2025年天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握心M試卷含答案_第1頁(yè)
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2025年天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握心M試卷含答案考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀下面的文字,完成第1-4題。人類(lèi)探索宇宙的腳步從未停止。從古代的星辰觀測(cè)到現(xiàn)代的太空旅行,每一次進(jìn)步都凝聚著智慧與勇氣。近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,我們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)不斷深入?;鹦牵鳛榫嚯x地球最近的行星之一,一直是科學(xué)家們研究的熱點(diǎn)。探測(cè)火星不僅有助于我們了解其地質(zhì)構(gòu)造、氣候環(huán)境,更可能為尋找地外生命提供線(xiàn)索。中國(guó)、美國(guó)、歐盟等多個(gè)國(guó)家都發(fā)射了火星探測(cè)器,試圖揭開(kāi)這顆紅色星球的神秘面紗。除了火星,木星的巨大引力場(chǎng)也影響著其周?chē)男⌒行菐?。旅行?號(hào)等探測(cè)器在飛越木星時(shí),獲得了大量寶貴數(shù)據(jù),讓我們得以窺見(jiàn)這顆氣態(tài)巨星的壯麗景象。未來(lái),人類(lèi)或許能夠?qū)崿F(xiàn)登陸火星、建立空間站等夢(mèng)想,繼續(xù)拓展在宇宙中的足跡。1.根據(jù)文意,下列對(duì)“火星探測(cè)”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.火星探測(cè)的主要目的是尋找外星文明。B.火星探測(cè)是現(xiàn)代宇宙探索的唯一重點(diǎn)。C.火星探測(cè)有助于我們了解火星及其與地球的相似性。D.火星探測(cè)只屬于中國(guó)和美國(guó)的太空計(jì)劃。2.文中“旅行者1號(hào)”被提及,其作用主要是:A.作為火星探測(cè)器的代表。B.表明人類(lèi)已經(jīng)能夠探索木星。C.說(shuō)明木星比火星更受關(guān)注。D.提供研究木星及其引力場(chǎng)的數(shù)據(jù)。3.下列對(duì)文中信息的理解,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是:A.古代對(duì)星辰的觀測(cè)是人類(lèi)探索宇宙的起點(diǎn)。B.宇宙探索的進(jìn)步離不開(kāi)科技發(fā)展。C.目前多個(gè)國(guó)家都在進(jìn)行火星探測(cè)。D.人類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在火星上建立空間站的夢(mèng)想。4.文段結(jié)尾提到“繼續(xù)拓展在宇宙中的足跡”,這句話(huà)主要表達(dá)了:A.人類(lèi)對(duì)宇宙探索的堅(jiān)定決心。B.宇宙空間是無(wú)限廣闊的。C.人類(lèi)已經(jīng)走出了地球。D.未來(lái)的太空任務(wù)將更加遙遠(yuǎn)。二、閱讀下面的材料,完成第5-7題。某社區(qū)為了提升居民健康水平,組織了一次健康知識(shí)講座。講座由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的李醫(yī)生主講,內(nèi)容涵蓋了合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、心理調(diào)節(jié)等多個(gè)方面。李醫(yī)生用通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合生動(dòng)的案例,講解了高血脂、高血壓等常見(jiàn)慢性病的成因和預(yù)防方法。他強(qiáng)調(diào),健康的生活方式是預(yù)防疾病的關(guān)鍵,鼓勵(lì)居民們要多吃蔬菜水果,少吃油膩食物,保持規(guī)律的作息時(shí)間。講座還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié),居民們就自己關(guān)心的健康問(wèn)題向李醫(yī)生提問(wèn),李醫(yī)生耐心地進(jìn)行了解答。許多居民表示,通過(guò)這次講座學(xué)到了很多實(shí)用的健康知識(shí),增強(qiáng)了自我保健的意識(shí)。5.根據(jù)材料,這次社區(qū)健康講座的主要目的是:A.宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)。B.推廣某種特定的保健品。C.提高居民的健康知識(shí)水平和自我保健能力。D.為居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。6.從材料中可以看出,李醫(yī)生在講座中注重:A.使用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。B.結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。C.安排足夠的居民提問(wèn)時(shí)間。D.推薦具體的藥品或治療方法。7.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.社區(qū)組織健康講座是提升居民健康素養(yǎng)的有效方式。B.材料中提到的“合理膳食”屬于健康生活方式的范疇。C.李醫(yī)生在講座中起到了知識(shí)傳播和健康指導(dǎo)的作用。D.所有居民都認(rèn)同這次講座的價(jià)值并愿意改變自己的生活習(xí)慣。三、閱讀下面的文字,完成第8-10題。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,其中的許多思想理念至今仍具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。例如,“仁愛(ài)”思想強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)愛(ài)與同情,倡導(dǎo)以德治國(guó),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有著積極影響?!罢\(chéng)信”作為為人處世的基本準(zhǔn)則,要求言行一致,守信用義,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行的基石?!扒趦€”則提倡勤奮工作,節(jié)約資源,反對(duì)鋪張浪費(fèi),這對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。這些傳統(tǒng)美德不僅是個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容,也是維系社會(huì)和諧、推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的重要精神力量。在現(xiàn)代社會(huì),我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合時(shí)代要求進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的歷史條件下煥發(fā)出新的光彩。8.根據(jù)文意,下列對(duì)“仁愛(ài)”思想作用的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.“仁愛(ài)”思想可以直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。B.“仁愛(ài)”思想只適用于古代社會(huì)。C.“仁愛(ài)”思想有助于建立良好的人際關(guān)系和社會(huì)秩序。D.“仁愛(ài)”思想的核心是要求人們服從統(tǒng)治。9.文中提到“誠(chéng)信”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行的基石,這主要是指:A.誠(chéng)信能夠保證商品質(zhì)量的絕對(duì)合格。B.誠(chéng)信是商人獲得財(cái)富的唯一途徑。C.市場(chǎng)交易中如果缺乏誠(chéng)信,就會(huì)導(dǎo)致混亂。D.誠(chéng)信可以替代政府的監(jiān)管作用。10.文段最后指出,對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)采取的態(tài)度是:A.完全照搬古代的做法。B.堅(jiān)決摒棄其中不合時(shí)宜的部分。C.在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新。D.只關(guān)注其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。四、閱讀下面的文字,完成第11-13題。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,電子商務(wù)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在線(xiàn)購(gòu)物、網(wǎng)上支付、物流配送等環(huán)節(jié)的不斷完善,使得網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)日益便捷。然而,電商的快速發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題。虛假宣傳、假冒偽劣商品、售后服務(wù)不到位等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,損害了消費(fèi)者的合法權(quán)益。為了規(guī)范市場(chǎng)秩序,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,國(guó)家相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)電商平臺(tái)的監(jiān)管。同時(shí),電商平臺(tái)也紛紛加強(qiáng)自律,通過(guò)建立黑名單制度、完善評(píng)價(jià)體系等措施,打擊不良商家,提升服務(wù)品質(zhì)。消費(fèi)者在享受網(wǎng)購(gòu)便利的同時(shí),也需要提高自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)理性消費(fèi),依法維權(quán)。只有電商平臺(tái)、監(jiān)管部門(mén)和消費(fèi)者共同努力,才能推動(dòng)電子商務(wù)行業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。11.根據(jù)文意,下列對(duì)電子商務(wù)發(fā)展的認(rèn)識(shí),最符合原文的一項(xiàng)是:A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是電子商務(wù)發(fā)展的唯一驅(qū)動(dòng)力。B.電子商務(wù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致市場(chǎng)混亂。C.電子商務(wù)在帶來(lái)便利的同時(shí)也伴隨著一些問(wèn)題。D.電子商務(wù)的未來(lái)發(fā)展將完全依賴(lài)于消費(fèi)者。12.文中提到國(guó)家相關(guān)部門(mén)出臺(tái)法律法規(guī)加強(qiáng)監(jiān)管,這主要是為了:A.限制電商平臺(tái)的規(guī)模擴(kuò)張。B.鼓勵(lì)更多企業(yè)加入電子商務(wù)。C.解決電商發(fā)展中出現(xiàn)的亂象,保護(hù)消費(fèi)者。D.提高電商企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本。13.文段最后強(qiáng)調(diào),推動(dòng)電子商務(wù)健康可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于:A.電商平臺(tái)的技術(shù)創(chuàng)新。B.消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)的提高。C.監(jiān)管部門(mén)執(zhí)法力度的加大。D.各方主體的共同努力。五、閱讀下面的材料,完成第14-16題。一位老師傅在教徒弟制作傳統(tǒng)手工藝品時(shí),總是強(qiáng)調(diào)“心要靜,手要穩(wěn)”。他解釋說(shuō),制作過(guò)程中,任何急躁和馬虎都可能導(dǎo)致前功盡棄。徒弟一開(kāi)始覺(jué)得這些要求很抽象,但經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),他逐漸體會(huì)到了老師傅的用意。當(dāng)他的手越來(lái)越穩(wěn),心越來(lái)越靜時(shí),他制作出的手工藝品也變得越來(lái)越精美。老師傅還告訴他:“做任何事情,都要專(zhuān)注投入,才能把事情做好。不要總是想著結(jié)果,而是要專(zhuān)注于過(guò)程,享受每一次練習(xí)帶來(lái)的進(jìn)步?!蓖降馨凑绽蠋煾档慕陶d去做,不僅技藝進(jìn)步很快,心態(tài)也變得更加平和。這個(gè)故事告訴我們,專(zhuān)注和耐心是學(xué)習(xí)和掌握任何技能的重要品質(zhì)。14.根據(jù)材料,老師傅強(qiáng)調(diào)“心要靜,手要穩(wěn)”的主要目的是:A.讓徒弟認(rèn)識(shí)到制作手工藝品的難度。B.表明制作手工藝品需要耐心和細(xì)致。C.要求徒弟在制作時(shí)保持身體穩(wěn)定。D.告訴徒弟制作手工藝品的秘訣。15.從材料中可以看出,徒弟在跟隨老師傅學(xué)習(xí)前,對(duì)“心要靜,手要穩(wěn)”的理解是:A.完全認(rèn)同并身體力行。B.覺(jué)得是重要的原則。C.認(rèn)為是抽象且無(wú)用的說(shuō)法。D.只理解為手要穩(wěn)。16.材料最后得出的結(jié)論是:A.傳統(tǒng)手工藝品制作是學(xué)習(xí)專(zhuān)注和耐心的最佳途徑。B.老師傅的教學(xué)方法非常有效。C.專(zhuān)注和耐心對(duì)于掌握技能和提升個(gè)人修養(yǎng)都至關(guān)重要。D.只有喜歡手工藝品的人才能變得專(zhuān)注和耐心。六、閱讀下面的文字,完成第17-19題。17.根據(jù)文意,下列對(duì)人工智能(AI)技術(shù)影響的描述,最符合原文的一項(xiàng)是:A.AI技術(shù)已經(jīng)完全取代了人類(lèi)在各個(gè)領(lǐng)域的勞動(dòng)。B.AI技術(shù)只在醫(yī)療和交通領(lǐng)域發(fā)揮作用。C.AI技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力,但也帶來(lái)挑戰(zhàn)。D.AI技術(shù)的主要目的是制造智能機(jī)器人。18.文中提到的“AI輔助診斷系統(tǒng)”,其主要優(yōu)勢(shì)在于:A.可以完全替代醫(yī)生進(jìn)行診斷。B.能夠降低醫(yī)療成本,提高診斷速度和準(zhǔn)確性。C.只適用于大型醫(yī)院。D.可以治愈所有疾病。19.文段結(jié)尾提到的AI發(fā)展面臨的挑戰(zhàn),核心是:A.技術(shù)如何進(jìn)一步突破。B.如何平衡AI發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。C.如何讓更多人接受AI技術(shù)。D.如何提高AI系統(tǒng)的計(jì)算速度。七、閱讀下面的文字,完成第20-22題。環(huán)境保護(hù)是關(guān)系到人類(lèi)生存和發(fā)展的根本問(wèn)題。當(dāng)前,全球氣候變化、生物多樣性減少、環(huán)境污染等問(wèn)題日益嚴(yán)峻,嚴(yán)重威脅著地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。中國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè),提出了一系列環(huán)境保護(hù)政策和措施。例如,加大環(huán)境保護(hù)投入,加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法,推廣清潔能源,倡導(dǎo)綠色生活方式等。這些舉措旨在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任,也是每個(gè)公民的義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,節(jié)約用水用電,減少使用一次性塑料制品,積極參與植樹(shù)造林等環(huán)?;顒?dòng)。只有全社會(huì)共同努力,才能有效改善環(huán)境質(zhì)量,為子孫后代留下一個(gè)美麗、健康的地球家園。20.根據(jù)文意,下列對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),最符合原文的一項(xiàng)是:A.環(huán)境保護(hù)主要是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)。B.只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,環(huán)境保護(hù)就不重要了。C.環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn),需要全球合作解決。D.環(huán)境保護(hù)是政府的責(zé)任,與普通公民無(wú)關(guān)。21.文中提到的中國(guó)政府的環(huán)保舉措,不包括:A.限制高污染企業(yè)的發(fā)展。B.推廣使用可再生能源。C.鼓勵(lì)公民購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)。D.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境違法行為的處罰。22.文段最后強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù),這意味著:A.每個(gè)公民都有能力獨(dú)自完成環(huán)境保護(hù)任務(wù)。B.公民應(yīng)該積極參與環(huán)?;顒?dòng),改變不良生活習(xí)慣。C.政府可以放松對(duì)公民環(huán)保行為的監(jiān)管。D.環(huán)保工作的主要責(zé)任在于公民個(gè)人。八、閱讀下面的材料,完成第23-25題。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員都有自己的長(zhǎng)處和短處。有效的團(tuán)隊(duì)合作,不是要求每個(gè)人都變得完美無(wú)缺,而是要善于發(fā)現(xiàn)和利用每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要正視并盡量彌補(bǔ)其不足。領(lǐng)導(dǎo)者的重要職責(zé)之一,就是根據(jù)成員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工,讓大家在適合自己的崗位上發(fā)揮最大的作用。例如,對(duì)于善于溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的成員,可以安排他們負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)或團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)工作;對(duì)于思維縝密、邏輯性強(qiáng)的成員,可以安排他們負(fù)責(zé)方案策劃或技術(shù)攻關(guān)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)建立良好的溝通機(jī)制,鼓勵(lì)成員分享信息、互相幫助、共同解決問(wèn)題。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員能夠互相支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短時(shí),團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力就會(huì)大大增強(qiáng),更容易達(dá)成共同目標(biāo)。23.根據(jù)材料,有效的團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵在于:A.團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量越多越好。B.要求所有成員都具備相同的技能。C.善于發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),并協(xié)調(diào)互補(bǔ)。D.由一位能力超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者決定一切。24.材料中提到的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行合理分工的依據(jù)是:A.成員的個(gè)人意愿。B.成員的能力和特點(diǎn)。C.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人偏好。D.團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。25.文段最后指出,團(tuán)隊(duì)成員互相支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)果是:A.團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力得到提升。B.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系更加融洽。C.團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力增強(qiáng),更容易成功。D.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。九、閱讀下面的文字,完成第26-28題。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)閱讀,我們可以獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、提升思維能力。古今中外的名著,蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神,是滋養(yǎng)我們精神世界的重要源泉。然而,在信息爆炸的時(shí)代,人們閱讀的意愿和習(xí)慣正在發(fā)生變化??旃?jié)奏的生活、碎片化的信息、娛樂(lè)方式的多樣化,都在一定程度上擠壓著人們的閱讀時(shí)間,導(dǎo)致一些人對(duì)深度閱讀產(chǎn)生了厭倦。長(zhǎng)此以往,不僅會(huì)影響個(gè)人的知識(shí)積累和能力提升,也可能導(dǎo)致社會(huì)整體文化素養(yǎng)的下降。因此,我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)閱讀,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,鼓勵(lì)人們特別是青少年多讀書(shū)、讀好書(shū),讓閱讀成為生活的一部分。只有通過(guò)持續(xù)的閱讀,才能不斷豐富自己的內(nèi)心世界,提升精神境界,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。26.根據(jù)文意,下列對(duì)閱讀作用的概括,最符合原文的一項(xiàng)是:A.閱讀可以直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。B.閱讀是學(xué)習(xí)知識(shí)的唯一途徑。C.閱讀能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。D.閱讀可以完全取代其他娛樂(lè)活動(dòng)。27.文中提到“信息爆炸時(shí)代”的特點(diǎn),主要是指:A.書(shū)籍的種類(lèi)和數(shù)量急劇增加。B.人們獲取信息的渠道更加廣泛。C.信息傳播速度加快,但深度不足。D.人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)信息,忽視了書(shū)籍。28.文段結(jié)尾強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)閱讀,其主要理由是:A.閱讀可以緩解生活壓力。B.閱讀是提升個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要方式。C.書(shū)籍比其他信息載體更有價(jià)值。D.青少年需要通過(guò)閱讀來(lái)打發(fā)時(shí)間。十、閱讀下面的文字,完成第29-31題。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些困難,不同的態(tài)度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。有些人遇到困難就輕易放棄,認(rèn)為自己是無(wú)能的;而有些人則能夠積極面對(duì),將困難視為成長(zhǎng)的契機(jī)。后者明白,每一次克服困難的過(guò)程,都是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),能夠幫助自己積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)能力。當(dāng)然,積極面對(duì)并不意味著盲目樂(lè)觀,或者拒絕尋求幫助。在堅(jiān)持努力的同時(shí),也要學(xué)會(huì)客觀分析問(wèn)題,尋找有效的解決方法,并在必要時(shí)向他人請(qǐng)教。例如,在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),可以多查閱資料,或者向老師、同學(xué)請(qǐng)教;在工作中遇到瓶頸時(shí),可以與同事討論,或者向領(lǐng)導(dǎo)尋求指導(dǎo)。只要我們保持積極的心態(tài),勇于嘗試,善于學(xué)習(xí),就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得進(jìn)步。29.根據(jù)文意,下列對(duì)“面對(duì)困難的態(tài)度”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.遇到困難時(shí),保持冷靜是首要的。B.積極的態(tài)度和消極的態(tài)度對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響。C.不同的態(tài)度會(huì)直接影響應(yīng)對(duì)困難的方式和最終結(jié)果。D.只有完全放棄困難,才能避免失敗。30.文中提到將困難視為“成長(zhǎng)的契機(jī)”,這主要是指:A.困難本身具有使人成長(zhǎng)的功能。B.克服困難的過(guò)程可以帶來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。C.困難是證明自己能力的唯一方式。D.困難會(huì)讓人變得更加成熟。31.材料中關(guān)于如何解決學(xué)習(xí)或工作難題的建議,主要強(qiáng)調(diào)了:A.個(gè)人的堅(jiān)持和努力是最重要的。B.主動(dòng)學(xué)習(xí)和尋求他人幫助相結(jié)合。C.解決問(wèn)題需要依靠外部的資源和支持。D.要將問(wèn)題徹底解決,不能有遺留。十一、閱讀下面的材料,完成第32-34題。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行不可或缺的基石。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,言行一致,表里如一,能夠贏得他人的信任和尊重。在商業(yè)活動(dòng)中,誠(chéng)實(shí)守信意味著不欺詐、不售假、不違約,這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。在人際交往中,誠(chéng)實(shí)守信意味著信守承諾、不說(shuō)謊、不背后議論他人,這是維系良好人際關(guān)系的重要紐帶。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人不講誠(chéng)信,制假售假、學(xué)術(shù)不端、背信棄義等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)風(fēng)氣。因此,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,培養(yǎng)公民的誠(chéng)信意識(shí),營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍,顯得尤為重要。只有當(dāng)社會(huì)上的每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守誠(chéng)信原則,我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定、有序。32.根據(jù)文意,下列對(duì)“誠(chéng)實(shí)守信”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.誠(chéng)實(shí)守信主要是指說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí)。B.誠(chéng)實(shí)守信只對(duì)商業(yè)活動(dòng)具有重要意義。C.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)秩序的共同要求。D.誠(chéng)實(shí)守信意味著要完全按照他人的意愿行事。33.文中提到“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基礎(chǔ)”,這主要是因?yàn)椋篈.誠(chéng)信可以帶來(lái)更多的顧客。B.沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。C.誠(chéng)信是商業(yè)活動(dòng)中建立信任的前提。D.誠(chéng)信能夠保證商品的質(zhì)量。34.材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的重要性,這主要是因?yàn)椋篈.誠(chéng)信教育可以立即解決所有社會(huì)問(wèn)題。B.當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。C.誠(chéng)信是社會(huì)和諧穩(wěn)定運(yùn)行的必要條件。D.只有通過(guò)教育才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)守信的人。十二、閱讀下面的文字,完成第35-37題。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的核心動(dòng)力。無(wú)論是科技的革新、制度的完善,還是文化的繁榮,都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新精神要求我們敢于質(zhì)疑,不迷信權(quán)威,不墨守成規(guī),勇于探索未知領(lǐng)域,提出新的想法和解決方案。創(chuàng)新能力的培養(yǎng),需要我們具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),還需要培養(yǎng)批判性思維和開(kāi)放的心態(tài)。在學(xué)習(xí)和工作中,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考如何能做得更好,嘗試不同的方法和途徑。當(dāng)然,創(chuàng)新并非總是一帆風(fēng)順的,它往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和失敗。但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和持續(xù)的努力,不斷學(xué)習(xí),不斷嘗試,就一定能夠取得突破。創(chuàng)新不僅能夠帶來(lái)新的成果,更能激發(fā)我們的潛能,讓我們體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。35.根據(jù)文意,下列對(duì)“創(chuàng)新”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.創(chuàng)新就是發(fā)明全新的東西。B.創(chuàng)新是消除社會(huì)問(wèn)題的萬(wàn)能鑰匙。C.創(chuàng)新是建立在知識(shí)基礎(chǔ)和探索精神之上的活動(dòng)。D.創(chuàng)新只需要敢想敢做,不需要遵守規(guī)則。36.文中提到“創(chuàng)新精神要求我們敢于質(zhì)疑”,這主要是指:A.質(zhì)疑權(quán)威人物。B.對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)、觀念和做法提出疑問(wèn)和挑戰(zhàn)。C.質(zhì)疑同學(xué)和朋友。D.質(zhì)疑老師布置的任務(wù)。37.材料中關(guān)于如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力的建議,主要強(qiáng)調(diào)了:A.要有冒險(xiǎn)精神,不怕失敗。B.要積累知識(shí),并保持開(kāi)放心態(tài)。C.要專(zhuān)注于某個(gè)特定的領(lǐng)域。D.要多參加競(jìng)賽活動(dòng)。十三、閱讀下面的材料,完成第38-40題。有效的溝通是人際交往的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。良好的溝通能夠增進(jìn)理解,消除誤解,協(xié)調(diào)關(guān)系,促進(jìn)合作。在溝通中,不僅要注重說(shuō)什么(內(nèi)容),還要注重怎么說(shuō)(方式)。清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)是有效溝通的基本要求。同時(shí),也要注意傾聽(tīng),理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖,避免打斷或急于反駁。非語(yǔ)言溝通,如表情、姿態(tài)、語(yǔ)氣等,也會(huì)傳遞信息,影響溝通效果。因此,在溝通時(shí),要注意自己的非語(yǔ)言信號(hào)是否與語(yǔ)言?xún)?nèi)容一致,是否傳遞了積極、友善的態(tài)度。此外,溝通還應(yīng)該建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上,選擇合適的溝通對(duì)象和時(shí)機(jī),根據(jù)不同的情境調(diào)整溝通策略。通過(guò)不斷練習(xí)和反思,我們可以提升溝通能力,建立更和諧的人際關(guān)系,更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。38.根據(jù)文意,下列對(duì)“有效溝通”作用的概括,最符合原文的一項(xiàng)是:A.有效溝通可以完全解決所有人際關(guān)系問(wèn)題。B.有效溝通的主要目的是說(shuō)服對(duì)方。C.有效溝通能夠促進(jìn)理解、協(xié)調(diào)關(guān)系、促進(jìn)合作。D.有效溝通只適用于正式場(chǎng)合。39.文中提到溝通要注重“怎么說(shuō)(方式)”,這主要是指:A.要使用華麗的辭藻。B.要注意語(yǔ)言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,以及非語(yǔ)言信號(hào)。C.要盡量長(zhǎng)時(shí)間地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。D.要使用對(duì)方熟悉的語(yǔ)言。40.材料結(jié)尾指出提升溝通能力需要“不斷練習(xí)和反思”,這意味著:A.溝通能力是天生的,無(wú)法通過(guò)后天努力提高。B.提升溝通能力需要付出持續(xù)的努力和自我檢視。C.溝通能力只有在反思之后才能提高。D.練習(xí)溝通不需要考慮場(chǎng)合和對(duì)象。十四、閱讀下面的文字,完成第41-43題。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,每個(gè)人每天都擁有相同的時(shí)間長(zhǎng)度。然而,不同的人利用時(shí)間的效果卻大相徑庭。有些人能夠高效地利用時(shí)間,安排好各項(xiàng)工作和任務(wù),每天都有充實(shí)感;而有些人則總是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做事拖沓,效率低下。造成這種差異的主要原因在于時(shí)間管理能力。有效的時(shí)間管理,首先需要我們明確目標(biāo),知道自己想要做什么,為什么要做。其次,要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,將大目標(biāo)分解為小任務(wù),并安排優(yōu)先級(jí)。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),要集中注意力,避免干擾,提高效率。同時(shí),也要學(xué)會(huì)合理安排休息時(shí)間,勞逸結(jié)合,才能更好地保持精力和創(chuàng)造力。此外,要克服拖延的習(xí)慣,今日事今日畢。通過(guò)掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法,并付諸實(shí)踐,我們就能更好地掌控時(shí)間,提高生活和工作的效率。41.根據(jù)文意,下列對(duì)“時(shí)間管理”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.時(shí)間管理就是延長(zhǎng)一天的時(shí)間長(zhǎng)度。B.時(shí)間管理是決定一個(gè)人時(shí)間是否充裕的關(guān)鍵因素。C.時(shí)間管理主要是為了完成更多的工作。D.時(shí)間管理要求完全按照計(jì)劃行事,不能有變通。42.文中提到有效時(shí)間管理需要“制定計(jì)劃,安排優(yōu)先級(jí)”,這主要是指:A.將所有事情都列在計(jì)劃表上。B.確定任務(wù)的輕重緩急,先做重要緊急的事情。C.計(jì)劃要越詳細(xì)越好。D.計(jì)劃不需要經(jīng)常調(diào)整。43.材料中提到要“克服拖延的習(xí)慣,今日事今日畢”,這主要強(qiáng)調(diào)了:A.做事要快,不能慢。B.要有強(qiáng)烈的執(zhí)行力,提高工作效率。C.要將任務(wù)堆積在一起再做。D.時(shí)間管理不需要考慮任務(wù)的完成質(zhì)量。十五、閱讀下面的文字,完成第44-46題。法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利的重要工具。知法、懂法、守法、用法是每個(gè)公民的基本素養(yǎng)。了解法律,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到什么行為是合法的,什么行為是違法的,從而規(guī)范自己的行為,避免觸犯法律。懂法,則意味著要理解法律背后的精神和原則,能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。守法,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),要自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),不做違法的事情。用法,則是在遇到法律問(wèn)題時(shí),能夠依法尋求幫助,維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也參與監(jiān)督法律的實(shí)施。例如,當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí),可以依據(jù)合同法、物權(quán)法等法律尋求賠償;當(dāng)我們的名譽(yù)權(quán)受到侵犯時(shí),可以依據(jù)民法典等法律維護(hù)自己的名譽(yù)。一個(gè)法治社會(huì),需要每個(gè)公民都具備基本的法律素養(yǎng),共同努力,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。44.根據(jù)文意,下列對(duì)“法律素養(yǎng)”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.法律素養(yǎng)就是指了解一些法律條文。B.法律素養(yǎng)是每個(gè)公民參與政治生活的必備條件。C.法律素養(yǎng)包括知法、懂法、守法、用法等多個(gè)方面。D.法律素養(yǎng)主要是指能夠解決復(fù)雜的法律糾紛的能力。45.文中提到“用法”的含義,主要是指:A.學(xué)習(xí)法律知識(shí),通過(guò)考試。B.在日常生活中遵守法律規(guī)定。C.依據(jù)法律維護(hù)自身合法權(quán)益或參與監(jiān)督。D.提供法律咨詢(xún)服務(wù)。46.材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)法治社會(huì)需要每個(gè)公民具備基本法律素養(yǎng),這意味著:A.公民的法律素養(yǎng)越高,社會(huì)越不公平。B.法律的執(zhí)行主要依靠公民個(gè)人的力量。C.公民的共同參與是建設(shè)法治社會(huì)的基礎(chǔ)。D.只有少數(shù)法律專(zhuān)家才需要具備法律素養(yǎng)。十六、閱讀下面的材料,完成第47-49題。在人生的長(zhǎng)河中,難免會(huì)遇到挫折和失敗。面對(duì)挫折,不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。有些人遇到挫折就一蹶不振,認(rèn)為自己再也無(wú)法挽回;而有些人則能夠從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后重新站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。失敗并不可怕,可怕的是失去再次嘗試的勇氣。每一次挫折,都是一次反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的不足,調(diào)整自己的方向,變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。當(dāng)然,面對(duì)挫折時(shí),適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和尋求支持也是必要的。可以向家人、朋友傾訴,或者尋求專(zhuān)業(yè)的幫助,從中獲得鼓勵(lì)和指導(dǎo)。重要的是,不要讓挫折成為壓垮自己的最后一根稻草。要相信自己的能力,保持積極的心態(tài),勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),才能在人生的道路上不斷前行,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。47.根據(jù)文意,下列對(duì)“面對(duì)挫折的態(tài)度”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.遇到挫折是失敗的表現(xiàn)。B.積極面對(duì)挫折是克服困難的前提。C.挫折只會(huì)讓人生更加艱難。D.避免挫折是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。48.材料中提到“失敗并不可怕,可怕的是失去再次嘗試的勇氣”,這主要強(qiáng)調(diào)了:A.失敗是成功之母。B.勇氣比成功更重要。C.從失敗中學(xué)習(xí)并重新嘗試的價(jià)值。D.要有不怕失敗的精神。49.材料結(jié)尾指出,面對(duì)挫折要“保持積極的心態(tài),勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)”,這意味著:A.要忽視挫折帶來(lái)的負(fù)面影響。B.要將所有的挑戰(zhàn)都視為機(jī)會(huì)。C.要有堅(jiān)定的信念和行動(dòng)力去克服困難。D.挑戰(zhàn)越多越好。十七、閱讀下面的文字,完成第50-52題。健康的生活方式不僅有利于身體健康,也有助于心理健康。均衡的飲食、適量的運(yùn)動(dòng)、充足的睡眠、良好的社交、積極的心態(tài)等,都是健康生活的重要組成部分。均衡的飲食可以提供身體所需的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)免疫力;適量的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán),釋放壓力,改善情緒;充足的睡眠可以讓身體得到充分休息,恢復(fù)精力;良好的社交可以帶來(lái)情感支持,減少孤獨(dú)感;積極的心態(tài)則可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力和挑戰(zhàn)。這些方面相互聯(lián)系,共同作用,構(gòu)成了健康的生活狀態(tài)。例如,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)不僅能讓身體更健康,也能讓心情變得更好;保持積極樂(lè)觀的心態(tài),有助于建立良好的人際關(guān)系。因此,我們應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,讓健康成為生活的主旋律。50.根據(jù)文意,下列對(duì)“健康的生活方式”的理解,最符合原文的一項(xiàng)是:A.健康的生活方式就是指生病時(shí)不去醫(yī)院。B.健康的生活方式只關(guān)注身體健康。C.健康的生活方式是多方面因素共同作用的結(jié)果。D.健康的生活方式不需要付出努力就能維持。51.文中提到“適量的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán),釋放壓力,改善情緒”,這主要說(shuō)明了:A.運(yùn)動(dòng)是治療所有心理問(wèn)題的方法。B.運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康都有益處。C.運(yùn)動(dòng)可以替代藥物治療。D.運(yùn)動(dòng)的主要目的是減肥。52.材料結(jié)尾指出,健康生活方式的各個(gè)方面“相互聯(lián)系,共同作用”,這意味著:A.只要做好某一方面,就能擁有健康的生活。B.健康的生活方式需要綜合考慮多個(gè)方面。C.健康的生活方式是自然而然形成的。D.健康的生活方式是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的。(試卷結(jié)束)試卷答案1.C*解析思路:選項(xiàng)A表述過(guò)于絕對(duì),且探測(cè)目的不止于此。選項(xiàng)B表述過(guò)于絕對(duì)。選項(xiàng)D與材料信息不符。材料明確指出探測(cè)火星有助于了解其地質(zhì)構(gòu)造、氣候環(huán)境,可能為尋找地外生命提供線(xiàn)索,選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這些方面。2.D*解析思路:材料中提及“旅行者1號(hào)”是在飛越木星時(shí)“獲得了大量寶貴數(shù)據(jù)”,目的是“讓我們得以窺見(jiàn)這顆氣態(tài)巨星的壯麗景象”,因此其作用主要是為研究木星提供數(shù)據(jù)。選項(xiàng)D最符合文意。3.D*解析思路:材料最后提到“未來(lái),人類(lèi)或許能夠?qū)崿F(xiàn)登陸火星、建立空間站等夢(mèng)想”,表示這些是未來(lái)的目標(biāo),并非已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。4.A*解析思路:材料結(jié)尾“繼續(xù)拓展在宇宙中的足跡”是對(duì)未來(lái)探索行動(dòng)的展望,強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)探索精神的延續(xù)和決心。選項(xiàng)A最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。5.C*解析思路:材料明確指出講座的目的是“提高居民的健康知識(shí)水平和自我保健的意識(shí)”,選項(xiàng)C最符合文意。6.B*解析思路:材料提到李醫(yī)生“用通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合生動(dòng)的案例,講解了...”,并“耐心地進(jìn)行了解答”,這體現(xiàn)了其注重結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。選項(xiàng)B最符合文意。7.D*解析思路:材料最后提到“許多居民表示...增強(qiáng)了自我保健的意識(shí)”,但這不代表“所有居民都認(rèn)同”且“愿意改變自己的生活習(xí)慣”。選項(xiàng)D表述過(guò)于絕對(duì)。8.C*解析思路:材料解釋“仁愛(ài)”思想的作用是“以德治國(guó),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有著積極影響”,強(qiáng)調(diào)其有助于建立良好的人際關(guān)系和社會(huì)秩序。選項(xiàng)C最符合文意。9.C*解析思路:材料指出“如果缺乏誠(chéng)信,就會(huì)導(dǎo)致混亂”,說(shuō)明誠(chéng)信對(duì)于市場(chǎng)交易的有序進(jìn)行至關(guān)重要。選項(xiàng)C最符合文意。10.C*解析思路:材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)要“傳承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合時(shí)代要求進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”,選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這種態(tài)度。11.C*解析思路:材料指出電商在帶來(lái)便利的同時(shí),“也帶來(lái)了一些問(wèn)題”,如虛假宣傳、假冒偽劣等。選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這種兩面性。12.C*解析思路:材料提到國(guó)家出臺(tái)法律法規(guī)加強(qiáng)監(jiān)管是為了“解決電商發(fā)展中出現(xiàn)的亂象,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”,選項(xiàng)C點(diǎn)明了監(jiān)管的目的在于維護(hù)市場(chǎng)秩序和消費(fèi)者利益。13.D*解析思路:材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)“電商平臺(tái)、監(jiān)管部門(mén)和消費(fèi)者共同努力,才能推動(dòng)電子商務(wù)行業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展”,表明各方共同參與是關(guān)鍵。選項(xiàng)D最符合文意。14.B*解析思路:老師傅強(qiáng)調(diào)“心要靜,手要穩(wěn)”,并解釋說(shuō)這是因?yàn)椤叭魏渭痹旰婉R虎都可能導(dǎo)致前功盡棄”,說(shuō)明其目的是要求制作手工藝品時(shí)保持耐心和細(xì)致。選項(xiàng)B最符合文意。15.C*解析思路:材料提到徒弟一開(kāi)始“覺(jué)得這些要求很抽象”,表明其最初的理解是將其視為難以捉摸、不太有用的說(shuō)法。選項(xiàng)C最符合文意。16.C*解析思路:材料從手工藝品制作的故事引出結(jié)論,指出“專(zhuān)注和耐心是學(xué)習(xí)和掌握任何技能的重要品質(zhì)”,選項(xiàng)C是對(duì)這一結(jié)論的準(zhǔn)確概括。17.C*解析思路:材料提到AI技術(shù)在醫(yī)療、交通、制造等領(lǐng)域“展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力”,但也“帶來(lái)挑戰(zhàn)”。選項(xiàng)C全面概括了AI技術(shù)的影響。18.B*解析思路:材料提到AI輔助診斷系統(tǒng)能夠“幫助醫(yī)生更快、更準(zhǔn)確地分析醫(yī)學(xué)影像,提高診斷效率”,其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在提高效率和準(zhǔn)確性。選項(xiàng)B最符合文意。19.B*解析思路:材料結(jié)尾提到AI發(fā)展面臨的挑戰(zhàn),如“如何確保AI系統(tǒng)的安全性和可靠性”、“如何防止AI被濫用”、“如何應(yīng)對(duì)AI可能帶來(lái)的失業(yè)問(wèn)題”,這些問(wèn)題的核心是如何平衡AI發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇(技術(shù)進(jìn)步、效率提升)與風(fēng)險(xiǎn)(安全、倫理、社會(huì)影響)。選項(xiàng)B最符合文意。20.C*解析思路:材料指出環(huán)境保護(hù)是“關(guān)系到人類(lèi)生存和發(fā)展的根本問(wèn)題”,并強(qiáng)調(diào)其對(duì)“地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡”至關(guān)重要,說(shuō)明環(huán)境保護(hù)是共同挑戰(zhàn),需要合作。選項(xiàng)C最符合文意。21.C*解析思路:材料中提到的中國(guó)政府的環(huán)保舉措包括“加大環(huán)境保護(hù)投入”、“加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法”、“推廣清潔能源”、“倡導(dǎo)綠色生活方式”等,鼓勵(lì)“購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)”不屬于其中。選項(xiàng)C不屬于環(huán)保舉措。22.B*解析思路:材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境是“每個(gè)公民的義務(wù)”,并舉例說(shuō)明“鼓勵(lì)人們特別是青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)”,這意味著公民應(yīng)積極參與環(huán)?;顒?dòng),改變不良生活習(xí)慣。選項(xiàng)B最符合文意。23.C*解析思路:材料指出有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵在于“善于發(fā)現(xiàn)和利用每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要正視并盡量彌補(bǔ)其不足”,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)互補(bǔ)。選項(xiàng)C最符合文意。24.B*解析思路:材料提到領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行合理分工是“根據(jù)成員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工”,說(shuō)明依據(jù)是成員的能力和特點(diǎn)。選項(xiàng)B最符合文意。25.C*解析思路:材料結(jié)尾指出,當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員“互相支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短時(shí),團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力就會(huì)大大增強(qiáng),更容易達(dá)成共同目標(biāo)”,選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了結(jié)果。26.C*解析思路:材料指出閱讀能夠“獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、提升思維能力”,并認(rèn)為其對(duì)“個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步”有促進(jìn)作用。選項(xiàng)C全面概括了閱讀的作用。27.C*解析思路:材料提到“信息爆炸時(shí)代”的特點(diǎn)是“信息傳播速度加快”,但“信息碎片化”、“娛樂(lè)方式多樣化”也對(duì)其產(chǎn)生沖擊,導(dǎo)致閱讀問(wèn)題。選項(xiàng)C(信息傳播速度快,但深度不足)相對(duì)更全面地反映了其特點(diǎn)。28.B*解析思路:材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)閱讀,理由是“讓閱讀成為生活的一部分。只有通過(guò)持續(xù)的閱讀,才能不斷豐富自己的內(nèi)心世界,提升精神境界,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”,這表明閱讀對(duì)于提升個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)文明程度具有重要意義。選項(xiàng)B最符合文意。29.C*解析思路:材料明確指出“不同的態(tài)度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果”,強(qiáng)調(diào)態(tài)度對(duì)應(yīng)對(duì)困難方式及結(jié)果的影響。選項(xiàng)C最符合文意。30.B*解析思路:材料提到將困難視為“成長(zhǎng)的契機(jī)”,并解釋說(shuō)“克服困難的過(guò)程可以帶來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步”,選項(xiàng)B準(zhǔn)確概括了“契機(jī)”的含義。31.B*解析思路:材料建議解決學(xué)習(xí)或工作難題要“多查閱資料,或者向老師、同學(xué)請(qǐng)教”以及“與同事討論,或者向領(lǐng)導(dǎo)尋求指導(dǎo)”,這體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和尋求他人幫助相結(jié)合。選項(xiàng)B最符合文意。32.C*解析思路:材料指出“誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)秩序的共同要求”,既強(qiáng)調(diào)個(gè)人層面(言行一致、贏得信任),也強(qiáng)調(diào)社會(huì)層面(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人際關(guān)系紐帶)。選項(xiàng)C最符合文意。33.C*解析思路:材料提到“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基礎(chǔ)”,并解釋了原因在于它是商業(yè)活動(dòng)中建立信任的前提。選項(xiàng)C(誠(chéng)信是商業(yè)活動(dòng)中建立信任的前提)最符合文意。34.C*解析思路:材料結(jié)尾強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的重要性,理由是“只有當(dāng)社會(huì)上的每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守誠(chéng)信原則,我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定、有序”,表明誠(chéng)信是社會(huì)和諧穩(wěn)定運(yùn)行的必要條件。選項(xiàng)C最符合文意。35.C*解析思路:材料指出創(chuàng)新是“建立在知識(shí)基礎(chǔ)(科技革新、制度完善、文化繁榮)之上的活動(dòng)”,并強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新精神要求我們敢于質(zhì)疑,不迷信權(quán)威,不墨守成規(guī),勇于探

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