2026年部編版二年級語文上冊月考真題及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎(chǔ)知識（40分）1、看拼音寫詞語（12分）

yānzhī（）shuāngyì（）yǔqì（）

xiàngróng（）yǔyī（）cǎoshù（）2、形近字組詞（10分）

①豐（）用（）

②理（）現(xiàn)（）

③情（）晴（）

④莧（）仙（）

⑤咧（）蹲（）3、多音字組詞（8分）

①行：xíng（）háng（）

②長：cháng（）zhǎng（）

③樂：lè（）yuè（）

④地：de（）dì（）4、詞語搭配（6分）

在（）邊雨（）天

爸爸（）小貓（）

春天（）風（）5、補充成語（4分）

百發(fā)百（）一針見（）

（）勝景（）天（）地二、句子練習（20分）1、連詞成句（8分）

①被小蝌蚪媽媽找

②站起來小明馬上要

③睡了媽媽妹妹和

④是的真一匹馬出色2、仿寫句子（6分）

①我是春天的使者，我給大地披上綠衣。

我是（）的（），我（）。

②風兒吹綠了柳枝，吹醒了小草。

（）吹（）了（），吹（）。3、修改病句（6分）

①今天我穿著新衣服去學(xué)校，很漂亮的。

②他昨天去商店買了一本故事書和一本語文書。三、閱讀理解（25分）短文一：（12分）

春天來了，小草從土里鉆出來，樹上開滿了花。小鴨子在河邊游泳，小魚在水里游來游去。小朋友們在草地上放風箏，非常開心。①短文描寫了哪些季節(jié)的景象？（3分）

②文中提到的動物有哪些？（3分）

③用“～～～”畫出一個描寫顏色的詞語。（2分）

④小朋友為什么開心？（2分）

⑤把“春天來了”改成“春天已經(jīng)來了”好不好？為什么？（2分）短文二：（13分）

小明有一支藍色的鋼筆，他總是認真地寫字。有一天，他不小心把墨水灑在了紙上，墨水像一朵花一樣綻開。他很傷心，但媽媽說：“沒關(guān)系，你可以用其他顏色畫出來?！毙∶髀犃?，開心地笑了。①小明的鋼筆是什么顏色的？（1分）

②小明把墨水灑在了哪里？（1分）

③墨水灑在紙上像什么？（1分）

④小明很傷心，為什么？（2分）

⑤媽媽是怎么安慰他的？（2分）

⑥請用“～～～”畫出一個比喻句。（2分）

⑦這個故事告訴我們什么道理？（2分）

⑧用“開心”造一個句子。（2分）四、寫話（15分）題目：我最喜歡的一天

要求：圍繞一天的活動，寫一兩句話。答案及解析一、基礎(chǔ)知識

答案：

1、煙之雙翼雨氣相容雨衣草樹

2、豐收使用理發(fā)現(xiàn)在情感晴天芹菜仙人咧嘴蹲下

3、行：行走行列長：長短長大樂：快樂音樂地：的大地

4、在一邊雨天穿著新衣服風天

5、中一萬里風和日麗解析：

1、考查拼音的對應(yīng)能力，注意“煙之”是“煙之”而不是“煙子”，“雨氣”是地名，“相容”是動詞搭配，“草樹”是并列名詞。

2、區(qū)分形近字“豐”與“用”、“理”與“現(xiàn)”、“情”與“晴”、“莧”與“仙”、“咧”與“蹲”，注意其字形和意義不同。

3、多音字的正確發(fā)音和常見搭配，如“行”在“行走”中讀xíng，“在”是“在一邊”中的介詞?！伴L”在“長短”中讀cháng，“樂”在“快樂”中讀lè。

4、詞語搭配考查學(xué)生對詞語的理解和組合能力，如“在一邊”“雨天”“穿著”等。

5、補充成語注重常見成語的積累，如“百發(fā)百中”“一針見血”和“風和日麗”。二、句子練習

答案：

1、①小蝌蚪找到了媽媽；②小明要馬上站起來；③妹妹和媽媽睡了；④一匹出色的馬是真馬。

2、①我是夏天的使者，我給大地帶來熱情。；②風兒吹彎了小樹，吹動了樹葉。

3、①今天我穿著新衣服去學(xué)校，很漂亮。；②他昨天去商店買了一本故事書和一本語文書。解析：

1、連詞成句調(diào)整詞語順序，注意主謂賓結(jié)構(gòu)，要符合語法規(guī)則。

2、仿寫句子注意句式相同，詞性搭配一致。

3、病句修改如“很漂亮的”缺少主語，應(yīng)在前面加上“很漂亮的衣服”等。三、閱讀理解

答案：

短文一：①春天；②小鴨子、小魚；③綠色；④他們在放風箏；⑤不好，因為“春天來了”是陳述句，加上“已經(jīng)”會顯得語氣更重；

短文二：①藍色；②紙上；③一朵花；④墨水灑在紙上；⑤媽媽安慰他說可以用其他顏色畫出來；⑥墨水像一朵花一樣綻開；⑦說明不要被困難嚇倒，可以用創(chuàng)意解決問題；⑧我開心地跑回家。解析：

短文一考查學(xué)生對自然景象和活動的描寫理解，注意“春天來了”與“春天已經(jīng)來了”的語氣變化。

短文二考查學(xué)生對故事情節(jié)的把