2025年部編版小學(xué)勞動五年級下冊期末測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共16分）1.勞動是人類______、創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程。2.五年級下冊勞動課程的學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______等綜合素養(yǎng)。3.在家務(wù)勞動中，整理自己的房間可以培養(yǎng)我們的______和______。4.農(nóng)業(yè)勞動中，播種和收獲是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了______精神。5.制作手工制品時，我們需要運用一些簡單的工具，例如______、______等。6.社區(qū)服務(wù)是勞動教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)我們的______和社會責(zé)任感。7.“一分耕耘，一分收獲”這句話體現(xiàn)了勞動的______。8.在勞動中遇到困難時，我們應(yīng)該學(xué)會______，并積極尋找解決方法。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共12分）1.勞動只需要體力付出，不需要動腦筋。（）2.所有家務(wù)勞動都是簡單的，不需要學(xué)習(xí)。（）3.種植植物需要了解植物的生長習(xí)性，并進行合理的養(yǎng)護。（）4.手工制作可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。（）5.社區(qū)服務(wù)是學(xué)生自己的事，與學(xué)校教育無關(guān)。（）6.勞動成果屬于個人所有，不需要與他人分享。（）三、簡答題（每題4分，共20分）1.簡述勞動的意義。2.請列舉三種你平時會參與的家務(wù)勞動。3.在種植活動中，你遇到了哪些困難？你是如何解決的？4.你認(rèn)為一個優(yōu)秀的勞動者應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？5.如何將勞動教育融入到日常生活中？四、實踐操作題（每題6分，共12分）1.假設(shè)你要制作一個簡單的筆筒，請簡要描述制作步驟。2.請描述一次你參與社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷，包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)過程以及你的感受。五、開放性問題（8分）你如何理解“勞動最光榮”？請結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。試卷答?--一、填空題（每空1分，共16分）1.需要和智慧2.勞動習(xí)慣、勞動技能、勞動精神3.自理能力、責(zé)任心4.勤勞勇敢5.剪刀、膠水6.合作意識7.規(guī)律性8.動腦筋二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共12分）1.×2.×3.√4.√5.×6.×三、簡答題（每題4分，共20分）1.勞動創(chuàng)造了人類和社會，創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動有助于培養(yǎng)人的意志品質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，增強體質(zhì)，陶冶情操。2.例如：掃地、洗碗、整理房間、倒垃圾、照顧花草等。3.例如：種子不發(fā)芽，可能是因為溫度、濕度不合適或土壤不適合，解決方法是調(diào)整種植環(huán)境；澆水過多導(dǎo)致爛根，解決方法是控制澆水頻率。(解析：考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力，結(jié)合實際經(jīng)歷回答即可)4.例如：熱愛勞動、勤奮努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、善于思考、勇于創(chuàng)新等。(解析：考察學(xué)生對優(yōu)秀勞動者品質(zhì)的理解，列舉出符合要求的品質(zhì)即可)5.例如：自己的事情自己做，積極參加家務(wù)勞動；在學(xué)校積極參加勞動實踐活動；主動參與社區(qū)服務(wù)；熱愛勞動人民，尊重他們的勞動成果。(解析：考察學(xué)生如何將勞動教育融入日常，回答出具體的做法即可)四、實踐操作題（每題6分，共12分）1.例如：第一步，收集廢舊材料，如紙筒；第二步，清洗并晾干紙筒；第三步，設(shè)計筆筒形狀和裝飾圖案；第四步，用剪刀剪出開口；第五步，用膠水將裝飾圖案粘貼在筆筒外部。(解析：考察學(xué)生對手工制作過程的理解和表達(dá)能力，描述出主要的步驟即可)2.例如：我參與了社區(qū)清潔活動，負(fù)責(zé)清掃小區(qū)內(nèi)的落葉和垃圾。我和同學(xué)們分工合作，有的掃，有的運，有的裝袋。雖然有點累，但看到小區(qū)變干凈了，我感到非常高興，也體會到了勞動的快樂和意義。(解析：考察學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷和感受，描述出服務(wù)內(nèi)容、過程和感受即可)五、開放性問題（8分）示例：我認(rèn)為“勞動最光榮”是因為勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了美好的生活。通過勞動，我們能夠獲得物質(zhì)上的滿足，也能獲得精神上的愉悅。勞動過程中，我們還能不斷學(xué)習(xí)和成長，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。即使是簡單的勞動，只要我們用心去