2025.2026學年青海省海東市平安區(qū)九年級（上）期中考試

化學試卷

一、選擇題

1.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）

A.冰水混合物、五氧化二磷B.稀有氣體、液氧

C.生理鹽水、潔凈的空氣D.海水、澄清石灰水

2.2025年六五環(huán)境口的中國主題是“美麗中國我先行”。卜列做法不符合此主題的是（）

A.直接排放污水B.禁止焚燒秸稈C.分類回收垃圾D.加強空氣監(jiān)測

3.正確的實驗操作是完成好化學實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是（）

A.點燃酒精燈B.傾倒液體

c.^^^\&口熱液體聞氣體氣味

備您

4.結(jié)合所學知識，判斷下列凈化水的做法錯誤的是（）

A.加入明機促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降B.利用過濾的方法除去河水中的泥沙

C.用煮沸的方法除去細菌等有害物質(zhì)D.河水蒸儲后長期飲用

5.下列說法正確的是（）

A.NaCV是由氯化鈉分子構(gòu)成

B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子

C.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

6.某同學過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（）

A.濾紙和漏斗之間有氣泡B.傾倒液體時液面低于濾紙的邊緣

C.立濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

我國是茶的故鄉(xiāng)、茶文化發(fā)祥地、世界最大產(chǎn)茶國，茶興于唐而盛于宋，目前“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相

關(guān)習俗”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。當代茶俗，以傳統(tǒng)與時尚相融合的

方式，不斷滲透進我們的生活。完成各小題。

7.生活中常見到富硒茶、富硒礦泉水、富硒糧食、富硒水果、富硒雞蛋、富硒蔬菜，其中“曬”指的是

A.離子B.原子C.元素D.單質(zhì)

8.心青頂香茶》中記載：“日出臥龍日暮色，月生青頂月茶香”，從微觀角度解釋煮茶時聞到茶香的原因

是（）

A.分子可以分解為原子B.分子之間的間隔變大

C.分子獲得能量后運動速率加快D.分子的總數(shù)增天

9.市場上有很多“富硒產(chǎn)品”，硒在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說法正確（7

的是（）「4硒|

A.一個硒原子的質(zhì)量約為78.97gB.硒原子的質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)|78,97[z

C.硒原子的核外電子數(shù)為34D.硒元素屬于金屬元素

10.075型兩棲攻擊艦擁有較強的綜合作戰(zhàn)能力，在保障海上安全、維護國家主權(quán)和利益方面有著重要的作

用。兩棲攻擊艦在建造時用到了鈦合金，鈦原子的核外電子數(shù)為22,相對?原子質(zhì)量為48,則欽原子的中子

數(shù)為（）

A.22B.26C.48D.70

11.下列說法不正確的是（）

A.用蒸儲法從海水中得到蒸儲水是化學變化

B.水的天然循環(huán)是通過其二態(tài)變化實現(xiàn)的

C.芻制簡易凈水器中細沙的作用是過濾

D.可供人類直接利用的淡水資源非常少，要節(jié)約用水

12.下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（）

A.水結(jié)成冰----分子停止運動

B.冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵庖灰环肿涌梢栽俜?/p>

C.氧氣和液氧都有助燃性——同種分子化學性質(zhì)相同

D.熱水能使壓癟的乒乓球復原一一球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大

13.如圖是某化學反應的微觀示意圖，相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）

3+8—>8+8

A.生成物是一種原子B.說明反應前后分子在化學變化中不可分

C.說明反應前后原子的種類不變D.說明分子是化學變化中最小粒子

14.對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象的原因分析合理的是()

A.加熱固體時，試管破裂一試管口略向上傾斜

B.用量筒量取的液體體積小于刻度值一仰視讀數(shù)

C.細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂一用于引燃的火柴過長

D.實驗室制取氣體，收集的氣體不純一導管伸到集氣瓶的底部

15.如圖裝置可用于測定空氣中。2的含量，下列說法不正確的是1)

A.實驗前需檢查裝置氣密性

B.為使紅磷與氧氣充分反應，紅磷應由上至下緩慢伸入集氣瓶

C.紅磷的作用是消耗集氣瓶中的氧,氣

D.該實驗利用了氮氣不支持燃燒、難溶于水的性質(zhì)

16.某化學興趣小組利用如圖兩個實驗對蠟燭燃燒的產(chǎn)物進行探究。下列對該實驗的說法不正確的是()

壁

內(nèi)蘸

近外

靠

澄

有

清

來

焰

石

灰

水

，

拉

回

推

活

塞

實臉

A.“實瞼一”中可觀察到注射器內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁

B.通過“實驗一”可知：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

C.“實驗二”所得曲線C代表密閉容器中氧氣的濃度變化

D.“實驗二”結(jié)束后可觀察到反應容器內(nèi)壁有少量水珠

二、非選擇題

17.化學用語是學習化學的重要工具。

(1)宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，請用數(shù)字和化學符號按要求填空。

①1個氧原子：O

②5個氫分子：o

③3個氯離子：______o

④2個銅原子：o

(2)填寫卜列符號的意義。

@25：,

②3Mg2+：_____。

③Fe：

18.水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，需要用到的玻璃儀器有燒杯、______和玻璃棒，其中玻璃

棒所起的作用是。

(2)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，可采用的方

法是。

(3)家用凈水機常用活性炭除去水中的異味，這是利用活性炭的性。

(4)節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡下列方式中的(填字母)。

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.月未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C穴間斷地放水刷牙

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

19.空氣是一種寶貴的自然資源，請I可答下列問題。

(1)測定空氣中氧氣的含量。

①圖1為空氣成分示意圖，物質(zhì)B的名稱為一

②圖2的裝置可測定空氣里氧氣含量，寫出反應的文字表達式：

(2)工業(yè)上從空氣中獲取氧氣，流程如圖。

心存在藍色鋼瓶中

①工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液氯、液氮的______天同。

②上述流程圖中的氣體a是(填物質(zhì)名稱)，液體b是______(選填“純凈物”或“混合物”)。

20.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。請根據(jù)信息回答下列問題。

圖1圖2

(1)圖1為微觀粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是O

(2)圖2中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______(填元素符號)。

(3)圖3為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當X=16時，該微觀粒子是_____(填微觀粒子符號)。

(4)圖4是金屬錢(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，錢原子的化學性質(zhì)與圖2中B原子的化學性質(zhì)相似，原因是

v錢原子在化學反應中容易______(選填“得到”或“失去”)電子.

21.化學科學十分重視實證和理性思維。在課堂學習中，通過選用典型物質(zhì)進行實驗，來探究物質(zhì)的有關(guān)

性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗，請回答。

(1)實驗一：寫出木炭在氧氣中完全燃燒的文字表達式:

(2)實驗二：圖⑤中集氣瓶底部加少量水的目的是

(3)實驗三：圖⑥中可觀察到的現(xiàn)象是,放熱。集氣瓶⑦底預先加少量水吸收生成的氣體二氧化

硫，說明二氧化硫具有的性質(zhì)是。(寫出一點即可)

22.閱讀下面科普短文回答下列問題。

稀有氣體包括氨、嵐、氨、氮、值和氫六種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無

色無味，微溶于水，且熔點和沸點都很低。

由「稀有氣體元素原子的最外層電子排布是相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，所以它們的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條

件下，氤氣(Xe)可與氟氣(6)發(fā)生反應，生成四氯化徐(XeEO。

工業(yè)上，制取稀有氣體是通過將液態(tài)空氣蒸鐳，得到稀有氣體的混合物，再用活性炭低溫吸附法，將稀有

氣體分離開來。在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時，常用氨氣作保護氣。氮氣是除了氫氣外的最輕氣

體，密度約為空氣的七分之一，可以代替氫氣應用在飛艇中，不會著火和發(fā)生爆炸。

(1)稀有氣體共同的物理性質(zhì)是(任填一點)o

(2)筑氣代替氧氣用于飛艇的優(yōu)點是_____°

(3)請寫出值氣(Xe)與氟氣(尸2)發(fā)生反應的符號表達式：。

(4)通過閱讀你已經(jīng)了解了稀有氣體的一些用途，除此之外，請再舉一例稀有氣體的可能用途：。

23.化學興趣小組的同學利用下列實驗裝置，開展氧氣的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。請結(jié)合下列實驗

裝置，回答有關(guān)問題。

CDEFG

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱①_____。

(2)以高錦酸鉀為原料制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置有______o反應的文字表達式為______,該

裝置應稍作修改的地方是。

(3)用過氧化氫溶液制氧氣時，選用C裝置的優(yōu)點為°若用G裝置收集氧氣，則氣體應從(選填

“G”或"b”)端通入。

(4)若用圖尸裝置收集氧氣，當觀察到時開始收集。用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)時，木條沒有復

燃。導致這種現(xiàn)象的原因可能是_____(填字母)。

A.先取出集氣瓶，再蓋上玻璃片

B.收集氧氣前集氣瓶中未裝滿水

C.收集后，集氣瓶中仍有少量水

D.導管口剛有氣泡冒出時就開始收集

24.經(jīng)過一段時間的化學學習，某學校興趣小組對生活中的化學現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚興趣，開啟了跨學科項n

之旅。

(1)興趣小組對城市用水、水質(zhì)達標進行了探討。

絮凝劑活性炭消毒劑

IIIII

水庫水T反應沉淀池過濾池—I吸附池―「清水池~~?用戶

圖1城市生活用水的主要凈化流程示意圖

①反應沉淀池發(fā)生______(選填“物理變化”或“化學變化”)。

②表中%、b”指標可以通過如圖1凈水流程中的_____池達到。％、d”指標主要通過過濾池和清水池

認到，城市?；钣盟畠羲^程中，沒有便用到的凈水方法是o(填字母)。

A.過濾

B.吸附

C.消毒

D.蒸館

a.不得呈現(xiàn)異色

b.不得有異味

c.應澄清透明

d.不得含有細菌和病毒

生活飲用水的水質(zhì)達標項目

(2)圖2為興趣小組設(shè)計的自制凈水器。

c

①小卵石、石英砂、蓬松棉的作用相當于實驗操作中的—

②圖3為制作過濾器的過程，其正確操作順序為（填字母