中學(xué)地震應(yīng)急演練腳本角色及職責(zé)總指揮全面負(fù)責(zé)地震應(yīng)急演練的指揮和決策工作，下達(dá)演練開始、結(jié)束等重要命令，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，確保演練順利進(jìn)行。在接到地震預(yù)警或信息后，迅速做出反應(yīng)，組織各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人開展相應(yīng)的應(yīng)急行動。在演練結(jié)束后，對演練進(jìn)行總結(jié)和評估。副總指揮協(xié)助總指揮開展工作，在總指揮無法履行職責(zé)時，代行總指揮職責(zé)。負(fù)責(zé)現(xiàn)場的具體組織和協(xié)調(diào)工作，檢查各樓層和區(qū)域的應(yīng)急準(zhǔn)備情況，督促各負(fù)責(zé)人落實演練任務(wù)，及時向總指揮匯報演練進(jìn)展情況。樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本樓層或區(qū)域的人員疏散工作，組織人員進(jìn)行地震應(yīng)急避震和有序撤離。在演練過程中，密切關(guān)注本區(qū)域人員的安全狀況，及時處理突發(fā)情況。引導(dǎo)人員按照預(yù)定的疏散路線撤離，確保人員快速、安全地到達(dá)集合地點。在人員全部撤離后，向副總指揮報告本區(qū)域的人員情況。疏散引導(dǎo)員在各樓梯口、通道等關(guān)鍵位置，負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。提醒學(xué)生注意安全，避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。確保疏散路線暢通無阻，按照預(yù)定的疏散順序和要求，指揮人員有序撤離。后勤保障組負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備和保障工作，如急救藥品、擔(dān)架等。在演練過程中，對受傷人員進(jìn)行初步的急救處理，聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)。同時，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的設(shè)施設(shè)備檢查，確保疏散通道、安全出口等暢通，為演練的順利進(jìn)行提供物資和醫(yī)療保障。通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)演練期間的通訊聯(lián)絡(luò)工作，保持與各小組和學(xué)校其他部門的聯(lián)系。及時傳達(dá)總指揮的命令和指示，收集各小組的工作進(jìn)展情況并反饋給總指揮。確保信息暢通，及時應(yīng)對和處理各種可能出現(xiàn)的通訊問題。班級教師在教室負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行地震應(yīng)急避震和疏散。在地震發(fā)生時，指導(dǎo)學(xué)生迅速躲在課桌下等安全位置，待地震過后，帶領(lǐng)學(xué)生有序撤離教室。在疏散過程中，關(guān)注學(xué)生的情緒和安全狀況，確保本班學(xué)生全部安全到達(dá)集合地點。情景模擬本次演練設(shè)定在學(xué)校正常上課時間，模擬發(fā)生里氏6.0級地震。學(xué)校所在區(qū)域震感強烈，教學(xué)樓等建筑出現(xiàn)明顯晃動，部分物品掉落。地震發(fā)生后，可能會引發(fā)余震，學(xué)校立即啟動地震應(yīng)急演練預(yù)案。演練流程地震預(yù)警及應(yīng)急避震（0-2分鐘）-時間：上午9:00-通訊聯(lián)絡(luò)組收到地震預(yù)警信息后，立即報告總指揮。-總指揮通過校園廣播下達(dá)“地震預(yù)警，全體師生緊急避震”的指令。-各班級教師聽到指令后，迅速組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。指導(dǎo)學(xué)生迅速躲在課桌下，雙手抱頭，閉眼，盡量卷曲身體，降低身體重心。同時，提醒學(xué)生避免靠近窗戶、吊燈等可能掉落的物品。-樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人在本樓層各教室門口巡視，確保學(xué)生都按照要求進(jìn)行避震，檢查教室的安全狀況。緊急疏散（2-8分鐘）-2分鐘后，總指揮通過校園廣播下達(dá)“地震暫停，全體師生緊急疏散”的指令。-各班級教師迅速到達(dá)教室門口，帶領(lǐng)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離教室。疏散過程中，要求學(xué)生用書包等物品保護(hù)頭部，彎腰低姿前行。-疏散引導(dǎo)員在各樓梯口和通道處引導(dǎo)學(xué)生疏散，提醒學(xué)生注意安全，避免擁擠和踩踏。按照先低樓層后高樓層的順序，有序疏散學(xué)生。-樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人在本樓層最后檢查是否有遺漏人員，確認(rèn)無誤后，跟隨學(xué)生一起撤離到集合地點。-后勤保障組在教學(xué)樓外設(shè)置臨時急救點，準(zhǔn)備好急救藥品和擔(dān)架等物資，隨時準(zhǔn)備對受傷人員進(jìn)行急救。集合清點（8-10分鐘）-各班級到達(dá)集合地點后，立即整隊。班級教師迅速清點本班人數(shù)，并向樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人報告。-樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人匯總本樓層的學(xué)生人數(shù)后，向副總指揮報告。-副總指揮統(tǒng)計全校學(xué)生人數(shù)后，向總指揮報告。同時，檢查是否有人員受傷，并及時向總指揮匯報受傷人員情況。救援及醫(yī)療救治（10-15分鐘）-若有人員受傷，后勤保障組立即對受傷人員進(jìn)行初步急救處理。對于輕傷人員，進(jìn)行簡單的傷口包扎等處理；對于重傷人員，立即用擔(dān)架將其送往臨時急救點進(jìn)行進(jìn)一步救治，并盡快聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)。-通訊聯(lián)絡(luò)組與外部醫(yī)療機構(gòu)保持聯(lián)系，告知受傷人員的情況和學(xué)校的位置，確保救援車輛能夠及時到達(dá)。演練總結(jié)（15-20分鐘）-總指揮對本次演練進(jìn)行總結(jié)。首先，肯定全體師生在演練中的表現(xiàn)，對在演練中表現(xiàn)出色的班級和個人進(jìn)行表揚。其次，指出演練過程中存在的問題和不足之處，如部分學(xué)生疏散速度較慢、個別班級撤離秩序不夠好等。最后，提出改進(jìn)的措施和建議，要求各部門和班級針對存在的問題進(jìn)行整改，以提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。-總結(jié)結(jié)束后，總指揮宣布演練結(jié)束，學(xué)生有序返回教室。詳細(xì)臺詞及動作指導(dǎo)地震預(yù)警及應(yīng)急避震階段-通訊聯(lián)絡(luò)組人員（焦急地拿起電話）：“報告總指揮，剛剛接到地震預(yù)警信息，預(yù)計震感強烈，請指示！”-總指揮（沉穩(wěn)有力）：“立即通過校園廣播發(fā)布地震預(yù)警，命令全體師生緊急避震！”-廣播聲音：“各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在發(fā)布地震預(yù)警，請大家立即躲到課桌下，做好應(yīng)急避震！”-班級教師（大聲且急切）：“同學(xué)們，不要慌張，快躲到課桌下，雙手抱頭，保護(hù)好自己！”同時，教師迅速跑到教室中央，觀察教室情況，確保窗戶關(guān)閉，檢查是否有易掉落物品。-學(xué)生們（緊張但迅速）：紛紛鉆到課桌下，雙手抱頭，閉眼，身體蜷縮，盡量降低重心。-樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人（快速巡視）：一邊在各教室門口走動，一邊大聲提醒：“大家都躲好，不要亂動！”眼睛仔細(xì)觀察每個教室，確保學(xué)生都正確避震。緊急疏散階段-總指揮（果斷）：“現(xiàn)在通過廣播下達(dá)疏散命令！”-廣播聲音：“地震暫停，全體師生緊急疏散，按照預(yù)定路線有序撤離！”-班級教師（迅速站到教室門口）：“同學(xué)們，跟我來，用書包保護(hù)好頭部，彎腰低姿態(tài)，有序撤離！”教師帶頭，帶領(lǐng)學(xué)生依次走出教室。-學(xué)生們（聽從指揮）：迅速從課桌下鉆出，拿起書包頂在頭上，按照隊伍順序，彎腰低姿跟在教師后面。-疏散引導(dǎo)員（大聲呼喊）：“同學(xué)們，不要急，注意安全，靠右走！”在樓梯口和通道，用手勢指引學(xué)生，維持疏散秩序。-樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人（認(rèn)真檢查）：在學(xué)生基本撤離后，快速進(jìn)入教室檢查，大聲呼喊：“還有沒有人？”確認(rèn)無人后，迅速跟上隊伍向集合地點撤離。-后勤保障組人員（忙碌準(zhǔn)備）：在教學(xué)樓外的臨時急救點，擺放好急救箱、擔(dān)架等物資，等待可能出現(xiàn)的受傷人員。集合清點階段-班級教師（嚴(yán)肅認(rèn)真）：迅速整隊，大聲喊道：“各班同學(xué)安靜，開始清點人數(shù)！”清點完后，向樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人“報告，[班級名稱]應(yīng)到[X]人，實到[X]人，無人員失蹤?！?樓層及區(qū)域負(fù)責(zé)人（快速記錄）：認(rèn)真記錄各班級人數(shù)，匯總后向副總指揮“報告副總指揮，[樓層]學(xué)生全部安全撤離，應(yīng)到[X]人，實到[X]人?！?副總指揮（嚴(yán)謹(jǐn)統(tǒng)計）：仔細(xì)核對各樓層人數(shù)，向總指揮“報告總指揮，全校學(xué)生應(yīng)到[X]人，實到[X]人，目前已確認(rèn)[X]人受傷。”救援及醫(yī)療救治階段-后勤保障組人員（迅速行動）：發(fā)現(xiàn)受傷人員后，立即上前查看傷勢，一邊檢查一邊說：“不要害怕，我們會馬上處理?！睂τ谳p傷人員，迅速拿出急救箱，進(jìn)行傷口消毒、包扎等處理；對于重傷人員，小心地將其抬上擔(dān)架，送往臨時急救點，同時呼喊：“快，準(zhǔn)備進(jìn)一步救治！”-通訊聯(lián)絡(luò)組人員（焦急聯(lián)系）：拿起電話，急切地說：“喂，是[醫(yī)院名稱]嗎？我們學(xué)校剛剛進(jìn)行地震演練，有[X]名重傷人員，情況緊急，請盡快派救護(hù)車過來，我們學(xué)校地址是……”演練總結(jié)階段-總指揮（語重心長）：“老師們、同學(xué)們，今天我們成功進(jìn)行了地震應(yīng)急演練。在演練過程中，大部分班級和同學(xué)都能夠迅速、有序地進(jìn)行避震和疏散，表現(xiàn)出了良好的應(yīng)急意識。在這里，我要表揚[具體班級]和[具體個人]，他們在演練中反應(yīng)迅速，行動規(guī)范。但是，我們也存在一些問題，比如部分同學(xué)在疏散過程中速度不夠快，沒有做到快速高效；個別班級的撤離秩序還可以進(jìn)一步加強。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更加重視應(yīng)急演練，提高自己的應(yīng)急能力。針對這些問題，各班級和部門要進(jìn)行認(rèn)真整改。現(xiàn)在，我宣布，本次地震應(yīng)急演練結(jié)束，大家有序返回教室。”注意事項1.演練前要對全體師生進(jìn)行地震應(yīng)急知識培訓(xùn)，讓師生了解地震的危害、應(yīng)急避震和疏散的方法等，確保師生熟悉演練流程和要求。2.演練前要對教學(xué)樓等建筑進(jìn)行全面的安全檢查，確保疏散通道暢通無阻，樓梯扶手、門窗等設(shè)施牢固安全。對可能存在的安全隱患要及時進(jìn)行整改。3.在演練過程中，各崗位人員要嚴(yán)格按照職責(zé)分工，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，確保演練的順利進(jìn)行。同時，要密切關(guān)注師生的安全狀況，及時處理突發(fā)情況。4.演練過程中，要提醒師生保持冷靜，避免驚慌失措。疏散時要按