專(zhuān)項(xiàng)古詩(shī)詞默寫(xiě)

一、簡(jiǎn)答題

1.默寫(xiě)古詩(shī)文原句。

（1）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（2）閑來(lái)垂釣碧溪上，o（李白《行路難》）

（3）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（4）不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）中國(guó)海南文昌航天發(fā)射基地捷報(bào)頻傳，這是航天人一直心懷“,

”的堅(jiān)定信念，并克服重重困難而取得的輝煌成就。（用李白《〈行路難》

其一》中的詩(shī)句填空）

（6）海南熱帶雨林景色美麗怡人，野花芬芳，樹(shù)木茂盛。正如歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中所說(shuō):

2.默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

（2）,月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，,漁歌互答，此樂(lè)何極?。ǚ?/p>

仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（4）,在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（5）愛(ài)上層樓，o（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）

（6）秦觀《行香子》一詞中描寫(xiě)鶯歌燕舞、蝶影翻飛的迷人春色的句子是:,

（7）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在人生的旅途中，本來(lái)就充滿(mǎn)了阻力和挫折，但詩(shī)人向來(lái)

不缺積極向上的豪邁情懷，如李白《行路難》中“,”

和劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“,”都表達(dá)

出詩(shī)人在經(jīng)受磨難后，從頭再來(lái)，一往無(wú)前的豁達(dá)與豪情。

3.默寫(xiě)填空。

（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死？o（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（2）,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（4）云橫秦嶺家何在？o（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（5）,山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？o（蘇軾《定風(fēng)波》）

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（7）用典是詩(shī)人含蓄抒情的常用手法之一。李白的“，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊」

（《行路難》其一）用姜尚、毋尹兩個(gè)典故，表達(dá)了自己希望能夠重新得到任用的愿望；劉禹

錫的“，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！保ā冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）用向秀、王質(zhì)

兩個(gè)典故，表達(dá)了對(duì)朋友的懷念與歲月易逝、人事變遷的感嘆。

4.原文填空

（1）,故國(guó)東來(lái)渭水流。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）,愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）

（3）但愿人長(zhǎng)久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）,青鳥(niǎo)殷勤為探看。（李商隱《無(wú)題》）

（5）浮光躍金，,（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（6）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（7）李白《行路難（其一）》中運(yùn)用典故表達(dá)詩(shī)人渴望得到明君重用成就功名的詩(shī)句是：

（8）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表達(dá)天地萬(wàn)物新陳代謝生生不息哲理的詩(shī)句是:

5.走進(jìn)經(jīng)典詩(shī)文，美無(wú)處不在。讀下面語(yǔ)段，將空缺處的詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。

（1）詩(shī)文里有美景。與秋瑾小住京華，賞“,秋容如拭”；和劉長(zhǎng)卿過(guò)長(zhǎng)

沙賈誼宅，觀“，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”；隨秦觀徜徉在田園中，“有桃花紅，

（2）詩(shī)文里有鄉(xiāng)愁。溫庭筠商山早行滿(mǎn)目美景卻擋不住“因思杜陵夢(mèng)，'

的愁緒；范仲淹和將士們戍守邊疆，夜晚也難消“，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的

思鄉(xiāng)之情。

（3）詩(shī)文里有豪情。毛澤東登上陜北高原，面對(duì)妖燒美好的北國(guó)雪景，抒發(fā)出“俱往矣，

,”的革命抱負(fù)；辛棄疾醉里挑燈看劍，追憶當(dāng)年的戰(zhàn)

爭(zhēng)生活，表達(dá)了“了卻君王天下事，”的政治理想；蘇軾借密州出獵，抒

“,西北望，射天狼”的興國(guó)安邦之志。

6.文言詩(shī)文默寫(xiě)填空。

（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲灑（其五）》）

（2）,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）,提攜玉龍為君死。（李賀《雁門(mén)太守行》）

（5）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飛來(lái)峰》）

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（6）了卻君王天下事，o（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（7）濁酒一杯家萬(wàn)里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（8）,坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（9）,神弗福也。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（10）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）

（11）岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中描寫(xiě)一種送別時(shí)候長(zhǎng)久的佇立，無(wú)言的凝望的

境界的句子是“,

7.默寫(xiě)。

（1）,往來(lái)而不絕者，滁人游也。（《醉翁亭記》）

（2）此去泉臺(tái)招舊部，o（陳毅《梅嶺三章》）

（3）,青鳥(niǎo)殷勤為探看。（《無(wú)題》）

（4）中庭生旅谷，o（《十五從軍征》）

（5）,五十弦翻塞外聲。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）四面歌殘終破楚，o《滿(mǎn)江紅?小住京華》）

（7）先帝知臣謹(jǐn)慎，。（《出師表》）

（8）,西北望，射天狼。（《江城子?密州出獵》）

（9）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“,”兩句運(yùn)用

中國(guó)繪畫(huà)的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情。

（10）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中用“,”兩句形象地

寫(xiě)出了自己求學(xué)時(shí)，積極提問(wèn)，專(zhuān)心恭敬地向老師請(qǐng)教的情形。

8.在下面橫線上，用課文原句填空。

（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死？。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（2）,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（4）濁酒一杯家萬(wàn)里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（5）傷心秦漢經(jīng)行處，o（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（6）但愿人長(zhǎng)久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（7）《行路難》中詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但希望得到重用，自己對(duì)前途并未喪

失信心的句子是,。

9.默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

（2）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

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（3）,人皆有之，。（孟子《魚(yú)我所欲也》）

（4）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

（5）濁酒一杯家萬(wàn)里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（6）蘇軾在《江城子?密州出獵》中，借用典故",”

希望得到朝廷的重用。

（7）馬作的盧飛快，o了卻君王天下事，,可憐白發(fā)生。

（辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（8）?。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）

10.根據(jù)要求默寫(xiě)。

（1）人生在世，難免會(huì)遇到許許多多的挫折，但我們不能頹廢消沉，而應(yīng)該憑借自己強(qiáng)大的

精神力量去展望未來(lái)，戰(zhàn)勝眼前的困難。正如李白在《行路難》（其一）中所說(shuō)：

（2）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借舟和樹(shù)抒懷，發(fā)出“,

________________”的感慨。

（3）《出師表》中寫(xiě)出諸葛亮無(wú)意于功名的兩句話是:,。

（4）孔子在《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》中說(shuō)：“志士之仁，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。”孟子在《魚(yú)

我所欲也》中進(jìn)一步闡述孔子的思想，表明儒家的生死義利之辨的句子是:；

（5）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或：以春景寫(xiě)冬景）的兩句詩(shī)是:

11.用課文原文填空。

（1）,弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（2）持節(jié)云中，?（蘇軾《江城子?密州山獵》）

（3）山河破碎風(fēng)飄絮，o（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（4）,雉從梁上飛。（《十五從軍征》）

（5）《白雪歌送武判官歸京》中通過(guò)互文的修辭手法描寫(xiě)邊塞苦寒的句子是

（6）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中用了借代的修辭手法，突出了孫權(quán)年少有為，擁有非

凡的膽識(shí)和氣魄，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大句子是：",二

12.請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

世間的萬(wàn)事萬(wàn)物在詩(shī)人筆下都蘊(yùn)含著獨(dú)特的情感。

李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是希望能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想；劉禹錫的“（2）

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到鄉(xiāng)翻似爛柯人”是物是人非的悵惘；劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處，（3）

”是吊古傷今的悲嘆；韓愈的“欲為圣明除弊事，（4）"

是堅(jiān)定的報(bào)國(guó)信念；李商隱的“（5）,（6）”是相思的

悲苦與無(wú)奈；秦觀的“倚東風(fēng)，（7）”是欣賞田園春景的喜悅；辛棄疾的

“愛(ài)上層樓，（8）”是少年不諳世事、無(wú)病呻吟的閑愁；溫庭筠的《商山

早行》中的“（9）,（10）”關(guān)注眼前景物，用精煉的詞

語(yǔ)、繪畫(huà)一樣的技法捕捉游子最真實(shí)的感受，成為傳誦千古的詩(shī)句。

13.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出詩(shī)文空缺的部分。

人在旅途，難免會(huì)有失意坎坷，或許是“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？"的孤獨(dú)

無(wú)奈，或許是“,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的世事無(wú)常,或許是“,

,此事古難全”的缺失遺憾，亦或許是“,

o可憐白發(fā)生”的壯志難酬。

然而，當(dāng)你樂(lè)觀從容，擁有蘇軾在《江城子?密州出獵》中“,

，”的報(bào)國(guó)豪情；擁有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中

“,”的豁達(dá)胸襟，擁有李白《行路難（其一）》中

“，”的執(zhí)著信念之時(shí)，你會(huì)無(wú)懼風(fēng)雨，笑看人生。

14.古詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）曉鏡但愁云鬢改，O（李商隱《無(wú)題》）

（2）,淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）,,此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）,天與云與山與水，。（張岱《湖心亭看雪》）

（6）《醉翁亭記》中的“,J兩句分寫(xiě)山中朝暮之景,

形成對(duì)偶，各盡其妙而又互為照應(yīng)。

（7）詩(shī)歌是一首聲音清麗的“有聲曲”，離別的愁緒似杜鵑低語(yǔ)“,

（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（8）詩(shī)歌中也處處閃現(xiàn)著哲理的光芒。陸游的“,”表

達(dá)了在困境中堅(jiān)持，終會(huì)豁然開(kāi)朗的人生思考。（《游山西村》）

15.默寫(xiě)填空。

古詩(shī)文里有很多語(yǔ)句讀起來(lái)既膾炙人口，又給人以激勵(lì)：如李白《行路難》中

“，?！北磉_(dá)出雖然苦悶但不失去信心，相信總有一天會(huì)

實(shí)現(xiàn)理想施展抱負(fù)；如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“，

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?！边\(yùn)用兩個(gè)典故，抒發(fā)了對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉（謫升），表現(xiàn)出豁

達(dá)的襟懷；范仲淹《漁家傲?秋思》中“,J兩句寫(xiě)出

了對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念和對(duì)國(guó)家的無(wú)限憂慮；蘇軾《水調(diào)歌頭》中“,

表達(dá)了對(duì)親人的深深思念和美好祝愿：范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中

“,?！北磉_(dá)出作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。

參考答案與試題解析

專(zhuān)項(xiàng)古詩(shī)詞默寫(xiě)

一、簡(jiǎn)答題

1.默寫(xiě)古詩(shī)文原句。

（1）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（2）閑來(lái)垂釣碧溪上，o（李白《行路難》）

（3）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（4）不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》〉

（5）中國(guó)海南文昌航天發(fā)射基地捷報(bào)頻傳，這是航天人一直心懷“,

”的堅(jiān)定信念，并克服重重困難而取得的輝煌成就。（用李白《〈行路難》

其一》中的詩(shī)句填空）

（6）海南熱帶雨林景色美麗怡人，野花芬芳，樹(shù)木茂盛。正如歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中所說(shuō)：

答案：霧淞沆揚(yáng)忽夏乘舟夢(mèng)日邊春蠶到死絲方盡何事長(zhǎng)向別時(shí)圓長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰

解析：注意“淞、沆、碰、滄、幽、繁陰”等字詞的書(shū)寫(xiě)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

2.默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

（2）,月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，,漁歌互答，此樂(lè)何極?。ǚ?/p>

仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（4）,在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（5）愛(ài)上層樓，o（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）

（6）秦觀《行香子》一詞中描寫(xiě)鶯歌燕舞、蝶影翻飛的迷人春色的句子是:,

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（7）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在人生的旅途中，本來(lái)就充滿(mǎn)了阻力和挫折，但詩(shī)人向來(lái)

不缺積極向上的豪邁情懷，如李白《行路難》中“，"

和劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“,”都表達(dá)

出詩(shī)人在經(jīng)受磨難后，從頭再來(lái)，一往無(wú)前的豁達(dá)與豪情。

答案：蠟炬成灰淚始干人有悲歡離合靜影沉璧醉翁之意不在酒為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁

正鶯兒啼燕兒舞蝶兒忙長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

解析：作答時(shí)要清楚詩(shī)句內(nèi)容，根據(jù)給定上下句或題干語(yǔ)境寫(xiě)出準(zhǔn)確的詩(shī)句。注意不添字、

不丟字、不寫(xiě)錯(cuò)字。

本題中“蠟炬、璧、醉翁、賦、鶯、滄海、畔”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

3.默寫(xiě)填空。

（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死？o（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（2）,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（4）云橫秦嶺家何在？o（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（5）,山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？o（蘇軾《定風(fēng)波》）

（7）用典是詩(shī)人含蓄抒情的常用手法之一。李白的“，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊J

（《行路難》其一）用姜尚、毋尹兩個(gè)典故，表達(dá)了自己希望能夠重新得到任用的愿望；劉禹

錫的“,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）用向秀、王質(zhì)

兩個(gè)典故，表達(dá)了對(duì)朋友的懷念與歲月易逝、人事變遷的感嘆。

答案：留取丹心照汗青瀚海闌干百丈冰衡陽(yáng)雁去無(wú)留意雪擁藍(lán)關(guān)馬不前溪云初

起日沉閣一蓑煙雨任平生閑來(lái)垂釣碧溪上懷舊空吟聞笛賦

解析：注意易錯(cuò)字：瀚、闌、衡、藍(lán)、閣、蓑、任、溪、賦。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

4.原文填空

（1）,故國(guó)東來(lái)渭水流。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）,愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）

（3）但愿人長(zhǎng)久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）,青鳥(niǎo)殷勤為探看。（李商隱《無(wú)題》）

（5）浮光躍金，,（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

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（6）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（7）李白《行路難（其一）》中運(yùn)用典故表達(dá)詩(shī)人渴望得到明君重用成就功名的詩(shī)句是:

（8）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表達(dá)天地萬(wàn)物新陳代謝生生不息哲理的詩(shī)句是:

答案：行人莫問(wèn)當(dāng)年事少年不識(shí)愁滋味千里共嬋娟蓬山此去無(wú)多路靜影沉璧

霧淞沆場(chǎng)閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

解析：本題需要注意“嬋娟、蓬、璧、沆”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

5.走進(jìn)經(jīng)典詩(shī)文，美無(wú)處不在。讀下面語(yǔ)段，將空缺處的詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。

（1）詩(shī)文里有美景。與秋瑾小住京華，賞“,秋容如拭”；和劉長(zhǎng)卿過(guò)長(zhǎng)

沙賈誼宅，觀“，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”；隨秦觀徜徉在田園中，“有桃花紅，

（2）詩(shī)文里有鄉(xiāng)愁。溫庭筠商山早行滿(mǎn)目美景卻擋不住“因思杜陵夢(mèng)，"

的愁緒；范仲淹和將士們戍守邊疆，夜晚也難消“,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的

思鄉(xiāng)之情。

（3）詩(shī)文里有豪情。毛澤東登上陜北高原，面對(duì)妖姨美好的北國(guó)雪景，抒發(fā)出“俱往矣，

，”的革命抱負(fù)；辛棄疾醉里挑燈看劍，追憶當(dāng)年的戰(zhàn)

爭(zhēng)生活，表達(dá)了“了卻君王天下事，”的政治理想：蘇軾借密州出獵，抒

“,西北望，射天狼”的興國(guó)安邦之志。

答案：為籬下黃花開(kāi)遍秋草獨(dú)尋人去后李花白菜花黃鳧雁滿(mǎn)回塘濁酒一杯家

萬(wàn)里數(shù)風(fēng)流人物還看今朝贏得生前身后名會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月

解析：默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文

句子：三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。

木題中“籬、鳧、贏、雕”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

6.文言詩(shī)文默寫(xiě)填空。

（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲灑（其五）》）

（2）,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）,提攜玉龍為君死。（李賀《雁門(mén)太守行》）

（5）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飛來(lái)峰》）

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（6）了卻君王天下事，o（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（7）濁酒一杯家萬(wàn)里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（8）,坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（9）,神弗福也。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（10）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）

（11）岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中描寫(xiě)一種送別時(shí)候長(zhǎng)久的佇立，無(wú)言的凝望的

境界的句子是“，

答案：悠然見(jiàn)南山何當(dāng)共剪西窗燭大庇天下寒士俱歡顏報(bào)君黃金臺(tái)上意自緣身

在最高層贏得生前身后名燕然未勒歸無(wú)計(jì)年少萬(wàn)兜婺小信未孚不求聞達(dá)于

諸侯山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處

解析：默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句

子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！坝啤⒁?jiàn)、燭、庇、俱、意、緣、

身、贏、身、勒、兜、鰲、孚、侯、留”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

7.默寫(xiě)。

（1），往來(lái)而不絕者，滁人游也。（《醉翁亭記》）

（2）此去泉臺(tái)招舊部，o（陳毅《梅嶺三章》）

（3）,青鳥(niǎo)殷勤為探看。（《無(wú)題》）

（4）中庭生旅谷，o（《十五從軍征》）

（5）,五十弦翻塞外聲。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）四面歌殘終破楚，o《滿(mǎn)江紅?小住京華》）

（7）先帝知臣謹(jǐn)慎，。（《出師表》）

（8）,西北望，射天狼。（《江城子?密州山獵》）

（9）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，",”兩句運(yùn)用

中國(guó)繪畫(huà)的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情。

（10）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中用“,”兩句形象地

寫(xiě)出了自己求學(xué)時(shí)，積極提問(wèn)，專(zhuān)心恭敬地向老師請(qǐng)教的情形。

答案：低僂提攜旌旗十萬(wàn)斬閻羅蓬山此去無(wú)多路井上生旅葵八百里分麾下炙

八年風(fēng)味徒思浙故臨崩寄臣以大事也會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留

馬行處援疑質(zhì)理俯身傾耳以請(qǐng)

解析：默寫(xiě)題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文

句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題的“低僂、攜、旌、

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閻、蓬、旅葵、麾、炙、雕、援”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

8.在下面橫線上，用課文原句填空。

（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死？o（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（2）,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（4）濁酒一杯家萬(wàn)里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（5）傷心秦漢經(jīng)行處，o（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（6）但愿人長(zhǎng)久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（7）《行路難》中詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但希望得到重用，自己對(duì)前途并未喪

失信心的句子是，。

答案：留取丹心照汗青瀚海闌干百丈冰沉舟側(cè)畔千帆過(guò)燕然未勒歸無(wú)計(jì)宮闕萬(wàn)

間都做了土千里共嬋娟長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

解析：課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)

文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。

本題中的易錯(cuò)字有“汗青、瀚、闌、畔、燕然未勒、闕、嬋娟、滄”。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

9.默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

（2）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（3）,人皆有之，。（孟子《魚(yú)我所欲也》）

（4）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

（5）濁酒一杯家萬(wàn)里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（6）蘇軾在《江城子?密州出獵》中，借用典故",”

希望得到朝廷的重用。

（7）馬作的盧飛快，o了卻君王天下事，,可憐白發(fā)生。

（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（8）?。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）

答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)霧淞沆物非獨(dú)賢者有是心也賢者能勿喪耳蠟炬成灰淚始

干燕然未勒歸無(wú)計(jì)持節(jié)云中何日遣馮唐弓如霹靂弦驚贏得生前身后名俗

子胸襟誰(shuí)識(shí)我英雄末路當(dāng)磨折

解析：本題需要注意“沆場(chǎng)、喪、蠟、勒、遣、霹靂、贏、襟”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。

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考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

10.根據(jù)要求默寫(xiě)。

（1）人生在世，難免會(huì)遇到許許多多的挫折，但我們不能頹廢消沉，而應(yīng)該憑借自己強(qiáng)大的

精神力量去展望未來(lái)，戰(zhàn)勝眼前的困難。正如李白在《行路難》（其一）中所說(shuō)：

（2）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借舟和樹(shù)抒懷，發(fā)出“,

________________”的感慨。

（3）《出師表》中寫(xiě)出諸葛亮無(wú)意于功名的兩句話是:,。

（4）孔子在《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》中說(shuō)：“志士之仁，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！泵献釉凇遏~(yú)

我所欲也》中進(jìn)一步闡述孔子的思想，表明儒家的生死義利之辨的句子是:;

（5）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或：以春景寫(xiě)冬景）的兩句詩(shī)是:

答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春茍全性

命于亂世不求聞達(dá)于諸侯生，亦我所欲也義，亦我所欲也二者不可得兼舍生

而取義者也忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

解析：作答此題時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，根據(jù)情境找出符合題意的句

子；三注意答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“滄海、茍、得兼”

等字容易寫(xiě)錯(cuò)。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

11.用課文原文填空。

（1），弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（2）持節(jié)云中，?（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（3）山河破碎風(fēng)飄絮，o（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（4）,雉從梁上飛。（《十五從軍征》）

（5）《白雪歌送武判官歸京》中通過(guò)互文的修辭手法描寫(xiě)邊塞苦寒的句子是

（6）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中用了借代的修辭手法，突出了孫權(quán)年少有為，擁有非

凡的膽識(shí)和氣魄，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大句子是：",二

答案：馬作的盧飛快何日遣馮唐身世浮沉雨打萍兔從狗竇入將軍角弓不得控

都護(hù)鐵衣冷難著年少萬(wàn)兜婺坐斷東南戰(zhàn)未休

解析：本題需要注意“遣、萍、竇、兜裝”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。

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考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

12.請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

世間的萬(wàn)事萬(wàn)物在詩(shī)人筆下都蘊(yùn)含著獨(dú)特的情感。

李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是希望能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想；劉禹錫的“（2）

，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”是物是人非的悵惘；劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處，（3）

”是吊古傷今的悲嘆；韓愈的“欲為圣明除弊事，（4）“

是堅(jiān)定的報(bào)國(guó)信念；李商隱的“（5）,（6）”是相思的

悲苦與無(wú)奈；秦觀的“倚東風(fēng)，（7）”是欣賞田園春景的喜悅；辛棄疾的

“愛(ài)上層樓，（8）”是少年不諳世事、無(wú)病呻吟的閑愁；溫庭筠的《商山

早行》中的“（9）,（10）”關(guān)注眼前景物，用精煉的詞

語(yǔ)、繪畫(huà)一樣的技法捕捉游子最真實(shí)的感受，成為傳誦千古的詩(shī)句。

答案：直掛云帆濟(jì)滄海懷舊空吟聞笛賦憐君何事到天涯肯將衰朽惜殘年曉鏡但

愁云鬢改夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒豪興徜徉為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁雞聲茅店月人跡板橋霜

解析：注意重點(diǎn)字“滄、吟、賦、衰、鬢、徜徉”的寫(xiě)法。

考查點(diǎn)：名句默寫(xiě)

13.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出詩(shī)文空缺的部分。

人在旅途，難免會(huì)有失意坎坷，或許是“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？”的孤獨(dú)

無(wú)奈,或許是“,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的世事無(wú)常,或許是“,

,此事古難全”的缺失遺憾，亦或許是“,

o可憐白發(fā)生”的壯志難酬。

然而，當(dāng)你樂(lè)觀從容，擁有蘇軾在《江城子?密州出獵》中“,

，”的報(bào)國(guó)豪情；擁有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中

“,”的豁達(dá)胸襟，擁有李白《行路難（其一）》中

“,”的執(zhí)著信念之時(shí)，你會(huì)無(wú)懼風(fēng)雨，笑看人生。

答案：英雄末路當(dāng)磨折懷舊空吟聞笛賦人有悲歡離合月有陰晴圓缺了卻君王天

下事贏得生前身后名會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月西北望射天狼不以物喜