上，我曾經(jīng)和父親一起領(lǐng)略過初夏田野里一望無際的綠意，感受過盛夏鄉(xiāng)間小道上那沁人心脾的稻香，體會過深秋山林里那五彩斑斕的野果，也經(jīng)歷過寒冬鄉(xiāng)村土路上那透骨的風(fēng)寒。每到一處，父親都要從車上取下他隨身攜帶的旱煙袋，裝上一袋煙，點燃后，對著那繚繞的煙霧，瞇起眼睛，深深地吸上一口，然后緩緩?fù)鲁?。父親陶醉的神情，讓我覺得他不是在抽煙，而是在品味一種生活的滋味。④父親的自行車還見證了我的成長。上小學(xué)時，我每個學(xué)期都會獲得幾張獎狀，父親總是將它們小心翼翼地貼在車把上，然后喜滋滋地騎車送我去上學(xué)。在那張貼著獎狀的自行車上，我看到了父親對我的期望，也看到了自己的努力得到認可后的自豪。⑤中學(xué)時，我家搬到了縣城，父親的自行車便默默地倚靠在老屋的墻角。我在縣城里住校，偶爾回家，父親會騎著自行車來學(xué)校接我。每次見到父親，我都發(fā)現(xiàn)他的背駝了，頭發(fā)也白了一些，臉上的皺紋也更深了。父親的自行車，也漸漸失去了往日的光澤。⑥后來，父親生病了，行動變得不方便，自行車更是很少被他騎了。再后來，父親去世了，我們將他的自行車擦洗干凈，莊重地放在了老屋的角落里，就像對待一件珍貴的遺物一樣保存著。⑦如今，父親的自行車已經(jīng)不知去向，但它卻永遠留在了我的記憶中。它是父親生活的一部分，也是我成長歷程中的一個重要印記。它承載著父親對家庭的責(zé)任，對我的關(guān)愛，也承載著我對父親的深深懷念。（1）文章圍繞“父親的自行車”寫了哪幾件事？請簡要概括。（8分）（2）第③段中，父親陶醉的神情表現(xiàn)了他怎樣的情感？（4分）（3）請從修辭手法的角度賞析第⑤段中“父親的自行車，也漸漸失去了往日的光澤”這句話。（4分）（4）文章結(jié)尾說“它承載著父親對家庭的責(zé)任，對我的關(guān)愛，也承載著我對父親的深深懷念”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）答案：1.A2.B3.D4.A5.B6.B7.D8.D9.D10.C11.（1）貯（2）歧（3）tǎng（4）què12.（1）秋風(fēng)蕭瑟（2）隨君直到夜郎西（3）海日生殘夜（4）枯藤老樹昏鴉（5）落花時節(jié)又逢君（6）不知何處吹蘆管（7）夜發(fā)清溪向三峽（8）正是江南好風(fēng)景13.（1）花之歌紀伯倫（2）運用擬人的修辭手法，將黑夜星空的千萬顆眼睛和白晝的那只獨眼人格化，生動形象地寫出了“我”在不同時段與自然的交流，表達了“我”對自然的喜愛之情。（3）文中的“我”積極樂觀，向往光明，不顧影自憐，不孤芳自賞，具有奉獻精神。14.（1）①約定②舍棄③拉，牽拉④回頭看（2）①過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。②您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。（3）“友人”是一個無信、無禮但知錯能改的人。（4）示例一：不失禮。元方當(dāng)時年僅七歲，他能用自己的智慧和勇氣維護父親的尊嚴，這是難能可貴的。示例二：失禮。父親的友人已經(jīng)認識到自己的錯誤并向元方表達了歉意，元方卻“入門不顧”，顯得有些沒有禮貌。（5）這則故事告訴我們?yōu)槿颂幨酪v誠信、有禮貌，只有這樣才能得到別人的尊重。15.（1）①父親花費半年時間省吃儉用買自行車。②父親總喜歡騎著自行車載著“我”走村串戶。③父親將“我”獲得的獎狀貼在車把上送“我”上學(xué)。④父親騎著自行車到縣城學(xué)校接“我”。⑤父親生病后很少騎自行車，去世后自行車被擦洗干凈放在老屋角落。（2）表現(xiàn)了父親對鄉(xiāng)村生活的熱