PAGE家校共育室制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強家校之間的溝通與合作，充分發(fā)揮家校共育室的功能，促進學生全面健康成長，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校家校共育室的管理與使用，包括學校管理人員、教師、家長及學生。（三）基本原則1.平等合作原則：家校雙方在共育過程中地位平等，相互尊重，共同協(xié)商解決教育問題。2.溝通交流原則：建立暢通的溝通渠道，及時交流學生的學習、生活情況，分享教育經(jīng)驗。3.資源共享原則：整合學校、家庭及社會資源，實現(xiàn)資源共享，為學生提供更豐富的教育支持。4.教育性原則：共育室的各項活動和工作應以促進學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，具有明確的教育目的。二、家校共育室管理職責（一）學校職責1.統(tǒng)籌規(guī)劃：負責家校共育室的整體規(guī)劃與建設，制定相關(guān)管理制度和工作計劃。2.人員配備：安排專人負責家校共育室的日常管理與服務工作，確保工作的順利開展。3.資源保障：提供必要的場地、設備和經(jīng)費支持，保障共育室各項活動的正常進行。4.組織協(xié)調(diào)：組織開展家校共育活動，協(xié)調(diào)學校各部門與家長之間的關(guān)系，共同解決學生教育問題。（二）教師職責1.信息溝通：及時向家長反饋學生的學習情況、在校表現(xiàn)及身心發(fā)展狀況，同時了解學生在家的情況，加強家校信息溝通。2.活動組織：積極參與家校共育室組織的各項活動，協(xié)助開展家庭教育指導、親子活動等，為家長提供教育咨詢和建議。3.問題反饋：收集家長對學校教育教學工作的意見和建議，及時反饋給學校相關(guān)部門，共同研究解決問題。4.專業(yè)引領(lǐng)：發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為家長提供科學的教育理念和方法，提升家長的教育水平。（三）家長職責1.主動參與：積極配合學校工作，主動參與家校共育室組織的各項活動，與學校共同促進學生成長。2.信息反饋：及時向教師反饋學生在家的學習、生活情況及個性特點，為學校教育提供參考。3.學習提升：認真學習家庭教育知識，不斷更新教育觀念，提高自身教育能力，與學校教育形成合力。4.遵守規(guī)定：遵守家校共育室的各項規(guī)章制度，愛護室內(nèi)設施設備，維護共育室的良好秩序。三、家校共育室工作內(nèi)容（一）家庭教育指導1.舉辦講座：定期邀請教育專家、學者或優(yōu)秀教師舉辦家庭教育講座，向家長傳授科學的教育理念、方法和技巧。2.專題培訓：針對不同年齡段學生的特點和家長關(guān)心的教育問題，開展專題培訓，如親子溝通技巧、學習習慣培養(yǎng)、心理健康教育等。3.咨詢服務：設立家庭教育咨詢熱線或咨詢窗口，為家長提供個性化的教育咨詢服務，解答家長在教育過程中遇到的困惑和問題。（二）學生情況溝通1.定期家長會：每學期召開[X]次家長會，向家長匯報學校工作、學生學習情況及班級管理情況，聽取家長意見和建議。2.個別溝通：教師與家長保持密切聯(lián)系，針對學生的特殊情況或家長關(guān)心的問題，進行個別溝通交流，及時解決問題。3.家長接待日：每月設立[X]天家長接待日，學校領(lǐng)導和教師接待家長來訪，面對面溝通學生情況，共同商討教育對策。（三）親子活動開展1.主題活動：根據(jù)不同節(jié)日、季節(jié)或教育主題，組織開展形式多樣的親子活動，如親子運動會、親子讀書節(jié)、親子社會實踐等，增進親子關(guān)系，促進學生全面發(fā)展。2.親子教育課程：開設親子教育課程，如親子手工制作、親子繪畫、親子音樂欣賞等，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高親子互動能力。3.親子志愿服務：組織家長和學生共同參與志愿服務活動，如社區(qū)環(huán)保、關(guān)愛孤寡老人等，增強學生的社會責任感和家庭責任感。（四）資源共享與交流1.教育資源庫建設：建立家校共育教育資源庫，收集整理家庭教育書籍、期刊、視頻資料、優(yōu)秀教案等，供家長和教師借閱。2.經(jīng)驗交流分享：定期組織家長和教師進行教育經(jīng)驗交流分享活動，互相學習借鑒，共同提高教育水平。3.家長志愿者活動：鼓勵家長參與學校管理和教育教學活動，擔任家長志愿者，如協(xié)助學校組織活動、參與學校安全管理等，實現(xiàn)家校資源共享。四、家校共育室使用管理（一）開放時間家校共育室每周開放[X]天，具體開放時間為[具體時間段]。特殊情況需調(diào)整開放時間的，提前通知家長和相關(guān)人員。（二）預約制度1.學校教師、家長及學生如需使用家校共育室，需提前[X]個工作日向管理人員預約。2.預約方式可采用電話預約、微信預約或現(xiàn)場預約等，預約時需說明使用時間、使用人數(shù)及使用內(nèi)容等信息。3.管理人員根據(jù)預約情況進行安排，并及時通知預約人。如遇特殊情況無法按時使用，需提前[X]小時取消預約。（三）使用登記1.使用人員進入家校共育室時，需在使用登記本上如實填寫使用時間、使用人員、使用內(nèi)容等信息。2.管理人員負責對使用情況進行登記和記錄，定期整理歸檔，以備查閱。（四）室內(nèi)設施設備管理1.家校共育室配備的設施設備由專人負責管理，定期進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保設備正常運行。2.使用人員應愛護室內(nèi)設施設備，不得隨意損壞或挪用。如因使用不當造成設備損壞的，需照價賠償。3.管理人員定期對設施設備進行盤點清查，及時補充和更新缺失或損壞的設備。（五）環(huán)境衛(wèi)生管理1.使用人員應保持家校共育室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔，使用完畢后及時清理桌面、地面，將物品擺放整齊。2.管理人員定期對共育室進行清潔消毒，做好通風換氣工作，營造良好的育人環(huán)境。五、家校共育室活動組織（一）活動策劃1.學校根據(jù)教育教學工作需要和家長需求，制定家校共育室活動計劃，明確活動主題、內(nèi)容、形式、時間及參與人員等。2.活動策劃應充分考慮學生的年齡特點和興趣愛好，注重活動的教育性、趣味性和實效性。3.每次活動前，組織相關(guān)人員進行活動策劃研討，廣泛征求意見和建議，不斷完善活動方案。（二）活動準備1.根據(jù)活動方案，準備活動所需的場地、設備、材料、資料等物資。2.提前通知參與活動的人員，明確活動時間、地點、要求等事項，確?；顒禹樌M行。3.對活動現(xiàn)場進行布置和安排，營造良好的活動氛圍。（三）活動實施1.活動組織人員按照活動方案有序開展活動，確?；顒舆^程安全、有序、高效。2.活動過程中，注重觀察學生和家長的表現(xiàn)，及時調(diào)整活動節(jié)奏和方式，保證活動效果。3.做好活動記錄，包括活動過程、學生表現(xiàn)、家長反饋等，為活動總結(jié)和后續(xù)工作提供參考。（四）活動總結(jié)1.活動結(jié)束后，及時組織參與人員進行活動總結(jié)，總結(jié)活動經(jīng)驗和成效，分析存在的問題和不足。2.收集家長和學生對活動的意見和建議，為今后活動的改進和完善提供依據(jù)。3.將活動總結(jié)報告提交學校相關(guān)部門，作為學校教育教學工作的參考資料。六、家校共育室安全管理（一）安全制度1.建立健全家校共育室安全管理制度，明確安全責任，確保使用人員的人身安全和室內(nèi)設施設備的安全。2.制定安全應急預案，針對可能出現(xiàn)的安全事故，如火災、地震、人員受傷等，制定詳細的應急處置措施。（二）安全教育1.對進入家校共育室的使用人員進行安全教育，提高安全意識，掌握基本的安全知識和技能。2.在室內(nèi)顯著位置張貼安全警示標識，提醒使用人員注意安全事項。（三）安全檢查1.管理人員定期對家校共育室進行安全檢查，重點檢查設施設備的安全狀況、消防器材的配備及使用情況、電氣線路的安全等。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時進行整改，確保室內(nèi)環(huán)境安全。（四）應急處置1.如發(fā)生安全事故，使用人員應立即采取應急措施，并及時報告管理人員。管理人員按照安全應急預案進行處置，確保事故得到妥善處理。2.事故處理完畢后，及時對事故原因進行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善安全管理制度和應急預案。七、家校共育室檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.家校共育室管理制度、工作計劃、工作總結(jié)等文件資料。2.家庭教育指導活動記錄，包括講座、培訓、咨詢服務等活動的方案、通知、講稿、記錄等。3.學生情況溝通記錄，如家長會記錄、個別溝通記錄、家長接待日記錄等。4.親子活動開展記錄，包括活動方案、活動照片、活動總結(jié)等。5.資源共享與交流記錄，如教育資源庫建設資料、經(jīng)驗交流分享記錄、家長志愿者活動記錄等。6.預約使用記錄、使用登記記錄、設施設備管理記錄、環(huán)境衛(wèi)生管理記錄等。7.安全管理記錄，包括安全制度、安全教育記錄、安全檢查記錄、應急處置記錄等。（二）檔案整理1.對收集到的檔案資料進行分類整理，按照時間順序、類別等進行編號和歸檔。2.檔案資料應齊全、完整、真實，字跡清晰，簽字蓋章手續(xù)完備。（三）檔案保管1.設立專門的檔案柜，妥善保管家校共育室檔案資料，確保檔案安全。2.檔案管理人員定期對檔案進行檢查和維護，防止檔案損壞、丟失或霉變。（四）檔案查閱1.學校管理人員、教師因工作需要查閱檔案資料的，需填寫檔案查閱申請表，經(jīng)相關(guān)負責人批準后，方可查閱。2.查閱檔案時，應遵循檔案查閱規(guī)定，不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案資料。查閱完畢后，及